四川大学锦江学院
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四川大学锦江学院：独立学院
高校类型：综合类
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四川大学锦江学院2020年艺术类招生简章
学校简介
四川大学锦江学院是经教育部批准，由百年名校、国家“双一流”(A类)建设高校、“985工程”和“211工程”首批建设的教育部直属全国重点大学—四川大学举办的独立学院;是一所按照新机制、新模式运行的全日制普通本科高等学校。
学校设15个学院，50个本科专业、18个专科专业，学科涵盖文、理、工、经、管、艺等门类，面向全国招生，在校学生20000余人。
学校地处四川省眉山市彭山区。
美丽校园 一流设施
学校占地1000余亩，按人文化、生态化、数字化理念规划建设。
学校有现代化的教学楼群、实验楼群、图书馆、大礼堂、学术报告厅、体育场馆、景观公园等。学校建筑精美，气势恢宏，绿树成荫，环境幽美，是莘莘学子求学深造、陶冶情操的理想园地。
专家治校 名师执教
学校实行专家治校，学校主要领导和学院、教学部负责人全部由知名专家学者出任。
学校聘请海内外名校名师执教，现有教师900余名，骨干教师主要来自于四川大学，其中85%以上为教授、副教授。
校风优良 学风严谨
学校严格课堂秩序，实行早晚自习、新生晨练制度，坚持开展文明寝室建设、诚信教育、志愿者服务等各类活动，培养学生勤奋学习、吃苦耐劳、求真务实、诚实守信、团结协作、博爱感恩等优良品格，形成了优良的校风和学风。
育人为本特色鲜明
专业特色：学校依托四川大学，围绕经济社会发展需要，根据国家宏观发展战略，四川省产业发展规划，设立了社会需求量大、就业前景好、师资力量雄厚、学科优势明显的专业，形成学校的专业体系。
专业教育特别注重理论知识的应用与实践能力培养，毕业生走上工作岗位后上手快，后劲足，社会适应能力强。
东坡学院：学校实施因材施教，设立以历史文化名人苏东坡命名的东坡学院，每年从新生中选拔优秀学生进入该学院学习，为有志考研的学生提供优质教育教学资源和条件。
产教融合：学校以“融入、融通、融合”的合作发展路径，以“共商、共建、共享” 的合作发展机制，以“平台、资源、机制”的合作发展要素，引进科大讯飞等行业龙头企业为学生提供特色产教融合项目，组建产业学院，共建行业急需、优势突出、特色鲜明的应用型专业，培养具有行业背景知识和实践能力、适应行业发展需求的高素质应用型人才。
国际化办学：学校与美国、英国、德国、新西兰、日本、韩国、泰国、马来西亚等20多个国家的40多所高校建立了校际合作与交流关系，开设了“2+2”、“3+1”本科联合培养项目，“3+1+1”、“3+1+2” “4+1”等本硕联合培养项目、“3+1”、“3+2”专升本项目及交换生项目。此外还开展了暑期赴美带薪实习、赴泰国对外汉语教师志愿者、国外夏(冬)令营等活动。
创新创业教育
学校实施了大学生创新创业训练计划，从场地、设备、设施、经费等方面全方位支持和保障学生自主开展各类创新创业活动。学校推出创新创业学分制，学生获得至少2个创新创业学分方能毕业，从制度上保障创新创业教育的有效持续开展。
学校大学生创新创业俱乐部被评为四川省首批省级大学生创新创业俱乐部。
锦江大讲堂：学校特设“锦江大讲堂”高端学术论坛，邀请海内外著名专家学者来校讲学，使学生零距离接触时代前沿，感受大师风采。迄今已有来自美国、英国、德国、日本、新西兰等国高校以及北大、清华、复旦、人大百余位著名专家学者在此讲学。
综合素质培养：学校坚持德智体美劳“五育并举”，致力于培养身心健康、品格优良、能力突出、专业扎实，具有国际视野的高素质应用型人才。实施学生“五大素质养成计划”和俱乐部模式的体育教育教学，常年开展100多项第二课堂活动，包括学科竞赛、科技创新、创业计划、文学艺术创作、演讲辩论、社会实践以及丰富多彩的文体活动。
新型师生关系：学校实行教师住校制度，师生之间朝夕相处，建立了亦师亦友的新型师生关系，展现了一幅全新的大学校园人文景观。
追求卓越 造就英才
锦江学子在国内外学术讲坛、各类竞赛中表现卓越，近年来在全国及省级互联网+、挑战杯、创青春、机械设计、电子设计、数学建模等各类大学生学科竞赛中累计获得2200余个奖项，其中金奖308项、银奖528项。
我校学生在国内外核心刊物上发表论文62篇。其中6篇被工程检索(EI)收录，4篇被美国康奈尔大学图书馆收录，7篇被电气和电子工程师协会(IEEE)收录，3篇被Springer(德国斯普林格出版社)出版的论文集收录;在第十三届中国北京国际科技产业博览会中，我校《基于“TG”信息安全理念的数字作品保护》作为全国唯一一项高校学生作品受邀参加展览;学生申请国家专利573项。
走向未来 放飞理想
学校高度重视就业工作，近几年毕业生一次就业率均超过93%，很多学生进入了政府部门，及银行、航空、通讯、水利水电、石油、电子等行业的跨国公司、国内大型企业工作，毕业生深受用人单位欢迎和肯定。
学校鼓励学生考研和出国深造，创造良好的学习氛围和条件，安排经验丰富的老师为考研学生免费辅导，给予考研学生全方位的支持。近年来，我校毕业生考研上线率一直居同类院校前列，2020年我校毕业生527人达到国家考研分数线，占本科毕业生总数的12.61%。2010年至2019年，1600多人被国内大学录取，其中400余人考取南京大学、武汉大学、哈尔滨工业大学、四川大学、南开大学、中国科学技术大学、北京航空航天大学、重庆大学、西南财经大学等重点大学;此外，还有530余名学生被美国哥伦比亚大学、加州大学洛杉矶分校、英国帝国理工大学、加拿大多伦多大学、澳大利亚悉尼大学、日本早稻田大学、沙特阿拉伯-阿卜杜拉国王科技大学、香港中文大学等境外名校录取为研究生。
学院概况
■艺术学院
艺术学院依托四川大学办学，设舞蹈表演、广播电视编导、视觉传达设计、环境设计、产品设计、播音与主持艺术六个本科专业和舞蹈表演、环境艺术设计、艺术设计三个专科专业。学院以当代艺术的先进教育理念为主导，以师资队伍建设、课程建设和实践教学基地建设为重点，以国家、西南区域经济建设和社会发展需求为导向，以造就具有国际视野的高素质应用型艺术人才为目标，根据市场需求制定课程体系与教学模式，以行业用人标准评价教学效果。
学院师资力量雄厚，现有专任教师105人，骨干教师主要来自四川大学，其中教授、副教授、高级工程师占70%以上，同时还聘请了四川电视台、四川省舞蹈家协会、黑蚁文创、中嘉印务等单位的行业专家担任专业课教学。
学院高度重视专业建设和实践教学条件建设，注重国际交流与合作，建有设计创意实训、摄影摄像、影视灯光与照明、非线性编辑、模型制作、丝网印刷、3D打印、陶艺制作、二维设计、特效合成和灯光后期实验室等10余个专业实验室;与黑蚁文创、中嘉印务公司、艾森木业、力方国际公司、威斯海德园林景观设计公司、成都电视台、四川省歌舞剧院等多家单位合作建立了稳定的实习基地;与英国胡弗汉顿大学、美国西密歇根大学、日本崇城大学、泰国正大管理学院等国外高校建立了合作关系。
学院注重创新实践教育，组织并指导学生参加专业学科竞赛。学生在国际景观规划设计大赛、中国大学生广告艺术节、全国大学生海洋文化创意设计大赛、全国大学生工业设计大赛、首届全国戏剧文化奖、北京大学生电影节、全球华语大学生影视奖、中国金鸡百花电影节全国大学生影评大赛等省级以上专业竞赛中获奖900余项。
院长介绍
胡绍中教授硕士研究生导师
四川大学优秀教师，全国优秀包装设计师，获得中国改革开放30年艺术设计突出贡献奖。任中国包装联合会设计委员会常委;《中国设计年鉴》编委;《中国CIS\品牌年鉴》编委;四川省包装协会设计委员会主任;四川省文联《四川民间工艺百家》编委;四川省政府工艺美术大师评委;中国工艺美术大师推荐会评委;四川省文联民间文艺创作工程优秀作品展评委;中国国家包装设计奖评委;四川省工艺美术学会设计委员会主任;四川省美术家协会设计艺委会委员。其艺术设计作品多次在国内外艺术设计评比中获金奖、银奖;五粮液包装设计获世界包装组织最高荣誉“世界之星”金奖;美术作品参加第九届全国美展;海报作品参加“中、日、韩艺术设计展”;品牌设计作品在全国设计评比获奖20余项;论文获中国中文核心期刊《包装工程》优秀论文奖、主编国家“十二五”规划教材《字体设计》等。
■专业介绍
舞蹈表演 招收艺术类考生
培养层次本科学制四年授予学位艺术学学士
培养目标本专业培养掌握一定的舞蹈理论水平和初步舞蹈理论分析、研究工作，具备舞蹈表演、教学和编创能力，能从事不同风格的舞蹈表演、舞蹈编排、舞蹈教学等工作的高级专门人才。
毕业去向本专业毕业生可在文化艺术院团、学校、企事业单位、电视台及相关艺术部门从事舞蹈表演、教学、编排、科研和艺术指导等工作，也可以考研或出国深造。
主要课程中外舞蹈史、艺术概论、舞蹈概论、中国民族舞蹈文化、舞蹈教学法、教学剧目、芭蕾舞基本功训练、中国古典基本功训练、中国古典身韵、中国民族民间舞、舞蹈编导、作品创作与演出等课程。
视觉传达设计 招收艺术类考生
培养层次本科学制四年授予学位艺术学学士
培养目标本专业培养具备品牌战略设计、新媒介多维设计、信息图形化、出版物设计等方面的能力，能从事企业形象战略设计与策划整合互联网与数字技术的交互设计、信息图形化设计、艺术与设计跨界型概念设计、传统出版与数字出版物设计等涵盖本专业的社会职能与学科外延的高级专门人才。
毕业去向本专业毕业生可在专业设计院所、科教机构、广告设计公司、视觉科技公司、影视广告公司、文化传播公司、品牌策划机构、大型企事业单位或、出版社、美术馆等相关单位从事视觉传达设计、跨界实践、设计教学、学术研究、设计管理等方面的工作，也可考研或出国深造。
主要课程色彩风景写生、平面与色彩构成、传统图案、立体构成、计算机辅助设计-AI 、西方美术史、计算机辅助设计-Photoshop、书法基础、数字影像拍摄与创作、传统线描与数字插画、创意思维、中国美术史、交互网页设计、创意影像、字体设计、图形创意、世界平面设计史、印刷技术与工艺、UI设计(交互+图标)、编排设计、广告基础、品牌策略与设计、标志设计、书籍装帧、包装设计、品牌展陈设计、广告策划与设计、书籍装帧(出版物设计)
视觉传达设计(数字媒体设计方向) 招收艺术类考生
培养层次本科学制四年授予学位艺术学学士
培养目标本专业方向培养能利用视觉传达设计基础进行平面设计，UI交互设计，动态图像设计，互联网多媒体艺术设计、多媒体栏目包装设计、广告策划与制作、游戏美术设计、动画设计等工作的高素质应用型专业人才。
毕业去向本专业毕业生可在专业设计院所、科教机构、美术场馆和文化传播设计、互联网、网络媒体、动漫设计、影视广告、娱乐游戏业等单位从事设计、教学、研究和管理等工作，也可以考研或出国深造。
主要课程数字媒体艺术概论、摄影基础、图形创意、创意思维、计算机辅助设计-AI 、世界平面设计史、三维基础(c4d)、雕塑造型基础、动态图形设计、版式设计、字体设计、企业形象识别设计、品牌策略与设计、数字漫画插画、网站策划与设计、计算机辅助设计-Flash、图标设计、UI交互界面设计、数字交互书籍制作、剪辑基础、特效与合成-AE、数字广告创意与设计、定格动画、交互装置设计、用户体验专题设计(游戏、应用)
环境设计(室内方向) 招收艺术类考生
培养层次本科学制四年授予学位艺术学学士
培养目标本专业培养具有扎实的较系统的专业基础理论知识，具备良好的环境整体意识和综合的审美素质和设计实践能力，能从事室内空间设计、家具陈设设计、展览展会设计等工作的高素质应用型专业人才。
毕业去向本专业毕业生可在建筑与规划部门、地产集团专业设计院所、设计公司、教育等单位从事室内环境设计、研发、工程管理和教学等方面的工作，也可以考研或出国深造。
主要课程计算机辅助设计-PS/AI/CDR、传统图案、创意思维、建筑基础与制图、建筑模型制作、空间设计初步、AutoCAD(工程制图规范)、艺术设计史、室内设计原理与程序、室内模型与渲染(sketcup与Enscape )、人体工程学与家具设计、中外建筑史、摄影基础、陈设艺术设计、室内工程技术、室内设计Ⅰ (居住空间)、室内设计Ⅱ (办公空间)、室内设计Ⅲ (餐饮空间)、室内设计Ⅳ (商业空间)、室内设计V(展示空间区)、施工图深化设计、文化创意空间设计、园林景观设计、设计考察与研究、环艺综合设计、预算与工程管理
环境设计(景观方向)招收艺术类考生
培养层次本科学制四年授予学位艺术学学士
培养目标本专业培养具有扎实的、系统的专业基础理论知识，具备良好的环境整体意识和综合的审美素质和设计实践能力，能从事城市环境景观设计、社区环境景观设计、文旅景观设计等工作的高素质应用型专业人才。
毕业去向本专业毕业生可在建筑与规划部门、地产集团专业设计院所、设计公司、教育等单位从事环境设计、研发、工程管理和教学等方面的工作，也可以考研或出国深造。
主要课程计算机辅助设计-PS/AI/CDR、园林模型制作、空间设计初步、设计表现技法、AutoCAD(工程制图规范)、艺术设计史、景观设计原理与程序、景观模型与渲染(sketcup与Enscape )、人体工程学和环境行为、中外建筑史、摄影基础、中外园林史、景观工程技术、景观场地设计、园林植物景观设计、景观设计Ⅰ(景观建筑)、景观设计Ⅱ(居住小区)、景观设计Ⅲ(广场与道路)、景观设计Ⅳ (公园景观)、景观设计Ⅴ(滨水景观)、施工图深化设计、室内空间设计、设计考察与研究、环艺综合设计、预算与工程管理
产品设计 招收艺术类考生
培养层次本科学制四年授予学位艺术学学士
培养目标本专业培养具有工业设计基本理论素养，对生活方式设计有敏锐的感悟力、创新设计思维能力、表现能力和动手能力，具备从事产品策划、创新设计开发、管理的应用型专业人才。
毕业去向在企事业单位、专业设计机构，教学科研单位，从事智能产品、交通工具、家具家电、旅游文创、珠宝服饰、信息交互的产品设计、系统服务、管理研究等工作，也可自主创业、考研或出国深造。
主要课程工业设计史、产品设计表现及快题、产品设计程序与方法、设计心理学、产品模型与制作工艺、人机工程学、产品造型设计基础、数字化设计、机械制图、AutoCAD制图规范、摄影基础、透视、产品结构设计、家具设计、产品改良及概念设计、交通工具设计、用户体验设计、服务设计、设计项目实战Workshop
广播电视编导(创意策划方向) 招收艺术类考生
培养层次本科学制四年授予学位艺术学学士
培养目标本专业方向培养具有扎实的影视艺术学科基础知识和良好的人文素养，掌握广播影视和新媒体音视频制作领域专业基础知识，具备编导创意策划能力，能够从事节目策划与撰稿、项目运营等工作的复合应用型专业人才。
毕业去向本专业方向毕业生可在影视广电系统和文化部门从事影视节目(包括新闻、专题片、纪录片、微电影等)、微栏目和电视频道策划、编导、制作等方面的工作，也可以考研或出国深造。
主要课程电视文艺节目策划、影视编导基础、节目制作、电视节目策划、影视文学创作、网络与新媒体实务、视听语言、摄影与摄像、纪录片创作、新媒体概论、剪辑技术与艺术
广播电视编导(影视剧创作方向) 招收艺术类考生
培养层次本科学制四年授予学位艺术学学士
培养目标本专业方向培养具有扎实的影视艺术学科基础知识和良好的人文素养，掌握广播电影电视制作领域专业基础知识，具备影视剧创作能力，能够从事影视剧导演、影视剧编剧等工作的复合应用型专业人才。
毕业去向本专业方向毕业生可在各省市电视台、国有电影制片集团、大中型影视公司从事电影导演、电视剧导演、电影编剧、电视剧编剧、影视制片人等方面的工作，也可以考研或出国深造。
主要课程影视编导基础、影视导演、纪录片创作、影视传播学、影视文学创作、影视创作研讨、视听语言、摄影与摄像、新媒体概论、剪辑技术与艺术
广播电视编导(直播与导播方向)招收艺术类考生
培养层次本科学制四年授予学位艺术学学士
培养目标本专业方向培养具有扎实的影视艺术学科基础知识和良好的人文素养，掌握广播电影电视制作领域专业基础知识，具备直播与导播能力，能够从事节目直播与导播、拍摄制作、影视剪辑等工作的复合型应用型专业人才。
毕业去向本专业方向毕业生可从事影视编导、新媒体运营，影视项目策划、视频制作与剪辑，影视及电竞项目的转播、导播、主播、导演等，也可以考研或出国深造。
主要课程节目直播与导播、新媒体策划及运营、新媒体广告创作实务、网络与新媒体实务、电竞文化研讨、视听语言、摄影与摄像、影视导演、新媒体概论、剪辑技术与艺术
播音与主持艺术招收艺术类考生
培养层次本科学制四年授予学位艺术学学士
培养目标本专业培养具有较高的职业道德水平、敬业精神、专业知识技能和创新能力的播音与主持专业人才。能掌握“有稿能播、无稿能说、提笔能写、前期能拍、后期能编”的采编播一体化专业技能。具备“一专多能”的能力，包括有声语言的传播能力、文字语言的把握能力、网络传播的互动能力、口语表达的即兴能力、文案创意与策划能力、音视频制作能力等。能在各类媒体、文艺团体、学校、文化产业领域等企事业单位从事以适应全媒体时代发展的播音员、主持人、网络主播、网络记者、电竞解说、文化创意与策划、新媒体制作与输出等工作的高素质应用型人才。
毕业去向本专业毕业生可在广播电台、电视台、新媒体平台和其他企事业单位从事广播电视播音、节目主持、网络主播、网络记者、电竞解说、文化创意与策划、新媒体制作与输出等工作，也可以考研或出国深造。
主要课程普通话语音与播音发声、艺术嗓音塑造、姿态与形体训练、播音主持艺术导论、主持人学、主持人思维训练、主持艺术情景模拟、播音创作基础、新闻采访与写作、新闻评论、电视节目摄像与制作、形象设计造型、主持人即兴口语表达、电视播音与主持、广播电视节目分析、文艺作品演播、出境记者现场采访报道、新闻节目播音主持、综艺节目播音主持、广告影视配音、艺术概论、新闻学概论、新媒体主持与制作
环境艺术设计(室内方向) 招收艺术类考生
培养层次专科学制三年
培养目标本专业培养掌握环境设计专业理论知识与方法，具有实践操作技能，能从事室内设计、陈设设计、家具设计等工作的高素质技能型专门人才。
毕业去向本专业毕业生可在各类设计院所、专业设计机构、地产企业、工程监理及施工等单位从事室内设计及相关领域设计等工作，也可从事相关工程的管理与咨询工作，还可以升入本科继续学习。
主要课程平面与色彩构成、空间设计初步、环艺设计综合鉴赏、人机工程学与家具设计、计算机辅助设计 (Auto CAD)、计算机辅助设计 (Photoshop/I1lusrator)、建筑基础与制图、世界现代设计史、设计表现技法、计算机辅助设计3(Sketchlp)、工程材料与施工、室内设计I(居住空间)、版式设计与提案、施工图设计I(环境物理技术)、施工图设计II(深化设计)、计算机辅助设计(Enscape )、陈设艺术设计、室内设计II(公共空间)、室内设计III商业空间)、室内设计综合实训、景观设计(文旅景区)。
环境艺术设计(景观方向) 招收艺术类考生
培养层次专科学制三年
培养目标本专业培养掌握环境设计专业理论知识与方法，具有实践操作技能，能从事景观设计、文旅景区设计、公共艺术设计等工作的高素质技能型专门人才。
毕业去向本专业毕业生可在各类设计院所、专业设计机构、地产企业、工程监理及施工等单位从事文旅景区设计及相关领域设计等工作，也可从事相关工程的管理与咨询工作，还可以升入本科继续学习。
主要课程平面与色彩构成、空间设计初步、环艺设计综合鉴赏、人体工程学与家具设计、计算机辅助设计 (Auto CAD)、计算机辅助设计 (Photoshop/Illusrator)、建筑基础与制图、世界现代设计史、设计表现技法、计算机辅助设计 (SketchUp)、工程材料与施工、景观设计I(景观建筑)、版式设计与提案、施工图设计I(环境物理技术)、施工图设计II(深化设计)、计算机辅助设计(Enscape )、景观植物与配置、景观设计II(居住区)、景观设计III(文旅景区)、景观设计综合实训、室内设计(创意空间)。
艺术设计招收艺术类考生
培养层次专科学制三年
培养目标本专业培养掌握工业设计基本知识，具备艺术设计创新能力、表现能力、动手能力和设计鉴赏能力，能在相关领域从事产品策划、设计开发、服务管理的技能型人才。
毕业去向本专业毕业生适宜在国内外生产企业、专业设计机构等相关部门从事智能产品、交通工具、家具家电、旅游文创、珠宝服饰的产品设计开发、服务管理等工作，也可自主创业，优秀学生可升入本科继续学习。
主要课程设计素描、透视及设计速写、设计色彩、设计制图与CAD、创新设计思维训练、CMF设计应用、现代设计史、Rhino建模与渲染、产品设计程序与方法、设计心理学、产品模型与制作工艺、包装设计、VI设计与品牌策划、产品数字化展示、传统设计元素考察、快消品专题设计、家具设计、文创产品专题设计、创新设计工作坊(workshop)
舞蹈表演招收艺术类考生
培养层次专科学制三年
培养目标本专业培养掌握舞蹈基本理论知识，具备扎实的专业基本功和舞台表演技能，熟悉舞蹈基本的教学方法和编舞技法，能从事舞台表演、教学、编排和辅导管理的技能型人才。
毕业去向本专业毕业生适合专业文艺团体、社会舞蹈演艺机构从事舞蹈表演工作;能在企事业文化馆站、中小学幼儿园从事舞蹈教学、编舞、辅导等工作，也可自主创业，优秀学生可升入本科继续学习。
主要课程芭蕾舞基本功训练、中国古典基本功训练、中国民族民间舞、中国古典身韵、舞蹈作品排练课、编舞技法、芭蕾教学法、中国古典舞教学法、中国民族舞蹈文化、舞蹈概论、中外舞蹈史、基础音乐理论
■影视学院
四川大学锦江学院影视学院是四川大学锦江学院与容艺传媒合作举办的产教融合学院，由著名主持人李霞担任院长。该学院充分发挥容艺传媒的影视行业资源优势，由容艺传媒为学生提供特色产教融合项目，以大文娱市场为依托，根据市场需求设置专业课程，将实际的行业需求转化为教学内容，并开设与就业密切相关的特色项目，聘请影视传媒、文化娱乐领域的专家，以项目化实操性的方式方法进行指导;并为学生提供更多实习实训、就业的机会，搭建提升行业实践与创新能力的培养平台，培养影视行业高素质应用型人才。
容艺传媒集团联合创始人有著名导演管虎，著名演员黄渤等行业领军人士;旗下拥有容艺教育、容艺影业、容艺经纪三个子公司，是国内唯一涵盖影视全产业人才需求的集团公司，毕业学员已纷纷在娱乐圈得到了优先就业机会。
影视学院下设戏剧影视导演、播音与主持艺术(影视表演方向)两个本科专业(方向)。其中播音与主持艺术(影视表演方向)的学生从播音与主持艺术专业新生中选拔。
■院长介绍
李霞
著名主持人 、电影制片人 、容艺教育创始人，毕业于中国传媒大学，曾任《同一首歌》、美国MTV音乐频道、《MTV天籁村》、《娱乐现场》节目主持人，第一个登上美国《时代周刊》杂志的中国主持人、第一个接受BBC专访的中国内地艺人、获得福布斯中国名人商业大奖。由她担任总制片人的第一部电影《师父》获得第52届金马“最佳动作设计奖”、澳门金羊国际电影节“最佳影片大奖”、北京国际电影节“最佳男配角奖项”、北京大学生电影节“最佳影片大奖”，中英国际电影节“最佳编剧奖”及“评委会特别贡献奖”、第20届华鼎奖“最佳女主角”、第16届华语电影传媒大奖“最佳编剧奖”;第二部电影《刀背藏身》获得第41届蒙特利尔国际电影节最佳艺术贡献奖，并入围第54届台湾电影金马奖最佳新演员、最佳改编剧本、最佳动作设计、最佳原创电影音乐提名;第三部由陈坤、周迅、宋佳领衔主演的电影《诗眼倦天涯》即将上映。在电视剧《大漠皇妃》中饰演女一号;与李亚鹏、周迅、王学兵等共同出演电视剧《海滩》;与陆毅、贾静雯、许绍洋共同出演《向左走，向右走》;与夏雨、李冰冰等出演电影《独自等待》;参演话剧《都市囧人》两次在国家大剧院完美演出。
■专业介绍
戏剧影视导演
培养层次 本科学制 四年授予学位艺术学学士
培养目标本着“厚基础、重实践”原则，面向戏剧艺术和电影电视市场发展需要，培养具有扎实的戏剧影视导演知识、影视剪辑理论基础知识，具备较强的影视创作应用能力、电影电视导演能力，同时掌握戏剧舞台艺术创作方法的高素质应用型人才。
毕业去向本专业毕业生可在电视公司从事电视节目(包括电视新闻、专题和纪录片等)、电视栏目的策划、编导、制作等工作，也可在影视类公司从事导演(电影、电视剧、网大、网剧、综艺节目、短片、广告的导演)工作，还可考研或出国深造。
主要课程影视导演工作、视听语言、剧作元素与技巧、舞台剧策划、戏剧编排、戏剧影视表演、摄影基础、照明艺术、舞台美术、导演风格与流派、影视短片创作实践、剪辑技术、剧本创作、纪录片创作实践、影视制作、影视声音、影视导表演工作坊、影视美术、影视制片管理
本专业由学校与北京容艺传媒联合培养，公司选派师资承担专业核心课程并推荐实习就业。该专业学生须另向该公司缴纳项目培养费(5000元/年)。
播音与主持艺术(影视表演方向)招收艺术类考生
培养层次本科学制 四年授予学位 艺术学学士
培养目标本着“厚基础、重实践”原则，培养具有较高的思想政治素养和良好文化素质的艺术人才，能够掌握表演艺术的基本理论和基本技巧，在电影、电视和舞台剧的表演中独立完成不同人物形象创造。表演专业引进国外最先进的镜头前的表演训练方法，不同于其他艺术院校传统的舞台剧演员培养模式，按照导师工作室制度，参照韩国练习生的培养方式，重点训练学生在电影电视剧综艺栏目时尚产业等领域的演艺专业技能，培养能多栖发展的明星式艺人(演员)。
毕业去向本专业方向毕业生可以从事戏剧、电影、电视剧的表演以及节目主持工作，成为艺术剧院、电影制片厂、电视台(电台)、影视制作公司及相关单位工作的实践创作型高级专门人才。
主要课程表演(表演素质与元素训练、表演创作技巧与方法、完整人物形象的创造)、镜头前的表演、台词(语音基础、艺术语言技巧)、形体(舞蹈基础、流行舞、现代舞、民族舞)、声乐基础、流行唱法、表演理论、艺术概论、视听语言、中外电影史、综艺节目主持、大师工作室、电视节目制作
本专业方向由学校与北京容艺传媒联合培养，公司选派师资承担专业核心课程并推荐实习就业。该专业学生需另向该公司缴纳项目培养费(5000元/年)。
播音与主持艺术的学生希望就读影视表演方向的，入学报到时，到学院报到处报名参加选拔。
■媒体艺术学院
媒体艺术学院秉承艺术形象思维和技术逻辑思维同步培养的教学理念，建立了艺术为“表”、技术为“里”高度融合的人才培养模式，课程设置紧密契合行业需求，教学团队具有丰富的教学和行业实战经验，培养的学生应用能力强，得到国际和国内用人单位的高度认同。建立了包括动画、游戏、电影、电视、新媒体等机构在内的人力资源网络，丰富的业界资源覆盖本行业各大企业，保障了学生高质量就业。
学院拥有艺术、计算机、传媒和管理等交叉学科背景的专任教师26位、企业教师60余位，年龄结构合理，是一支充满活力的教学团队。一线教师均有丰富的项目工作经验，熟悉行业的流程制作、质量标准与技术走向，教师的实战经验应用于教学全过程，能有效帮助学生开阔专业眼界、夯实基础理论和提高应用能力。近五年，教师主持和参与了多部电影、爆款游戏、动画的创作和运营，如电影《流浪地球》《哪吒之魔童降世》《妖猫传》《大鱼海棠》《大圣归来》等，游戏《刺客信条》《阴阳师》《王者荣耀》等，番剧《全职高手》《魔道祖师》《镇魂街》等。
学院开设数字媒体技术(影视特效、游戏制作、新媒体方向)、数字媒体艺术(动画表演设计、动画设计、游戏美术设计、网络媒体方向)两个本科专业和影视动画(影视美术、产品造型设计方向)、数字媒体艺术设计(游戏美术制作、影视多媒体方向)、动漫设计、数字媒体应用技术四个专科专业。
■院长介绍
程丛林 院长 教授 博士生导师
艺术教育家，著名油画家，教授，博士生导师，先后任教于四川美术学院、中央美术学院、德国奥斯纳布吕克大学、四川大学，“伤痕美术”主要代表人物，不少作品成为新时期中国美术创作的里程碑式作品。三十年潜心技术与艺术相结合的应用教育研究，十五年致力于其教育实践探索，先后参与创办了电子科技大学成都学院图形艺术系和媒体艺术系、四川音乐学院数字艺术系、四川大学锦江学院媒体艺术学院。
吴强 执行院长
讷言敏行，重剑无锋。长期从事高校艺术教育工作，十余年与业界保持良好互动，熟悉企业用人标准。一线经验丰富，擅长匹配培养目标、教学内容、师资水平、学生兴趣，在团队共同努力下，已将7000余名毕业生送入用人单位，实现高质量就业。心态开放，善于观察业界变化、分析技术趋势，能够及时发现问题，并调整教学内容与社会需求精准对接。
■专业介绍
数字媒体技术(影视特效方向)文理兼收
培养层次 本科学制 四年授予学位 工学学士
培养目标 本专业培养具有扎实的数字媒体技术基础理论知识，具备较强的创新能力和影视特效创作能力，能在数字媒体领域从事程序工具开发、特效制作、动画制作的高素质专业人才。学生需掌握计算机编程、影视特效、动画制作等技术，能够将耀眼的特技效果呈现在观众眼前，是影视行业中最具“点睛”效应的特效技术人才。
毕业去向 本专业毕业生专门从事电影、电视、游戏CG、三维动画等行业的影视特效工作，能够胜任电影特效师、动画特效师、动画师、后期合成等职位。
主要课程C#语言基础、Houdini脚本语言、程序员数学、Houdini特效技术、电影特效制作、粒子特效、流体特效、三维动画、AE特效、视听语言、影视摄影、影视合成技术、剪辑技术、分镜设计、计算机图形处理。
数字媒体技术(游戏制作方向) 文理兼收
培养层次本科学制四年授予学位工学学士
培养目标本专业培养具有扎实的数字媒体技术基础理论知识，具备较强的创新能力和游戏制作创作能力，能在游戏、虚拟现实等领域从事引擎开发、程序设计、流程设计等工作的高素质专业人才。学生需掌握计算机程序语言、游戏引擎运用等核心技术，进行游戏类型程序的开发，也可以横向扩展到新兴的AR/VR虚拟现实项目制作，是游戏行业中熟悉次世代游戏品质标准的游戏开发人才。
毕业去向本专业毕业生专门从事游戏、虚拟现实、软件开发等行业的工作，能够胜任程序设计、技术美术(TA)、游戏策划等职位。
主要课程游戏制作流程、C#语言基础、C#语言编程、游戏引擎技术、游戏DEMO制作、程序员数学、3D数学、三维游戏动画、三维游戏特效、分镜设计、计算机图形处理、动态捕捉。
数字媒体技术(新媒体方向) 文理兼收
培养层次本科学制四年授予学位工学学士
培养目标本专业培养具有扎实的数字媒体技术基础理论知识，具备较强的创新能力、艺术编程知识及CG艺术设计能力，能在数字媒体领域从事设计、创作、策划等方面的高素质专业人才。学生需掌握数字技术手段进行网页设计、数据可视化、交互多媒体以及线下场景的设计和重建，包括动画和声音创作，是新媒体领域运用数字技术手段进行互联网内容创作的高级专门人才。
毕业去向本专业毕业生专门从事新媒体、互联网以及广告等行业的工作，能够胜任动效设计师、交互媒体设计师、web前端工程师、数据可视化工程师等职位。
主要课程计算机原理、计算机图形处理、图案设计、Processing艺术编程、Python程序设计、动态图形设计、视觉可视化、网页设计、直译脚本语言。
数字媒体艺术(动画表演设计方向) 招收艺术类考生
培养层次本科学制四年授予学位艺术学学士
培养目标本专业培养具有扎实的数字媒体艺术基础理论知识，具备较强的创新能力和动画表演艺术设计能力，能在影视、动画、教育等领域从事动画表演设计、创作、教学等方面的高素质专业人才。学生需掌握影视和动画专业知识，通过软件操控来设计动画角色的动作、表情，以传达情绪，根据导演的叙事节奏进行再创造，构建故事，是动画角色背后的表演设计师。
毕业去向本专业毕业生专门从事电视、电影、游戏以及广告等行业的工作，能够胜任高端动画师、高级模型师、动漫角色设计师、影视漫画分镜师、动画导演等职位。
主要课程分镜设计、动画表演训练、CG色彩、结构素描、二次元动画技术表达、三维动画技术表达、矢量动画设计、影视场景设计、电影美术概念设计、三维骨骼绑定、影视角色设计、角色形态设计。
数字媒体艺术(动画设计方向)招收艺术类考生
培养层次本科学制四年授予学位艺术学学士
培养目标本专业培养具有扎实的数字媒体艺术基础理论知识，具备较强的创新能力和动画艺术设计能力，能在影视、动画、漫画设计、教育等领域从事美术设计、前期创作、教学等方面的高素质专业人才。学生需掌握影视、动画专业知识和二维、三维软件，能进行虚幻场景设计、镜头叙事分镜动画、动画角色表演预设计、CG动画电影和番剧的美术概念设计、影视动画故事板设计、动画前期美术设计，是为影视、动画创作服务的高端设计师。
毕业去向本专业毕业生专门从事电影电视、动画漫画等行业的工作，能够胜任高级影视美术师、卡通角色设计师、动漫角色设计师、影视漫画故事板设计师、动画导演、技术导演等职位。
主要课程分镜设计、CG色彩设计、结构素描、光影素描、艺用人体解剖、影视角色设计、漫画角色设计、卡通人物形象设计、影视场景设计、二次元场景绘制、电影美术概念设计、故事板设计、动画创作流程。
数字媒体艺术(游戏美术设计方向) 招收艺术类考生
培养层次本科学制四年授予学位艺术学学士
培养目标本专业培养具有扎实的数字媒体艺术基础理论知识，具备较强的创新能力和游戏美术设计能力，能在影视、游戏、媒体等领域从事游戏概念原画设计、游戏角色原画设计、游戏场景原画设计、GUI游戏界面设计等方面的高素质专业人才。学生需具备良好的美术功底和艺术设计能力，掌握Photoshop、3Dmax、U3D等软件工具，实现游戏原画设计，并能把控各种游戏项目的视觉风格与美术品质，是游戏角色原画、场景原画、概念原画等美术资源设计的创意型人才。
毕业去向本专业毕业生专门从事游戏、动画、媒体等行业的工作，能够胜任原画设计师、GUI游戏界面设计师等职位。
主要课程概念原画设计、游戏角色设计、游戏场景设计、游戏UI设计、CG色彩设计、分镜设计、光影素描、CG肖像绘画技法、游戏场景模型制作、高精度角色模型制作、影视合成技术、三维游戏动画、三维表演动画制作。
数字媒体艺术(网络媒体方向)招收艺术类考生
培养层次本科学制四年授予学位艺术学学士
培养目标本专业培养具有扎实的数字媒体艺术基础理论知识，具备较强的创新能力和网络媒体艺术设计、策划能力，能在影视、媒体、游戏、互联网等领域从事新媒体策划、新媒体编辑、图文编辑、视频设计等方面的创新型传媒人才。学生需掌握媒体营销、选题采编、图文与视频制作、包装设计等知识，具备创意思维能力和新媒体技术应用能力，能出色完成新媒体内容生产的执行与制作环节，是运用新技术进行新媒体艺术创作、内容创作、语言创作的高级网络媒体艺术人才。
毕业去向本专业毕业生专门从事影视、媒体、游戏、互联网等行业的工作，能够胜任新媒体编辑、视频设计师、平面设计师、Vlogger等职位。
主要课程媒体与传播导论、网络营销策划、新媒体广告、视听语言、分镜设计、新媒体版式设计、用户界面设计、三维图形设计、声音设计与制作、广告策划与创意、影视摄影、视频剪辑、图形创意。
数字媒体应用技术(游戏动画方向)招收理科类考生
培养层次专科学制三年
培养目标本专业培养掌握数字媒体应用技术基础理论知识，具备游戏制作能力，能在游戏、影视等领域从事模型制作、动画制作等方面的技能型人才。学生需熟悉游戏技术标准，能够实现三维模型制作、动画调试、引擎特效表现。
毕业去向本专业毕业生能从事游戏、影视等行业的工作，能够胜任模型师、动画师等职位。
主要课程C#语言基础、引擎脚本、游戏制作、计算机图形处理、三维模型制作、三维游戏动画、三维游戏特效、绑定技术、AE特效、数字雕刻、游戏引擎技术。
影视动画(影视美术方向)招收艺术类考生
培养层次专科学制三年
培养目标本专业培养掌握影视动画专业基础知识，具备较强的影视美术艺术设计能力，能在影视动画领域快速设计并制作影视美术内容的技能型人才。学生需具备扎实的美术基础，掌握CG绘画艺术设计、虚幻场景设计、概念艺术设计、角色道具设计、二次元漫画主笔绘制、商业插画设计艺术，能根据剧本和导演需求完成影片的前期设计。
毕业去向本专业毕业生能从事电视、电影、动漫等行业中的工作，能够胜任概念设计师、影视美术师、漫画主笔、商业插画师等职位。
主要课程现场堪景速绘技法、电影美术概念设计、影视场景模型制作、漫画主笔训练、二次元角色设计、二次元场景绘制、三维高精度模型制作、灯光渲染、遮罩绘画技法。
影视动画(产品造型设计方向) 招收艺术类考生
培养层次专科学制三年
培养目标本专业培养掌握影视动画基本知识和技能，具备匠人精神、创新意识、造型常识和设计能力，能在影视动画领域运用新技术进行影视衍生产品设计的技能型人才。学生需掌握艺术造型、计算机辅助设计等专业基础知识，能运用3D打印等快速成型技术，实现实体产品的制作。
毕业去向本专业毕业生可专门从事在电影、动画、游戏、电视等行业的产品设计工作，能够胜任影视类型产品的创意设计师、产品设计师等职位。
主要课程设计意识、手绘概念图、美术样式、动画和游戏角色原画、角色数字粘土雕塑、场景3D建模、产品开发流程、产品渠道与IP设计、设计材料学。
数字媒体艺术设计(游戏美术制作方向)招收艺术类考生
培养层次专科学制三年
培养目标本专业培养掌握数字媒体艺术设计的基本原理，具备较强的游戏高精度模型与动画制作的能力，能在游戏、影视等领域从事次世代游戏角色模型、场景模型、游戏动画等方面的技能型人才。学生需掌握扎实的美术基础，熟练运用Photoshop、3Dmax、Maya等软件，能根据项目原画设计进行补充、完善、再创造，并完成统一风格的游戏美术资源。
毕业去向本专业毕业生专门从事游戏、虚拟现实、影视、动画、媒体等行业的工作，能够胜任角色模型师、场景模型师、动画师等职位。
主要课程三维模型技术、游戏场景模型制作、游戏角色模型制作、数字雕刻、高精度角色模型制作、三维游戏动画、CG色彩设计、角色形态与服装设计、游戏场景设计、游戏UI设计、影视合成技术、游戏场景原画创作。
数字媒体艺术设计(影视多媒体方向)招收艺术类考生
培养层次专科学制三年
培养目标本专业培养掌握数字媒体艺术设计的基本原理，具备较强的视频策划、拍摄、剪辑、包装等专业能力，能在影视多媒体领域互联网环境下，从事媒体管理的技能型人才。学生需掌握多种媒体设计、影视拍摄与剪辑、三维影视设计的基础知识，能够实时、良好地与观众进行交流互动。
毕业去向本专业的毕业生专门从事视频、电视、游戏、动画、广告等领域的工作，能够胜任视频策划、剪辑、拍摄、主播经纪以及其他互联网环境下的媒体管理者和制作人职位。
主要课程计算机图形处理、动态图形设计、图案设计、三维模型基础、声音设计与制作、广告实务、媒体流程设计、影视美学、影视短片创作、图形运动规律、影视剪辑。
动漫设计(动漫设计方向) 招收艺术类考生
培养层次专科学制三年
培养目标本专业培养掌握动漫设计基本知识和技能，具备较强的影视美术艺术设计能力，能在影视动画领域快速进行动画和漫画设计，掌握现代技术的技能型人才。学生需掌握影视镜头语言知识，常见类型动画、漫画的创意设计与制作原理、生产流程和方法、能熟练运用绘图软件、二维动画软件、漫画软件等工具进行角色塑造和故事表达，具备从故事分镜到漫画成品的专业能力。
毕业去向本专业毕业生专门从事动画、游戏、电影、电视、多媒体、新闻出版等领域的工作，能够胜任漫画主笔、二维动画师、二次元游戏美术师、插画设计师等职位。
主要课程CG色彩设计、CG绘画技法、漫画分镜、商业插画、现场堪景速绘技法、三维建筑场景搭建、角色体态设计、角色运动规律、角色服装设计、卡通造型设计、日系卡牌游戏、美术设计、材质与贴图技法。
报考指南
一、报考条件
1.符合普通高等学校年度报考条件的考生均可报考;
2.对考生身体健康状况的要求，我校按照教育部、卫生部、中国残联下发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。
二、拟招生专业及方向
| 层次 | 专业名称 | 科类 |
| 艺术类本科 | 环境设计（含室内、景观方向） | 艺术类 |
| 视觉传达设计（含数字媒体设计方向） | 艺术类 | |
| 舞蹈表演 | 艺术类 | |
| 广播电视编导（含创意策划、影视剧创作、直播与导播方向） | 艺术类 | |
| 产品设计 | 艺术类 | |
| 播音与主持艺术（含影视表演方向） | 艺术类 | |
| 戏剧影视导演 | 艺术类 | |
| 数字媒体艺术（含动画表演设计、动画设计、游戏美术设计、网络媒体方向） | 艺术类 | |
| 艺术类专科 | 环境艺术设计（含室内、景观方向） | 艺术类 |
| 艺术设计 | 艺术类 | |
| 舞蹈表演 | 艺术类 | |
| 影视动画（含影视美术、产品造型设计方向） | 艺术类 | |
| 单招 | ||
| 数字媒体艺术设计（含游戏美术制作、影视多媒体方向） | 艺术类 | |
| 动漫设计 | 艺术类 |
三、填报志愿
凡专业及文化成绩均达到相应层次录取控制分数线的考生，可填报我校志愿，填报志愿的时间及具体办法，按考生所在省(自治区、直辖市)招生行政主管部门有关规定执行。
四、录取
1.专业考试要求
报考艺术类专业的考生，须参加艺术类专业考试，报考视觉传达设计、环境设计、产品设计、数字媒体艺术本科专业，环境艺术设计、艺术设计、影视动画、数字媒体艺术设计、动漫设计专科专业的考生须参加美术与设计类专业考试;报考广播电视编导、戏剧影视导演专业的考生须参加编导类专业考试;报考舞蹈表演本(专)科专业的考生须参加舞蹈类专业考试;报考播音与主持艺术专业的考生须参加播音与主持类专业考试。
我校在四川省招生的视觉传达设计、环境设计、产品设计、数字媒体艺术本科专业为设计类专业。
2.成绩认定
(1)文化成绩
考生应参加所在省(自治区、直辖市)统一组织的高考，成绩应达到所在省(自治区、直辖市)教育行政部门和招生考试机构划定的相关批次、专业控制分数线。
(2)专业成绩
考生所在省(自治区、直辖市)有统考(联考)的，我校承认考生统考(联考)成绩，考生专业成绩须达到所在省(自治区、直辖市)统考(联考)相关批次、专业合格线;
考生所在省(自治区、直辖市)无统考(联考)，我校组织校考的，考生专业成绩须达到我校划定的校考合格线;
考生所在省(自治区、直辖市)无统考(联考)，且我校未组织校考的，经考生所在省(自治区、直辖市)教育行政部门和招生考试机构同意，我校承认考生参加其他本科院校在当地组织的专业考试成绩，考生须达到该校相关批次、专业合格线，并在志愿填报后以特快专递方式邮寄该校同类专业考试的合格证复印件。
3.进档考生录取规则
我校设计类本科专业(视觉传达设计、环境设计、产品设计、数字媒体艺术)，美术与设计类专科专业(环境艺术设计、艺术设计、影视动画、数字媒体艺术设计、动漫设计)，四川省按专业成绩由高分到低分择优录取，专业分数相同时优先录取文化成绩较高的考生。其他省份若有统一的录取规则和投档规则，按照相应省份文件执行，若无统一规定，则按文化成绩与专业成绩之和由高分到低分择优录取，总分相同时优先录取专业成绩较高的考生。
广播电视编导专业、戏剧影视导演专业，四川省按文化成绩由高分到低分择优录取，其他省份若有统一的录取规则和投档规则，按照相应省份文件执行，若无统一规定，则按文化成绩与专业成绩之和由高分到低分择优录取，总分相同时优先录取专业成绩较高的考生。
舞蹈表演(本、专科)、播音与主持艺术专业，按专业成绩由高分到低分择优录取，专业分数相同时优先录取文化成绩较高的考生。若某省有统一的录取规则和投档规则，按照相应省份文件执行。
4.艺术类其它报考信息请参阅我校艺术类招生指南和学校网站公布的有关信息。
五、入学资格复查
为保证新生质量，入学后，我校将根据教育部有关规定进行全面复查。经复查不合格者，我校将视不同情况予以处理，直至取消入学资格。
