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武汉体育学院

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武汉体育学院:普通本科 高校类型:体育类
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  • 杭州科技职业技术学院数字化设计与制造技术(汽车模具方向)专业介绍
    培养目标:面向装备制造大类,服务智能制造产业链,培养具备机械产品数字化设计与制造和智能生产、塑料与冲压模具技术等基本理论和方法,能够从事机械产品数字化设计、机械产品数字化制造、数字化设备运维、智能产线现场管控与机械产品质量控制等工作的高素质技术技能人才。
    06-04
  • 杭州科技职业技术学院模具设计与制造专业介绍
    培养目标:面向模具与智能制造产业链,培养具有模具数字化设计、智能加工制造、成型性模拟分析、编制模具工艺以及利用智能产线进行模具智能加工、调试、检测和维护等岗位的核心能力的可持续发展高素质技术技能型人才。 职业领域:面向浙江模具行业与产业链,从事产品检测与成型、模具设计与制造、工艺设计、生产管理、维护检修等高端技能型工作。
    06-04
  • 福州大学之工商管理专业介绍
    主干课程:经济学原理(中级)、管理学原理(中级)、财务管理学、线性代数(经管类)、生产运作与管理、管理系统中计算机应用(含实践)、项目管理(含实践)、概率论与数理统计(经管类)、组织行为学、国际商务谈判、市场营销学、英语(专升本)等。
    06-04
  • 福州大学之应用心理学专业介绍
    主干课程:普通心理学、发展与教育心理学、认知心理学、人格心理学、心理学研究方法、心理咨询原理与技术、心理咨询原理与技术(实践)、心理学史、心理统计学、实验心理学、团体咨询、英语(专升本)等。
    06-04
  • 福州大学之产品设计专业介绍
    主干课程:计算机辅助产品设计(含实践)、工业设计史论、工业设计表现技法(实践)、人机工程学应用(实践)、材料加工和成型工艺、产品设计程序与方法(含实践)、产品开发设计、设计心理学、设计管理、产品构造、互动媒体设计(含实践)、产品系统化设计(含实践)等。
    06-04
  • 福州大学之数字媒体艺术专业介绍
    主干课程:数字影像设计与制作(含实践)、数字音频制作与处理(实践)、数字影视合成(实践)、电脑动画(含实践)、艺术概论、界面设计(含实践)、多媒体技术与应用(含实践)、数字图形图像基础(含实践)、数字摄影(实践)、版面设计(含实践)、电脑三维设计(实践)、互动媒体设计(含实践)、英语(专升本)等。*该专业考试科目大纲最终以福建省教育考试院审批结果为准。
    06-04
  • 南宁师范大学之数字媒体技术专业介绍
    培养目标:本专业培养能够适应数字时代与信息社会发展需要,系统掌握数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的基本理论知识、技能和方法,具备良好的技术素养和一定艺术修养,能够在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等相关领域进行技术应用及开发、制作、传播、运营或管理的高素质制作型专门人才。
    05-15
  • 南宁师范大学之汉语国际教育专业介绍
    培养目标:本专业培养具有良好的人文素养,掌握汉语言文化、教育学、心理学和汉语国际教育的基础知识、基本理论和方法,具有较强的汉语教学能力、跨文化交际能力以及初步的科研能力,较熟练掌握英语和一门东南亚语言(泰语、越语),普通话达到二级甲等以上水平的国际化、复合型、应用型专门人才。
    05-15
  • 南宁师范大学之播音与主持艺术专业介绍
    培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,适应新时代社会发展和社会主义市场经济建设需要、熟悉相关政策法规,具备广播电视播音主持学、新闻传播基本理论知识、语言文学以及艺术等多学科的知识和实践操作能力,从事播音、节目主持、采编、制作和其他相关工作的全媒体型复合人才。
    05-15
  • 南宁师范大学之广告学专业介绍
    培养目标:本专业遵循高等教育的发展规律,贯彻落实习近平新闻思想,依托我区面向东盟的国际大通道和“一带一路”有机衔接的重要门户战略定位,奉行“立足广西,对接东盟”的理念,为地方媒体、宣传部门和文化产业机构培养具有坚定正确政治方向,德、智、体、美、劳全面发展,适应新媒体时代传播需要,具有扎实的理论基础、较强新闻业务能力和较高综合素质、较强的创新意识和良好的职业道德,具有一定的国际视野复合型应用人才,满足区域社会经济发展的要求。
    05-15
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