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韶关学院

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韶关学院:普通本科 高校类型:综合类
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韶关学院2017年招生专业介绍

gd012 2018-01-10
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 英东生命科学学院

生物科学与技术类(含生物科学、生物技术两个专业)、生物工程专业两大类招生,大类培养、因材施教,采用分层分类人才培养模式,为专业兴趣和特长不同的学生提供各种成长渠道。学院实行大类培养制度,即大一不分专业,学习通识教育课、公共选修课和公共专业基础课,大二开始学生可根据专业兴趣和学业成绩实施专业分流分别进入生物科学专业、生物技术专业、生物工程专业,以及卓越生物人才培养实验班(简称实验班)学习。

生物科学  本科

培养目标:本专业培养具备生物科学方面的基本理论、基本知识和基本技能,同时兼备基本的现代教育理论的高级专门人才和应用型人才。本专业实行大专业招生,分生物教育、食用菌技术、花卉技术、中药资源与开发技术四个专业方向培养。

主要课程:植物学、动物学、生物化学、细胞生物学、微生物学、遗传学、分子生物学、生态学、植物生理学、人体解剖生理学。

就业方向:能够在高等学校、中学从事生物学教学和教学研究;或在企业、事业和行政管理部门从事与生物科学相关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作,也可进一步深造攻读硕士学位研究生。

生物技术  本科

培养目标:本专业培养具备生命科学的基本理论、基础知识和生物技术的基本原理、基本技能,同时兼备基本的现代教育理论的高级专门人才和应用型人才。本专业实行大专业招生,分生物制药、动物疫病生物技术两个专业方向培养。

主要课程:普通生物学、生物化学、细胞生物学、微生物学、免疫学、遗传学、分子生物学、酶工程、基因工程、发酵工程等。

就业方向:在工、农、林、牧、渔业及医药、食品、环保、园林、检验检疫(包括海关、医院、公安、防疫等)等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术相关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作,或能在高、中等学校从事生物教学工作,也可进一步深造攻读硕士学位研究生。

生物工程  本科

培养目标:本专业培养具备生命科学基础知识和生物工程方面的基本理论、基本知识、基本技能、方法及其相关知识,同时兼备基本的现代教育理论的高级专门人才和应用型人才。本专业实行大专业招生,分发酵工程、生物分离工程两个专业方向培养。

主要课程:化工原理、生物化学、微生物学、分子生物学、基因工程、发酵工程、生物分离工程、工程制图、生物工程设备等。

就业方向:从事生物工程技术方面实际工作和研究开发工作,或能在高、中等学校从事生物教学工作,也可进一步深造攻读硕士学位研究生。

卓越生物人才培养实验班  本科

培养目标:卓越生物人才培养实验班是一个生命科学人才培养模式综合改革实验班,侧重培养生物技术领域学术型本科人才。培养德智体全面发展,具有较为扎实的自然科学基础和良好的人文素质,系统的生命科学与技术的基本理论、基础知识和基本技能,较强的生物技术研发能力,拥有较强的创新精神和创业能力的复合型人才。

主要课程:普通生物学、生物化学、细胞生物学、微生物学、免疫学、遗传学、分子生物学、酶工程、基因工程、发酵工程等。

就业方向:毕业生能从事生物学及相关领域的科学研究、技术创新、产品研发与管理等工作,多数学生可进一步深造攻读硕士学位研究生。

 

 

英东农业科学与工程学院

 

园艺专业(都市园艺教育、园林植物与观赏园艺教育、茶文化与茶艺教育3个方向) 本科

培养目标:掌握园区规划设计、园艺产业生产经营管理、园艺产品营销、农业观光旅游服务等基本理论与技能,在园艺及相关行业有较强的适应能力和一定专业特长的高级应用型人才。

主要课程: 园艺植物栽培学、园艺植物育种学、观赏园艺学、设施园艺学、插花与压花艺术、庭院设计与施工、都市园区规划设计、芳香植物栽培与利用、茶文化与茶艺、观光农业、园艺植物保护学、田间试验与生物统计、园艺商品学等。

就业方向: 园艺植物(包括水果、蔬菜、花卉茶叶及园林绿化植物)生产与农业企业经营管理、农资经营、园艺种苗种业、食品加工、农产品质量检验检疫、绿化养护管理、生态修复与环保工程、农业旅游观光服务、农业事业管理、农业职业教育等。

动物科学  本科

(动物医学教育、动物检验与检疫教育2个方向)

培养目标:本专业培养具备动物科学(含动物医学)的基本理论与基本技能,能从事动物科学(含动物医学)、动物检验与检疫、宠物美容与医疗及其相关产业的技术开发、经营管理、市场营销和行政管理等方面工作的高级应用型人才。本专业统一招生,入学后根据学生意愿选择专业方向学习。

主要课程:动物学、家畜解剖与组织胚胎学、动物生理学、动物繁殖学、动物微生物学、兽医病理学、兽医药理学、兽医免疫学、畜禽疾病防治学、动物普通病学、小动物疾病学、兽医外科学、动物检疫学、动物育种学、动物营养、猪生产学、牛生产学、配合饲料、动物手术学等。

就业方向:动物生产与疫病防控、动物检验与检疫、宠物美容与医疗、饲料行业、产品营销、畜牧业经营与管理、职业教育等。

园林  本科

(景观规划与设计教育、城市规划与设计教育2个方向)

培养目标:本专业培养具备园林方面的基础理论、基本知识、基本技能,具有从事园林景观规划设计、城市规划设计、园林施工管理及园林养护管理等方面的高级专业人才和应用型人才。本专业统一招生,入学后根据学生意愿选择专业方向学习。

主要课程:园林绿地规划原理、园林规划设计、园林建筑设计、园林工程、植物学、园林树木学、园林花卉学、生态学、园林史、绘画、园林设计初步、园林植物造景、生态景观规划等。

就业方向:景观规划设计、城市规划设计、园林施工与管理及园林养护管理以及园林苗圃经营管理、花卉经营管理等方面。

土地资源管理  本科

(国土资源与房地产开发经营管理教育、土地整治工程教育、国土资源与环境教育3个方向)

培养目标:培养具备现代管理学、经济学及资源学的基本理论,掌握土地管理方面及房地产经营管理方面的基础知识,具有测量、制图、计算机等基本技能的高级专门人才和应用型人才。本专业统一招生,入学后根据学生意愿选择专业方向学习。

主要课程:土地资源学、地质与地貌学、CAD、测量学、地图学、土地信息系统、土地调查与评价、土地经济学、土地法学、土地利用规划、土地整治、地籍管理、不动产估价、房地产开发与经营等。

就业方向:主要在国土、城建、规划等行政管理部门以及土地行业、房地产业、农林业、环境评价机构、教育单位等相关领域从事土地规划、土地开发利用、土地储备、不动产估价、土地调查、土地测量及制图、地籍管理、耕地保护、房地产经营、房地产投资策划、房地产经纪、资源遥感监测、水土保持、地理等工作。

 

 

英东食品科学与工程学院

 

品科学与工程专业(含卓越工程师、食品工程师和食品商务管理3个方向)本科

培养目标:培养系统掌握化学、生物学、食品工程和工艺原理、食品检测分析、食品安全控制、冷链物流配送以及工程设计等食品科学与工程领域的基本知识与基本技能,具有工程素养、宽广知识面、多领域适应能力的应用型高级人才。

其中卓越食品工程师方向是广东省教育厅批准的“卓越人才培养计划”实施的“3+1”卓越人才培养模式,也可申请纳入“1+2+1中美人才培养计划”(第14年在韶关学院就读,第23年在美国的对口合作大学就读,完成后获两校学位)培养模式,将在全专业遴选组建。

主要课程:食品生物化学、食品微生物学、食品化学、食品营养学、食品机械与设备、食品工程原理、食品分析综合、食品工艺学、食品工厂设与环境保护、专业核心技能训练、创新实践等。

就业方向:主要是在食品的生产、加工、流通及与食品科学与工程有关的教育、研究、进出口、卫生防疫、监管监督、安全管理等部门从事食品及相关产品的科学研究、技术开发、工程设计、生产管理、品质控制、行业监管、产品销售、检验检疫、教育教学等方面工作。

食品质量与安全专业(含卓越食品质量工程师、食品安全、营养与烹饪配餐3个方向)  本科

培养目标:培养系统掌握食品质量与安全领域的基本知识与基本技能,具有扎实的专业基础和良好的政治文化素质、外语及计算机应用能力,具有质量与安全专业素养、宽广知识面、多领域适应能力的应用型高级专业技术和管理人才。

2017级开始,将在全专业遴选组建 “卓越食品质量工程师班”,实施“3+1”卓越人才培养模式,也可申请纳入“1+2+1中美人才培养计划”学习(第14年在韶关学院就读,第23年在美国的对口合作大学就读,完成后获两校学位)培养模式。

主要课程:食品生物化学、食品微生物学、食品营养学、食品安全与卫生、食品化学、食品毒理学、食品免疫学、食品质量与安全检验技术、现代食品检测技术、食品标准与法规、创新实践、食品安全社会实践等。

就业方向:主要是在食品生产、加工、流通企业,食品检验机构、监督管理部门和科研院所等相关部门从事生产管理、质量控制、产品销售、分析检测、检验检疫、安全评价、监督管理、技术开发、教育教学、科学研究等方面工作。

食品营养与检验教育  本科

2016年教育部备案新办专业,2017年第一次招生,拟开设2个班。

培养目标:培养系统掌握化学、食品营养学、食品卫生学、食品分析与检验、教育学等学科的基本理论,具有熟练的食品分析检测、营养指导与配餐、营养健康食品设计和生产技能,熟悉饮食文化的高素质技术技能应用型本科人才。

主要课程:食品生物化学、食品微生物学、食品化学、食品营养学、食品卫生学、食品毒理学、食品理化检验、食品卫生检验、现代仪器分析、功能性食品、教育学、现代教育技术、创新实践、食品营养与检测实践等。

就业方向:主要是在食品生产、加工、流通和消费领域从事食品营养与检验、食品营养指导,营养食品设计与研发、营养健康促进教育等工作,以及在中、高等院校相关专业从事教学与科研工作。

 

 

物理与机电工程学院

 

物理学  本科

培养目标:培养德智体全面发展,具有扎实的物理学方面的基本知识、技能和系统的光电信息理论基础、实践技能的高级专门人才。具有一定的科研和应用开发能力,能在普通中学和职业中等学校进行物理电子课程的教学工作,也能在光电子技术、光电显示技术、光电检测、光纤通信及相关的领域进行技术开发、生产制造和管理等工作。按大类专业招生,从大三开始分物理教育、光电工程方向进行培养。

主要课程:高等数学、力学、热学、电磁学、原子物理、光学、理论物理导论、数学物理方法、物理教学论、中学物理教学技能训练、模电、数电、信号与系统、通信原理、光电显示技术、光纤通信、光电传感器原理与检测技术

就业方向:中学及中职等学校物理电子类教师及相关企事业单位工作人员。从事光电信息类产业的企事业单位的工程技术开发和管理等工作。

交通运输  本科

培养目标:主要培养具有扎实的汽车运用、汽车技术服务、交通运输管理、物流管理等方面的专业知识,能独立从事汽车运用与管理、汽车技术服务、汽车物流、职业技术教育的复合型与高级应用型人才。

主要课程:大学英语、大学物理、高等数学、工程力学、工程制图、计算机绘图、机械设计基础、液压传动、电工电子技术、微机原理与应用、汽车构造、汽车电子控制技术、汽车电器、汽车运用工程、汽车保险与理赔、交通运输学、管理学、物流工程、汽车评估、汽车检测与诊断等。

就业方向:可在政府交通运输管理部门、汽车设计制造企业、车辆检测企业、物流企业、(交通事故)司法鉴定机构等工作,也可在学校或科研机构从事教学与科研工作。

车辆工程  本科

培养目标:主要培养具备汽车设计制造、汽车运用基础知识与应用能力,能在汽车设计制造企业、科研与教学等部门从事设计制造、测试、技术开发、应用研究、生产管理、经营销售、教学与研究的高级技术人才。

主要课程:大学英语、大学物理、高等数学、计算机应用基础、工程制图、工程力学、液压与气压传动、机械原理、机械设计、电工电子技术、微机原理与应用、控制工程基础、汽车构造、汽车发动机电控技术、汽车理论、汽车设计、汽车运用工程、车辆测试技术、汽车检测与诊断技术、汽车营销等。

就业方向:可在汽车及零部件设计制造企业、汽车销售企业、政府车辆管理部门工作,也可在学校或科研机构从事教学与科研工作。

电子信息科学与技术  本科

(电子技术应用、 嵌入式技术应用)

培养目标:本专业培养具备电子信息科学与技术专业的基础理论、基本知识、基本技能及其相关知识,胜任电子信息类行业的科学研究与技术应用工作的高素质应用型、创新型和创业型人才。

主要课程:高等数学、大学英语、电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、高频电路、微机原理与应用、电磁场理论、通信原理、传感技术、信号与系统、数字信号处理、数字图像处理、光电技术、嵌入式系统原理、PLD原理与EDA技术、电子技术课程设计、电子系统综合设计。

就业方向:电子信息通信、光电产业、嵌入式智能电子设备等相关领域的技术开发应用、设备维护、生产管理,技校、中职电子信息类课程和中小学通用技术课程教学工作,也可进一步深造攻读硕士学位研究生。

机械设计制造及其自动化  本科

(机械制造及其自动化、模具设计与制造、机械电子)

培养目标:培养具备机械设计制造及其自动化专业方面的基础理论知识、专业知识、基本工程能力的高级人才,能胜任机械工程领域内的产品设计与制造、理论与应用研究、设备运行管理、企业经营管理等方面工作及职业技术教育领域工作。

主要课程:马克思主义基本原理、高等数学、线性代数、概率统计、大学英语、计算机应用基础、工程制图、工程力学、工程材料与成形技术基础、机械原理、机械设计、电工电子技术、微机原理与应用、控制工程基础、机械制造技术基础、数控技术、液压与气压传动、机械制造装备设计,模具设计、模具制造工艺、机电传动控制、机电一体化系统设计等。

就业方向:机械行业或相关行业的技术研发工作,如:机械产品设计开发、加工制造工艺设计、工艺装备设计、数控机床编程与管理、模具设计及制造、机电一体化产品的研发与维护、工业产品造型等;工业生产管理工作,如:生产过程管理、工业自动化生产组织与管理、计算机软件应用等;其它工作,如:科技咨询与服务、产品推广与市场开发、自主创业等,也可在政府部门、普通高等院校、各类职业院校、科研院所从事教学、科研、行政管理等工作。

自动化  本科

(机器人控制 嵌入式控制)

培养目标:培养知识、能力、素质全面发展,掌握自动化领域的基本理论、专门知识和专业技能,并能在工业企业、科研院所等部门从事有关运动控制、过程控制、制造系统自动化、机器人控制、嵌入式控制、自动检测与自动化仪表、智能监控系统、计算机应用、物联网应用等领域从事工程设计、技术开发、系统运行管理与维护、企业管理与决策、科学研究和教学等工作的宽口径、高素质、复合型的高级工程技术人才。

主要课程:大学英语、微积分、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、微机原理及应用、电机与电力拖动基础、电力电子技术、软件技术基础、计算机控制技术、现代控制理论、自动检测技术、运动控制系统、机器人技术、单片机原理及应用、嵌入式系统、智能控制等。

就业方向:自动化领域相关的行业,如各类制造业、电力、冶金、通信、互联网企业,及科研院所、设计单位、大专院校、政府和科技部门等。

 

信息科学与工程学院、软件学院、ICT学院简介

 

计算机科学与技术(与澳大利亚联邦大学“3+1”学分互认模式)

本科

培养目标:培养具有良好的科学素养,掌握计算机软硬件基础理论与基本知识,具有计算机工程项目分析、设计、开发、应用、维护能力的高层次计算机技术人才。

3+1”模式:即学生在韶关学院读3年后,自愿选择前往联邦大学读1年,考核合格后可获得韶关学院本科学历、学位和联邦大学本科学位。

联邦大学主要课程:网络与安全、通信与技术、数据建模、系统建模、理解数字技术革命、信息技术问题解决、大数据与分析、云与企业计算、敏捷编程、信息技术项目管理、移动开发基础等。

就业方向:能在国内外科研部门、政府、事业、企业等从事计算机技术研究、开发、应用和计算机管理和维护等工作。

软件工程  本科

培养目标:培养培养能适应软件技术发展需求,掌握计算机软硬件基础理论与基本知识具有软件项目分析、设计、开发、测试、管理能力的高层次软件工程人才。

主要课程:C /C++ /C#程序设计、数据结构、数据库系统、计算机组成原理、计算机网络、操作系统、软件需求分析、软件测试、软件项目管理、CMMI理论与实践、J2EE /.NET体系结构及程序设计、Linux应用开发、Android应用开发等。

就业方向:政府、事业、企业、软件行业机构等单位从事软件设计、开发、维护等工作。

计算机科学与技术  本科

    培养目标:培养能适应计算机技术发展需求,掌握计算机软硬件基础理论与基本知识,具有计算机工程项目分析、设计、开发、应用、维护能力的高层次计算机技术人才。

主要课程 C /C++ /C#程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、数据库系统、计算机网络、Unix/Linux系统编程、Windows内核编程、.NET体系结构及程序设计、WinSocket开发技术等。

就业方向:政府、事业、企业、管理部门等从事计算机技术研究和应用、硬件、软件和网络技术的开发、计算机管理和维护等工作。

通信工程  本科

培养目标:培养能适应通信行业发展需求,掌握通信工程基础理论与基本知识,具有现代通信系统、通信网络、嵌入式系统的设计、检测、开发、应用能力的高级工程技术人才。

主要课程:C程序设计、数据结构、模拟电子技术、数字逻辑、通信电子线路、信号与系统、数字信号处理、通信原理、微机原理与应用、移动通信、光纤通信、计算机通信网、现代交换技术、嵌入式系统原理、ARM高级程序设计、嵌入式软件测试等。

就业方向:政府、通信设备公司、高科技公司、电信运营商、金融行业从事通信技术开发、应用和大专院校从事信息通信类课程教学等工作。

物联网工程  本科

培养目标:培养能适应物联网行业发展需求掌握物联网工程基础理论与基本知识,具有物联网系统分析与设计能力、应用与管理能力的高级工程技术人才。

主要课程:C/C++程序设计、单片机原理、通信原理、嵌入式系统原理与设计、数据库系统、Zigbee技术与无线网络、RFID原理与应用、传感器与检测技术、STM32应用开发、linux开发、ARM9/11平台开发等。

就业方向:政府部门、科研院所、信息与通讯企业等从事物联网系统、智慧城市、智能交通等规划与设计等工作。

信息管理与信息系统  本科

培养目标:培养具有良好的职业素质,掌握计算机技术和现代管理学基础理论与基本知识,具有信息系统分析、设计、管理能力的高层次应用型人才

主要课程:高级语言程序设计、管理学、经济学、会计学、信息管理学、运筹学、财务管理、电子商务、Web开发技术、数据库系统、企业资源计划、管理信息系统分析与设计、计算机网络、数据仓库与数据挖掘、信息安全技术等。

就业方向:政府、事业、企业、金融系统等从事网络与信息管理、数据分析与处理、信息系统分析与设计、信息系统实施管理和评价等工作

计算机应用技术(信息管理)(中澳合作办学)  专科

培养目标:培养具有良好的职业素质,掌握现代企业信息管理和计算机掌握计算机基础理论与基本知识,具有计算机应用能力和英语听、说、读、写能力的复合型应用人才。

主要课程:C程序设计、雅思英语、数据结构、ProgrammingCommunication & TechnologyNetwork Operating SystemsDatabase Management SystemsWebpage & Multimedia DesignInformation SecurityProfessional DevelopmentIntroduction to IT Project ManagemenSoftware Engineering: Analysis & Design

就业方向:外资公司、中资公司、IT企业等从事计算机管理和维护、计算机应用技术研究、应用系统开发、管理与维护等工作。

 

 

文学院

 

秘书学  本科

培养目标:培养具有高尚的道德情操、扎实的文化素养,系统掌握秘书工作基本理论、基本技能,能够适应党政机关、社会团体以及各类企事业单位需求的高素质应用型文秘人才。

主要课程:根据现代秘书六大技能的要求,开设文书写作能力、事务处理能力、协调沟通能力、行政管理能力、速记能力“六大模块”课程,核心课程包括公文写作、社会调查、办公自动化、信息与档案管理、会务学、速记、公关礼仪、商务秘书英语、行政管理等。

就业方向: 国家公务员、企事业单位文职、宣传人员等

汉语言文学  本科

培养目标:培养具有扎实宽厚的中国语言文学专业知识、现代教育理念和创新精神,适应现代社会需求,能够在中小学校从事语文教学和研究工作的教师,以及在地方文化建设中从事语言文字工作的具有较强实践能力和较高素质的应用型人才。

主要课程:古代汉语、现代汉语、文学概论、美学、中国古代文学、中国近代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、写作、语文教学论等基础课程以及语言、文学、文化等方面的选修课,并开展学术论文的撰写和教育实习等实践性训练。

就业方向:国家公务员、中小学教师、企事业单位文职、宣传人员等

新闻学  本科

培养目标:培养具有扎实的专业知识、较高的理论水平和实际操作能力,能从事新闻记者、新闻传播与编辑出版实务、媒介策划开发及经营管理、企业公关等方面工作的复合型专门人才。

主要课程:传播学概论、新闻采编与写作、媒介通论、传媒经济学、广告话语分析、电脑排版、信息检索、新闻出版史、新闻摄影摄像、新闻学概论、电子新闻采编、新闻专题报道等。

就业方向:省市县电视台、报社、杂志以及党政机关宣传机构、广告公司、网络公司等。

 

 

外语学院

英语  本科

本专业按专业招生,两年专业基础课程后,再自愿选读英语教育、英语翻译教育两个方向。

培养目标:主要培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能、较熟练的英语语言运用能力的,具有较强的语言交际和翻译能力,能够胜任中小学英语新课程标准改革体系的中小学英语教育工作以及企业管理、外事翻译、涉外导游、商务翻译、跨文化交流等工作的高级专门人才。

主要课程:综合英语、高级英语、英美文学、英语国家国情与文化、英语教学法、课    、教   能、英 口语、中外翻译理论、外事翻译、科技英语翻译与实践、口译、翻译考证、商务翻译、外事管理与外事礼仪、计算机应用基础等。

就业方向:该专业毕业生适合在中小学、幼儿园以及其他类型、层次的英语培训机构从事英语教学工作和教育管理工作以及涉外金融机构、专业翻译机构、出版、新闻、旅游、高级宾馆酒店等部门,承担商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、英语记者、涉外导游等工作。

商务英语  本科

培养目标:培养具有扎实的英语语言和国际商务理论基础,具有较强的商务英语交际能力,掌握包括国际贸易、进出口业务、商务单证运作等技能,能够胜任商务英语教育、企业管理、国际商贸、商务翻译、文秘等工作的高级专门人才。

主要课程:综合英语、英语语音、商务翻译、英语商务写作、商务英语阅读、商务英语考证、国际商务谈判、管理学、口译、国际贸易理论与实务、演讲与辩论、计算机应用基础等。

就业方向:贸易公司、涉外机构、外资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作。

日语  本科

本专业按专业招生,两年专业基础课程后,再自愿选读日语教育、商务日语两个方向。

培养目标:培养具有较强日语听、说、读、写、译综合应用能力,熟悉中日两国国情,语言和社会文化特点,具有较好的综合应用能力并掌握一定的商务、经贸、管理及旅游专业基础知识,能够胜任日语教育、旅游、商务、文秘、中日交流等工作的复合型高级专门人才。

主要课程:日语精读、日语泛读、日语听力、日语会话、日语视听说、日本概况、日汉翻译技巧、日语写作、日语商务会话、日语商务礼仪、日语商务函电、日本企业经营概论、日语国际贸易实务、日本经济概论、经贸翻译、日本文学史、日本文化史、计算机应用基础等。

就业方向:外资企业、贸易公司、涉外部门、教育文化等部门从事翻译商务贸易、及教学等工作的应用型专门人才。

 

 

化学与环境工程学院

 

化学  本科

培养目标:本专业培养具备化学方面基础理论、基本知识、基本技能、方法及其相关知识,具有从事化学方面实际工作和研究工作等初步能力的高素质专门人才和应用型人才。本专业实行大专业招生,从大学二年级开始分为“师范”和“现代分析与测试技术”两个方向培养。

主要课程:无机化学、分析化学、仪器分析、有机化学、物理化学、化工基础、环保概论、精细化工概论、误差理论与数据处理、化学分离、工业分析及实验、中级无机化学、环境监测及实验、中学化学教学综合技能训练、化学教学论、现代技术教育、教育学、心理学。

就业方向:为各类中等学校化学教师及化学化工、医药生物、冶金建材和环境资源等各类企、事业单位从事分析检测、生产管理、以及职业技术教育等技术及管理工作

应用化学  本科

培养目标:本专业培养具备应用化学方面的基础理论、基本知识、基本技能、方法及其相关知识,具备从事应用化学方面生产、管理、产品研发和化工职业技术教育等方面的初步能力的高素质专门人才和应用型人才。

主要课程:无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化学反应工程基础、精细有机合成与单元反应、精细化工工艺学、电工学、机械制图、CAD制图、化工机械设计基础、精细化工装备、表面活性剂与合成洗涤剂、塑料成型工艺等。

就业方向:为化学和化工类企业、行政事业部门从事精细化工产品的研究开发、生产控制、技术管理、产品销售和精细化工技术职业教育等技术及管理工作。环境工程  本科

培养目标:本专业培养具备环境工程、环境监测、环境评价与管理等方面的基础理论、基本知识、基本技能,具有从事环境工程设计施工、环境监测与管理的实际工作能力和研究工作能力,以及从事环境工程职业教育的高素质应用型人才。本专业实行大专业招生,从大学二年级开始分为“环境工程”和“环境监测与管理”两个方向培养。

主要课程:大学化学、工程制图、电工学、微生物学、环境工程原理、环境化学、环境监测、给水排水工程、水污染控制工程、噪声控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理与处置、环境管理学等。

就业方向:为政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研院所等从事环境规划、设计、施工、管理、教育和研究开发等工程技术工作。

 

 

体育学院

体育教育  本科

培养目标:培养具备体育教育方面基础理论、基本知识、基本技能、方法及其相关知识,具有从事体育教学方面实际工作和研究工作初步能力的专门人才和应用型人才。

主要课程:运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、运动生物化学、学校体育学、田径类、球类(篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、网球等)、体操类、武术、思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理 、大学英语、计算机应用基础等。

就业方向:主要从事体育教育教学、体育科学研究、体育培训训练、健康休闲与运动管理及其他体育工作。

社会体育指导与管理  本科

培养目标:培养具备社会体育方面基础理论、基本知识、基本技能、方法及其相关知识,具有从事社会体育方面实际工作和研究工作初步能力的专门人才和应用型人才。

主要课程:社会体育概论、健身概论、中华养生学、人体解剖学、运动生理学、体育保健学、体育旅游、野外生存教育、球类、高尔夫、马克思主义理论与思想品德教育、大学英语、计算机应用基础等。

就业方向:主要在企事业单位和社会体育领域从事群众体育、咨询指导、经营开发、体育旅游、户外运动、体育管理以及教学科研等方面工作。

 

 

经济管理学院

 

国际经济与贸易  本科

培养目标:培养具备扎实的国际经济与贸易方面的基础理论、基本知识及其相关知识,掌握国际贸易实务操作、信息技术应用和商务外语运用等基本技能和分析方法,掌握基本的创业技能,培养具有创新思维和创业能力的高素质创新型人才,能在政府机构和企事业单位从事国际贸易业务方面实际工作和研究工作,成为具有创新精神、应用能力和国际视野的高级专门人才和应用型人才。

主要课程:思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、大学英语、计算机应用基础、政治经济学、基础会计学、财政学、货币银行学、计量经济学、西方经济学、国际贸易理论、统计学、经济法、管理学、金融学、国际贸易实务、国际经济学、世界经济概论、财务管理、国际商法、管理信息系统等。

就业方向:公司、企业、政府部门、事业单位、自主创业。

工商管理  本科

培养目标:培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,掌握现代管理理论,具有国际化视野、创新意识、团队精神,具有实践能力与沟通技能、能够在营利性和非营利性机构从事管理工作或理论研究和教学工作的应用型、复合型专业人才。

主要课程:马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论、大学英语、计算机应用基础、经济学、管理学、战略管理、生产运作管理、现代企业理论、人力资源管理、管理信息系统、经济法、会计学、统计学、财务管理、市场营销、电子商务、专业英语等。

就业方向: 公司、企业、政府部门、事业单位、自主创业。

会计学  本科

培养目标:培养适应现代市场需要,具有良好的职业素养和道德观念,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备经济、管理、法律和会计学方面的知识和能力,能在企、事业单位及其他非营利性组织从事会计审计实务以及从事教学、科研工作的应用型、复合型人才。

主要课程:思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、大学英语、计算机应用基础、西方经济学、基础会计学、统计学、经济法、管理学、金融学、中级财务会计、高级财务会计、税法、成本会计、管理会计、财务管理、审计学、管理信息系统等。

就业方向:公司、企业、政府部门、事业单位、自主创业。

人力资源管理  本科

培养目标:培养具备人力资源管理方面的基础理论、基本知识、基本技能、方法及其相关知识,具有从事人力资源管理方面实际工作和研究工作等初步能力的高级专门人才和应用型人才。

主要课程:马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论、大学英语、计算机应用基础、政治经济学、西方经济学、管理学、人力资源管理、管理信息系统、经济法、会计学、统计学、市场营销、劳动经济学、组织行为学、组织与工作设计、劳动关系与劳动法、招聘与人才测评、绩效管理、薪酬与福利、培训与人力资源开发、公共关系学、人力资源战略与规划、员工招聘与录用、劳动关系管理等。

就业方向:公司、企业、政府部门、事业单位、自主创业。

国际商务(中英合作办学)(创业管理方向)  专科

培养目标:培养德、智、体、美全面发展,有一定的国际商务专业知识,有创业精神和创业技能;有较强的英语听、说、读、写能力,有良好实践应用能力的国际型、创新型、复合型人才;使学生既具有较强就业能力,又能将创业作为未来职业的一种选择,以适应全球化、知识经济时代的挑战。

主要课程:雅思英语、西方经济学、管理学、会计学、国际贸易政策、经济法、电子商务理论与实践、国际贸易理论与实务、国际金融、国际市场营销、国际商法、商务谈判、国际结算、财务管理、外贸函电、市场调查与预测、人力资源管理、Managing Customer and ClientsManagement Skills DevelopmentIntroduction to Enterprise and EntrepreneurshipEntrepreneurship Skills Development Reflection on WorkIntroducing Social EnterpriseIssues in Small Business and EntrepreneurshipEnterprise in SocietyNew VenturesLearning through Work等。

就业方向:公司、企业、政府部门、事业单位、自主创业。

 

 

政治与公共事务管理学院

 

思想政治教育 (师范教育)  本科

培养目标:本专业培养具备良好的政治理论素养、思想道德素质和科学文化素质,既能在学校和科研机构从事本专业的教学、研究工作,又能在党政机关和企事业单位从事以本专业为基础的宣传、组织、管理、思想政治工作的复合型人才。

主要课程:思想政治教育学原理与方法、科学社会主义、政治经济学、中国共产党思想政治教育史、马克思主义哲学、中国哲学史、西方哲学史、伦理学、心理学、教育学、中学政治课教师技能训练等。

就业方向:在中等学校从事教学和研究或在党政机关、企事业单位从事管理工作。

历史学 (师范教育)  本科

培养目标: 本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能,具有较宽知识面、能胜任中等学校历史学及相关学科的教学、研究及其他教育工作,能在国家机关、文化出版、文博档案及各类企业事业单位从事宣传、文秘、研究和管理等工作的应用型专门人才。

主要课程:中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及选读、中国史学史、西方史学史、文化产业概论、中学历史学科教学论、教育学、心理学、中学历史教师技能训练等。

就业方向:在中等学校从事历史学科或相关学科的教学与研究工作,或在党政机关、文化出版、文博档案、企事业单位从事管理工作。

行政管理  本科

培养目标:本专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神,掌握行政管理领域的基础理论知识和专业技能,能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的复合型人才。

主要课程:管理学原理、行政管理学、政治学、宪法与行政法、政府经济学、公共政策学、行政组织学、地方政府学、电子政务、人力资源管理等。

就业方向: 在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作。

公共事业管理  本科

培养目标:本专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神,具备现代公共管理理论、技术与方法等方面知识以及应用这些知识的能力,能在文化、体育、卫生、环保、社会保障、公用行业等公共事业单位、行政管理部门、非政府组织等公共部门从事业务管理和综合管理工作的复合型人才。

主要课程:公共管理学、政治学、公共事业管理法律制度、公共经济学、公共事业管理概论、公共政策学、公共组织财务管理、城市公用事业管理理论与实践、非政府组织管理、公共工程项目管理等。

就业方向:在公共事业单位、行政部门、非政府组织等公共机构从事业务管理或综合管理工作。

 

 

法学院

 

法学  本科

培养目标:本专业培养具备法学方面基础理论、基本知识、基本技能、方法及其相关知识,具有从事法律职业的基本技能和法学理论研究的基本能力的法学应用型人才,尤其是具有从事律师职业基本技能的法学应用型人才。培养公司企业法务人员,从事企业从事法务工作,为企业的并购、经营、诉讼以及非诉等提供法律支持,做企业法律顾问,为企业提供金融、保险、外贸等法律服务工作。实行大专业招生、宽口径培养,细分律师、企业法务、法学教育三个具体方向培养。

主要课程:法理学、中国法制史、宪法、行政法和行政诉讼法、 刑法、刑事诉讼法、民法、民事诉讼法、经济法、商法、知识产权法、  国际法、国际私法、国际经济法、计算机模拟审判、诊所法律教育等。

就业方向:国家机关、司法机关、律师事务所、法律服务机构、企事业单位和社会团体从事立法、司法和法律服务等工作的应用型法律专门人才。能适应社会主义市场经济条件下法治建设的需要,能在在银行、证券、投资、保险、其他经济管理部门、事业单位和国有及外资企业从事相关工作的专门人才。

社会工作  本科

培养目标:培养目标:本专业主要学习和掌握社会工作的基本理论、技能与方法以及相关的法律知识;文、理兼修,培养德、智、体、美等各方面全面发展的本科人才;本专业学生主要学习社会工作的基本理论,树立社会工作的价值理念,学习和掌握社会工作的技能与方法,掌握理论分析、实证研究、社会工作实务等多方面的基本能力。

主要课程:社会学、社会工作、心理学、社会调查方法、社会心理学、社会统计学、社区概论、发展社会学、社会问题、社会政策、社会福利与保障、婚姻家庭法学、劳动法学、犯罪学、司法制度、心理咨询与治疗、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政等。

就业方向:政府机关、社会团体、企事业单位以及社区、社会福利和保障机构从事社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、法律咨询和调解以及心理咨询和辅导等工作的高级专门人才。

 

 

 

数学与统计学院

 

数学与应用数学  本科 

培养目标:培养具有良好的数学素质,系统掌握数学和计算机应用的基本理论、基本技能、方法,受到科学研究的初步训练,并能用数学方法、多媒体技术、应用软件解决实际问题的应用型专门人才。

主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论与数理统计、复变函数、实变函数、泛函分析、抽象代数、科学计算、数学模型、数学学科知识与教学能力、运筹学、C语言程序设计、数学实验、大学英语等。

就业方向:毕业后能在普通中学、中专学校从事数学教育或信息技术教育工作;也可在企事业单位、信息产业、科技、经济管理等部门从事科学研究、软件开发、技术研发工作。

 信息与计算科学  本科

培养目标:培养具有良好的信息与计算科学方面的基础理论、方法和技能,掌握网络和信息安全的基本理论和方法,受到科学研究的初步训练,能解决信息技术、科学与工程计算中的实际问题的应用型专门人才。

主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、数学模型、常微分方程、概率论与数理统计、数值代数、数值逼近、运筹学、大学物理、C语言程序设计、面向对象程序设计、操作系统、软件工程、信息论与编码、数据结构与算法、信息安全技术、现代密码学、大学英语等。

就业方向:毕业后能在教育科技、信息产业、金融、政府机关和企事业单位等部门从事研究、教学、网络信息安全、应用开发和管理工作。

 统计学  本科

培养目标:培养具有良好的统计学方面的专业素质,掌握经济统计的基本理论、方法和技能,受到科学研究的初步训练,熟练地运用计算机分析处理数据,具有统计知识面广、应用能力强,擅长于统计信息管理与经济管理,能解决经济统计中的实际问题的专门人才。

主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、数理统计、数学模型、数值分析、计算机语言与程序设计、应用随机过程、宏微观经济学、抽样调查、应用回归分析、应用多元统计分析、应用时间序列分析、统计软件、经济与社会统计、信息安全技术、大学英语等。

就业方向:毕业后在统计、金融、财税、证券以及企事业单位、信息产业、教育、科技等部门从事经济统计、数据处理和统计应用与开发等相关工作。

 应用统计学  本科

培养目标:本专业培养具有良好职业道德,具备系统的统计学知识、掌握统计学方面的基本理论、掌握统计学的基本思想、方法和技能,受到科学研究的初步训练,具有利用计算机软件分析、处理数据的能力。

主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、概率论、常微分方程、数理统计、数学模型、数值分析、计算机语言与程序设计、应用多元统计分析、应用回归分析、应用时间序列分析、非参数统计、统计软件与应用SAS、金融统计学、宏微观经济学、金融市场学、证券投资学、金融工程、大学英语等。

就业方向:毕业后能在金融、保险、证券、经济、管理、工业、农业、信息技术、财税、教育等相关领域工作的复合型的统计应用人才。

 

 

教育学院

 

教育学类(含教育学、教育技术学、小学教育(师范)三个专业)按大类招生,因材施教,采用分层分类人才培养模式,为专业兴趣和特长不同的学生提供各种成长渠道。大二开始学生可根据专业兴趣和学业成绩实施专业分流分别进入教育学专业、教育技术学专业、小学教育(师范)专业学习。

教育学(卓越教育学人才培养实验班)  本科

培养目标:卓越教育学人才培养实验班是一个教育学人才培养模式综合改革实验班,侧重培养教育学领域学术型本科人才。培养德智体全面发展,具有较为扎实的教育学基础和良好的人文素质,系统的教育学基本理论、基础知识和基本技能,较强的教育教学科研能力,拥有较强的创新精神和创业能力的复合型人才。

主要课程:教育学、教育心理学、普通心理学、发展心理学、教育概论、教学论、课程论、德育原理、教育社会学、中国教育史、外国教育史等。

就业方向:中小学教师、教育产业公司或集团、教育培训机构、教育咨询机构等,多数学生可进一步深造攻读硕士学位研究生。

教育技术学

培养目标:教育技术学本科专业旨在培养德、智、体、美全面发展,掌握教育技术学科基础理论和优秀信息素养,具备分析问题、解决问题和实践创新能力,能适应现代信息社会发展需要,适合在各级各类学校、教育培训机构、教育服务企业和各级教育行政机构从事信息技术教育、教育信息资源开发与管理、STEAM与创客教育、企业培训等教育信息化建设工作的高级应用型人才。

主要课程:教育技术学导论、计算机语言与程序设计 、多媒体技术与应用、教学系统设计、电视节目制作基础、教育传播学、教育技术学研究方法、多媒体课件设计与开发、网页设计、教学媒体的理论与实践、远程教育应用、信息技术教学论、教育学、心理学。

就业方向:中小学及各级教育行政机构;教育培训机构;教育信息化企业;党政机关行政事业单位信息及宣传部门;新闻、出版媒体行业;电子商务、网站运营机构;信息咨询机构。

小学教育(师范)  本科

培养目标:培养具备小学教育方面的基础理论、基本知识、基本技能、方法及其相关知识,具有从事小学教育方面实际工作和研究工作等初步能力的高级专门人才和应用型人才。本专业实行大专业招生,分小学语文教育和小学数学教育两个方向培养。

主要课程:心理学、教育学、教育概论、中文、数学、小学教育学、小学心理学、教学论、现代教育技术、小学班队原理与实践、小学语文教学法、小学数学教学法等。

就业方向:小学教师、儿童教育产业公司或集团、培训机构、教育咨询机构等,部分学生可进一步深造攻读硕士学位研究生。

心理学  本科

培养目标:本专业培养具备心理学基础理论、基本知识、基本技能及相关知识,具备从事心理健康教育、心理咨询和人力资源管理工作能力的应用型人才。

主要课程:课程包括专业平台课程和专业方向课程。平台课程主要有普通心理学、心理统计、生理心理学、实验心理学、变态心理学、认知心理学、发展心理学、心理咨询与治疗等;方向课程主要有心理健康教育设计、团体辅导、箱体治疗、临床心理学、学校心理辅导、社会心理学等。

就业方向:学生就业方向包括进一步升学深造,在学校、国家机关事业单位、企业、教育机构,从事心理健康教育、心理咨询、人力测评、社会工作等。

数字媒体技术  本科

培养目标:本专业旨在培养兼具技术素质和艺术素养,系统掌握数字媒体技术专业理论与专业技能,从事数字媒体开发与数字传播的高水平复合型人才。毕业生将兼具扎实的数字媒体技术基础理论和宽厚的专业基础知识,较强的实践能力和基本的视听艺术素养,能从事网站前端设计、智能移动应用开发、电脑动画设计、影视特效、动漫游戏、多媒体出版物、平面设计、视音频设备管理维护、多媒体教学资源开发、教学等相关工作。

主要课程:数字媒体概论、计算机应用基础、多媒体技术与应用、面向对象程序设计、数码摄影、计算机网络、数据结构、电视节目制作基础、非线性编辑、数字视音频技术、平面设计、三维动画设计、软件界面设计、网页设计、数据库原理与应用、移动应用设计、多媒体设备原理与维护等。

就业方向:软件开发机构;电子商务、网站运营机构;新闻、出版媒体行业;党政机关行政事业单位信息及宣传部门;商贸公司宣传推广部门;信息咨询机构;教育培训机构。

 

 

美术与设计学院

 

设计学类(含环境设计、服装与服饰设计、产品设计、视觉传达设计四个专业)按大类招生,大二开始学生可根据专业兴趣和学业成绩实施专业分流分别进入环境设计、服装与服饰设计、产品设计、视觉传达设计专业学习。

视觉传达设计  本科

培养目标:本专业培养具备视觉传达设计和设计教学方面基础理论、基本知识、基本技能、方法及相关知识,具有从事视觉传达设计及教学方面实际工作和研究工作初步能力的高级应用型人才。 本专业实行设计大类招生,第三学期分专业。

主要课程:马克思主义基本原理、大学英语、计算机应用基础等公共平台课程;绘画基础、三大构成、计算机辅助设计、插画、图形创意、设计概论、文字设计、版式与印刷工艺、广告设计、包装设计、CI设计、书籍设计、展示设计、网页设计等专业课程;教育学、心理学和美术学科教学论等教育教学类课程。

就业方向:视觉传达设计专业学生毕业后可以进入广告公司、形象策划公司、各类媒体、设计院及各企事业单位从事网络、平面、包装、广告、企业形象的设计工作,也可在职业学校及各类教育机构从事教学与研究工作。

产品设计  本科

培养目标:本专业培养具备产品设计和设计教学方面方面基础理论、基本知识、基本技能、方法及其相关知识,具有从事产品设计及教学方面实际工作和研究工作初步能力的高级应用型人才。本专业实行设计大类招生,第三学期分专业。

主要课程:马克思主义基本原理、大学英语、计算机应用基础等公共平台课程;绘画基础、三大构成、计算机辅助设计、图形创意、产品设计表现技法、模型制作、工业设计史论、机械制图、产品设计程序与方法、三维建模与渲染、基础形态设计、人机工程学、版式设计、AutoCAD、容器造型、灯具设计、家用电器设计、材料与工艺、家具设计、公共设施设计、信息产品设计、交通工具设计、展示设计、系统设计等专业课程;教育学、心理学和美术学科教学论等教育教学类课程。

就业方向:产品设计专业学生毕业后可以进入消费类产品生产企业的产品设计部门、工业企业设计研发部门、主题性产品开发企业、工业设计公司、产品设计公司、企业宣传与展示部门等从事设计和管理工作,也可在职业学校及各类教育机构从事教学与研究工作。

环境设计  本科

培养目标:本专业培养具备环境设计和设计教学方面基础理论、基本知识、基本技能、方法及其相关知识,具有从事环境设计及教学方面实际工作和研究工作初步能力的高级应用型人才。本专业实行设计大类招生,第三学期分专业。

主要课程:马克思主义基本原理、大学英语、计算机应用基础等公共平台课程;绘画基础、三大构成、计算机辅助设计、图形创意、三维建模、图形创意、人机工程学、快速手绘表现、设计概论、Autocad工程制图、装饰材料与施工工艺、小型建筑设计、中外建筑史、居住空间设计、办公空间设计、家具与陈设设计、商业空间设计、工程预算、展示设计、庭院设计、广场设计、景观规划与设计等专业课程;教育学、心理学和美术学科教学论等教育教学类课程。

就业方向:环境设计专业毕业生适宜在建筑设计部门、展览设计公司、室内设计装修公司、环境园林部门从事设计、研究和管理工作,也可在职业学校及各类教育机构从事教学与研究工作。

服装与服饰设计  本科

培养目标:本专业培养具备服装与服饰设计和设计教学方面基础理论、基本知识、基本技能、方法及其相关知识,具有从事服装与服饰设计及教学方面实际工作和研究工作初步能力的高级应用型人才。本专业实行设计大类招生,第三学期分专业。

主要课程:马克思主义基本原理、大学英语、计算机应用基础等公共平台课程;绘画基础、三大构成、计算机辅助设计、图形创意、服饰图案、工笔人物画、时装画技法、立体裁剪、服装结构、服装制作工艺、中外服装史、服装材料学、服装配饰设计、服装CAD、纸样设计、服装设计等专业课程;教育学、心理学和美术学科教学论等教育教学类课程。

就业方向:环境设计专业毕业生可以在服装设计公司、服装外贸公司、形象设计公司、服装营销公司、时尚媒体及与时装相关的公司和企业担任设计师、设计教育工作者、形象设计师、时尚编辑、时装管理及销售人员,也可在职业学校及各类教育机构从事教学与研究工作。

绘画(师范)  本科

培养目标:本专业培养具备绘画方面基础理论、基本知识、基本技能、方法及其相关知识,具有从事绘画方面实际工作和教学、研究能力的高级应用型人才。实行大专业招生,分中国画、油画、水彩画三个培养方向。

主要课程:马克思主义哲学原理、大学英语、计算机应用基础等通识教育类课程;绘画基础、书法、三大构成、计算机辅助设计、中外美术史等专业基础课程;中国画模块(山水画、工笔和写意画法的人物、花鸟)、油画模块(直接间接画法的静物、人物和风景)和水彩画模块专业课程;陶艺、雕塑、插画等专业选修课程;教育学、心理学和美术学科教学论等教育教学类课程。

就业方向:绘画专业学生毕业后可在各美术机构、教育单位、设计行业、出版社等从事教学、创作和研究等方面工作。如:中小学及各种美术培训机构的美术教师、职业画家、画廊和美术馆等美术机构的从业人员、报刊美术编辑、插画师、艺术设计人员等。

 

 

音乐学院

 

音乐学院2017年分音乐学、音乐表演和舞蹈学三个专业招生,并实行音乐舞蹈学大类招生,经过一年的基础阶段学习,从大二开始分专业培养。

音乐学(师范)  本科

培养目标:培养掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能,具备创新精神和终生学习的能力,具有一定教育教学研究能力的音乐人才,能主动适应社会不断发展的需求。

主要课程:乐理与视唱练耳、声乐基础、钢琴基础(“三九七”钢琴应用技能课程体系)、器乐基础、形体舞蹈与表演、合唱与合唱指挥基础、音乐学科知识与教学能力、教育研究方法、音乐教学案例与分析、中外音乐史、民族音乐概论、教学实践、思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、大学英语、计算机应用基础、教育学、心理学等。

就业方向:中等学校、中小学校音乐教学、音乐研究及其它社会音乐教育工作及管理的中、高级专门人才和应用型人才。

音乐表演  本科

培养目标:培养具有扎实的音乐专业基础知识和应用能力,具有良好的专业表演技能,能适应音乐工作的需要。大二开始分专业方向培养,本专业分歌剧方向、流行音乐方向、钢琴方向、声乐方向和器乐方向等。 

主要课程: 基本乐理、视唱练耳、基础和声、合唱指挥、形体与舞蹈、声乐演唱与实践、钢琴演奏与实践、流行歌曲演唱、器乐演奏与实践、录音棚演唱实践、流行舞蹈、乐队排练、合音训练、中国音乐史与名曲欣赏、外国音乐史与名曲欣赏、歌曲分析与写作、马克思主义基本原理 、大学英语、计算机应用基础等。

就业方向:专业文艺团体、各级音乐文化管理机构从事音乐表演、管理及研究工作的中、高级应用型专业人才。               

舞蹈学(师范)  本科

培养目标:培养掌握扎实的音乐和舞蹈基础理论、基本知识与基本技能技巧,具有较宽的专业知识、舞蹈教学方法。具备从事舞蹈教育、舞蹈研究的能力和基本素质。

主要课程:芭蕾基训、中国古典舞基训、中国民族民间舞、剧目、舞蹈编导、艺术实践、舞蹈艺术概论、舞蹈史、舞蹈教学法、思想道德修养与法律基层、马克思主义基本原理、大学英语、计算机应用基础等

就业方向:普通中等职业学校和中、小学及青少年宫、艺术(文化)馆、社区文化(舞蹈)、等舞蹈教学和理论、研究以及编导、表演工作的德、智、体全面发展的专门人才。

 

 

旅游与地理学院

 

地理科学(师范)  本科

培养目标:培养具有较高素质,能够从事地理教学和研究及相应管理工作的高素质复合型专门人才。

主要课程:有地球概论、地质学基础、气象与气候学、地貌学与水文学、土壤地理与植物地理学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、地图学、遥感概论、地理信息系统、地理课程与教学论、地理专业实习、毕业论文(设计)等。

就业方向:各级各类学校中的地理教学岗位、各级各类地理类科研机构、相关管理部门和企业等。

旅游管理  本科

培养目标:培养具有较高素质、能从事现代旅游服务与经营管理实际工作的技能型、应用型、创业型高级专门人才。

主要课程:旅游学概论、旅游法规概论、导游业务、旅行社管理、旅游经济学、旅游景区管理、旅游市场营销学、旅游规划原理、旅游心理学、旅游公共关系、旅游财务管理、酒店管理概论、旅游商务英语、英语视听说、广东旅游资源(双语教学)、休闲学(双语教学)、旅游专业实习、毕业论文(设计)等。

就业方向:各级旅游行政管理部门和各类旅游企事业单位,也可以自主创业。

人文地理与城乡规划  本科

培养目标:培养具有较高素质,能够从事城乡建设与区域经济发展规划研究、教学、开发或应用的高素质复合型专业人才。

主要课程:自然地理学、人文地理学、经济地理学、环境科学概论、区域分析与区域规划、城乡规划原理、GIS原理与应用、遥感概论、土地利用规划、城乡规划与设计、专题地图以及主要必修课实验教学环节、专业实习、毕业设计(论文)等。

就业方向:有关规划类科研机构、相关管理部门和企业等。

 

 

土木工程学院

 

土木工程  本科

培养目标:本专业按照扎实基础、扩宽口径、增强能力、提高素质的指导思想,立足于广东省的规划发展需要,实行模块式、多方向培养模式,旨在培养掌握土木工程学科的基本原理和基础知识,具备较强的工程实践能力,能够在房屋建筑、道路、桥梁、隧道、铁路等土木工程领域从事施工、设计、勘察、管理、咨询、研究与开发等技术或管理工作,具有创新意识和国际视野的工程应用型高级土木工程技术与管理复合人才。

主要课程:政治理论通识课、大学英语、高等数学、大学物理、工程化学、计算机公共课、土木工程制图、建筑CAD绘图、理论力学、材料力学、结构力学、流体力学、土力学、工程地质、混凝土结构基本原理、钢结构基本原理、测量学、土木工程材料、房屋建筑学、高层建筑结构设计、钢结构设计、混凝土结构设计、土木工程施工、建筑工程经济、建筑工程项目管理、工程造价管理等。

就业方向:学生毕业后可在相关政府部门、设计院及建筑施工单位从事房屋建筑工程、市政工程、岩土与地下工程的规划、设计和施工,亦可从事房地产开发、工程监理及工程造价评估等工作;继续深造的学生可在高等院校和科研院所从事相关专业的科研及教学工作等。

无机非金属材料工程  本科

培养目标:本专业旨在培养面向建筑工程和建材工业领域,具备材料科学的基本理论和专业技能,了解建筑工程科技发展动态,具有较高综合素质、较强的科学实验能力、素质优良、富有创新精神的应用型工程技术专业人才。

主要课程:政治理论通识课、大学英语、高等数学、计算机公共课、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、机械制图、CAD制图、工程力学、机械设计基础、电工学、材料科学原理、材料工程基础、无机材料工艺学、建筑工程导论、材料现代测试方法、生态环境材料、固体废弃物处置与资源化、纳米材料导论、工业经济技术分析等。

就业方向:学生毕业后可在建筑与建材行业和行政事业部门,从事绿色建筑材料的产品开发、科学研究和生产施工及经营管理等工作。

 

 

韶州师范分院

 

学前教育(师范)  本科

培养目标:培养具备学前教育的基本理论、基本知识与技能,具有扎实的专业基本功,能够适应学前教育事业发展需要的,具有在幼儿园或相关单位从事保教、管理及学前教育研究工作能力的高级专门人才和应用型人才。

主要课程:马克思主义基本原理、大学英语、计算机应用基础、普通教育学、普通心理学、学前卫生学、学前心理学、学前教育学、中外学前教育史、学前教育研究方法、音乐基础、钢琴基础、美术基础、舞蹈基础、绘画造型实用手工学前儿童语言教育、学前儿童数学与科学教育等。

就业方向:能在幼儿园或相关单位从事保教和管理及学前教育研究相关方面的工作。

语文教育(师范)  专科

培养目标:培养德、智、体全面发展,掌握初等语文教育必备的基础知识、理论和基本技能,基础扎实、适应性强、能够适应现代化建设和社会发展需要的初等教育工作者以及能在企事业单位从事初级文秘工作的应用型专门人才。

主要课程: 中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、现代汉语、古代汉语、基础写作、心理学、教育学、语文教学法、实用写字、教师口语、教育实习、大学英语、计算机应用基础、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论等。

就业方向:从事中、小学语文教师,并能在企事业单位从事文秘及相关工作。

英语教育(师范)  专科

培养目标:培养具有英语语言基础理论和专门知识,具备较强的口语表达能力和笔译能力和从事中、小学英语教育能力,能在企事业单位从事涉外事务工作或文秘工作的应用型专门人才。

主要课程:基础英语、英语听力、英语语音、英语口语、小学英语教育、英语课堂教学技能训练、英语语法、高级英语、心理学、教育学、教育实习、计算机应用基础、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论等。

就业方向:从事中、小学英语教育,能在企事业单位从事涉外事务工作或文秘及相关工作。

数学教育(师范)  专科

培养目标:培养具有数学教育的基础理论和专门知识,具备从事中、小学数学教育能力,能在企事业单位从事相关工作的应用型专门人才。

主要课程:高等代数、数学分析、解析几何、大学物理、概率论与数理统计、数学模型、常微分方程、离散数学、数学课程与教学、现代教育技术、大学英语、计算机应用基础、心理学、教育学、教育实习、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论等。

就业方向:从事中、小学数学教育工作,能在企事业单位从事相关工作。

会计  专科

培养目标:培养具备会计方面的基础理论、基本知识、基本技能、方法及其相关知识,具有从事会计实务工作方面实际工作能力的高级专门人才和应用型人才。

主要课程:经济学基础、经济法、管理学、财务会计、成本会计、财务管理、会计电算化、基础会计原理与实务、统计原理与实务、大学英语、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论等。

就业方向:能在各类企事业单位从事会计及相关工作。

学前教育(师范,含3+证书专业)  专科

培养目标:培养具有幼儿教育必备的基础理论和专门知识,具备从事幼儿教育、幼教管理基本技能的幼教老师、幼教管理人员以及相关工作的应用型专门人才。

主要课程:心理学、教育学、学前卫生学、音乐、钢琴、美术、学前心理学学前教育学、学前儿童科学教育、学前儿童语言教育、中外学前教育史、大学英语、教育实习、计算机应用基础、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论等。

就业方向:从事幼儿教育、幼教管理以及相关工作。

计算机应用技术(含3+证书专业) 专科

培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业发展基础,面向移动互联网、游戏及其相关信息服务行业,能胜任基于Android的智能手机,包括生产,生活,工业,教育,军事等各个领域的智能终端监控设备的应用软件系统开发、测试、管理及技术服务等工作的高技能应用型人才。

主要课程:大学英语、计算机应用基础、JAVA语言编程基础、HTML5CSS3设计基础、SQL Server数据库、数据结构与算法基础、面向对象分析与设计、网页脚本语言与设计工具、软件测试技术、Android编程技术基础、JAVA Web编程技术、Android UI 基础、Android、移动数据存储、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论等。

就业方向: 能在科研、企事业和行政管理等单位从事计算机应用技术及相关工作。

音乐教育(师范)  专科

培养目标:培养具备小学音乐教育教学方面的基础理论、基本知识、基本技能、方法及其相关知识,具有从事小学、学前音乐教育以及能在企事业单位从事音乐工作方面实际工作能力的高级专门人才和应用型人才。

主要课程:基本乐理、视唱练耳、钢琴、声乐、舞蹈、合唱指挥、基础和声学、中国音乐史及名曲赏析、外国音乐史及名曲赏析、心理学、教育学、大学英语、计算机应用基础、小学音乐教学法、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论等。

就业方向:从事小学、学前音乐教师,以及能在企事业单位从事文艺工作。

美术教育(师范)  专科

培养目标:培养系统掌握美术教育的基础理论和专门知识,具备从事中、小学美术教育基本技能的合格教师以及与美术相关工作的专门人才。

主要课程:素描、色彩、三大构成、书法、艺用透视学、中外美术史、中国画、油画、版画、美术教学法、美术教育技能训练、Photoshop平面设计、海报设计、艺术概论、现代教育技术、心理学、教育学、大学英语、计算机应用基础、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论等。

就业方向:从事中、小学美术教育,以及美术相关工作。

艺术设计  专科

培养目标:养具备艺术设计方面的基础理论、基本知识、基本技能、方法及其相关知识,具有从事艺术设计方面实际工作能力的高级专门人才和应用型人才。

主要课程:设计素描、设计色彩、设计基础、书法、Photoshop平面设计、CorelDraw3DsMAXAutoCADAdobe Illustrator、图形创意、海报设计、广告设计、企业形象设计、包装设计、网页设计、心理学、教育学、大学英语、计算机应用基础、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论等。

就业方向:能在各类企事业单位、公司从事实用美术设计及相关工作。

 

 

医学院

 

专业介绍

临床医学  本科

培养目标:本专业培养具备临床医学方面的基础理论、基本知识、基本技能及其相关知识,具有从事临床医学方面实际工作和研究工作初步能力的高级专门人才和应用型人才。

主要课程:马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语、计算机应用基础、系统解剖学、组织学与胚胎学、生物化学与分子生物学、生理学、医学微生物学、药理学、病理学、流行病学与循证医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。

就业方向各级卫生医疗机构。

护理学  本科

培养目标:本专业培养具备护理学方面的基础理论、基本知识、基本技能、方法及其相关知识,具有从事护理学方面实际工作和研究工作初步能力的高级专门人才和应用型人才。

主要课程:马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语、计算机应用基础、人体解剖学、生理学、药理学、病理学与病理生理学、护理伦理学、护理心理学、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、精神科护理学、社区护理学、护理管理学、护理研究、护理教育。

就业方向各级卫生医疗机构。            

医学检验技术  本科

培养目标:本专业培养具备医学检验方面的基础理论、基本知识、基本技能及其相关知识,具有从事医学检验方面实际工作和研究工作初步能力的高级专门人才和应用型人才。

主要课程:马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语、计算机应用基础、有机化学、分析化学、组织学与胚胎学、生物化学、生理学、病理学、临床医学概要、临床检验基础、临床微生物学检验、临床寄生虫学检验、临床免疫学检验、临床血液学检验、临床生物化学检验、临床分子生物学检验、医学统计学、医学检验仪器学。

就业方向各级卫生医疗机构、检验检疫部门。 

临床医学(含3+证书专业)  专科

培养目标:本专业培养掌握临床医学专业必备的基础理论、专门知识,具有从事临床医学实际工作的基本技能和初步能力的应用型专门人才。

主要课程:思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语 、计算机应用基础、人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、医学微生物学与免疫学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、预防医学。

就业方向各级卫生医疗机构。

护理学生 专科

培养目标:本专业培养掌握护理学专业必备的基础理论、专门知识,具有从事护理学实际工作的基本技能和初步能力的应用型专门人才。

主要课程:思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语、计算机应用基础、人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、病理学、用药护理、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、急危重症护理学、社区护理学。

就业方向各级卫生医疗机构。

医学检验技术(含3+证书专业)  专科

培养目标:本专业培养掌握医学检验技术专业必备的基础理论、专门知识,面向各级卫生机构,具有从事临床医学检验实际工作基本技能和初步能力的应用型专门人才。

主要课程:思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语、计算机应用基础、组织学与胚胎学、无机化学、有机化学、分析化学、生理学、临床医学概要、微生物学检验、免疫学检验、寄生虫学检验、生物化学检验、临床检验基础、血液学检验。

就业方向各级卫生医疗机构、检验检疫部门。

药学(含3+证书专业)  专科

培养目标:本专业培养具备药学基础理论、专门知识,具有从事调剂、指导合理安全用药、进行医药经营管理等实际工作的基本技能和初步能力,面向药品流通、使用等部门的应用型、社会服务型药学专门人才。

主要课程:思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语、计算机应用基础、无机化学、有机化学、分析化学、人体解剖学生理学、生物化学、药物化学、天然药物化学、药物分析、天然药物学、药剂学、药理学、医药市场营销学。

就业方向各级卫生医疗机构及药品流通机构。

口腔医学(含3+证书专业)  专科

培养目标:本专业培养掌握口腔医学专业必备的基础理论、专门知识,具有从事口腔医学实际工作的基本技能和初步能力的应用型专门人才。

主要课程:思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语、计算机应用基础、人体解剖学、生理学、病原生物学和免疫学、药理学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔预防医学。

就业方向各级卫生医疗机构。

中医学(含3+证书专业)  专科

培养目标:本专业培养掌握中医学必备的基础理论、专门知识,具有从事中医学实际工作的基本技能和初步能力的应用型专门人才。

主要课程:思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语、计算机应用基础、人体解剖学、中医学基础、中医诊断学、中药学、方剂学、生理学、病理学、药理学、针灸学、推拿学、内科学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学中医骨伤科学。

就业方向各级卫生医疗机构。

中医骨伤(含3+证书专业)  专科

培养目标:本专业培养掌握中医骨伤专业必备的基础理论、专门知识,具有从事中医骨伤实际工作的基本技能和初步能力的应用型专门人才。

主要课程:思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语 、计算机应用基础、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、中医学基础、中药学、方剂学、中医骨伤科基础、生理学、针灸学、推拿学、中医内科学 、中医正骨学、中医筋伤学 、中医骨病学。

就业方向各级卫生医疗机构。

助产(含3+证书专业)  专科

培养目标:本专业培养适应基层卫生保健服务发展需要的,具有良好的公民修养和职业素质,掌握助产及护理学专业的基本理论、基本知识和基本技能,能从事临床助产及母婴保健的德智体美全面发展的较高素质技能型助产专业人才。毕业后能在各级各类医院、社区卫生服务单位、计生服务站、妇幼保健机构等从事临床助产及母婴保健工作。

主要课程:思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语、计算机应用基础、人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、病理学、优生优育、用药护理、护理伦理、护理学基础、健康评估、心理与精神护理、产科学及护理、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理、母婴保健、助产学、急危重症护理学。

就业方向各级卫生医疗机构。

康复治疗技术  专科

培养目标:本专业主要培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展,在掌握本专业所必备的基础医学和临床医学知识基础上,较系统掌握现代康复和中国传统康复医学基本理论、基本知识、基本技术,具有独立的实践操作能力,一定的发展潜力及创新精神的“一专多能”高素质基层康复治疗专业技术人才。

主要课程:思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语、大学体育、计算机应用基础、人体形态学、生理学、病理学、人体发育学、人体运动学、中医学基础、康复医学概论、诊断学基础、医学影像学、临床医学概论、神经病学、康复评定技术、运动疗法技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、中国传统康复技术、临床常见疾病康复、康复工程技术。

就业方向: 各级基层医院康复医学科、康复医院(中心)和疗养院

 

 

广东省“4+0”四年制应用型本科人才培养试点专业

 

经广东省教育厅批准,韶关学院与广东番禺职业技术学院联合开展四年制应用型高职本科协同育人试点培养项目,培养项目用单独代码(80028)进行招生,采用“4+0”的协同培养模式(即学生大学四年全程在广州番禺职业技术学院学习和生活)。试点项目充分利用两校优质教学资源,单独编班。

软件工程  本科

培养目标:培养培养能适应软件技术发展需求,掌握计算机软硬件基础理论与基本知识,具有软件项目分析、设计、开发、测试、管理能力的高层次软件工程人才。

主要课程:C /C++ /C#程序设计、数据结构、数据库系统、计算机组成原理、计算机网络、操作系统、软件需求分析、软件测试、软件项目管理、CMMI理论与实践、J2EE /.NET体系结构及程序设计、Linux应用开发、Android应用开发等。

就业方向:政府、事业、企业、软件行业、研究机构等单位从事软件设计、开发、维护、测试和管理等工作。

机械设计制造及其自动化  本科

培养目标:培养具备机械设计制造及其自动化专业方面的基础理论知识、专业知识、基本工程能力的高级人才,能胜任机械工程领域内的产品设计与制造、理论与应用研究、设备运行管理、企业经营管理等方面工作及职业技术教育领域工作。

主要课程:马克思主义基本原理、高等数学、线性代数、概率统计、大学英语、计算机应用基础、工程制图、工程力学、工程材料与成形技术基础、机械原理、机械设计、电工电子技术、微机原理与应用、控制工程基础、机械制造技术基础、数控技术、液压与气压传动、机械制造装备设计,模具设计、模具制造工艺、机电传动控制、机电一体化系统设计等。

就业方向:机械行业或相关行业的技术研发工作,如:机械产品设计开发、加工制造工艺设计、工艺装备设计、数控机床编程与管理、模具设计及制造、机电一体化产品的研发与维护、工业产品造型等;工业生产管理工作,如:生产过程管理、工业自动化生产组织与管理、计算机软件应用等;其它工作,如:科技咨询与服务、产品推广与市场开发、自主创业等也可在政府部门、普通高等院校、各类职业院校、科研院所从事教学、科研、行政管理等工作。

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