一、专业简介
大数据管理与应用专业是国家大数据和“互联网+”发展战略基础支撑学科专业之一,致力于将“现实世界”映射到“数据世界”,在“数据层次”上研究“现实世界”问题,根据“数据世界”的分析结果,对“现实世界”进行预测、洞见、解释或决策。
武汉理工大学大数据管理与应用专业面向数据强国战略和数字化产业发展需求,融合数据科学、计算机科学、管理学、经济学、统计学、社会学等学科知识体系,聚焦于城市“数智化”治理、商务智能、电子政务、大数据治理等领域,为城市公共管理与商务风险管理领域培养“引领科技前沿、引领行业创新、引领区域发展”的卓越管理人才。
二、培养方案
—— # 培养目标 # ——
大数据管理与应用专业培养具有开阔视野、跨学科知识底蕴和逻辑思维、持续学习能力以及高度社会责任感;具备敏锐数据洞察能力、先进管理理念,大数据、人工智能的知识和应用技能,及经济社会发展与治理等应用范畴的相关知识;形成良好的科学态度、人文精神以及良好的自主学习能力、批判思维能力、国际交流能力和团队协作能力;服务于数字经济与产业创新、社会发展与国家治理等领域的高素质复合型人才。
—— # 核心课程 # ——
大数据与机器学习、Python与数据挖掘、自然语言处理、数据仓库与数据挖掘、机器学习与模式识别、大数据技术、社会网络分析、大数据行为分析、高级应用程序设计(JAVA)、云计算与服务计算等。
—— # 特色课程 # ——
大数据安全与治理、数字商务与创新创业、金融工程与风险控制、数字化业务与战略、数字营销、大数据与城市管理、智慧城市与风险防控、大数据与人力资源管理、数据权益与治理、电子政务等。
三、特色优势
1.多层次的人才培养体系
人才培养依托于管理科学与工程一级学科博士点及博士后流动站、公共管理、工业工程与管理一级学科硕士点,大数据管理与应用本科专业,形成了“本-硕-博”完整的人才培养体系。
2.一流的教学师资团队
教学科研团队由享受国务院政府特殊津贴专家、湖北省人民政府参事、湖北省有突出贡献中青年专家、我校学科首席教授宋英华教授引领,学科首席教授杨青教授担纲,专任教师共17人,高级职称教师比例超过80%,所有教师均获博士学位。团队教师来自南澳大学、香港城市大学、清华大学、中国科学技术大学、华中科技大学、四川大学、武汉大学等国内外知名高校,90%教师有海外学习交流经历,师资力量雄厚。
卓越的科研基地与学术平台。学院拥有中国应急管理研究中心、湖北省危机与灾害应急管理研究中心、安全预警与应急联动技术湖北省协同创新中心、湖北创新发展研究院等4个省部级科研基地,建有面积超过2000平方的全面应急管理仿真模拟实验室和大数据管理实训平台,为本专业教学研究与人才培养提供了优秀的平台。
3.先进的实践教学条件
学院建设有大数据教学实验实训实验室,拥有2组高精度数据采集无人机群,PB级海量数据服务器10余台、高性能渲染图形工作站20台、立体影像3D数字沙盘、P1.5应急决策指挥LED巨型显示屏,除硬件设备外,还配备了全套的大数据教学资源,建有完整的大数据实验实训平台和模拟训练系统。
4.雄厚的科学研究、人才培养实力
近年来,先后承担多项国家重点研发计划、国家社科基金重大项目、国家科技部专项、国家自科社科基金项目、教育部人文社科项目等国家级项目30余项,获国家及省部级教学、科研成果奖励10余项。近3年来指导学生积极参加“创青春”、“挑战杯”、“互联网+”等国家及省部级竞赛斩获佳绩;获得美国大学生数学建模竞赛一等奖、中国大学生计算机设计大赛二等奖、大学生程序设计天梯赛团体赛银牌、全国大学生英语竞赛二等奖等奖项。
5.优势特色
(1)以国家战略需求为导向,重理论,强实践的培养模式
本专业服务于国家数据强国战略需求,在理论上,注重计算机科学、数据科学、统计学、人工智能等基础知识的教学;在实践上,对接企事业单位大数据场景,开展数据挖掘、系统构建、团队学习等综合实践和实训环节,培养学生的分析问题、解决问题及协作沟通能力。
(2)“科研引领+产教融合+创新创业”的能力塑造路径
科研引领:依托学院及科研团队所承担的科研项目,通过开展科研实践、实行本科生导师制、指导学生创新创业等方式,引导学生适时接触、尝试科学研究,培养科研兴趣和能力。依托国家重大科技专项、国家自科社科基金项目等国家级研究项目,以及多个科研平台,为学生提供丰富多样、具有挑战性的科研学习机会。
产教融合:依托学院与科研机构、政府部门、企事业单位合作共建产学研实践教学平台,使学生通过参与项目开发、业务策划、实习实践等方式,将产业实践融入课程学习,培养研究型、创新型和问题导向型学习能力。现已与长江证券、武汉光谷北斗控股集团、中国城乡投资控股集团、广西汽车集团有限公司、昙数科技、中移铁通湖北分公司、武汉和悦数字科技有限公司、武汉天喻聚联科技有限公司等大型骨干企业建立了产学研合作关系。
创新创业:依托学院参与教育部创新项目资助计划、“互联网+”及“创青春”等创新创业大赛,指导学生参与各类创新创业比赛和学科竞赛,提升学生“理论+实践”能力。指导学生获2018年挑战杯“创青春”国赛金奖,2020年“互联网+”国赛银奖。
(3)“121”式人才培养方案
开展社会调研,构建以学生发展和社会需要为中心的教学体系,跨学年(期)布局基础理论知识、专业理论与实践、科学研究与创新创业等教学,将四年本科教育分为三个阶段:一年的基础课程学习;两年的专业课程学习(专业基础+专业特色);一年的科研与创业实践学习。以专业知识学习、科研项目参与、学科竞赛引导、实习实践锻炼,开展分层能力培养,推动阶跃式提升,实现学业时间任务的合理均衡分布。
(4)国际化的人才培养机制
引进国外知名大学的优秀人才,建立中外合作培养模式,形成具有国际视野格局的科技创新人才团队。与英国杜伦大学、日本京都大学、加拿大卡尔加里大学、美国加州大学圣地亚哥分校、台湾大学等国际知名高校建立学生交换、访学交流、项目合作、学术研究等方式的国际化人才培养合作机制。
四、学生发展
2024届毕业生共计51人,继续深造比例高达37.25%;就业毕业生主要签约单位为华为、中国农业银行、中国葛洲坝集团、浪潮集团、中铁十一局等国内知名大型企业。