2018年浙江高考首段平行志愿投档线折射新高考改革效果。
浙江新高考改革推行以来，究竟带来了什么样的变化?7月18日，记者仔细查看刚出炉的省内各高校首段平行志愿投档线，发现同一所学校，不同专业的录取分数相差巨大：如温州医科大学眼视光医学(5+3一体化)投档分658分，已和浙江大学工科试验班(航空航天与过程装备)、理科试验班类(生命环境化学地学)持平，而温州医科大学信息管理与信息系统、公共管理类，投档线仅为588分，刚到首段线标准。与温医大类似的还有很多省内高校，如浙江师范大学文科试验班类(师范)投档分641分，理科试验班类(师范)投档分637分，而其广告学(中外合作办学)、软件工程(中外合作办学)仅为588分;浙江中医药大学也是如此，中医学(5+3一体化)投档线628分，而其生物科学、医学实验技术等专业投档线也只有588分……
“这是新高考改革带来的新现象，通过探索‘专业(类)学校’的志愿填报方式，引导学生从兴趣和特长出发报考，不再单纯跟着学校‘档次’走，从而让一流专业招到一流学生。当然，这也会让一些高校的冷门专业、弱势学科受到巨大冲击，倒逼各高校努力顺应高考改革方向，做强做优拳头专业。”一位高校招办老师告诉记者。
记者梳理了部分省属高校经验做法、采访教育界专业人士，分析新高考带来的高校自身改革变化。
温州医科大学——眼视光达658分、重点打造一流专业
温州医科大学眼视光医学(5+3一体化)投档分658分，在省属高校所有专业中位列第一。该校16个专业的投档线居省属本科院校第一，较去年增加1个。这16个专业中，除临床医学、眼视光医学等优势专业外，还包括精神医学、儿科学等紧缺人才培养专业。眼视光医学(5+3一体化)、临床医学(5+3一体化)、临床医学(5+3一体化儿科学方向)、眼视光医学、口腔医学5个专业投档线继续领先，新增的临床医学(5+3一体化，精神方向)投档线也达到了642分。
近年来，温医大聚焦优势，主动调整优化结构，面向经济社会发展需求培养紧缺人才。学校从社会需求和专业办学实力入手，从专业布点数、学科和学位点、师资数量与结构、实验室设备资源等8个指标比较与剖析，以停办或停招、改建、整合等方式优化专业结构，将38个专业压缩为26个招生专业，7个学科门类调整为4个，重点打造一流本科专业。
浙江财经大学——财会最低626分、四大专业成国字号
今年，浙江财经大学录取分最高的3个专业大类分别为：财务会计类(最高分644，最低分626)，金融学类(最高分646，最低分621)，财政学类(最高分638，最低分617)。
浙财大招生办相关负责人介绍，该校的财政学、会计学、金融学、经济学等4个专业是国家特色专业。该校一直以“建设特色鲜明的创新创业型财经大学”目标，已成为财经类高级专门人才的重要培养基地。值得一提的是，浙财大自创办以来，为社会输送了10万余名毕业生，他们很多成为了国家经济建设的中流砥柱。
杭州电子科技大学——计算机达626分、将停招11个本科专业
今年，杭电所有专业(类)都在一段一次性完成招生计划。计算机类专业投档分达到历史新高——626分，继续保持省属高校相同或相近专业第一。另外，杭电的电子信息类、信息与通信工程类、电气与自动化类、会计学类、新媒体类等优势专业均取得佳绩，位列省内前3。
不久前，杭电宣布未来两年内，将停招信息工程、物联网工程、应用物理学等11个本科专业。“及时进行专业调整也是高校建设特色类大学、优化专业结构的务实考量。”杭州电子科技大学副校长徐江荣说，该校大部分专业都是与国家战略发展相关的优势专业，信息技术类专业招生计划占80%以上，与浙江省信息经济发展联系非常紧密。“在专业设置上，有所为有所不为，才能集中资源攥紧拳头做强专业，把优势明显、更有竞争力、更有前景的专业做到更强，做成学校的特色。”
宁波大学——通信工程显著提升、三大专业饱受青睐
今年是宁波大学进入国家“双一流”建设高校后的首年招生。记者了解到，今年宁大生源质量较去年显著提升，其中，通信工程提升位次接近4000。这与入选“双一流”建设高校以来，宁大打造的学科群建设有着紧密联系。围绕“一流”学科，宁大选取具有比较优势的领域，组建了“海洋生物技术与海洋工程”学科群。同时，宁大在“一流”学科群相关的专业，设立了工程力学、水产养殖学、通信工程等3个拔尖人才创新班，今年得到了不少高分考生青睐。
综合以上高校的情况，我们发现，近年来高校优化调整专业结构，对招生、就业情况不是很好的专业主动申请撤销已成为常态。
“新高考改革由过去按学校录取变为按专业录取，高校招生专业成为学生评价和选择的第一级指标，这意味着生源的竞争从学校综合实力的竞争，转变为专业综合影响力的竞争。”业内人士指出，新高考打破了原来因录取批次而设定的高校等级界限，给学科特色性强的高校提供了逆袭的机会，这也将刺激、激励高校不断优化专业布局、更加注重专业内涵建设。
对于高校而言，新高考的录取模式，正改变着高校招生方式甚至办学思路。需要注意的是，在学科特色性强的高校逐渐成为领跑者的同时，也给高校中某些优势不明显的专业敲响了警钟，这也必将刺激并激励高校不断优化专业布局、更加注重内涵建设，而不是盲目进行专业扩张。
(文章转载自：浙江日报)
