豫章师范学院
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豫章师范学院：普通本科
高校类型：师范类
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1.语文教育（专业代码：670104K）
培养目标：培养具有大学专科学历的有良好的思想道德素质、科学知识素质、教育教学素质、创新精神和科研能力，能适应我国政治、经济、文化和社会发展需要，人格健全、个性健康、突出特长、全面发展的小学语文教师，能胜任小学语文等课程教学的专业教育人才。并兼顾文秘、导游、旅游管理、广告文案、新闻采编等文化、宣传方面汉语言文字工作的应用性和技能型人才。
2. 数学教育（专业代码：670105K）
培养目标：培养具有专科学历德、智、体、美、劳全面发展的，人格健全的，能适应我国政治、经济、文化和社会发展需要，学有专长，具备一定的创新能力及教学研究能力，能胜任义务教育阶段的数学学科和其他一至两门学科教学及教育工作的应用型专门人才。
3. 现代教育技术（专业代码：670120K）
培养目标：本专业致力于培养具有大学专科学历的德、智、体、美诸方面全面发展，具备科学精神、科学态度与科学思想；熟练掌握现代教育技术的知识、技能与方法；具有一定的创新能力、较强的实践和动手能力；能把握现代教育理念、知识和规律，能胜任小学进行信息技术及相关课程教学的小学教师，并具有从事计算机操作和应用工作能力的人才。
4. 英语教育（专业代码：670106K）
培养目标：本专业培养大学专科学历，具有德、智、体、美、劳全面素质，具备扎实的英语语言与文化的基础知识以及英语学科教育理论和实践能力，能熟练地运用英语在小学、幼儿园及英语培训机构进行教学的教育人才；并兼顾掌握一定的商贸文秘知识，能在外贸公司、外资企业、政府机关、企、事业单位从事文秘、翻译、商务等应用型和技能型专业人才。
5. 音乐教育（专业代码：670112K）
培养目标：培养大学专科学历（三年），富有创新精神、爱心和责任感、具备较宽厚扎实的文化科学知识、音乐教育理论知识和较成熟的音乐技能及综合艺术修养，能从事小学音乐教育教学、课外活动组织与指导，同时又能兼顾胜任小学其它课程教学，具有现代教育观念和较强的教育、教学工作能力的复合型教育师资。
6. 美术教育（专业代码：670113K）
培养目标：培养德智体美全面发展的、热爱小学美术教育事业、具有良好的教师职业道德；具有较宽厚扎实的文化科学知识和专业基础知识，懂得小学美术教育的基本规律，具有先进的教育思想和进行小学美术教育科研的初步能力，具备从事小学美术新课程教学和课程开发能力，同时在某一学科方向上有所专长的小学美术教师和美术工作者。
7. 学前教育（专业代码：670102K）
培养目标：培养身心健康、全面发展，善于反思、具有正确儿童观、教育观，充分掌握学前教育基础知识、基本理论和基本教学技能的具有大专学历的幼儿教育师资和幼教科研、管理人员，同时为社区教育、大众传媒等相关文化领域培养合格的儿童教育工作者。
8. 特殊教育（专业代码：670118K）
培养目标：本专业培养具有全新的特殊教育理念、手段，富有创新精神、爱心、责任心、耐心和细心，具备进行特殊教育教学与研究、育人与康复的综合实践能力，能够从事特殊教育、融合教育、特殊儿童康复的复合型特殊教育人才。
9. 体育教育（专业代码：670114K）
培养目标：本专业培养具有专科学历德、智、体全面发展的“多能一专”的技能型、应用型小学体育教育人才。初步掌握小学体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉小学体育教育工作规律，具有较强的实践能力及新课标下体育资源利用和开发的能力，在全面发展的基础上有所专长，能从事小学体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作的小学体育教师。
10. 导游（专业代码：640102）
培养目标：
本专业旨在培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握岗位基础理论和基本知识，拥有较强的语言表达能力和导游服务技能，符合旅行社等现代旅游企业要求的高素质技能型专门人才。
11. 艺术设计（专业代码：650101）
培养目标：培养德智体美全面发展，具有较强的创新能力和敬业精神，掌握平面设计、广告设计、VI等视觉传达设计方面的理论与设计技能，能适应企业、机构、宣传等设计部门一线岗位，熟练掌握广告设计、包装设计、企业形象设计等实际工作的基本技能和初步能力的，高素质高等技能型和应用型，可持续发展的艺术设计第一需要的高等技术应用性专门人才。
12. 科学教育（专业代码：670119K）
培养目标：培养具备现代教育思想和观念，掌握小学科学（物理学、化学、生物学、自然地理学等）的基本理论、具有科学精神、态度与思想，具有较强的实践操作技能，能在小学、幼儿园进行科学课程或相关课程的教学；从事科协、科技教育场、馆、所、科技教育基地、社区科普站等的科技教育、传播与普及的应用型专业人才。
13. 计算机应用技术（专业代码：610201）
培养目标：培养具有大学专科学历的德、智、体、美诸方面全面发展，具备科学精神、态度与思想，掌握现代教育技术知识、技能与方法，具有创新、实践和动手能力，把握现代教育理念、知识和规律，能在IT行业从事计算机技术操作和研究工作的人才。
14. 旅游管理（专业代码：640101）
培养目标：培养拥护党的基本路线，具有良好的职业道德和敬业精神，适应我国社会主义建设和省内外旅游事业发展需要，掌握旅游管理特别是酒店管理的专业基本知识、具备职业核心能力、熟知岗位职业流程的高素质、高技能型基层旅游管理人才。
15. 商务英语（专业代码：670202）
培养目标：培养德、智、体、美等方面全面发展，适应我国社会主义建设和省内外对外贸易发展需要，具有涉外经济的基本理论和专业知识、较强的外语水平及信息管理操作技能，能在各类涉外经贸企业从事具体业务工作的应用人才。
16. 建筑室内设计（专业代码：540104）
培养目标：培养德智体美全面发展，适应市场经济发展需要，知识结构好、上岗速度快、适应能力强，富有创新精神，掌握室内设计与制作的基本知识和基本原理，熟悉岗位设计定位、施工制作流程，能从事一线的设计、制作的德、智、体等能力的素质应用型专业技术人才。
17. 计算机网络技术（专业代码：610202）
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握计算机网络技术的基本理论知识与职业技能和创新适应能力，具备网络维护、网络编程、网站建设及系统开发管理等方面的能力，能适应IT技术特别是网络技术飞速发展的高技能应用型人才。
18. 音乐表演（专业代码：650219）
培养目标：本专业主要培养大学专科学历（三年），适应地方经济社会发展、社会文化艺术需要，德智体美全面发展，具有扎实的音乐基础知识、基本理论和歌唱表演和器乐演奏技能，具有创新精神和实践能力，能在各类文艺团体、学校、文化（艺术）馆、青少年宫、音乐表演培训机构等单位从事音乐表演工作的专门人才，还适合在政府职能部门、公共事业单位从事文艺宣传、群众文化等与音乐方面相关的工作。
19. 体育运营与管理（专业代码：670408）
培养目标：培养德、智、体、美等方面全面发展，适应我国社会主义建设和社会体育事业发展需要，具有体育运营与管理专业的基本理论、基本知识及基本能力，能胜任健身会所、群众体育部门、商业体育部门、体育企业等工作的应用型的社会体育服务人才。
20. 会展策划与管理（专业代码：640301）
培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，掌握必需的文化科学知识和会展专业知识和职业技能，具有良好的职业素质和创新创业意识，在会展以及相关行业从事策划、设计、营销、服务、管理等岗位工作的，面向生产、建设、服务、管理第一线岗位需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。
21. 社会工作（专业代码：690101）
培养目标：培养掌握社会工作的基本理论和基本技能，熟知国家社会保障、法律法规、社会工作方法，具有一定的英语水平、计算机应用能力和公关协调能力，能够在民政部门、劳动和社会保障机构、企事业单位、居民委员会、业主委员会、街道办事处、乡镇办事处、工会、社区等从事社会服务、社区发展与管理、社会政策研究等工作的高素质的应用型人才。
22. 计算机软件技术（专业代码：610205）
培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展，掌握扎实的软件理论和软件工程专业基础知识，具备良好的综合素质、软件产业职业操守、软件设计与实现能力、项目管理能力、交流与组织协调能力，能在软件及相关行业的企业、事业单位或政府部门从事软件设计、开发、管理或服务工作的高层次、应用型、复合式工程人才。
23. 行政管理（专业代码：690206）
培养目标：培养德、智、体、美等方面全面发展，系统掌握行政管理领域的专业知识及专业技能，适应从事政府、社区、非政府组织及企事业等单位行政文员（助理）、文秘、档案及信息管理、电子政务系统管理等职业岗位需要的高素质的应用型人才。
24. 社区康复（专业代码：690304）
培养目标：本专业培养拥有“爱心、细心、耐心”职业素养，并具备先进儿童康复理念和专业知识、技能，能够采用言语康复技术、运动康复技术等康复技术，从事儿童语言康复、运动康复、心理、情绪行为等康复工作的大专层次儿童康复应用型人才。
25. 舞蹈表演（专业代码：650207）
培养目标：本专业主要培养大学专科学历（三年），德、智、体、美全面发展，具备系统扎实的舞蹈表演和舞蹈编导的理论知识和技能，具有较好的文学艺术知识和修养，具有综合职业素质能力，能在各类文艺团体、学校、文化（艺术）馆、青少年宫、舞蹈培训机构等单位从事舞蹈表演、舞蹈编创工作的专门人才，还适合在政府职能部门、公共事业单位从事文艺宣传、群众文化等与舞蹈方面相关的工作。
26. 小学教育（专业代码：670103K）
培养目标：培养热爱小学教育事业，具有良好的道德素养、系统而扎实的专业知识、较强的教育教学能力和研究能力，以及可持续的自我专业发展能力，精通语文、数学学科的教学，胜任多学科教学和班主任工作，具有创新意识和实践能力的高素养的小学教师。
27. 应用英语（专业代码：670203）
培养目标：本专业培养具有大学专科学历，富有爱心，责任心和创新精神的学前双语教育师资。具备扎实的英语语言基础，且熟练掌握学前教育相关教学技能，能熟练应用英语在国内外学前教育机构从事双语教学和培训，成为具备英语和学前教师双重素质的应用型人才。
28. 早期教育（专业代码：670101K）
培养目标：0-3早期教育专业主要培养能够适应社会发展需要，德智体美全面和谐发展，具有爱心、责任心、掌握系统的早期教育理论和熟练的教育技能、具备一定的科研能力和创新精神，适合并能够在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早教管理与科研、早期教育产品开发机构工作高素质专门性人才。
29. 工艺美术品设计（专业代码：650119）
培养目标：培养德智体美全面发展，具有较强的创新能力和敬业精神，以陶瓷艺术为龙头，掌握旅游工艺品与制作设计理论，技能，能适应陶瓷艺术为第一需要的高等技术应用性专门人才。
