(1)培养目标:培养为区域心理健康领域提供专业服务保障的复合型应用人才。核心素养包括:德才兼备的心理健康教育与服务素养、系统性的心理学理论体系与专业实践技能,既能胜任基础教育阶段心理健康教育教学工作,又可拓展至社会心理服务领域的综合适应能力。
(2)核心课程:普通心理学、发展心理学、教育心理学、社会心理学、实验心理学、心理统计与测量、变态心理学、人格心理学、认知心理学、生理心理学等。
(3)学位授予:教育学学士学位
(4)就业方向:中小学心理健康教育教师、特殊教育机构心理辅导专员、教育行政部门心理健康教研员,心理咨询机构专业咨询师、杜区心理健康服务工作者、企事业单位EAP(员工帮助计划)顾问等。