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培养目标：本专业立足济宁，面向山东，培养适应新时代国家教育改革发展需要，德智体美劳全面发展，富有教育情怀和高尚师德，具有良好的传统文化素养，掌握先进的中学化学教育理论、扎实的化学专业知识和化学实验技能，具备较强的化学教学实践能力、探究创新能力和自主发展能力，能够胜任中学化学教学和教学管理工作的合格中学化学教师。
08-17
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培养目标：本专业面向电子信息产业，培养拥护党的基本路线，掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，能运用所学知识和专业技能解决实际问题，能在电子、信息、通信行业领域从事电子产品设计、制造、运行管理、维护等方面工作，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高素质高技能应用型人才。
08-17
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培养目标：本专业立足济宁，面向山东，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的自然科学基础和人文素养，具有坚实的光电信息材料与器件专业基础，系统掌握光电信息材料制备(合成)、材料加工、材料结构与性能分析、器件组装等方面的专业知识与技能，能够在光电信息材料与器件领域从事科学研究、产品研发及生产管理等工作，具有一定创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
08-17
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培养目标：立足济宁，面向山东，适应社会经济建设和科技发展及电子信息产业的需要。以立德树人为根本，树立社会主义核心价值观，培养具有高尚品德和良好的人文修养及科学素养，扎实的专业技术知识，具有工程实践和持续学习能力，具有团队精神、创新意识和国际视野，能够在电子信息及相关领域从事产品开发、设计、生产管理与经营等方面工作的高级工程技术人才，为社会主义事业培养德、智、体、美、劳全面发展的合格建设者和可靠接班人。
08-17
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培养目标：本专业面向材料科学与工程研发与生产第一线，培养德智体全面发展的，具备材料科学与工程方面基础理论知识，具备终身学习能力和运用所学知识及专业技能解决实际问题的能力，能在材料的制备、加工成型、结构与性能、应用等领域或材料综合领域从事技术开发、工艺设计、技术改造及经营管理等方面工作，适应社会主义市场经济发展、具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才
08-17
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培养目标：本专业适应国家基础教育改革发展要求，立足济宁，服务山东，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有深厚的教育情怀、扎实的物理学专业知识、良好的物理学科素养和创新意识，具备先进的教育理念、较强的物理教育教学能力和终身学习发展能力，善于综合育人，能在中学、各级教育机构中从事教学、教研和班级管理的物理专业高素质人才。
08-17
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培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握数学科学的基本理论、方法与技能，能够运用数学知识和数学技术解决实际问题，具有扎实的数学基础理论知识和教育教学基本技能，具有一定创新精神和实践能力，综合素质良好，教育情怀深厚、专业基础扎实、适应素质教育要求和基础教育发展需要、善于综合育人、具有终身学习发展能力的高素质专业化小学数学教师。
08-17
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培养目标：培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体美全面和谐发展与健康个性相统一，富有良知和社会责任感，具有创新精神、实践能力和国际视野，具备扎实的数据科学和计算机知识技能、具备人工智能基础知识，掌握大数据分析与处理技术，能够运用专业知识分析和解决大数据领域的复杂工程问题，并依据工程需要自发学习和优化自身理论知识体系等一系列综合能力的高层次、复合型人才。学生毕业后可在相关学科领域继续深造，或在信息技术相关领域胜任大数据算法实现、数据分析、软件设计开发等工作，以及大数据相关理论研究、新方法和新技术研发等探索性工作。
08-17
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培养目标：本专业培养适应区域经济建设和大数据时代信息化社会的需要，注重德智体美劳全面发展，具有良好的数学和统计学基础，掌握统计学的基本原理、专业知识、基本技能和软件使用方法，能熟练地运用统计软件(R语言等)进行数据分析和数据挖掘，善于应用统计方法和技术分析解决经济社会方面实际应用问题，能在企事业单位、金融机构、各级政府部门及相关研究机构从事数据分析、统计核算、质量管理、预测与决策、市场调查分析、信息管理等工作，或者在科研部门从事研究工作的高素质复合应用型人才。
08-17
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培养目标：数学与应用数学专业立足济宁，面向山东，辐射全国，培养具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的文化品质和科学素养，系统地掌握数学科学的基本理论、基本知识、基本方法与技能，能够适应数学与科技发展需求进行知识更新，受到科学研究的初步训练和实践训练，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，能够在数学及相关领域从事研究、应用开发和管理等工作，德、智、体、美、劳等全面发展，具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
08-17
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