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舞蹈教育专业坚持以立德树人为根本任务，立足山东省基础教育，培养具有坚定从教信念、良好师德修养，系统掌握科学文化知识、思想政治理论及教育教学基础理论，具备良好的创新意识和沟通能力，具有扎实的舞蹈教育专业理论知识、舞蹈基本功和专业技能，熟练掌握儿童舞蹈教学方法的高素质儿童舞蹈启蒙教育工作者，旨在培养兼具舞蹈专业技能和教育教学能力的复合型人才，为学校、社会机构及艺术团体输送能够从事舞蹈教学、创作、研究的专业教育工作者。
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目前体育学院拥有运动人体科学实训室一座，运动人体科学实训室是结合运动生理学、生物力学、康复医学、运动训练学等学科的理论与实践，为人才培养、科研创新和社会服务提供支持的重要平台。
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师生比为1:14.29，研究生以上师资占比87.5%。教师队伍中，具有相关行业企业工作经历的教师占比20.8%，“双师型”教师占比70.8%。拥有1个教师教学创新团队、2名教学名师，教师在教学能力大赛和技能大赛中获奖3项，包括山东省课程思政教学比赛一等奖1项、山东省“技能兴鲁”技能大赛公共营养师赛项二等奖1项、保育师赛项优秀奖1项。
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本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，面向教育培训、文化传媒、出版及企事业单位等行业领域，旨在培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。我们注重学生的汉语知识的积累，文学底蕴的培养，写作、沟通和管理能力的提高，以儿童语文教育、现代文秘、现代传媒为三大就业方向培养高素质技术技能人才。同时，我们关注学生的全面发展，注重提升其政治素质、文化素养和职业技能，以期学生在毕业后能够迅速适应并胜任工作岗位，成为具有创新精神和社会责任感的全面发展的新型人才。
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在数字经济时代，新媒体营销已成为企业竞争的核心战略之一。截至2024年，中国网民规模达10.7亿，短视频用户规模突破10亿，社交媒体日均使用时长超3.5小时。山东省“十四五”规划明确提出“打造全国数字经济发展高地”，新媒体营销是推动传统产业数字化的关键纽带。智联招聘数据显示，2024年山东省新媒体营销岗位招聘量同比增长67%，占市场营销类岗位的41%，远超传统广告、线下推广岗位。济南、青岛、烟台等城市需求最旺盛。在山东省新旧动能转换与数字经济高速发展的背景下，新媒体营销人才需求呈现爆发式增长。开设市场营销专业（新媒体营销方向），既是满足区域经济发展的客观需求，也是高校教育改革的必然选择。通过精准培养“懂行业、精技术、会运营”的复合型人才，可有效支撑山东省企业数字化转型，为经济高质量发展注入新动能。
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本专业教师全部为硕士研究生以上学历且兼具“双师型”资质、高级职称7人，山东省教学名师1人。山东省黄大年式教学团队、山东省职业教育教学创新团队骨干成员3人。
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艺术设计专业坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，坚持AI赋能下的设计理念，培养德智体美劳全面发展，具有工匠精神和信息素养，能够从事文创开发、设计策划、界面设计等工作高素质复合型人才。专业紧跟行业发展前沿，形成以创新能力培养为导向的“两个主体、两个结合、一个中心、一个目标”递进式“2211”人才培养模式；通过校内校外、课上课下多形式，实施“专业培养与行业发展对接、课程内容与行业需求对接、学生学习与企业工作对接、企业管理模式与学校管理模式对接”的多重对接管理体系；承担职教建设责任，提升专业核心竞争力，争取逐步成为学院乃至学校的视觉传达设计与推广中心、文创制作中心、美育活动中心，服务经济社会发展。
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本专业坚持以立德树人为根本任务，立足山东省基础教育，培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础、思想政治理论和教育教学基础理论、美术教育专业知识和专业技能，具备良好的人文素养、科学素养、教育情怀、创新意识和沟通意识，较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事美术启蒙教学与管理、宣传与策划、艺术服务等工作的高素质技术技能型人才。
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音乐教育专业坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，以职业为导向，将职业教育与产教融合贯穿育人全过程，加强人才培养与社会需求对接。在教育教学中，创新“1234”实践教学体系，推进AI人工智能与教育教学相结合，促进教育数字化与资源共享，丰富教学形式，深化课程改革，实现“实践导向、一专多能、校校合作、综合培养”人才培养模式。
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学前教育专业现有教师124人，在校生2104人，生师比16.97:1。具有硕博士学位的教师数占专任教师的71.3%，具有高级职称教师占专任教师的46.09%，“双师型”教师94人。现有全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队、山东省黄大年式教学团队、山东省职业教育教学创新团队，拥有省优秀教师1人，省教学名师3人，省职业教育青年技能名师2人，省、市级教学能手5人，省级优秀辅导员2人。教师获得全国职业院校技能大赛教师赛一等奖等省级以上获奖49项。
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