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河南工程学院

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河南工程学院:普通本科 高校类型:理工类
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  • 河南工程学院质量管理工程专业介绍
    培养目标:以培养符合“质量强国”“高质量发展”等国家战略以及经济社会发展需求的质量人才为使命,突出素养、知识和能力的综合培养和训练,以质量管理理念引领质量专业建设和质量人才培养。着重培养既懂现代管理科学、又懂质量管理技能与方法,具有较强的持续改进与创新能力,能够利用质量管理方面的工具软件、人工智能、大数据技术在企事业单位及政府机关从事生产制造和服务质量管理方面的检验、分析、设计、评价、改进、控制、认证等管理工作,实践能力强、综合素质高的应用型质量管理人才。
    09-27
  • 河南工程学院软件工程(智能制造信息化)专业介绍
    培养目标:按照新兴战略产业发展需求,培养具有扎实的软件工程和工业工程理论基础,能熟练使用工业工程领域工业软件,具有超前创新意识,能从事智能生产和智能服务信息化系统的规划、设计、实施、评价工作,有效提高生产运作系统效率的高层次应用型人才。
    09-27
  • 河南工程学院电子商务专业介绍
    培养目标:培养适应社会主义市场经济和服务电子商务发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,基础牢固、专业面向宽,具有扎实管理学、经济学和信息技术等科学基础,电子商务运营、网络营销策划和商务数据分析等基础理论、专业知识与电子商务实践应用能力,具有创新意识、创新精神和创新能力,能适应电子商务、网络营销等领域科研及生产发展需要,从事电子商务运营与管理、网络营销、电子商务平台建设及商务智能等工作的应用型专门人才。
    09-27
  • 河南工程学院工业工程专业介绍
    培养目标:按照新工科要求,培养基础牢固、专业面向宽,具有扎实的管理与工程科学知识基础和工程实践能力,具有强烈的创新意识,能适应工业和服务业等相关领域的科研及生产发展需要,从事生产与服务系统的规划、设计、评价和创新等工作,有效提高系统效率的高层次应用型人才。
    09-27
  • 河南工程学院数据科学与大数据技术(商务数据分析)专业介绍
    培养目标:培养适应经济社会发展新需要,德、智、体、美、劳全面发展,具备扎实的商业经济与运营管理知识,掌握数据收集、数据处理、数据分析与可视化、预测建模等数据分析核心知识和方法,具有一定的创新精神和创新能力。通过对不同商务场景业务问题的分析和处理,培养学生的商业洞察、逻辑思维、批判性思维、成长性思维、沟通与表达等核心素质。能适应大数据背景下商业分析的需要,从事利用管理科学和数据思维解决复杂商务问题的高级应用型人才。
    09-27
  • 河南工程学院物流管理专业介绍
    培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,基础牢固、专业面向宽,具有扎实的外语、数学、计算机、经济、管理、法律等科学基础和系统的物流管理(含供应链管理)基础理论、专业知识与较强的应用能力,具有一定的创新精神和创新能力,能适应电子商务物流、国际物流及其它工商企业物流等领域发展需要,从事物流系统优化、物流业务运作管理、物流业务操作等工作的应用型高级专门人才。
    09-27
  • 河南工程学院人力资源管理专业介绍
    培养目标:培养适应社会主义市场经济发展和现代化建设需要,德、智、体、美、劳全面发展,基础牢固、专业面向宽,具备扎实的现代经济学、管理学、行为科学和劳动法学等科学基础和人力资源管理的基础理论、专业知识,具有分析和解决人力资源管理问题创新精神和创新能力,能在企、事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的应用型高级专门人才。
    09-27
  • 河南工程学院市场营销专业介绍
    培养目标:培养适应社会发展和市场经济需要,德、智、体、美、劳全面发展,基础牢固、专业面向宽,具有扎实的数学、统计学科学基础和管理学、经济学、营销学基础理论、专业知识与计算机、英语应用能力,具备较强的创新意识和实践能力,能适应制造业、服务业、金融业等各类企、事业单位的发展需要,从事市场营销活动进行分析、计划、设计以及管理等工作的应用型高级专门人才。
    09-27
  • 河南工程学院审计学专业介绍
    培养目标:以地方经济发展和社会需求为导向,依托我校工科基础,以产教融合、管工结合为路径,培养数字经济环境下德、智、体、美、劳全面发展,具有诚信笃行品德和社会责任感坚定职业道德、扎实经济管理和现代审计理论基础、良好大数据环境下审计数据收集、处理、分析能力的高层次应用型审计人才。
    09-27
  • 河南工程学院财务管理专业介绍
    培养目标:以地方区域经济发展和社会需求为导向,遵循“厚基础、宽口径、重实践、强能力”原则,依托学校工科背景,管工结合,培养数字经济环境下德、智、体、美、劳全面发展,具有坚定职业道德、扎实经济管理基础、良好大数据环境下财务预测、预算、控制、分析、决策等方面实践能力和创新能力的高层次应用型财务管理人才。
    09-27
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