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培养目标：以立德树人为根本任务，培养适应区域经济建设与社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，基础牢固、专业面向宽，具有扎实的数学、自然科学、人文社会科学基础和机器人工程专业基础理论、专业知识与解决复杂工程问题的应用能力，具有精益求精、大国工匠的创新精神和创新能力，能适应智能制造和机器人产业等领域的科研及生产发展需要，从事机器人工作站设计、装调与改造，机器人自动化生产线的设计、应用及运行管理等工作的高层次应用型人才。
09-27
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培养目标：培养具备车辆工程基础理论、专业知识与较强的工程实践应用能力，具有较强的创新精神和创新能力，从事车辆设计、仿真分析、制造、系统开发、集成、试验、测试及运营管理等工作的高层次应用型人才。
09-27
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培养目标：本专业拥有一支包括河南省学术技术带头人，河南省教育厅学术技术带头人，河南省青年骨干教师的结构合理、学术水平高、科学研究和工程实践能力强的教师队伍。依托省级机械工程实验示范教学中心、涂装生产线仿真与测试工程研究中心、郑州市焊接机器人重点实验室等教学科研平台，并与中原内配集团等多家企业共建校外实习实训基地，培养适应区域经济建设与社会发展需要, 能适应材料成型工艺及装备、材料成型控制及先进材料加工理论等领域的科研及生产发展需要，从事技术开发、设计制造、质量检测、实验研究和生产管理等工作的应用型高级专门人才。
09-27
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培养目标：培养适应区域经济建设与新兴战略产业需要，德、智、体、美、劳全面发展，基础牢固、专业面向宽，具有扎实的数理科学和人文社会科学基础，以及机械设计制造及其自动化方面的基础理论、专业知识与较强的工业软件应用能力，能适应包括智能产线、智能采矿等领域的机械工程数字化设计、制造、研发及生产发展需要，从事数字化设计、生产制造、运营管理、二次开发和应用等方面工作的高级应用型工程技术人才。
09-27
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培养目标：培养适应区域经济建设与社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，基础牢固、专业面向宽，具有扎实的数理科学和人文社会科学基础，以及机械设计、生产制造及其自动化方面的基础理论、专业知识和工程应用能力，能适应机械工程和智能制造等领域的技术发展需要，从事结构设计、生产制造、运营管理及销售、科技开发和应用研究等方面工作的高级应用型工程技术人才。
09-27
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培养目标：培养适应现代战略新兴智能制造产业需要，具有工业互联网络和信息新技术交叉专业特点，具有扎实的自然科学和人文科学基础，掌握信息网络通信及人工智能基础理论，具有信息智能处理应用能力、工业互联网软件应用能力，能适应工业互联网软件等领域的科研及生产发展需要，从事5G+智能制造和工业互联网软件方面工程设计、项目开发、运营维护、技术服务、设备制造等工作的复合型应用型人才。
09-27
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培养目标：培养品德优良、身心健康，具备正确的人生观和价值观，且契合社会经济发展新需求和国家战略需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的自然科学基础和电气工程领域相关的基础理论、专业知识与电气类工程软件的应用能力，具有自主学习能力、职业道德素养、工程视野、团队协作精神和创新创业意识，能适应智能电网领域的设计、规划、制造、运行、科研和管理等方面工作的高层次应用型人才。
09-27
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培养目标：培养适应社会经济发展新需求和国家战略需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的学科与工程素养、创新精神和实践能力，能熟练运用人工智能的基本原理与方法，设计有效的技术解决方案，能适应人工智能及其相关领域的生产生活及科研发展需要，从事智能系统、智能信息处理、智能行为决策等方面的开发设计、决策管理、工程应用和科学研究等工作,符合国家战略及人工智能区域产业发展需求的应用型人才。
09-27
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培养目标：本专业培养适应社会经济发展新需求和国家战略需要，德、智、体、美、劳全面发展，基础牢固、专业面向宽，具有扎实的数理基础知识和信息科学基础知识，掌握信息通信及人工智能基础理论、通信网络、通信系统专业知识与信息智能处理应用能力，具有创造创新精神和沟通协作能力，能适应信息通信、人工智能等领域的科研及生产发展需要，在研究开发、工程设计、项目协作、运营维护、技术管理、设备制造等工作中具有职业竞争力的应用型人才。
09-27
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培养目标：本专业培养适应社会经济发展新需求和国家战略需要，德、智、体、美、劳全面发展，基础牢固、专业面向宽，具有扎实的电子材料科学基础和半导体基础理论、专业知识与嵌入式电子系统设计应用能力，具有运用现代技术工具和自主获取知识的创新精神和创新能力，能适应电子信息等领域的科研及生产发展需要，从事微电子与嵌入式开发等工作的应用型专门人才。
09-27
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