吉林建筑科技学院
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吉林建筑科技学院：民办学校
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教师是发展教育的第一资源，是支撑新时代国家教育改革的关键力量。做好教师发展工作是学校完成人才培养根本任务的基础保障。为进一步加强我校教师发展中心建设，完善中心管理运行机制，推动教师发展工作系统化、科学化、规范化，学校于11月20日在图书馆7楼会议室召开了本学期教师发展工作座谈会。各教学单位分管教学工作的领导、教研室主任代表及教师发展中心全体人员参加了本次会议。会议由校长助理李硕主持。
会议开始，李硕助理简单介绍了我校教师发展中心的历史沿革及工作的开展情况;并强调各教学单位要关注教师教学发展指数，打造良好的教师教学发展生态。教师发展中心尚毅广老师简要说明了召开本次座谈会的目的意义，希望各位参会人员能够各抒己见、畅所欲言，结合本单位教师培养工作实际及需求，对学校教师发展工作提出有针对性的意见和建议，使学校教师发展工作有的放矢，提高教师发展工作实效。
会上，各位代表积极踊跃、建言献策，围绕教师发展工作的政策制定、组织定位、制度建设、队伍建设、资源平台建设、工作目标厘定及教师培养培训体系构建与组织实施等方面提出了很多宝贵的意见与建议。
与会代表建议，学校应设立教师培训专项经费并统筹安排，将教师继续教育培训纳入教师考核体系;围绕教发工作的组织定位，学校应重新梳理各相关部门的工作职能，重新划定工作内容，这样更有利于工作;教师培养培训工作应面向需求，突出重点，点面结合，注重实效;学校应出台相关的政策文件，完善教师发展相关制度，激励与约束并行，形成良性运行机制;加强对外交流，开拓视野，提高站位;加强资源条件建设等等。
今年是十三五规划的收官之年，是学校总结十三五工作、制定十四五发展规划的关键节点。教师发展工作座谈会的召开，进一步明晰了学校教师发展工作的目标与方向，为制定科学可行的十四五教师发展建设规划奠定了坚实的基础。
