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【喜讯】河源职业技术学院统战工作案例首次入选省委教育工委高校统战工作优秀案例

gd076 2026-07-26

近日,中共广东省委教育工作委员会印发《广东高校统战工作优秀案例》,我校报送的案例《“同心・引力・聚力”三维赋能打造职业院校民族团结育人新标杆》成功入选,这是学校统战工作案例首次获省级评优认定。

优秀案例集

本次评选面向全省各类高校,聚焦铸牢中华民族共同体意识、高校大统战格局构建、民族团结育人创新实践等重点方向,经专家综合评审,我校案例凭借鲜明地方特色、完整实践机制与育人成效脱颖而出,为全省高职院校开展民族统战工作提供可复制、可推广的实践样板。

学校现有涵盖26个少数民族的学生近500名。一直以来,学校党委认真学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,围绕立德树人根本任务,以铸牢中华民族共同体意识为主线,立足河源中央苏区县红色底蕴,深挖“百年广东援疆第一人”邓缵先戍边精神、赵佗“和辑百越”本土历史文脉,创新构建同心、引力、聚力三维融合统战育人机制,打造“行走的民族团结思政课”特色品牌,系统推进民族团结教育走深走实。

各民族师生在邓缵先爱国廉政教育馆前合影

在同心筑基层面,学校建立党委统一领导、党政办牵头、各院部协同的大统战工作体系,将民族统战工作纳入学校“十五五”发展规划,配套专项经费、考核机制压实育人责任。常态化组织各族师生走进邓缵先纪念馆、秀河畲族红色盐站开展沉浸式实践活动,培育出哈萨克族留校辅导员里纳・叶尔江、维吾尔族学生班长伊力扎提・穆合塔尔等一批民族团结青春榜样,让各民族师生在红色浸润中厚植家国情怀。

在引力借势层面,学校深化校地统战协同,联动市委统战部、漳溪畲族乡等基层单位,组织师生开展民族地区技术帮扶、文旅规划志愿服务;聚力统战理论研究,《赵佗“和辑百越”视阈下的高校大学生铸牢中华民族共同体意识研究》获批2024年度广东省高校思政课题,推动历史文化资源转化为育人素材,参与打造“万绿水秀・客畲蓝韵”等民族非遗文化品牌,实现校地资源双向赋能、文化共融共生。

“行走的民族团结思政课”活动现场

在聚力赋能层面,学校统筹党政、学工、团委、马克思主义学院等多方力量,构建全员全域统战育人矩阵。开设新生“民族团结第一课”,推行多民族学生混寝、鼓励少数民族学生参与班级管理,组织师生参与全省“爱在广东”民族团结活动并斩获一等奖,形成“人人讲团结、事事为团结、处处有团结”的校园氛围。

三维工作机制落地以来,学校民族团结育人成效持续显现:少数民族学生就业率稳步提升,多名毕业生返乡从教、扎根民族地区;建成一支政治过硬的统战研究与服务队伍,相关实践成果在地市级媒体刊发;校地联动服务民族乡村振兴,为“百千万工程”注入职教力量,实现学生成长、队伍建设、区域发展三方共赢。

此次案例入选,是省委教育工委对我校民族团结与统战工作的充分肯定。下一步,学校党委将以此为新起点,持续深化“同心・引力・聚力”三维工作模式,持续擦亮“行走的民族团结思政课”育人品牌,不断丰富铸牢中华民族共同体意识有形、有感、有效实践载体,凝聚全校各民族师生同心奋进合力,以高质量统战工作助推学校职业教育高质量发展,为广东培育更多心怀家国、技能过硬的各民族时代新人贡献河职力量。

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