广州理工学院
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广州理工学院：普通本科
高校类型：理工类
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7月14日，为期8天的广州理工学院2025年新教师入职及教学技能集中培训在工程楼圆满落幕。本次培训由学校人事处、教师教学发展中心精心组织，通过专题讲座、教学观摩、教学演练、团队拓展等多元化形式，系统提升新教师的职业素养与教学基本功。2025年百余名新入职青年教师顺利完成培训，为即将开启的教学生涯奠定坚实基础。
7月7日上午，在工程楼3号报告厅举行了开班仪式，开班仪式由教师教学发展中心的程振锋主任主持。在仪式上，黄圣诚书记代表学校党政领导、全校师生欢迎新教师加入广州理工学院。黄书记介绍了学校在党建引领、人才培养、产教融合、科研创新等领域取得的突破性成果。并立足学校未来发展蓝图，明确指出“以评促建强内涵、以硕点建设促跨越”当前学校重点工作领域。结合新一轮科技革命对人才培养的新要求，黄书记向新教师提出四点期望：第一，用党的创新理论铸魂育人，涵养师德师风;第二，要加强自主学习，提升专业素养;第三，要尽快融入教学团队，担当育人使命;第四，要有强烈的归属感，做爱校荣校兴校表率。
随后，常务副校长黄南松教授在新教师培训中系统解读学校发展脉络与制度体系。他回溯2000年建校、2006年升格独立学院、2020年转设更名等关键节点，解析了教育行政主管部门核准的学校章程及其确立的学校现代治理架构。黄校长阐释学校以OBE理念培养数字化素养高、实践能力强的高素质应用型人才的育人目标，要求新教师立足“招培就”一体化培养模式，在课程思政建设与教育教学过程中践行立德树人使命，为学校新阶段的高质量发展贡献力量。
中山大学的王金发教授在教育家精神与师德师风教育的讲座中，以自身丰富的教学体验和渊博的学识生动诠释了教育的真谛，为新教师们的职业发展注入了强大动力，指引着大家在教育之路上不断探索前行。
教学管理部部长王益玲在新教师培训中介绍“一处两中心”教学管理架构及12项教学质量标准，系统阐述人才培养与教学管理体系。她强调以立德树人为根本，践行“五育并举”育人体系，推动思政课程与课程思政深度融合。王部长详细介绍了“OBE”理念指导下的课程体系设计原则，要求新教师践行新时代育人使命，通过教学培训、教学研究、教学实践等举措提升教学能力，为培养高素质应用型人才贡献力量。
7月8日，广东工业大学的黄艳萍教授针对“学生心理危机的识别与处理”进行了深入探讨，结合自身多年高校心理健康教育与危机干预经验，为在场教师奉上了一场兼具理论高度与操作温度的专题讲座。
科研管理部的崔怀林部长对学校的科研管理制度进行了阐释，广州理工学院构建科研管理体系：纵向项目按国家级—省部级—市厅级—校级四级梯度精准配套，横向项目实行全链条赋能管理，科研成果则依据论文、专利、奖项等类别量化计分给予绩效评定，激励教师产出高水平科研创新成果。
人事财务部的黄静霞部长对学校的人事管理制度进行了详尽的说明，她强调实行以岗位聘任为核心的全员管理，坚持师德为先、分类考核、评聘结合，通过制度说明帮助新教师明晰职业发展路径，为构建高水平教师队伍奠定制度基础。
7月9日至13日，本阶段移师校外教学实践基地，重点锤炼新教师的教学基本功。培训特邀2位知名高校专家倾囊相授：华南理工大学陆芳教授详解“基于OBE理念如何上好一门课”和深入探讨“AI赋能BOPPPS有效教学设计”、深圳大学费跃农教授主讲“以学生为中心的理实一体化教学”以及“混合式教学课堂实践”等前沿教学理念与方法。阐述了STARA教学模式的情境、任务、活动、资源和评价五个要素，AI智能体在教学中的应用，课程思政融入学习活动的具体方式。在培训过程中，老师们组队合作，并深入探讨、相互交流各自的教学设计。
开班仪式大合照
