阅读下面的材料，根据要求写作。
“中国面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫，是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦，是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸，是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手……也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我。
走过2020年的春天，你对“中国面孔”又有什么新的思考和感悟?请写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题 ②文体不限(诗歌除外)，文体特征明显
③不少于800字 ④不得抄袭，不得套作
一、试题特点
2020年天津高考作文题，充分发挥语文学科的特点，将深厚的家国情怀、责任担当与日常生活细节中的坚毅乐观、温暖关爱相结合，用“中国面孔”串联。营造极富时代特点和青春色彩的语言环境，紧扣时代脉搏，彰显时代精神，增强文化自信，引发青年人的思考，落实立德树人的教育功能。
二、题目分析
考生在解读作文材料时，要牢牢抓住“家国情怀”“造福人类”“笑脸”“温暖”“2020的春天”“新的”等关键词，结合新冠疫情，思考自己作为中国青年如何与祖国、与世界同呼吸共命运，思考在创造青春中国、实现民族复兴的伟业中自身的价值、使命与担当，思考“中国面孔”的内涵与外延。
值得注意的是考生的思考感悟要立足“走过2020年的春天”这一特殊的时间点，2020年一场来势汹汹的疫情给中国带来考验的同时，也给每一个中国人上了一堂关于文化自信和制度自信的公开课，在突如其来的灾难考验下，没有人能置身事外，也没有人置身事外。考生可以结合自己的所见所闻、所想所做，谈谈自己对中华民族发愤图强、众志成城、守望相助的文化底色的感悟与思考。
三、写法指导
写作时，切忌泛泛而论。如果从个人角度出发，可以结合“2020的春天”论述如何坚定理想信念、培养奋斗精神，如何厚植家国情怀，如何形塑自己的“中国面孔”。这个角度比较容易切入和把握，可操作性比较强。也可从国家角度，谈大国担当，谈如何认识人类命运共同体，如何造福人类。这个角度站位高，文章显得大气、有高度。
写作思路可分为两部分，“怎么看”和“怎么做”。“怎么看”即如何看待杜甫、屠呦呦等历史、时代名人的伟大贡献，以及医务工作者和快递小哥等平凡人的温暖瞬间。“怎么做”即你打算用什么方式来形塑自己的“中国面孔”，明确自己的使命，践行自己的担当。
考生在写作时还要注意到“新”这个关键词，观点要独到，材料要新颖，要有时代特色，要体现出与新冠疫情之前的不同认知和独特感悟。从个人角度，可以谈谈作为90后，在疫情前后的不同心理和不同表现以及在抗疫战斗中体现出的责任与担当;谈谈疫情过后当代青年的人生观。从国家角度，可以谈谈和平崛起的中国崭新的国际姿态，谈谈“最不好惹的”中国外交天团等等。
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