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广西财经学院

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广西财经学院:普通本科 高校类型:财经类
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广西财经学院专业介绍

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  • 广西财经学院之会计学专业介绍
    培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,系统掌握会计、管理、经济、法律和计算机应用的知识,特别是具备较强的会计、审计、财务、金融等方面的基本技能,具备健全品格、人文精神与科学素养,具有社会责任感、公共意识和创新精神,适应国家经济建设需要,能够熟练应用外语和计算机,与他人进行有效交流、与团队合作的,有优良品行、有扎实知识、有创新精神、有实践能力、有国际视野的高素质应用型人才。
    03-22
  • 广西财经学院之会展经济与管理专业介绍
    培养目标:本专业秉承大会展(展、会、节、赛、演、商业空间规划及展陈、线上会展等)的概念,以“全业会展”理念为指引,立足广西、面向基层、服务社会、辐射东盟,培养德、智、体、美全面发展,熟悉国内外会展经济发展规律和会展产业链上各个环节的主要知识,熟悉会展策划与管理的基础理论,掌握会展调研、策划、设计、运营、管理、评估,以及新媒体运营、电商营销、数字化会展等基本实践技能,培养具有优良品行、扎实知识、创新精神、实践能力和国际视野的高素质应用型管理人才。
    03-22
  • 广西财经学院之旅游管理专业介绍
    培养目标:以习近平总书记“三大定位”新使命,“五个更大”重要要求为引领,坚持立德树人使命,扎实推进产教深度融合,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有优良品行、有扎实知识、有创新精神、有实践能力、有国际视野的高素质应用型管理人才。
    03-22
  • 广西财经学院之市场营销专业介绍
    培养目标:以习近平总书记“三大定位”新使命,“五个更大”重要要求为引领,坚持立德树人使命,扎实推进产教深度融合,培养德、智、体、美、劳全面发展,践行社会主义核心价值观,具有优良品行、扎实知识、创新精神、实践能力和国际视野的高素质应用型管理人才。
    03-22
  • 广西财经学院之人力资源管理专业介绍
    培养目标:以习近平总书记“三大定位”新使命,“五个更大”重要要求为引领,适应区域经济社会发展需要,深化产教融合,致力于培养德、智、体、美、劳全面发展,具有优良品行、有扎实知识、有创新精神、有实践能力、有国际视野的高素质应用型管理人才。
    03-22
  • 广西财经学院之工商管理专业介绍
    培养目标∶坚持以学生为中心,严格落实“以本为本”和“四个回归”,全面推进“新文科”“新财经”建设,扎实推进产教深度融合,落实立德树人根本任务,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有优良品行、扎实知识、创新精神、实践能力、国际视野的高素质应用型管理人才。
    03-22
  • 广西财经学院之工程造价专业介绍
    培养目标:本专业旨在培养符合国家现代化建设发展需要,德智体美劳全面发展,具备优良品行、扎实知识、创新精神和实践能力的高素质应用型人才,凸显财经素养与智慧建造的专业特色。毕业生具有扎实的基础理论知识和较强的实践能力,掌握专业领域的理论、技术和方法并综合运用解决工程造价实际问题(的能力),能够在建设工程相关领域的勘察、设计、施工、咨询和教育等部门从事工程造价技术或管理等工作。学生毕业后5年左右,具备造价师或与之相当的专业技术能力,成为技术或管理骨干。
    03-22
  • 广西财经学院之人文地理与城乡规划专业介绍
    培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展,具有地理学和城乡规划专业素养和创新意识,掌握地理学和城乡规划学的基本理论、知识和技能,能够从事城乡建设与管理、国土空间规划与咨询等工作的复合型、应用型人才。毕业生能在自然资源、住房和城乡建设、农业与农村、文化旅游等部门或规划设计企事业单位从事城乡建设与管理、国土空间规划与咨询等工作。毕业5年左右的人文地理与城乡规划专业毕业生能成长为城乡建设与管理、国土空间规划与咨询等行业的中坚人才。
    03-22
  • 广西财经学院之房地产开发与管理专业介绍
    培养目标:本专业旨在培养适应我国房地产新时代的发展需要,德智体美劳全面发展,掌握工程技术基础知识及专业领域的理论、技术和方法,并综合运用以分析、解决房地产项目开发与经营管理的实际问题,掌握专业相关的法律、法规以及国家执业资格要求的基本知识,具有“财经管理+工程技术”特色和创新意识、实践能力的复合型高素质应用型人才。毕业5年后具备房产相关中级及以上职称的专业技术能力,能够成长为懂工程、会测算、善策划、能营销的骨干人才。
    03-22
  • 广西财经学院之工程管理专业介绍
    培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展,具备优良职业道德、扎实专业知识、创新精神和实践能力的应用型、复合型人才,凸显数字建造与智慧建造的专业特色。毕业生掌握工程管理专业相关知识和技能,掌握考取工程建设行业相关执业资格的基础理论知识,具备工程建设行业“工程师”的专业素养,能在勘察、设计、施工、监理、造价咨询等工程建设领域从事全过程技术、管理工作,毕业五年左右能成为工程建设行业技术、管理骨干。
    03-22
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