专业定位
本专业为师范类专业,立足学前教育优质普惠发展需求,以"理实交融、循环递进"为育人特色,深度融合"托幼一体化"与"艺体+科学"教育方向,强化"说、弹、跳、画、唱"五项基本技能与综合保教能力,致力于培养高素质专业化创新型幼儿园教师。学生毕业后可在幼儿园、托育机构从事教育教学、保育管理及课程研发等工作。
培养特色
坚持"学生中心、产出导向、持续改进"理念。将师德规范贯穿培养全过程,通过"理论—实践—再理论—再实践"循环教学,系统规划"教育见习、教育研习、教育实习"三阶段递进式实践环节。学生在校内外"双导师"指导下深入优质幼儿园和托育机构,实现知识、能力与素质同步提升。