广东金融学院
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广东金融学院：普通本科
高校类型：财经类
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市场经济是信用经济，是法治经济。现代社会是信任社会，是法治社会。然而，在我国当前，恶意拖欠和逃避银行债务、拒不履行生效裁决、逃骗偷税、商业欺诈、制假售假等现象屡禁不止。诚信缺失，不仅破坏市场经济秩序，危害国家和社会发展，而且损害社会公正，妨碍社会文明进步。“十四五”面临的经济高质量发展、中美贸易摩擦、粤港澳大湾区建设、数字经济发展、“双循环”发展新格局等新形势，对加快健全社会信用体系，加强信用风险管理，加强信用立法，通过法治化手段加强和完善信用治理提出了新的更高的要求。广东金融学院信用风险管理与法律防控专业是信用管理学院下设的，依托信用管理和法学两大专业的师资力量和教学基础培育的新专业。
一、培养目标
信用风险管理与法律防控专业适应建设中国特色社会主义法治体系和信用体系建设的时代需要，坚持立德树人，培养具备扎实的法律理论知识、掌握信用风险法律防控专业知识、能够化解信用管理领域法律风险、善于处置经济矛盾纠纷、保障市场主体合法权益、维护交易安全，能在金融机构、信用服务机构、法律部门、工商企业、事业单位、各级政府部门等从事信用风险法律防控等工作，德智体全面发展、有风险管理意识和创新精神的应用型人才。
二、主干课程
宪法、民法I、民法II、民事诉讼法、经济法、合同法、社会信用法、经济学原理、管理学、会计学、金融学、统计学原理、财务分析、信用评级、金融风险管理、信用管理学等。
三、就业方向
通过本专业的学习，应掌握现代信用风险管理、管理学的基本原理，具有风险识别、风险度量、风险管理等专业能力和具有基本的法学理论知识，熟悉我国现有有关方针政策、法律法规以及信用风险管理惯例及相关的法律、规则，并且具有化解市场主体因失信引发的违约、违法、犯罪等法律风险、处置经济矛盾纠纷的基本能力。
本专业毕业生就业选择方向广，可从事金融机构、政府部门、工商企业等单位的相关工作，就业岗位包括：金融机构风险管理部门相关岗位;信用服务机构相关岗位;发展改革委员会、人民银行等信用监管部门以及市场管理、金融监管、建设管理机关的信用管理岗位;检察院、法院、公安、司法机关、立法机关、以及政府复议部门的相关岗位;律师事务所相关岗位;企业的信用管理部门、法律事务部、法律咨询部、合同管理等风控岗位。
升学深造方向：法学、法律硕士以及与信用管理相关专业的硕士。
四、教学条件，师资力量
教学条件方面，信用管理学院已经构建了完善的课程体系，包括大类专业基础类课程，实现了新形势下信用风险管理和法律防控专业的特色教育。在课程教学实施过程中，形成了理论联系实际、科研反哺教学的科学方法和良性机制，积累了丰富优质的教学资源，搭建了资源共享平台，极大地促进了各类教学资源的整合、交互与运用。
师资力量方面，本专业以信用管理学院专业师资为基础，整合法学专业、公共事业管理专业的相关师资。全校承担信用管理专业基础课、专业课授课的教师有24名，专任教师中有教授4人，占16%;副教授或其他副高职称9人，占38%;讲师6人，占25%。承担法学专业全部专业基础课、专业课授课的教师有57人，专任教师中有教授5人，副教授或其他副高职称14人。其中，博士占比70%以上，“双师型”教师占84%。上述教师均具有本领域较高的理论水平和丰富的工程实践经验，在信用管理和法学领域取得了丰硕的研究成果。在专职教师配备的同时，还注重从行业、企业中聘请兼职教师通过专题讲座和指导毕业设计等方式参与教学和学生培养工作，为学生建立在校学习和现场实践之间建立紧密的联系，为学生实践素质培养和对接就业提供重要保障。
五、专业仿真实训
为贯彻理论与实践并重的教育理念，信用管理与深圳佳信隆企业管理咨询有限公司、中国人民银行广州分行、广东省商业保理协会等多家企事业单位建立了实习实训基地，与广东省商业保理协会、深圳市商业保理协会联合举办了全省唯一的“保理与供应链金融产业学院”，加强信用管理人才行业协同培养。除了通过校企合作班培养学生实践能力之外，还利用暑期时间开展暑期实习活动，组织同学深入基层一线现场，增长见识、开阔眼界，汲取课堂上学不到、听不到的实践经验，加深学生对实际专业工作的了解，帮助学生成为国家信用事业建设的复合型人才，同时也帮助有关单位了解信用风险管理和法律防控专业教学、物色专业人才。
六、学制与学位授予
1、学制：标准学制4年，实行弹性学制，允许学生在3-6年内毕业(含6年);学分要求：学生在校的修读期内，要求完成的总学分不得少于165学分。
2、学位授予：符合学士学位授予条件者，授予法学学士学位。
