浙江财经大学
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浙江财经大学 ：普通本科
高校类型：理工类
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道虽迩，不行不至;
事虽小，不为不成
邓燕飞 经济学院校聘副教授
党委宣传部专聘副职 自2024年6月担任校党委宣传部专聘副职以来，在部门领导及同事们的指导帮助下，围绕“新财经战略”的总体部署和具体要求，以“服务学术、传播价值”为目标，在各项工作中积累了宝贵经验。第一，文稿修订。协助部门领导修改完善重要文字材料6篇，注重政治性、学术性与学校特色的结合，获得部门领导肯定。第二，学术人物专访。完成5位优秀学者的学术专访，挖掘学者科研历程与育人理念，强化“学者故事”对师生的激励作用，并通过校官网、公众号、个人微博等平台发布，累计阅读量超10万次，有效展现本校学术标杆形象。第三，参与文化宣传活动。参加校“崇实论坛”系列活动，协助邀请著名经济学家张军教授作专题报告，吸引师生300余人参与;参加由宣传部组织的读书会等文化宣传活动，担任讨论嘉宾，促进跨学科思想碰撞。
本次学习锻炼，我收获颇丰。第一，角色定位的深化。深刻体会到宣传工作的“桥梁”作用：既要精准传递政策精神，又要贴近师生需求，需兼顾政治高度与人文温度;此外，学术专访实践让我接触到不同学科的研究方法，拓宽了自身学术视野，也为后续跨学科合作奠定基础。第二，能力提升。通过反复打磨各类文稿，提升了政策敏感性与语言凝练度，文字能力有所进步;通过参与学术活动积累了多部门协同、应急预案制定等实战经验，组织能力有所加强。第三，个人成长。从学者到“学者+行政工作人员”双重身份的转变，更深刻理解了高校“立德树人”与“学术引领”的融合路径。
下一步，我将结合在宣传部实践锻炼期间所学，更好地投入本职工作，教学科研并举，积极主动地融入学校的发展大局，努力为培养K+ MAQ 型“浙财金生”及为我校早日建成特色鲜明的一流财经大学贡献绵薄之力。
践行双岗双责，深耕人才沃土
应瑛
管理学院(MBA学院)教授
党委人才工作办公室专聘副职 在学校组织部的指导下，本人于2024年5月担任校党委人才办专聘副职，任职一年内，始终以人才办优秀同事为榜样，尽心尽责，努力做好组织交办的工作。第一，聚焦顶层设计，助力人才培育体系化。在人才办领导的指导下，系统梳理我校高层次人才培育的主要成绩与不足，充分调研校内人才需求与校外先进做法，分类遴选重点培育对象，协助设计高层次人才培育计划资助办法。第二，创新培育模式，提升人才培育实效。积极探索人才分类精准辅导机制，举办“人才发展与成长系列辅导交流会”并担任主讲嘉宾，将项目路演答辩环节引入校内遴选阶段，组织专家“把脉会诊”，并设计参考性答辩PPT模板，做好做精每个人才培育环节，省部级及以上人才项目不断取得新突破。第三，发挥双重优势，积极拓展工作内涵与外延。协助部门承办高校青年人才发展杭州论坛，代表学校战略性学科团队介绍人才培育工作。链接人才办与学校科技金融重点实验室，探索科教人一体化新路径。立足“专业教师”身份，对相关制度提出建议以弥合信息鸿沟，助力实现“机关”与“教师”间的价值共创。
专聘副职的工作机制本身就是“新财经战略”指导下的重要机制创新，感谢学校给予的宝贵机会，一年的学习锻炼让一名研究“管理学”的理论学者找到了实践锻炼的业务场景;让一名扎根教学科研一线的“专业教师”理解了学校人才工作的战略全局与精细运作。
未来，本人将进一步提高政治站位，强化思想道德修养，在做好本职教学科研工作的同时加强多任务统筹能力，提升工作系统性与前瞻性，持续为学校人才战略和人才生态贡献智慧和实效。
改革创新促成长，谋篇布局拓新程
黄珊
发展规划处、学科建设办公室重点建设岗干部
发展规划处、学科建设办公室专聘副职 自担任发展规划处专聘副职以来，我协助部门领导，全力推进高水平大学建设、全面推动实施“新财经战略”、全局谋划“十五五”发展等工作。按照省委省政府工作部署，在前期研究起草《高水平大学建设“一校一策”方案》的基础上，不断打磨文本，完善方案内容，于2024年12月3日获得省委常委会审议通过;分解高水平大学建设目标任务，强化过程监测，细化工作颗粒度;起草省高水平大学现场推进会等汇报材料，充分展示和宣传学校高水平大学和登峰学科建设成果。建立健全“新财经战略”落实机制，高质量完成进展分析报告;谋划并推动学校教育科技人才一体发展，参与推进北京研究中心筹建工作。牵头完成学校“十四五”发展规划实施情况2024年度监测工作;着眼学校长远发展，起草《“十五五”学科性学院发展规划编制指引》，以新眼界、新思路谋划学校“十五五”发展。协助举办高等财经教育分会2024年学术年会，牵头负责会议相关物料制作以及文稿撰写工作，助推学校影响力再上新层级。
这一年的工作实践，不仅开阔了视野、拓宽了思路、精进了业务，全局意识、前瞻研判和系统谋划能力也都得到了显著提升。在今后的工作中，我将带着这份宝贵的经历继续前行，以更高的站位、更新的理念、更强的能力、更实的担当，充分发挥自己所学所长，立足自身岗位准确研判学校发展新形势，科学谋划学校发展顶层设计，系统推进学校改革任务落地见效，为特色鲜明的一流财经大学建设贡献力量。
不忘清风来时意，且以实干赴青春
黄莉
公共管理学院(MPA学院)副教授
教务处、教师教学发展中心、通识教育中心
专聘副职
2024年7月，我选聘至教务处担任专聘副职，协助负责教学质量监控与教学督导、教师教学发展工作，重点负责教育部本科教育教学审核评估工作，以及协助完成教务处其他相关工作。受聘以来，围绕工作岗位职责与要求，以新一轮本科教育教学审核评估工作为核心，系统推进新一轮本科教育教学审核评估工作的总体方案制定、教学档案督查、教学档案整改、自评报告撰写、在线评估、入校评估等各环节工作。2025年5月，我校顺利完成教育部新一轮本科教育教学审核评估工作。
回顾这一年的经历，工作内容是丰满的、工作热情是高涨的。这段工作经历于我而言是非常宝贵的经历与财富，不仅提高了自己的综合素质和工作能力，更打开了格局与视野，深化了我对教育教学事业的认知和对学校“新财经战略”的理解。感谢组织给予此次难得的学习锻炼机会，让我在工作实践中得到全方位的历练与成长。
接下来的工作中，一方面，我会将这些经历经验运用到部门事务中，为部门发展贡献自己的力量;另一方面，将围绕“新财经战略”，开展教育教学相关研究，推动校企产教融合，为学校高质量发展贡献自己的力量。
双岗实践励科研初心
多线任务炼管理能力
邓年奇
管理学院(MBA学院)副教授
科研处专聘副职 2024年6月，我至学校科研处担任专聘副职，深度参与科研活动支持、科研制度管理以及配合监督检查工作。第一，在部门负责人指导下，参与大型学术会议与高级别项目申报培训的协调和宣传工作。累计梳理经济学家发展论坛文字稿近30万字，汇编国家级自科/社科项目申报培训资料近40万字。第二，在部门负责人带领下，积极参与并有效落实多项支撑学校“新财经战略”的科研制度和相关举措，以及协助组织校学术委员会会议3次。第三，与部门同事紧密协作，高效配合上级部门完成科研管理制度执行情况、科研经费使用规范性的检查与报告工作。
衷心感谢学校和科研处提供此宝贵的锻炼平台、管理学院给予的理解与支持，这段经历对我的职业定位与能力发展产生了深刻影响。第一，通过深度参与各项科研活动支持工作，深刻体会到提高站位、把握全局与系统集成对于明确工作方向的重要性。第二，在与不同部门、同事协同完成工作任务的过程中，提升了换位思考意识，并增强了对其他部门和同事的理解和信任。第三，面对多项任务并行的压力，锻炼了识别核心问题、科学规划任务优先级的能力，有助于实现工作质量与效率的平衡。
未来，我将把在科研处专聘副职岗位上积累的工作经验、提升的统筹协调能力与务实作风，深度融入到后续的教学科研工作中。围绕国家发展实际需求，以学校“新财经战略”为引领，聚焦消费者福祉相关领域，致力于开展兼具学术价值与现实意义、服务经济发展的研究，力争产出高质量科研成果。同时，也将继续恪尽职守，高效完成组织交付的各项任务，为学校发展贡献个人的微薄力量。
