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培养目标：本专业培养掌握扎实的婴幼儿托育服务与管理理论知识，熟悉婴幼儿身心发展规律、营养喂养、卫生保健等专业知识，具有敬佑生命、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事婴幼儿的生活照料、安全保障、健康看护、学习支持、家园共育以及托育机构日常管理等工作的高素质技能人才。
06-21
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培养目标：本专业培养扎根江汉平原饮食文化沃土，能传承蒸菜技艺，有良好的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向餐饮行业的中式烹调师、中式面点师、营养配餐员等职业，能够从事中式菜点烹饪、营养配餐、宴会设计、厨房管理等工作的高技能人才。
06-21
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培养目标： 本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备数字化思维和技术应用能力，具备职业综合素质和行动能力，面向住宿业、餐饮业行业的旅店服务员、茶艺师、宴会定制服务师、其他住宿和餐饮服务人员等岗位群，能够从事酒店、餐饮民宿、邮轮以及其他住宿新业态和高端接待业的服务、数字化运营与管理工作的高技能人才。
06-21
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培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和茶与茶文化等知识，具备茶叶冲泡、茶艺演示、茶叶品质鉴定、茶文化推广、茶叶营销、茶馆经营与管理等能力，具有工匠精神和信息素养，适应社会经济发展需要，服务地方经济建设，能够从事茶艺服务、茶文化传播茶叶销售、茶事策划、新茶饮服务、茶旅开发茶企管理等工作的高素质技能人才。
06-21
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培养目标：本专业培养具有良好的教师职业道德、先进的幼儿教育理念与较扎实的科学人文素养，掌握学前教育专业必备的理论知识和专业能力，能根据幼儿身心发展特点设计教育活动方案 ，并有效组织开展各类游戏活动和教学活动，能够胜任幼儿园教师岗位的高素质教育工作者。
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培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和老年人生理心理、疾病预防、健康管理、营养膳食、康复保健等知识,具备老年健康评估、健康教育、营养膳食指导、康复保健、康乐活动策划组炽和健康照护等能力,具有敬佑生命、教死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养,具有敬老、念老、爱老、助老、扶老,细心、耐心、爱心、责任心和同理心“五老五心”的职业道德品质,能够从事老年人健康评估、健康照护、康复保健、康乐活动策划组织和养老机构管理等工作的高素质技术技能人才。
06-21
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培养目标：培养具备基础医学知识、临床医学知识、康复医学基础理论,熟练掌握康复评定技术、物理因子和运动治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术等,同时具有良好的职业道德素养和良好的社会适应能力,具有创新意识和可持续发展能力的高素质技术技能型专业人才。
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培养目标：培养掌握护理基础理论、基本知识和基本技能,熟悉护理相关的人文社会科学知识,具备全生命周期的护理理念和实践能力、初步的教学能力、管理能力、科研及创新能力,能从事护理、预防、保健等高素质技术技能型专业人才。
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培养目标：本专业培养具备工程计量、工程计价、招投标与报价、合同价款结算等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事中小型建设项目工程量清单编制、工程计量、工程计价、项目招投标、合同价款结算等工作的高技能人才。
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培养目标：本专业培养具备装饰设计、装饰施工图绘制与深化设计、装饰施工技术指导及质量检验与检测、装饰工程计量与计价、装饰工程项目管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事建筑装饰装修
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