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培养目标：本专业面向文化创意产品设计与生产第一线，培养具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的人文素养、科学素养和艺术素养，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，熟悉文创产品设计所需的艺术与专业基础理论知识，掌握各类文化产品的材料性能与设计创意、造型、制作的工艺技术方法，有较高的设计、造型、制作等能力，能较好地创作表现产品的文化内涵和审美需要，经过文创产品设计专业的实践教学训练和科学研究的初步训练，适应经济社会发展、培养具有创新精神和实践能力的高素质技能型专门人才。
08-17
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培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的人文素养、科学素养和艺术素养，德、智、体、美全面发展，掌握环境设计专业基础理论、相关学科领域理论知识和专业技能，经过专业的实践教学训练和科学研究的初步训练，具有创新能力和设计实践能力，能在艺术设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、研究与教学工作能力的高素质应用型环境设计人才。
08-17
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培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，有强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断、系统的专业知识，具备视觉传达设计等方面的基本知识和基本技能，经过艺术设计专业的实践教学训练和科学研究的初步训练，能够适应经济社会发展、具备自主创业能力，适应我国社会主义现代化建设需要的高层次、适应经济社会发展、具有创新精神和实践能力的应用型视觉传达设计专门人才。
08-17
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培养目标：本专业立足济宁，面向山东，培养凸显儒家文化精神，高质量应用型中学美术教育人才。致力于培养遵循师德规范，具有教育情怀和职业理想，富有爱心，教书育人，引导学生成长的好老师;致力于培养以学生为本，因材施教，促进学生学习与个性发展的引路人;致力于培养具有良好综合素养、专业素养和教学能力，知行合一、持续发展的美术教育工作者;致力于培养终身学习，不断优化知识结构，具备良好班级管理、沟通合作能力的教育人才。能够顺利在中学和相关教育机构从事美术教学活动，并成为美术教育教学中具有一定思考和探索能力的青年骨干教师。
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培养目标：本专业培养具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的人文与科学素养，具有扎实的心理学基础知识、基本理论以及熟练的心理辅导、心理咨询、心理健康教育、人员素质测评等操作技能，能够从事心理健康教育、心理咨询与辅导的应用型专门人才。
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培养目标：本专业贯彻党的教育方针，适应国家、地区教育改革发展需求，立足济宁，面向山东，培养以立德树人为己任，具有良好的师德修养和深厚的教育情怀、扎实的专业知识，较强的保教实践能力和综合育人能力，具有持续发展的意识和能力，能胜任各类学前教育机构保教工作的幼儿教师。
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培养目标：本专业适应国家基础教育改革发展需要，立足济宁，面向山东，培养以立德树人为己任，具有良好的师德修养和深厚的教育情怀，扎实的学科专业知识，较强的教育教学能力和综合育人能力，能胜任教育教学工作的可持续发展的小学教师。
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培养目标：心理学专业培养具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的人文与科学素养和社会责任感，系统掌握心理学的基本理论、基本研究方法、基础知识和基本技能;德、智、体、美、劳等全面发展，具有较强的创新精神和实践技能;能在教育、医疗卫生、工商企业、司法、行政管理等部门从事心理健康教育与辅导、人力资源管理等工作，适应经济社会发展需要的高素质心理学应用型人才。
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培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱教育事业，具有良好的思想道德修养和身心素质，较高的文化品质和科学素养，综合素质良好，教育情怀深厚，专业基础扎实，适应素质教育和基础教育发展需要，具有创新精神和实践能力，勇于创新教学、善于综合育人和具有终身学习发展能力的合格的小学英语教师。
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培养目标：本专业立足济宁、服务山东、面向全国，旨在培养德智体美劳全面发展，具有良好的思想道德修养、身心素质、中国情怀和国际视野，掌握扎实的英语语言基础知识以及跨境电商基本理论，熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规，掌握跨境电商平台的操作技能、跨境电商的营销与策划等方面的能力，具备良好的人际和跨文化沟通能力、岗位适应能力和较强的实践创新能力、科学研究能力，能够在文化、外事、经贸等部门及金融机构、涉外企事业单位等行业领域进行跨境电子商务项目的策划、管理、运营等工作的高素质应用型人才。
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闽公网安备35010202002009号