小编正在录入中...
-
培养目标：
工艺美术专业要求学生具备专业必须的艺术造型、设计方法、产品材料、工艺制作程序、传统工艺文化等理论与知识;系统地掌握工艺美术的专业知识，了解工艺美术的新理论、技术及其发展动态和相关学科的知识;了解国家关于工艺美术的制作、创新、知识产权等方面的政策和法规;具备高级应用型人才所需的自然科学和人文社科基本知识;具备阅读工艺美术专业英文参考文献和资料的知识和能力。同时具备较好的工艺美术传承、鉴赏能力;具有较强的创新意识，快速了解专业创新方向、市场需求的能力;具有获取工艺美术师、设计师等资格证书的能力。
10-10
-
视觉传达设计专业立足于科技创新与创意发展，专业教学注重现代设计的概念、思维、表现的结合，培养活跃的创造性思维，提倡跨学科的交叉和融合。本专业培养德、智、体、美全面发展，身心素质和科学素养良好，掌握视觉传达设计基础、专业理论和知识，具备视觉传达设计的创意、表达和制作的技能，具有良好的综合素质和职业能力，能在视觉传达设计专业设计公司、互联网设计公司、传播媒体、企业市场部门、学校和文化机构从事视觉传达方面的设计、教学和管理工作的应用型高级专门人才。
10-10
-
培养从事动画、漫画创作、游戏设计、影视后期制作等方面工作的技术应用型人才。为拓宽就业渠道，本专业增设教育学、心理学等教师教育课程。毕业时学生可选择到企业、事业单位就业，也可参加国家统一的教师资格证考试，申请教师资格，应聘教师岗位。
10-10
-
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好身心素质和科学素养，掌握环境设计基础理论和知识，具备环境设计的分析、创意、设计和施工的技能，具有良好的综合素质和职业能力，能在环境设计及相关机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、商业空间设计、景观设计、园林设计及设计项目策划与管理的应用型高级专门人才。
10-10
-
本专业培养德、智、体、美全面发展，具备产品设计的分析、设计、表达、制作技能，具有良好的综合素质和职业能力，能在产品设计公司、企事业单位从事产品设计、生产、陈设、管理等工作的应用型高级专门人才。
10-10
-
本专业培养具备良好的科学和人文基本素养，系统掌握美术学和教育学基本理论、基本知识和基本技能，具备较宽的知识面和美术创作、教学能力，能胜任中小学及相关教育机构、教育管理部门和专业艺术领域从事美术教学、创作或研究工作的高级应用型人才。
10-10
-
培养热爱教育事业，具有系统的舞蹈理论基础知识和技能，熟练掌握教育教学基本理论、规律和教学实践能力的中学舞蹈艺术师资以及面向各教育机构、艺术团体所需要的舞蹈学专业应用型人才。
10-10
-
培养具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的文化品质和科学素养、较强的音乐专业技能水平和学习能力，在德、智、体、美等方面全面发展，热爱我国文化事业，适应经济社会发展、具有创新精神和实践能力的从事音乐表演、教学及社会音乐工作的高级专门人才。
10-10
-
具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的文化品质和科学素养、较强的音乐理论基础知识、技能专业水平和学习能力，在德、智、体、美等方面全面发展，热爱我国教育事业，适应经济社会发展、具有创新精神和实践能力的应用型音乐基础教育高级专门人才。
10-10
-
培养德、智、体全面发展，具有良好的身心素质、人文素养和职业能力，具有现代教育理念和技能，掌握历史学基本理论、基本知识和基本技能，能够胜任中小学、中等学校教师工作的历史学科应用型专门人才。
10-10
闽公网安备35010202002009号