近年来，西安思源学院坚持市场主导、政府引导的毕业生就业创业教育理念，积极探索市区、政校、校企、政企合作新模式，建立并完善了“领导主抓，中心统筹，分院为主，全员参与”的就业创业工作协调机制和系统的指导服务体系，实现了就业创业工作“全员化、制度化、全程化”的“三化”就业创业育人新格局，有效保障了毕业生就业创业质量的稳步提升。
白鹿原大学城就业创业大讲堂在西安思源学院开讲
西安思源学院招聘会吸引白鹿大学生城多所高校学生参与
——领导机构健全，就业创业工作“全员化”。该院成立了由副院长牵头、创业就业中心和各二级教学单位负责人组成的就业创业工作领导小组，负责宏观决策就业创业工作的定位、发展目标的制定。在领导小组的统一部署下，各二级分院负责人准确把握学生就业动态，充分征集学生的创业点子、创业项目，结合本分院专业面向，以行政班级为单位具体落实各项就业创业工作。辅导员、各专业负责人和专业课程教师在学生管理或教学过程中穿插与学校整体就业创业工作目标一致的指导服务或教学内容;学生就业助理深入班级准确了解学生就业创业意愿，并逐级反馈至就业创业工作领导小组，有针对性地进行分析研判并制定对策实现精准指导服务。形成了各级领导、教学人员、辅导员以及学生全员参与就业创业工作的良好局面。
——协调机制健全，就业创业工作“制度化”。为保障就业工作协调机制有效运转，该院陆续出台了《西安思源学院关于建立就业工作保障机制的办法》《毕业生跟踪调查制度》《毕业班辅导员就业工作考核、奖惩办法》《学生就业助理管理办法》等一系列就业制度文件。在广泛调研的基础上，出台了《西安思源学院创新创业教育体系建设规划》，对创新创业教育工作作了整体设计和全面部署。结合省级应用型转型试点院校建设要求，出台了《西安思源学院深化创新创业教育改革的实施方案》，扎实推进创新创业教育改革工作。配套出台了《大学生创业基地管理办法》《大创项目管理办法》《创业导师管理办法》等一系列创业制度文件。在健全校级就业创业工作制度保障的基础上，逐步优化就业创业工作各项业务流程，从而实现了就业创业工作“制度化”。
——创新机制健全，就业创业工作“全程化”。该院尊重学生实际，构建“三级四阶段”全程就业指导服务体系和“三级三阶段”全程创业指导服务体系，为学生提供从入学到就业各阶段“全程化”指导和服务。
西安思源学院构建“三级四阶段”全程就业指导服务体系
一是构建“三级四阶段”全程就业指导服务体系。该院按照职责权限和业务优势，建立了二级教学单位、领导小组成员单位、领导小组组长副组长的“三级”分工服务体系;依据人才成长规律和学生实际需求，创新地将就业指导服务划分为就业意识启蒙、引导探索职业、规划职业生涯和实现角色转变“四阶段”。在就业意识启蒙阶段，为新生开设《职业发展》必修课，组织新生参加入学教育职业生涯报告会，启迪学生的就业意识，帮助学生树立正确就业观、成才观;在引导探索职业阶段，开设《就业指导》实践课程，提供职业测评、人物访谈、就业专题讲座、参加就业订单班、参观企业、实习见习等实践项目，指导学生了解自我、了解职业，帮助学生树立合理的职业目标;在规划职业生涯阶段，辅导员、任课教师以及就业工作人员指导学生规划职业生涯;在实现角色转变的就业阶段，定期回访毕业生或用人单位，掌握毕业生就业状况，帮助毕业生适应职场，稳定在岗。将就业指导服务延伸到学生毕业生之后，为学生提供了“全程化”就业指导服务。
西安思源学院构建“三级三阶段”全程创业指导服务体系
二是构建“三级三阶段”全程创业指导服务体系。该院坚持“以创新文化为引领，创新引领创业，创业带动学生就业”的指导思想，以“创新文化节”活动为平台，持续打造校园创新文化，针对本院学生特点创造性地开展创新创业教育改革探索，逐渐形成了“三级三阶段”创新创业指导服务体系。“三级”即按照职责权限和业务优势建立了二级教学单位、领导小组成员单位、领导小组组长副组长的三级分工服务体系;“三阶段”即尊重创新创业人才成长规律和实际需求，建立了意识启迪、专项能力培养、实战应用等三个阶段的技术和商务咨询服务体系。“三阶段”覆盖了整个大学学习过程，实现了“全程化”创业指导服务。
随着西安思源学院“三化”就业创业指导服务育人格局的逐渐成熟，该院毕业生就业创业质量也连年稳步提升。近三年，该院毕业生初次就业率平均为92.05%，用人单位对该院毕业生整体满意度保持在85%以上。目前，该院建成的“白鹿原大学生创业基地”已累计吸引55个创业团队以及30个专业社团入驻，有20个项目成功孵化且大部分均为在校生创业团队，该创业基地获批“西安市灞桥区区级众创空间”，并被灞桥区科技局推荐参与“西安市市级众创空间”认定。(文/张树灵谢秉贤)
闽公网安备35010202002009号