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浙江外国语学院招生专业

浙江外国语学院专业介绍

浙江外国语学院专业介绍——音乐学（师范）

学制四年(含二年制专升本) 培养目标：本专业培养具有一定音乐理论基础知识，具备较强的音乐综合实践能力;具有适时而前沿的先进教育理念，掌握现代教育技术和教学基本技能，适应现代教育发展需要，尤其是适应中小学音乐教育的专业人才，以及既有系统的音乐专业知识，又有一定的音乐表演技能的应用型人才。

09-08
浙江外国语学院专业介绍——艺术与科技

学制四年培养目标：本专业立足于服务浙江及长三角地区文化产业及会展行业发展需要，系统培养掌握会展设计理论知识及传统展示与虚拟展示技术技能，能够胜任会展公司、文化机构及企业的空间规划、会展视觉形象设计与多媒体交互等工作的具有民族文化自信心和现代国际化视野的复合型、应用型人才。

09-08
浙江外国语学院专业介绍——艺术与科技（传统手工艺方向）（中本一体）

学制四年培养目标：本专业立足于服务浙江及长三角地区制造业及文化产业对设计人才的需求，致力于培养掌握中国传统陶艺、木艺、金工、染织等工艺美术理论知识及实践能力，具有民族文化自信、尊重传统、敢于创新，能够运用现代化的设计手段为企事业单位研发和设计时尚文化产品的复合型、应用型人才。

09-08
浙江外国语学院专业介绍——美术学（师范）

学制四年培养目标:全面贯彻党的教育方针，立足浙江，面向长三角，培养德、智、体、美、劳全面发展，适应国家基础教育改革发展需要，具有家国情怀、国际视野，美术专业知识与技能全面、扎实，具有较强的美术教学能力、育人能力、研究能力和自我发展能力，能够在学校基础教育领域及其他教育机构从事美术教育、教学、管理、研究等高素质应用型人才。

09-08
浙江外国语学院专业介绍——旅游管理（全英教学）

学制四年培养目标：面向浙江省和长三角文旅产业人才需求，通过“专业+国际化+英语”培养模式，以较好的人文素养、较强的英语交际能力为特色，以文旅国际化应用为导向，以全球发展为目标，着力培养“复合型、应用型、涉外型”高端文旅人才。

09-08
浙江外国语学院专业介绍——旅游管理

学制四年培养目标：本专业面向浙江省和长三角文旅产业对人才需求，通过“专业+数字化+小语种(辅修)”的培养模式，以较好的人文素养、较强的外语交际能力为特色、以文旅数字化应用为导向、以文旅新业态就业为目标，着力培养具备家国情怀、国际视野的“复合型、应用型、创新型”文旅高端人才。

09-08
浙江外国语学院专业介绍——会展经济与管理

学制四年培养目标：本专业面向浙江省和长三角会展产业对人才需求，通过“专业+数字化+小语种(辅修)”的培养模式，以较好的人文素养、较强的外语交际能力为特色、以会展数字化应用为导向、以会展数字化营销、会展新媒体传播新业态就业为目标，着力培养具备家国情怀、国际视野的“复合型、应用型、创新型”企业营销高端人才。

09-08
浙江外国语学院专业介绍——数学与应用数学（师范）

学制四年培养目标：全面贯彻党的教育方针，立足浙江，培养适应国家基础教育改革发展要求，师德高尚，人文素养良好，数学学科基础扎实，具有较强的数学教学能力、育人能力、教学研究能力和持续发展潜力，能够在初中以及教育行业从事数学教学、研究和管理等相关工作的高素质专业化教师。

09-08
浙江外国语学院专业介绍——科学教育（师范）

学制四年 培养目标：全面贯彻党的教育方针，适应基础教育改革发展需求，主要面向浙江，培养师德高尚，自然科学基础扎实，教育教学能力过硬，知行合一，具有家国情怀与国际视野，富有科学精神和持续发展潜力，能在中学和相关教育领域从事科学教学、科学研究，或在公共事业单位从事科学普及教育工作的高素质应用型人才。

09-08
浙江外国语学院专业介绍——学前教育（师范）

学制四年培养目标：本专业在国家大力扶持学前教育专业发展的背景下，适应现代幼儿教育规律和需求，旨在培养政治理想坚定，专业知识扎实，师德高尚，热爱儿童，师范素养深厚，具有家国情怀、国际视野及可持续发展能力的高素质幼儿教师，能够在省内外国际化幼儿园等机构从事幼儿保教、幼儿教育科学研究工作的专业人才。

09-08