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培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有深厚的教育情怀、扎实的学前教育基础知识和基本技能，较强的保教实践能力和创新能力，善于自我反思和终身学习，能胜任幼儿园教育工作，并能适应幼儿园发展需要的优质幼儿园教师。
08-17
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培养目标：本专业适应国家基础教育改革发展需要，立足济宁，面向山东，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的师德修养和深厚的教育情怀，扎实的小学教育基础知识和基本技能，较强的小学教育教学实践能力和创新能力，善于自我反思和终身学习，能胜任教育教学工作的专业化小学教师。
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培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备机械制造、自动化及工业信息化方面的基础理论知识，能运用所学知识和专业技能解决实际问题，能在工业信息化领域和相关领域从事产品智能化生产、工厂信息化升级及管理，具有竞争意识和创新精神的高素质应用型人才。
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培养目标：本专业面向智能制造生产一线，培养具有良好的思想道德修养和身心素质，较高的人文素养、科学素养和艺术素养，较高的专业水平和较强的学习能力，德智体美劳全面发展，系统掌握机械设计制造、自动控制、信息化、智能化等相关理论知识和专业技能，从事数字化设计、智能制造系统设计、智造产品开发、智能生产管理、智造技术应用研究等方面工作，适应经济社会发展、具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
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培养目标：本专业面向电气工程领域设计开发与生产一线，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，培养具有扎实电气工程专业理论知识和专业技术能力，能够在装备制造、电力系统运行和控制、工业互联与智能化等电气工程领域从事工程设计、技术开发、系统运行维护、项目管理等工作，能够适应经济社会发展、具有社会责任感、创新意识、团队精神和实践能力的高素质应用型人才。
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培养目标：本专业面向机械产品设计与生产第一线，培养具有良好的思想道德修养和身心素质，较高的人文素养、科学素养和艺术素养，较高的专业水平和较强的学习能力，德、智、体、美、劳全面发展，具备机械设计制造及其自动化方面的基础理论知识及应用能力，适应经济社会发展、具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
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培养目标：本专业立足服务于新能源行业发展的人才需求，培养德智体美劳全面发展、基础知识扎实、实践能力较强，具有良好人文素养和创新精神，具备新能源专业理论基础，掌握新能源系统技术知识及应用能力，能在太阳能、生物质能、风能、储能等新能源领域从事生产运行、科学研究、技术开发、工程设计及运营管理的高素质应用型复合人才。
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培养目标：本专业面向安全生产、管理及相关产业和区域经济社会发展一线，培养基础实、能力强、素质高、适应快，具有健全人格和社会责任感，能在化工、煤矿等行业的安全领域，从事安全工程设计、监察管理、检测评价、安全教育与培训，职业卫生服务等工作，能应对未来挑战，拥护中国共产党的领导，践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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培养目标：本专业依托学校优势学科和平台，通过完善专业建设思路，培养具有良好的思想道德修养和身心素质，较高的人文素养、科学素养和艺术素养，德、智、体、美、劳全面发展，具备数理基础知识，掌握扎实的专业基本理论、基本知识和基本技能，接受科学思维和工程实践训练，具有较强的创新意识和创业能力，能在国土、测绘、城建、交通、水利、电力等部门从事与测绘相关的生产、管理、研究等工作的复合型专业人才。
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培养目标：本专业培养具有良好的思想道德修养和身心素质，较高的人文素养、科学素养和艺术素养，具备生物学、食品加工技术、食品安全检测等基本理论和技能，较强的专业技术技能和学习能力，适应食品与生物技术领域生产、建设、管理、服务等第一线需要的德、智、体、美全面发展的高素质高技能人才。
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