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物理学
国家特色专业四年本科
物理学专业坚持“以为社会培养人才为首要目标和任务，以改革为动力，以教学科研为核心，以师资队伍建设为关键，以素质和能力培养为根本，全面提高教学质量”的办学理念，形成了“一、二年级强化基础理论学习和实验技能及动手能力培养，三、四年级瞄准科技前沿和实际应用，优化知识结构，培养创新能力，加强实习实训教学，实行专门化辅修教育”的专业特色。本专业设半导体物理、光电信息、光电子学、生物物理四个方向。该专业的目标是让学生系统地掌握物理学的基本理论知识，掌握基本的实验技能，具有初步的科学研究能力，能应用所学物理学知识和实验技能解决实际问题。该专业的本科毕业生可在国内外继续攻读硕士和博士学位，或在物理或相关交叉科学技术领域中从事科研、教学、科技开发和管理工作。
主要课程：大学物理实验、近代物理实验、数学物理方法、电路分析原理、物理专业实验、实践技能训练、专门化实验等必修课，还开设物理学史、物理学中的线性空间和线性算子入门、半导体器件物理、基于MATLAB的数值计算方法与其在物理科学问题上的应用、软物质功能材料以及晶体生长、光电子学基础、激光光谱学、激光原理与器件、现代实验技术、专业英语、物理开放性实验、物理综合设计实验、凝聚态物理导论、物理学前沿研讨、演讲技巧、科研创新与创业实践等选修课。
09-29
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信息与计算科学
四年本科
开设的主要课程有：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、实变函数、泛函分析、概率论、离散数学、计算机基础、 C 语言程序设计、算法与数据结构、信息科学基础、数学实验、复变函数、偏微分方程、数值逼近、数值代数、微分方程数值解、计算几何、数学模型、 CAD/CAM 、数据传递与压缩、计算机软件技术以及其它选修课程。通过四年的系统学习，学生能掌握计算科学的基本理论与方法，具有研究计算方法的初步能力，能应用计算机技术解决科学、工程和经济管理中的一些实际问题。
09-29
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数学与应用数学
国家特色专业四年本科
开设的主要课程有：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、实变函数、泛函分析、概率论、数理统计、离散数学、计算机基础、 C 语言程序设计、复变函数、偏微分方程、抽象代数、微分几何、拓扑学、精算数学、金融数学、运筹学、数学模型、西方经济学、随机过程、计算机软件技术以及其它选修课程。通过四年的系统学习，学生能受到科学研究的初步训练，能应用数学理论、计算机技术解决科学、工程和经济管理中的实际问题，能具有良好的科学素养。
09-29
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开设课程有：考古学通论、田野考古方法论（绘图、测量、摄影）、博物馆学概论、民族学概论、体质人类学、文物学概论、古文字学、海洋考古学、环境考古、水下考古、旧石器时代考古、新石器时代考古、夏商周考古、战国秦汉考古、六朝隋唐考古、宋元明清考古、田野考古实习、中国古代史、世界古代史等。
09-29
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培养目标：本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能，能在国家机关、新闻出版、文教事业及各类企业事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的历史学科复合型人才。
09-29
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• 专业简介
国际新闻与传播是研究国际新闻事业和人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问的科学。
09-29
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培养目标：通过传播基础理论和沟通技能的训练，传播学专业的培养目标是使学生成为熟悉中外大众传播与口语传播及战略传播理论及技能，在政府部门、企事业单位等社会组织机构中，能运用战略传播的观点和方法，组织对外信息发布和信息沟通，以及负责组织内部沟通等传播活动的高素质人才。
09-29
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培养目标：熟悉新闻传播理论及国内外电子媒体发展趋势，掌握广播、电视、网络等电子媒体业务，具有宽广知识面及高度社会责任感、能够胜任电子媒体及企事业宣传部门的编辑、采访、节目制作、节目策划、媒介经营管理等工作的新闻传播高级人才。
09-29
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培养目标：依据新媒体的发展和全球化背景下国家对外传播人才的需求趋势，在原有的国际新闻专业培养方案的基础上，培养具有新闻传播理论和国际视野、掌握中英文新闻业务及网络传播技能、有较强的英语听说读写能力、宽广知识面及高度社会责任感、能够胜任中英文媒体及行政企事业宣传部门工作的对内对外新闻传播高级人才。
09-29
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广告学专业培养目标：秉承“理论与实务并重”的基本信念，紧跟全球化发展的时代特点，通过与国际一流大学齐步的理论课程，和与企业紧密联系、与国际国内重大赛事接轨的实践教学，培养具备高素质，熟悉和掌握广告策划、品牌规划、媒体计划、公共关系、广告管理、市场调研、电子商务、广告创意、广告设计、活动营销等综合能力，并能适合新媒体传播环境的高级AE人才及适合社会发展的智慧型人才。
09-29
