精彩聚焦
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成人高考英语复习考点分析（二）
（56）Break into闯入 break out 爆发 break through 突破 break up （关系等）破裂 （57）Catch one's breath （58）Care for 关心，在乎 take care 保重 take care of=look after 照顾 （59）Call off=cancel 取消 call on=visit 拜访 call for 请求，号召 例句：The resident called for the people to fight against the invaders. （60）Carry on 继续 carry out 实施，执行 例句：They decided to carry out the plan despite the opposition. （61）Case 事实，实情；箱子；案例；病例 in case （of） 以防，万一 例句：Take my umbrella in case it rains. In most cases 在大多数情况下 In no case 决不 in no way by no means （62）Catch up with 赶上，保持一致 keep up with keep pace with （63）（be） in charge of 掌管，负责 take charge of 掌管， 负责 charge… for… 开价，要价 例句：The short man there is in charge of our company. The hotel charges $100 for a double room. （64）Challenge 挑战 （65）Change 零钱（n.），换零钱（v.） （66）Comfort v.& n 安慰； 舒适，舒服 comfortable 舒服的， 舒适的 （67）Have … in common 有共同之处 例句：Although they are twins they have little in common. （68）Communicate 传播，交流 （69）Compare … to… 把… 比作…。 compare … with … 把… 与… 相比 例句：Poets like comparing their lovers to red roses. Compared with brain， computer still has some shortcomings. （70）Complain of/about 抱怨 （71）Be made up of 由…。 组成 be composed of consist of （72）Concentrate on 集中注意力于 be engaged in （73）As far as … be concerned 就… 而言 例句：As far as wages are concerned， I'm very dissatisfied with the present job. Concerning=about 关于 （74）Contribute 捐献 contribute to 有助于 例句：Computers will contribute many conveniences to our work. （75）Control out of control 失去控制 under ~ 在控制之下 （76）Convenient 方便，便利的 （77）Cope with deal with handle 处理，应付 （78）Convince 使相信/信服 convince… of… 例句：I'm convinced（=I believe） that where there is a will， there is a way. He was not convinced of his wife's guilty. （79）A good/great deal 许多，大量 （80）Count on depend on rely on 依靠，依赖 （81）Create 创造 （82）Custom 习俗 customs 海关 （83）At the cost of 以…为代价 例句：He saved the drown child at the cost of his own life. at the risk of 冒着…危险… cost spend 例句：The overcoat cost him $200. He spent $200 on （in buying） the overcoat. （84）Damage 损坏（部分） destroy 毁灭（全部） hurt 伤害 injure 受伤 ruin 摧毁 spoil 破坏（心情，兴致等） 例句：Our holiday was spoiled buy the bad weather. The earthquake has destroyed the city entirely. （85）Degree 学位 程度=extent to some extent/degree 在某种程度上 （86）Demand order suggest propose insist 等后that 从句用虚拟语气（加动词原形） 例句：The general ordered that the bridge （should） be repaired before daybreak. （87）Deny 否认，拒绝（给予） 例句：He denied breaking the window. Women were denied the right to vote in the past in the U.S. （88）In detail 详细地 例句：He explained the question to us in ~. （89）Devote …。 To… 致力于 例句：The scientist devoted the whole life to the study of chemistry. （90）Do away with 废除 get rid of 摆脱 除掉 have … to do with 与… 有关 例句：It has nothing to do with what you are talking about. Do away with the law. He managed to get rid of the man followed him. （91）Drop in=drop by=visit （92）Due 到期的 例句：The book will be due next week. （按计划，安排要）发生，到达的 例句：What time will the next bus due？ due to =because of=owing to 因为，由于 例句：His promotion is due to his hard working. Due to the heavy rain， we have to give up the plan for the weekends. （93）Economic 经济的 economical 节俭的 （94）Effective 有效的 efficient 效率高的 （95）Else 其它的 something ~ somebody ~ （96）In the end 最终（结果） at last 最后（经过很长时间） 例句：I have finished the essay at last. We were thinking of going to England， but in the end we went to the USA. （97）Enjoy oneself=have a good time 玩的开心 help oneself 随便 （98）Establish=set up=found （99）Evident=obvious=apparent 明显的 显而易见的 （100）For example=for instance （101）Be exhausted=be tired out =be worn out 筋疲力尽的 （102）Exist 存在 （103）Expose 暴露 受影响 例句：Being exposed to the sun for some time can do good to your health. Many of today's teenagers have been exposed too much to violence and sex. （104）Face up to （勇敢）面对 be faced with 面临 encounter 面临 （105）In fact as a matter as a fact 实际上 事实上 （106）Be familiar with （107）By far 非常，最（修饰比较级和最高级） so far 迄今为止（完成时态） far from 远非（否定） 例句：In my opinion， he is by far the most suitable one for the job. He sent out a letter to apply for the job， but has received no answer so far. My English is far from perfect. （108）Fare 交通费 fee 费用 tuition 学费 （109）Favor do sb a favor 帮… 个忙 in favor of 赞成 例句：I'm in favor of his suggestion that a power plant（电厂）be built. Would you do me a favor to carry the box upstairs？ （110）Feel like doing sth would like to do sth 喜欢/想做…。 [!--befrom--] 2009-05-30 -
成人高考英语复习考点分析（三）
（111）Field 田野，领域 （112）Fill in 填写 be filled with 充满 例句：Would you like to fill in your address and telephone here？ （113）Fine 罚款 （114）Fire 解雇 catch fire 着火 set fire to 点火 （115）Focus… on…使集中，以…为中心 （116）Be fond of =like 喜欢 例句：I'm fond of novels written by D.H Laurence. （117）Look forward to 盼望 例句：We are looking forward to your coming. （118）In general in short in a word on the whole 总的说来 （119）Generation gap 代沟 （120）Get on/get off 上/下车（船…） get on/ along with 和…相处 （121）Give in屈服，让步 give up 放弃 give off发出 例句：The gas given off by automobiles is harmful to people's health Don't give up until you succeed. He gave in finally under the pressure. （122）Go on to do sth 接着做（另一件事） go on a diet节食 go on doing sth 继续做（同一件事）go over 复习 （123）Grant take… for granted 对…想当然，对…习以为常 例句：We usually take it for granted that the government should work for the welfare （福利） of the people. （124）Grow up 成长 grown-up 成年人 （125）Hand in 上交 hand in hand on one hand 一方面 on the other hand 另一方面 （126）Hardly 几乎不 hardly… when…=no sooner… than… 刚…。 就…。 例句：The town has changed so quickly that I can hardly recognize it . Hardly had we reached home when it began raining. （127）Do good to…对…有益 do harm to…对…有害 （128）Learn by heart 记住 lose heart 失去信心 （129）Hold hold back 控制住（感情等） hold up 阻止，妨碍 （130）Can't help doing sth 禁不住做… 例句：She couldn't help crying when she heard the news that her father passed away （131）In a hurry in no hurry （132）Insist 从句用should do， should 可以省略 例句：He insisted that we go there together. 相同用法的词：suggest， order， demand， propose… （133）Instead instead of 代替，相反 例句：I'm still wondering why he asked John for help instead of Tom. （134）Intend to do 想要做 （135）Involve…… In……介入，卷入 例句：I don't want to be involved in their quarell. （135）Be keen on 热心/热衷于 （136）Key/answer to a question solution to a problem （解决问题的）办法 （137）Late latest 最新的，最近的 later …以后 latter 后者，后半的 the latest news two years later=after two years （138）Lay 放 置 laid laid lie 躺 lay lain 说谎 lied lied （139）Leave 把… 忘在… leave out 漏掉 例句：I have left my keys at home. （140）In light/view of 鉴于，由于 （141）Likely 可能的 例句：It is likely that computer will come into every family in China in the near future. （142）Live on 靠… 生活 earn one's living 谋生 （143）Be located in =be situated in 位于 （144）As long as 只要 before long 不久 long before 很久以前 No longer 不再 long for 渴望 例句：He is longing for the day he could go to the USA. You are bound to succeed as long as you keep trying. （145）Look after=take care of look down upon/on 看不起， look for 寻找Look into 调查 look up 查（字典） （146）Be made up of=be composed of=be comprised of=consist of 由…组成 make for 朝… 走去 （147）Manage to do 设法做了… try to do 设法去做… try doing 试着做…… （148）Manner 方式，方法 way method means manners 礼貌 （149）Many a 许多（谓语用第三人称单数） a great many 许多 例句：Many a student in our class has seen the film more than three times. （150）No matter how/ what/where/when/ who… 无论如何/什么/哪/何时/谁 （151）Take measures/steps/pains to do 采取措施… （152）Keep/bear…in mind=remember make up one's mind 决定 （153）Mistake by mistake 错误地 mistake…。for… 把… 误当成…。 例句：I often mistake him for his twin brother. （154）Moment the moment/minute 一…就… at the moment 例句：He said he would inform me the moment he arrived Beijing. （155）More or less 或多或少 （156）Mood 心情 be in the mood to do 例句：I'm in no mood to read. （157）Mutual 相互的，共同的 mutual understanding mutual benefits （158）Necessary It's necessary/important/vital that………从句中用动词原形 do not necessarily 不一定 （159）Noon at noon/midnight/8 o'clock…。 （160）Nothing but =only 只有 例句：We can do nothing but wait for help. （161）Now that=since 既然 例句：Now that you've accept the job you'd better devote yourself to it. （162）A number of 一些 the number of 数量 （163）Object to=be opposed to 反对 （164）Occasion 场合，时间 on the occasion （165）Occupy 占领，占据 [!--befrom--] 2009-05-30 -
成人高考英语复习考点分析（四）
（166）Not only… but （also） 注意：1.连接主语，谓语数的变化 2.连接两个句子，not only 后用倒装 例句：Not only the teacher but also the students are all interested in the movie Not only the students but also the teacher is interested in the movie. Not only should we learn English but we should learn it well. （167）In one's opinion 在… 看来 例句：In my opinion， smoking should be banned in public places. （168）Operate on 做手术 （169）Or 和 unless 例句：Get out of the bed， or you'll be late for the train.（否则） You'll be late for the train unless you get out of the bed immediately.（除非） （170）In order to/that 为了 （171）Origin 起源，血缘 （172）Ought to do sth 应该 （173）Overcome a difficult 克服困难 （174）Play a part in =play a role in 起作用 take part in=participate in 参加 （175）In particular 特别地 （176）Take place=happen 发 take the place of 代替，取代 In place/out of place 适合的，恰当的/不适合的，不恰当的 （177）Plenty of 许多，大量 ~ ~ water ~ ~ books （178）Postpone=put off 推迟 （179）Prefer 更喜欢 prefer to do/doing prefer doing sth to doing sth prefer to do sth rather than do sth （180）Prepare for make preparations for 准备 （181）At present 目前，当前 （182）Prevent … from… keep… from…。 （183）Take pride in=be proud of 引以为傲 （184）Make progress 取得进步 （185）Pull down 拆除 （186）Put on 穿上 put away 收好，放好 put up with （187）Out of the question 不可能 out of question 没有问题 例句：Your suggestion is out of the question since we don't have enough hands. （188）Rather than 而不是 other than 除了 （189）Regret/ remember/forget to do 遗憾/记得/忘了要做…。 doing 做过 （190）Remind 使…想起，使…。记起 remind…。of…。 Occur 想起 例句：The picture often reminds her of the five years she spent in the village. It occurred to me suddenly that I had left my keys at home. （191）As a result（of） 因此（因为） 例句：As a result of his persistence（毅力），he succeeded in completing his study. （192）Regard/view/think of…as… consider…。（to be）…。 把…。 看作 例句：The students all regard him as their friend. （193）Rob sb of sth抢了… steal sb sth 偷…。 （194）Run into 撞上 run out （of）=use up 用完，耗尽 例句：My car has run out of gas. I used up my money for this month in half a month. （195）For the sake of 为了 例句：He did all this for the sake of you. （196）The same …as 一样 例句：She wears the same skirt as yesterday. （197）See off 送行 see through 看穿，识破 （198）In a sense in a way 某种意义上 to a extent/degree 一定程度上 例句：In a sense， what he said is important. I agree with you to some extent. （199）Sensible 理智的 sensitive 敏感的 （200）Set off 出发 set up=establish 建立 （201）Be short of=lack 缺乏 （202）At first sight 乍一看 catch sight of 看见 （203）Be similar to 与…相似 （204）So so as to do 为了 so that 为了 例句：They told me to visit her and I did so. （205）Sometime 改天，将来某一时刻 sometimes 有时，间或 （206）As soon as 一……就… sooner or later 迟早 （207）Source 源头，起源 resource 资源 （208）Stand=put up with=bear=endure=tolerate 忍受 （209）Stick to 坚持 例句：I stick to my opinion. （210）Subject to 遭受 例句：The family is subjected to the loss of their son. （211）Be superior to 好于，优于 例句：The moon cakes produced by their factory are superior to ours （212）Do your suppose=do you think be supposed to do 应该做… （213）Take apart拆开 take off 起飞 take up占领，从事 take over接管 （214）At the same time同时 from time to time不时地 on time准时 In time 及时 take one's time别着急 once upon a time 从前 （215）Come true 实现 例句：His dream of becoming an electronic engineer came true. （216）Take turns 轮流 in turn轮流，反过来 turn down 拒绝 Turn on/off 开/关 turn out 生产，结果是 例句：We usually take turns while waiting for the bus. The help we give to others will in turn give ourselves pleasure. The party turned out to be a great success. （217）Until/till 到…才 （218）Put…to use 使用，利用 make use of =take advantage of利用 use up 用完 （219）A variety of = all kinds of 许多，各种各样 例句：There are a large variety of books for you to choose from. （220）Warm up 热身 （221）By the way 顺便问一下 by way of 以…。方式 in a way某种意义上 make one's way 走，挤 （222）While 在…时候，而，尽管 例句：There is nowhere for him to use his money， while I have no money to use. While there are many difficulties， we are confident to carry out the plan. （223）Will 意志，遗言 （224）In other words 换句话说，即 in a word 总而言之 keep one's word遵守诺言 （225）Work out 算出，理解，明白 put forward 提出 例句：He didn't work out the last question in the exam. He put forward a solution to the problem at the meeting. （226）Be worth doing be worthy of doing 值得 例句：The novel is worth reading. The issue（问题）is worthy of considering. （227）Yet 多用于否定，疑问句中，放在动词后 still 可用于肯定，疑问句中，亦可在否定句中； 在be 后，但在其它动词前 例句：He hasn't finished his breakfast yet. He doesn't understand yet. She still doesn't understand He is still in bed. （228）Leave sth some where 把… 忘在… 例句：He had left his text books in the classroom. [!--befrom--] 2009-05-30 -
成人高考英语词组汇总复习（一）
1.be able to do sth. 能够做某事 2.be about to do sth 即将做某事 3.according to sth. 根据、按照 4.act as担当 5.add up to 合计达 6.in advance 预先 7.advise sb. to do sth.建议某人做某事 8.afford sb sth. 给某人提供某物 9.afford 钱for sth. 买得起某物 10.be afraid of 害怕 11.after all毕竟 12.again and again再三地 13.once again 再一次 14.now and again有时 15.at the age of 在…几岁时 16.agree to do sth. 同意做某事 17.agree with sb. 同意某人意见 18.agree on sth.对…意见一致 19.ahead of 在…之前；超过 20.get ahead 胜过，超过 21.aim at 瞄准， 针对 22.by air 乘飞机 23.in the air流传；不确定； 24.all over到处 25.in all 总计 26.not at all 一点也不； 不用谢 27.first of all 首先 28.allow sb. to do sth.允许某人做某事 29.along with连同……一起， 30.be angry with sb.生某人的气 31.one after another 相继地 32.answer the telephone 接电话 33.answer back回嘴，顶嘴 34.the answer to the question问题的答案 35.be anxious about sth. 焦虑 36.apologize for sth. 道歉 37.argue about 议论某事 38.argue against 反对 39.arm in arm臂挽着臂 40.take sth. in one‘s arm 抱… 41.around the corner 在拐角处 42.arrive at/ in a place 到达（小地， 大地） 43.as…as 与…一样 44.not as/so…as 与…不一样 45.as if/ as though 好像 46.be ashamed of耻于…… 47.ask for sth. 请求 48.ask sb. for sth.请某人给某物 49.ask sb. to do sth.请某人做某事 50.be astonished in sth.因…惊讶 51.attempt to do sth.企图、试图做某事 52.make an attempt at/to/on sth. 努力；尝试 53.pay attention to sth. 注意 54.on （an） average通常；按平均 55.away from远离 56.base on基于 57.because of 由于 58.go to bed 睡觉 59.make the bed 整理床铺 60.before long不久以后 61.long before 很早以前 62.beg your pardon请原谅。 63.beg sb to do sth请求某人做某事 64.begin with 首先 65.begin/start doing sth. 开始做 66.at the beginning of …的起初 67.believe in . 信仰 68.belong to （介词） 属于 69.do one‘s best 尽最大努力 70.all the best 一切顺利 71.make the best of尽量利用；善用 72.had better do sth.最好做某事 73.better off 小康 74.a bit of 有点儿 75.be to blame应受谴责 76.blame sb for sth.责备某人某事 77.borrow sth from sb.向某人借某物 78.both…and …两者都… 79.at the bottom of 在…底部 80.break down 出毛病， 抛锚 81.break out 爆发 82.break away from 脱离；摆脱 83.break up分裂 结束；解散 84.break into闯入， 打断 85.at breakfast 早饭时 86.have breakfast 吃早饭 87.hold one‘s breath 屏住气 88.out of breath 上气不接下气 89.take breath歇息 90.take one's breath away目瞪口呆；大为惊讶 91.waste one's breath白费口舌 92.burst out迸发；突然…起来 93.burst into tears突然大哭 94.go to 地点 on business 出差 95.be busy doing sth.忙于做某事 96.be busy with sth.忙于做某事 97.but for要不是 98.by bus/car/plane/train/ship/ air 乘 …… 99.by and by 不久以后； 100.call for 请求 101.call in召集， 召来， 来访 102.call on sb.拜访 103.call up召集；动员 104.calm down 镇定下来 105.care for 喜欢 106.take care of 照料 107.care about 担心， 关心 108.carry on 继续，展开 109.carry out 实现，执行 110.in case +（句子）以防；可能；倘若 111.in case of如果；万一 112.catch up with 赶上 113.catch a cold 感冒 114.catch fire着火 115.catch one‘s eye引起某人注意 116.cause sb. to do sth.使得某人做某事 117.center on sth.集中精力做某事 118.be certain of sth. 确信…… 119.by chance. 偶然 120.take a chance to do sth.冒险做某事 121.change into变为；使改变 122.in charge of 负责 123.check in/ out（旅馆、飞机等）登记； 124.make a choice 做选择 125.no choice but 别无选择只能。 126.go to the cinema 去看电影 127.have classes 上课 128.after class 课后 129.clear out 彻底清理 130.clear up整理；完成；收拾 131.climb up/down 爬上/下 132.be close to 靠近 133.have a cold 感冒 134.go to college 上大学 135.come back 回来 136.come down 下来 137.come from 来自 138.come in 进来 139.come on 快， 来吧。 140.come out 出来，显露 141.come true 实现 142.come into being 形成， 产生 143.have sth in common 共识 144.compare A to B把A比喻B 145.compare with与…比较 146.connect with 将……连起来 147.be considered as…被看作 148.be content with 满意 149.continue to do 继续 150.in control 控制 151.cool down 平静下来 152.in the corner在拐角处 （屋里） 153.at the corner在拐角处 （街上） 154.物 cost 人 钱，某人花钱买某物 155.have a bad cough 咳得厉害 156.count on依靠 指望；期待 157.a couple of一对， 几个；三两个 158.of course 当然 159.in course of 在过程中 160.be covered with 被…覆盖 161.be crazy about着迷的，狂热的 162.cry out for急需；迫切需要 163.cry out大声呼喊， 大声抱怨 164.be curious about 对…好奇 165.cut down砍倒；减少 166.cut in 插嘴 167.cut out剪除；切掉；放弃 168.in danger 处于危险状态 169.out of danger脱离危险 170.dare to do sth. 敢做某事 171.out of date过时的；废弃的 172.at dawn在黎明；破晓 173.by day 日间， 在白天 174.day after day 日复一日 175.day and night 日日夜夜 176.one day 有一天（将来或过去） 177.the day after tomorrow 后天 178.the day before yesterday 前天 179.the other day 前一天 180.a great （good） deal of 大量的（不可数名词） 181.deal with 处理， 对付；应付 182.make a deal. 订个协议 183.decide to do sth. 决定做某事 184.decide on sth. 决定某事 185.make a decision 作决定 186.do a good deed 做好事 187.in deed . 真正地 188.delight in doing sth.引以为乐 189.demand sb. to do sth.要求某人做某事 190.in demand 需求 191.depend on sb. 依赖某人 192.That depends. 视情形而定。 193.desire for sth. 渴望得到 194.desire to do sth. 渴望做某事 195.be determined to do sth.下决心做某事 196.devote oneself to sth. 献身于 197.die of 因病死亡 198.die from （病以外）因某事而死 199.be different from 与…不同 200.in difficulty 处于困境 201.under one‘s direction由…指挥 202.in … direction 在… 方向 203.disagree with /on/to do sth.不同意某人/某事/做… 204.in the distance 在远处；远方 205.divide into分成 206.divided by 除 207.do some cleaning做清洁工作 208.do some cooking 做饭 209.do some shopping 购物 210.do well in 在…干得好 211.do one‘s homework 做作业 212.have sth/nothing to do with与…有关/无关 213.could do with 需要 214.without doubt必定；无疑 215.doubt about 怀疑 216.have sth. down 写下某事 217.go down 顺着… 218.dozens of 许多 219.draw up草拟；写 220.dreamt about 梦见 221.dream of 梦想 [!--befrom--] 2009-05-30 -
成人高考英语词组汇总复习（二）
222.drive someone mad把……气疯了 223. due to sth.由于， 应归于 224. due to sb. 欠的；应给的 225. on duty 值班 226. each other 彼此， 相互 227. be eager to do sth. 渴望做… 228. be eager for sth. 渴望得到… 229. to the east of……以东 230. take it easy. 别着急，放松 231. easier said than done说起来 容易做起来难 232.eat up 吃光 233. eat one's words收回前言；认错 234. at the edge of 在…的边缘 235. in effect实际上 236. made an effort to do sth. 尽力做… 237. either… or… 或者…或者… 238. encourage sb. to do sth.鼓励某人做某事 239. in the end 最后， 终于 240. at the end of sth. 在… 的尽头 241. in English 用英语 242. enjoy oneself 过得快乐 243. enjoy doing sth. 喜爱做某事 244. enter into 进入 245. equal to/with sth. 与…相等 246. escape from 逃离， 避免 247. even if/though 即使， 纵然 248. ever since 从那时一直到现在 249. for ever 永远 250. ever and again 时时 251. ever before 以前 252. take/have an exam 参加考试 253. for example 例如 254. set an example for sb.为… 树立榜样 255. Please excuse me.请原谅。 256. excuse sb. for sth. 原谅某人某事 257. expect to do sth. 期待做… 258. experiment on sth. 对……进行实验 259. conduct experiment 做实验 260. explain oneself讲解，说明 给出理由 261. face to face 面对面 262. make a face at sb. 向…做鬼脸 263. in the face of不顾；面对 264. as a matter of fact 事实上 265. in fact 实际上 266. fail to do sth. 未能做某事 267. fall asleep 入睡 268. fall ill /sick 患病 269. fall in love with sb. 爱上… 270. fall behind落在……的后面 271. fall down 倒下 272. fall into 陷入 273. 物 be familiar to 人 人 be familiar with 物某人熟悉某事物 274. be famous for sth. 以…而闻名 275. so far 到目前为止 276. far away 遥远 277. far from 远离 278. as far as尽；就；至于 279. So far， so good.到目前为止，一切都还不错 280. in favor of赞成；支持 281. do sb. a favor 帮某人个忙 282. feel like doing sth. 觉得想做… 283. feel at home 感觉自在 284. feel good/bad 感觉良好/不好 285. have a fever 发烧 286. a few 一些， 几个 287. in the field of… 在…领域 288. fight against 反对 289. fight for 为……而战 290. fight one‘s way 奋斗前进 291. figure out算出；了解 292. fill in 填写 293. be filled up with…用…装满 294. find out 找出； 查出（真相）； 了解 295. find a way out 找到出路 296. finish doing sth. 完成某事 297. set on fire 放火 298. play with fire玩火；冒险 299. would go through fire and water赴汤蹈火 300. at first 开始的时候 [!--befrom--] 2009-05-30 -
成人高考英语词组汇总复习（三）
301. first of all 首先 302. go fishing 去钓鱼 303. be fit for 适合， 胜任 304. keep fit. 保持健康 305. have a good flight乘机旅行愉快 306. on the first floor（美）第一层（英）第二层 307. as follows如下 308. follow after 跟随309. be fond of 喜爱 310. fool about 游手好闲 311. on foot 步行 312. at the foot of 在…的脚下 313. forbid sb. to do sth. 禁止 314. force sb. to do sth. 强迫 315. forget to do sth. （还没做） forget doing sth. （已做完）忘记做某事 316. forget it. 算了吧。 不放在心上 317. forget oneself 失态；忘形 318. forgive and forget 不念旧恶 319. in the form of 以…形式 320. form a habit of 养成……的习惯 321. look forward to sth. 期待，盼望 322. set free 释放 323. be free from 免于…；不受… 324. free of charge 免费 325. free zone 免税区 326. make friends 交朋友 327. from now/then on 从现在/那时起 328. from…to…从… 到… 329. from another point of view从另一方面（看，说） 330. from door to door 挨家挨户地 331. from generation to generation世世代代 332. from time to time 有时 333. in front of 在… 的前面 （分离） 334. in the front of 在… 的前方（包含） 335. be full of 充满…的 336. full up饱了 337. in full完全地；全部地 338. make fun of sb. 取笑某人 339. in the future未来， 将来， 往后 340. gather together集合在一起 341. general idea of …的概括情况 342. in general一般地；大体上；通常 343. get along 进展， 和睦相处 344. get away 离开， 逃脱 345. get back 取回， 返回 346. get down 降下， 下车 347. get in 进入， 收集 348. get off 下车； 脱下 349. get on 上车 350. get on with sb. 与某人相处 351. get through 通过； 接通电话 352. get together 聚会 353. get up 起床 354. get ready for 做好准备 355. give back 归还 356. give out 分发 357. give up 放弃 358. give off 散发 359. give in 屈服， 投降 360. have a glance at sth. 瞥一眼 361. go back 回去 362. go by （时间）过去； 经过（地点） 363.go fishing/skating/ swimming/shopping去钓鱼/滑冰/游泳/ 购物 364. go for a walk 出去散步 365. go on 继续 366. go on doing sth. 继续做某事 367. go on with one‘s work 继续自己的工作 368. go out （灯，火） 熄灭 369. go over 复习， 检查 370. go to bed 睡觉 371. go to school 上学 372. be good at sth. 善于 373. do sb. good（健康或行为）对人有益 374. no good （doing sth.）无用 375. graduate from 毕业于 376. ground floor 一层楼（英） 377. grow up 成长 378. grow out of由……而来 379. grow into 长成 [!--befrom--] 2009-05-30 -
成人高考英语词组汇总复习（四）
380. have a habit of doing sth.有…的习惯 381.half an hour 半小时 382.hand in 上交， 交纳 383.hand out 分发 384.hand in hand手拉着手地 385.on the one hand一方面 386.on the other hand另一方面 387.hand over移交；让与 388.hang on 别挂断 389.hang up 挂断电话 390.happen to发生（某事件）碰巧 391.hard（形） work 辛苦的工作 392.work hard（副） 努力工作 393.hate to do sth. （没做过） hate doing sth. （做完了） 憎恨做… 394.have got to 不得不 395.have sth. on 穿着 396.have to 不得不 397.have a cold 感冒 398.have lunch 吃午饭 399.have sports 运动 400.have a meeting 开会 401.have lessons 上课 402.had better （not） do sth.最好（别） 做… 403.use one‘s head 动脑筋 404.head for （地点） 往…去 405.have a headache 头痛 406.hear from 收到…的来信 407.hear of 听说 408.learn/know sth. by heart记住某事 409.heart attack . 心脏病发作 410.heart disease . 心脏病 411.at a height of 高度是… 412.say hello to sb. 向…问好 413.help oneself to sth. 随便吃… 414.help sb. with sth. 帮助某人某事 415.couldn't（can‘t） help doing sth.情不自禁， 忍不住 416.help to有助于， 促进 417.help sb. do sth. 帮助某人做某事 418.here and there 到处 419.hold on 等等，别挂电话； 坚持 420.hold back 阻止； 抑制 421.hold up举起 422.on holiday 在度假 423.at home 在家里 424.go home 回家 425.in honor of向……表示敬意， 为祝贺…… 426.how far 多远 （距离） 427.how long 多久（时间） 428.how many 多少（可数） 429.how much 多少（不可数） 430.how old 几岁 431.How come？为何 432.how about …怎麽样（建议性） 433.hundreds of 成百上千 434.hunger for sth. 渴望；欲望 435.be hungry for sth. 渴望得到… 436.hurry up 赶快 437.in a hurry 匆忙地 438.insist on doing sth. 坚持做… 439.instead of 代替， 而不是 440.a place of interest 名胜 441.be interested in sth. 对…感兴趣 442.interest rate 利率 443.introduce A to B 将A介绍给B 444.invite sb. to do sth.邀请某人做某事 445.invite sb. to （场合，地点） 邀请 446.a traffic jam 交通堵塞 447.join in 参加（组织） 448.join up 连接起来 449.play a joke on sb.开了某人一个玩笑 450.jump to one‘s feet 一跃而起 451.just now 刚才， 不久前 452.just then 正在那时 [!--befrom--] 2009-05-30 -
成人高考英语词组汇总复习（五）
453.keep on doing sth. 继续做某事 454.keep off 避开；不接近 455.keep up with 跟上；不落后； 456.keep a secret 保守秘密 457.keep away from 远离 458.keep in touch . 保持联络 459.keep in mind 紧记 460.a key to sth. 解答；答案 461.a key for sth. … 的钥匙 462.a key of sth. …的键 463.a kind of 一种， 一类 464.all kinds of 各种各样的 465.kind of 有点儿，有几分 466.knock at 敲 （门， 窗） 467.knock into sb. 撞在某人身上 468.know about sth. 了解 469.be known for sth. 以…而闻名 470.lack of 缺乏 471.at large 逍遥法外的 472.at last 最后， 终于 473.be late for （school） 迟到 474.laugh at 嘲笑， 漠视 475.lay out 布置；安排， 陈列 476.lead to 导致； 通向 477.league member 团员 478.learn of/about 得知；获悉 479.learn one's lesson接受教训 480.learn by heart . 记住 481.learn from sb. 向…学习 482.learn to do sth. 学习（技能） 483.at least 至少 484.leave about（around） 乱扔，乱放 485.leave behind 留下， 遗留， 超过 486.leave for 到。去， 出发前往 487.leave over 留下 488.on the left 在左边 489.lend sth to sb. 把……借给…… 490.less than 少于， 不到 491.do one‘s lessons 做功课 492.have lessons 上课 493.teach sb. a lesson 给…教训 494.let in 让…进来 495.let out 放出， 发出； 泄露 496.level of living 生活水平 497.lie on取决于， 依赖， 压迫 498.live a happy life 过着幸福生活 499.full of life 充满活力 500.life story传记 501.give sb. a lift 让…搭便车 502.light up点火，点燃 503.be like 像 504.feel like想要 505.look like似乎，好像 506.line up排成行，排成列 507.listen to 听…（讲话） 508.a little 一点儿；少量 509.little by little 渐渐 510.live on 靠…生活 511.make a living 谋生 512.high standards of living高水准的生活 513.living-room 起居室 514.before long 不久以后， 很快 515.long ago 很久以前 516.long before 很久以前 517.no longer 不再 518.not …any longer 不再 519.long for sth. 渴望 520.look after 照料 521.look at 看；观看 522.look for 寻找 523.look out 当心， 小心 524.look up （在字典\参考书中）查寻 525.have a look 看一看 526.take a look 看一看 527.look forward to 盼望 528.a lot of =lots of 许多，大量 529.have lunch 吃午饭 530.be mad with joy 欣喜若狂 531.be mad about sth. 对…痴迷 532.major in 主修； 专业 533.major idea主旨 [!--befrom--] 2009-05-30 -
成人高考英语词组汇总复习（六）
534. park the car停车 535. take part in 参加 536. part time兼任， 部分时间 537. in particular 尤其，特别 538. Party member 党员 539. a political party 政党 540. both parties 双方 541. pass by 经过 542. pass away去世；死 543. pass on传递 544. pass through 经过， 通过 545. in the past（时间）过去； 546. pay for 付钱；付出代价 547. pay off 偿清（债务） 548. pay a visit to去参观， 拜访 549. pay attention to 注意 550. perform a ceremony举行仪式 551. permit sb. to do sth. 允许 552. persuade sb. to do sth. 劝说 553. take photos 照相 554. pick out 选出，挑出 555. pick up 拾起 556. pick-up提取， 搭便车 557. play the piano 弹钢琴 558. have a picnic 野餐 559. take a picture of sb. 给…照相 560. a piece of 一张（片，块…） 561. pile up累积 562. piles of 一大堆 563. pile into 挤入， 进入 564. the Young Pioneers 少先队员 565. pity for sb. 怜悯某人 566. What a pity！ 多遗憾啊！ 567. take one‘s place 代替某人职务 568. take place 发生 569. take the place of 代替； 接替 570. give place to让位于 571. in place在适当的位置 572. plan to do sth. 计划做某事 573. play a joke on sb. 开某人玩笑 574. play a part in sth. 起作用 575. play with fire . 玩火 576. My pleasure. 不客气 577. plenty of 充足的（不可数名词） 578. point out 指出 579. point to 指着 580. point at瞄准 581. be popular with sb. 受…欢迎，喜爱 582. post office 邮局 583. post up贴出（公告、布告） 584. pour down 倾倒， 倾泻 585. pour in蜂拥而来 586. pour out 涌出 587. in practice在实践中， 实际上， 588. international practice 国际惯例 589. practise doing sth. 练习做某事 590. prefer A to B宁愿A而不愿B 591. prepare for sth. . 准备， 使有准备 592. at present现在；目前 593. pretend to do sth. . 假装做某事 594. prevent sb. from doing sth. 阻止某人做某事 595. in prison 坐牢 596. a key problem 一个关键问题 597. in progress正在进展中 598. make progress in sth. 在……有进展 599. make a promise 答应，允诺 600. protect from保护 601. be proud of 以…为自豪 602. provide sb. with sth 603.provide sth for sb. 为某人提供某物 604. in public 公开地，当众 605. pull down拆毁；推毁；推 606. pull in（火车）进站 607. pull out（火车）离站 608. pull over把（车）靠在路边 609. punish for惩罚， 处罚 610. on purpose故意地；为了 611. put away 把…收起来 612. put on 穿上， 放上； 上演 613. put sth. down 614. put up 举起，建立 615. put up with忍受；忍耐；受苦 616. put forward提出（意见、建议） [!--befrom--] 2009-05-30 -
成人高考英语词组汇总复习（七）
617. quarrel about sth. 就…争吵 618. quarrel with sb. 与…争吵 619. out of the question不可能的 620. quite a bit/a little/a few/a number of 相当多 621. on the radio 通过无线电广播 622. rather than 倒不如说； 更 623. read aloud朗读 624. read through读一遍 625. be/ get ready for 为…准备好 626. keep a record 记录下来 627. refer to sb/sth. 查阅， 提到， 谈到 628. refuse to do sth）拒绝；不接受 629. regard A as B把A视为B 630. regret doing sth . 抱歉（做过的事） a）regret to do sth .遗憾 （没做的事） 631. remember to do sth.记得去做… 632. remember doing sth.记得做过… 633. Remember me to sb. 请向…致意 634. remind sb. to do sth. a）提醒…做某事 635. remind sb. of sth. a）使某人想起某事 636. reply to sb./sth. ）对…作出反应 637. do research on sth. 对…进行研究 638. research into sth. 探究， 调查 639. respect to/of sb. 尊敬；尊重某人 640. take/have a rest 休息一会儿 641. rest room公用厕所， 洗手间 642. as a result 由于，因此 643. result from . 由……产生 644. result in 导致 645. a return ticket 往返的票 646. rich in sth. 含…大量的 647. all right 行了，好吧。 648. on the right 在右边 649. right away马上，立刻 650. right now 马上，立刻 651. ring back 回电话 652. ring off 挂断电话 653. ring up 给…打电话 654. give sb. a ring给…打电话 655. play a role of…扮演…角色 656. roll over 翻滚 657. make room for 给…腾出地方 658. all the year round终年；一年到头 659. round the clock一直；不停地 660. as a rule通常 661. rule out排除在外 662. rule over统治， 支配 663. run away 逃跑，逃脱 664. run well 运转良好 665. have the runs 得痢疾 666. in the long run最后；从长远看来 667. run about到处跑 668. run after追逐，追踪；追求 669. run down（用车）撞倒 670. run into遇上，偶然遇到 671. run out of sth. 用光；耗尽 672. rush hour高峰时间 673. rush at 冲向 674. safe and sound安然无恙的 675. for sale待售，出售 676. on sale出售，上市 677. at the same time 同时 678. all the same 仍然；虽然…还是 679. the same as 和…一样 680. be satisfied with 对…感到满意 681. save one‘s life 救某人的命 682. save up储存，储蓄， 683. after school 放学后 684. at school 在学校 685. go to school 上学 686. scold sb. for sth 因…责备某人 687. scores of 许多，大量 688. by sea 乘船 689. search for sth. 搜索，搜寻 690. search into调查 691. be seated 就座 692. take a seat 坐下 693. wait a second 等一会儿 694. keep sth a secret 保密 695. see sb. off 为…送行 696. see through识破，看穿 697. see a doctor看医生 698. see a movie看电影 [!--befrom--] 2009-05-30 -
成人高考英语词组汇总复习（八）
699.seek for/after寻找， 追求， 探索 700.seek to do sth. 尝试，试图；企图 701.seem to do sth. 似乎是，仿佛 702.sell out 售完 703.send for 派人去叫， 704.send up 把…往上送；发射 705.send away派遣， 驱逐， 解雇 706.sense of humor幽默感 707.make sense . 有意义 708.make sense of搞清……的意思 709.make sentences with 用…造句 710.sentence sb. to death. 宣判某人死刑 711.separate A from B使A和B分离 712.separate into分成 713.serve for充当， 用作 714.a set of 一套… 715.set off 出发，动身 716.set out 出发，着手 717.set up 建立，创立 718.set down 放下，记下 719.set a good example树立榜样 720.set aside留出， 721.set free释放 722.settle down定居， 专心于 723.settle up付清， 了结 724.shake hands握手 725.shape into . 形成 726.shape up成形， 形成， 顺利发展 727.share in分享， 分担 728.a sheet of （薄而大的）一片 729.shoot at向……射击， 力争 730.shopping center购物中心，商店区 731.go shopping 去购物 732.for short简称，简略之 733.in short简而言之，总而言之 734.run short （of）用光；用尽；不够 735.short cut捷径 736.short of 短缺 737.shoulder to shoulder肩并肩；团结一致 738.on show 展览 739.show off 炫耀，夸耀；卖弄 740.show up出席；出现；到场 741.show sb. around带某人到处参观 742.shut down关闭（工厂） 743.shut up住口；停止谈话 744.sick leave病假 745.by the side of 在…的旁边 746.side by side 肩并肩地 747.in sight可见，看得见； 748.out of sight看不到，不被看到 749.sign language手语 750.in silence鸦雀无声 751.be similar to sth. 与…相似 752.sit by . 袖手旁观， 无动于衷 753.sit up late深夜不睡 754.go to sleep入睡，睡着 755.get to sleep（常用于否定句）入睡，睡着 756.slow down （使）慢下来 757.smile at sb. 对某人微笑 758.so… that…如此…以至 759.so that 以便， 以致 760.so far迄今为止 761.so long as只要 762.so as to如此……以致于 763.some day有朝一日 764.as soon as 一…就 765.sooner or later 迟早 766.no sooner…… than刚…就 767.sorry for sth. 抱歉，遗憾 768.a sort of稍稍地；有几分 769.sort out整理；分类 770.in space 在空间 771.speak out毫不犹豫地说；畅所欲言 772.speak up大点声说 773.speak for itself不言而喻 774.speak highly of赞扬 775.speak of谈及， 说到 776.speak volumes for充分说明 777.make a speech 发表演说 778.at …speed 以…速度 779.speed up 加速 780.spend time doing sth. 花时间做某事 781.spend money on sth. 花钱买某物 782.have sports 进行体育活动 783.spread abroad传播 784.spread out展开 785.stand for代表；意指；象征 786.stand out明显； 突出；杰出 787.stand in a line排队 788.standard of living 生活水平 789.stare at 凝视， 盯住 790.start doing sth. 开始做 791.start to do sth. 开始做 792.to start with首先，第一 793.start for动身去 794.start off出发， 开始 795.railway station 火车站 796.stay up 熬夜 797.stick to 粘住， 坚持 798.stick out伸出 799.stop doing sth. 停止做某事 800.stop sb. from doing sth. 阻止某人做某事 801.stop to do sth. 停止某事而去做另一件是 802.in store存储着；预备着 803.department store百货公司 804.straight away马上 805.be strict with对…严格要求 806.on strike在罢工 807.struggle for为……努力 808.succeed in doing sth. 在……方面成功 809.such as 例如 810.out of sudden 突然 811.suffer from 忍受， 遭受 812.a suit of 一套衣服 813.be suitable for适合……的 814.under the sun天下， 究竟 815.at sunset 日落时分， 在黄昏 816.have supper 吃晚饭 817.supply A with B以B提供A 818.in short supply短缺 819.support sb. to do sth. 支持某人做某事 820.be sure to do sth. 一定要做某事 821.make sure 务必， 务请 822.be sure of sth. 确信某事 823.in surprise 惊奇地 824.sweep away一扫而空 825.have a swim 游泳 826.at the table 坐在桌旁 827.take a walk/rest 散步/休息 828.take away 拿走 829.take down 拿下 830.take off 脱下； （飞机）起飞 831.take out 取出 832.take food/medicine 吃 833.take the train/a boat/ a bus 乘坐 834.take a message for 写留言 835.take the place of 代替 836.take place 发生 837.take after相似 838.take on雇用；聘用 839.take to喜欢 840.take up开始从事；专注于 841.take a chance冒险 842.take a seat坐下 843.take advantage of利用 844.take care of照顾 845.take it easy从容， 不紧张， 轻松 846.take it for granted视为当然 847.take one‘s time从容不迫 848.take part in参与， 参加 849.take pleasure in乐于 850.take turns轮流， 依次 851.have a talk 做报告， 谈话 852.talk about 谈论 853.talk of 谈到，说起 854.talk about谈论，议论，讨论 855.talk over商量，彻底地考虑（问题） 856.tear up撕碎 857.tell sb. about sth. 把某事告诉某人 858.tell A from B区分A与B 859.tell a lie 说谎 860.tell the truth说实话 861.tell sb. to do sth. 告诉某人做某事 862.have a temperature发烧 （= run a temperature） 863.take sb.'s temperature量（某人的）体温 864.tens of thousands 好几万 865.in the long term从长远的观点看 [!--befrom--] 2009-05-30 -
成考专升本艺术概论舞蹈作品赏析
舞蹈艺术： 1.舞剧《丝路花雨》 舞剧《丝路花雨》1979年首演于甘肃兰州，赵之洵、刘少雄等合力创作。《丝路花雨》以中国大唐盛世为背景，以活跃的敦煌壁画舞姿为主要舞蹈语言，造型、音乐、舞技都堪称完美。把故事性和艺术性完美结合，描绘了一个跌宕起伏、充满恩爱情仇、悲欢离合的故事。在舞蹈结构上，突出了独舞的空灵和群舞的恢弘，女主角英娘舞段中的“琵琶舞”、“波斯舞”、“盘上舞”等被认为开创了“敦煌舞”独特的艺术流派。音乐采用以我国民族乐队为主的混合乐队演奏，以我国古典音乐为基础，吸收了《春江花月夜》、《月儿高》等民族古曲的韵味和调式特点，以及民间戏曲音乐的表现形式，同时还吸收了与丝绸之路有关的回族、维吾尔族的音乐素材，具有浓郁的古典音乐风格和鲜明的民族特色，还将波斯音乐素材加以发挥，体现了波斯人的风俗特征。该舞剧被誉为“中国民族舞剧的典范”。 2.芭蕾舞剧《白毛女》 中国经典芭蕾舞剧。胡蓉蓉等创作。1945年，西北战地服务团从晋察冀前方回到延安，并带回40年代初流行于河北阜平一带有关“白毛仙姑”的传说。叙述了一个被地主迫害的农村少女只身逃入深山，在山洞中坚持生活多年，因缺少阳光与盐，全身毛发变白，又因偷取庙中供果，被附近村民称为“白毛仙姑”，后在八路军的搭救下，得到了解放。贺敬之、马可等据此创作五幕歌剧《白毛女》。1965年，上海舞蹈学校根据原有题材，在保留原作基本人物关系和戏剧冲突的基础上，浓缩情节，大量运用中国民间舞蹈、古典舞蹈的动作，使之与芭蕾舞艺术相结合，诞生了民族芭蕾舞剧《白毛女》。《白毛女》在中国芭蕾舞剧发展史上具有里程碑意义，以其鲜明的中国特色立于世界芭蕾艺术之林，成为民族芭蕾舞剧经典。芭蕾舞剧《白毛女》是现代生活内容和芭蕾艺术形式的完美结合，在塑造人物方面，既运用芭蕾语汇，又吸取中国民族民间舞、传统戏曲以及武术之长来充实和丰富表现手段，在此基础上去创造符合剧中人物性格的新的舞蹈语汇，服务于剧情的发展：喜儿的纯真、甜美和变成“白毛女”后的坚韧、刚毅；大春的朴实、敦厚和参军后的英勇、干练；黄世仁的阴险、毒辣都深刻鲜明。而音乐更是优美动听，经久传唱。 3.芭蕾舞剧《红色娘子军》 中国经典芭蕾舞剧，1964年首演，是第一部最成功的中国大型芭蕾舞剧。李承祥等编导。根据同名电影改编成。讲述中国第二次革命时期的故事：受尽折磨的琼花，因不堪忍受地主南霸天的压迫，逃离虎口，巧遇红军党代表洪常青，经过他的引路，琼花参加了娘子军，历经磨练和考验，成长为卓越的革命战士。洪常青牺牲后，她接过红旗英勇向前。“向前进，向前进……”舞剧中的音乐早已唱遍大江南北，没看过《红色娘子军》的人，也曾听过这些旋律优美、节奏有力、通俗易懂的音乐，也曾受过它的感染。剧中所展现的南中国风情、女性细腻的情感、澎湃的革命激情，都为同类作品中少见，都为我们演绎了一幕精彩的红色南海情。这部舞剧以震憾人心的悲壮情节，恢宏绚丽的场面，鲜明的人物形象以及海南岛的地域风情，在芭蕾舞台上破天荒地塑造了英姿飒爽的“穿足尖鞋”的中国娘子军形象，将芭蕾的精华与中国的气派融为一体，被称为“中国第一部表现革命题材的芭蕾舞剧”，为世界芭蕾舞坛增添了一朵奇葩。 4.杨丽萍的孔雀舞： 中国民族舞蹈的代表性作品，其表演艺术家杨丽萍是中国民族舞蹈的标志性人物。孔雀舞产生于人们对自然、对生命、对精神的表达、认知，是云南傣族人的信仰，他们觉得孔雀是最美的，它象征着自然美好。像孔雀这样的一个生命繁衍的象征，孔雀开屏是为了吸引异性。这种舞蹈是他们的一种仪式，民间广为流传。杨丽萍通过舞台把对舞蹈的感觉展现出来——少数民族对孔雀的一种独特理解，一种舞蹈形式，审美定位产生这样的舞蹈。舞蹈寄寓了傣族人民对美好生活的向往和追求，表达了吉祥、和平、幸福、欢乐的心声。舞台上的形象是孔雀，也是傣家少女情感、思想、性格、心灵的真实流露与写照。不仅摹其形，而且抓其神韵，以神带形，形神兼备，心犀相通。杨丽萍大胆创新，吸收了现代舞充分发挥人体动作的特点，创造了新的语汇，动作更奔放、挺拔、舒展、浑厚，更富有现代感。 5.芭蕾舞剧《罗密欧与朱丽叶》 《罗密欧与朱丽叶》，经典芭蕾舞剧，1935年在莫斯科大剧院首次公演。作品不论在结构规模、人物性格以及戏剧深度，都可算是众多版本之佼佼者，艺术价值最为突显。这部芭蕾舞剧充分显示了普罗高菲夫对旋律线条的匠心独具。在固定的和声与难以预料的转调手法的烘托之下，创作出独特魅力、感染力，令人永难忘怀的旋律，尤其是在刻划男女主角的情感上，更是动人与美幻。结构和富于创意的舞蹈编排，包括融入交响性的编舞方法，构成一种独特的舞台风貌。把技巧的发挥融合在戏剧进程中，强调“切题”而不耍弄技巧，因而在极具观赏性的富丽堂皇的舞蹈场面里，不时闪跃出晶亮的人物性格、内心活动的火花。双人舞是最能显示编导水平也最能代表整部舞剧特色的核心舞段。《罗密欧与朱丽叶》以清新秀丽的舞蹈语汇描述缠绵排恻的情感世界，不但新颖而悦人眼目，以浓烈打动人心。第三段双人舞的结尾异常巧妙而意味深长：罗密欧一次又一次地托举朱丽叶使之像踏在一层又一层台阶上回到阳台——既是爱的真情流露，也是美的充分展示。 6.芭蕾舞剧《天鹅湖》 经典芭蕾舞剧，自莫斯科首演以来，已有100多年历史，至今在世界各国仍受到广大观众喜爱，成为芭蕾舞的代名词。 《天鹅湖》故事取材于德国中世纪的民间童话，由俄国作曲家柴可夫斯基谱乐。讲的是美丽的公主奥杰塔在森林湖畔嬉戏，一只本是怪鸟变成的魔王罗特巴尔特，施展魔法将公主奥杰塔变成了一只天鹅。王子齐格弗里德的成年之日，母后要为王子举行选妃舞会，王子闷闷不乐，忽见一群白天鹅掠过天空，王子随即持弓尾随来到湖畔，正要向一只头戴皇冠的白天鹅举弓射击，奥杰塔缓缓地站起掸理着羽翼向王子哀诉委屈。在小提琴与大提琴交替重奏的抒情乐曲中，奥杰塔与王子跳起了大段慢板的双人舞，王子对公主深表同情并产生了爱情。王子向公主起誓，要以纯真的爱情战胜魔法，让公主恢复人形。在选妃的舞会上，各国来宾相继跳起了各国民族舞蹈。魔王为了破坏王子与奥杰塔的誓约，将自己的女儿变成黑天鹅，假冒公主闯进宫来，以妖媚的舞蹈诱惑王子，两人跳起了著名的黑天鹅双人舞。魔王以为王子已经中计，一阵狞笑。霎时间天昏地暗，奥杰塔绝望地从窗外天空飞过，王子方知受骗，不顾一切与魔王展开了殊死的搏斗。最终，纯真的爱情战胜了邪恶，魔王被诛，公主和所有变成白天鹅的姑娘都恢复了人形，与王子欢欣起舞，迎着晨曦庆幸新生。 [!--befrom--] 2009-05-30 -
成考专升本艺术概论音乐作品赏析
音乐赏析： 1.民乐《二泉映月》 《二泉映月》是华彦钧（小名阿炳）最杰出的二胡代表作。这首乐曲原为道教的唢呐曲，具有浓郁的宗教音乐风格。20世纪30年代末，华彦钧在街头流浪卖艺中，经过反复演奏、加工、创作，引入了苏南一带的山歌、小调、江南丝竹、苏南吹打、滩簧腔甚至广东音乐《三潭印月》的音调。它从最初不定型的片段到完整结构，经历了久远的年代才得以形成，华彦钧称之为“依心曲”或“自来腔”。1950年夏，著名音乐史学家杨荫浏等人在民间音乐的“抢救”性采风中，为其录制了钢丝录音，并与华彦钧先生商榷，定名为《二泉映月》。作品的旋律委婉流畅、跌宕起伏、意境深邃。作者运用二胡上5 个把位的宽广音域演奏，配合苍劲的运弓处理，流露出如泣如诉、如悲似怒的情调及对光明和理想境界的憧憬，表现了一个经历旧中国生活坎坷和磨难的流浪艺人的感受和倔强不屈的性格，具有强烈的艺术感染力。 2.民乐《江河水》 《江河水》中国民间乐曲，源于东北辽南鼓吹乐笙曲的同名曲牌。初为双管独奏，后被移植改编成二胡独奏，成为一首脍炙人口的二胡名曲。乐曲演绎了一个凄凉悲切的故事：某地有一对恩爱夫妻，丈夫服劳役离乡而去，忽遭不测死于外城。妻子闻讯，如雷轰顶，在当时与丈夫依依惜别的江边，面对着滔滔河水嚎啕痛哭、悲愤欲绝，诉之泣之，遥相祭奠……乐曲第一段由四个乐句组成，开始部分速度缓慢，旋律起伏，凄凉悲切。逐渐节奏顿挫，变化重复，表现出悲愤的情绪。中段音调平稳，好似在苦苦思索遭受苦难的原因。经改编后全曲更加激越悲愤，缠绵悱恻，如泣如诉，感染力极强。此曲音乐形象深刻动人，扣人心弦，具有很强的艺术感染力。闵慧芬的二胡演奏被小泽征尔评价为：“即使在休止符时，也有情感！” 3.民乐《十面埋伏》 《十面埋伏》又名《淮阴平楚》，原为琵琶名曲，隋代秦汉子作，历史上实无其人。明末清初王猷定说：“当其两军决战时，声动天地，瓦屋若飞之，有怨而难明者为楚歌声；凄而壮者为项王悲歌慷慨之声；别姬声；陷大泽有追骑声；至乌江有项王自刎声、余骑蹂践项王声。使闻者始而奋，既而非，终而涕泪之无从也，其感人如此”。这些描写与《十面埋伏》的音乐意境极为近似，可能即为《十面》之前身。琵琶曲分为两个大类，即文曲与武曲。主要是按照精神气质上的区别来划分的，类似阳刚之美与阴柔之美之分。《十面》属于武曲代表性作品。曲子戏剧性和写实性兼而有之，表现了刘邦和项羽大战前的准备、激烈的战争场面和战争的结局。乐曲极尽琵琶揉、挑、推、扫等技巧，淋漓尽致地描写了战争场面。它是中国千百年来流传最广的音乐作品之一。 4.小提琴协奏曲《梁祝》 《梁祝》小提琴协奏曲是陈钢与何占豪就读于上海音乐学院时的作品，作于1958年冬，翌年5月首演获得好评，首演由俞丽拿担任小提琴独奏。题材是家喻户晓的民间故事《梁祝》，以越剧中的曲调为素材，综合采用交响乐与我国民间戏曲音乐表现手法，依照剧情发展精心构思布局，采用奏鸣曲式结构，单乐章，以“草桥结拜”英台抗婚“坟前化蝶”为主要内容。祝英台在被迎娶过门途中，停在梁山伯坟前哭灵，小提琴以凄厉声调哭出：梁兄呀！碎奏、断奏哀痛欲绝旋律，有哭声，有跪行，其中还有些回忆片段。渐渐的泪眼开了，哭声歇了，心意已决，在悲愤低音锣声中，纵身投入突然爆开坟墓中自尽，音乐同时推向最高潮。乐曲的最终部分是再现部“化蝶”，在轻盈飘逸的弦乐衬托下，爱情主题再现，梁山伯与祝英台从坟墓中化为一对蝴蝶，在花间欢娱自由飞舞，永不分离。 5.民歌《茉莉花》 《茉莉花》，中国汉族民歌，产生于明末清初，流传东北地区及全国各大城市的小调歌曲，距今有300年历史。《茉莉花》曾在1768年被英国作曲家卢梭收入他编的《音乐辞典》中，还流传到日本、朝鲜、美国等国，成为中国民歌的代表作品之一。《茉莉花》的曲调婉转、流畅、细腻、柔美、淳朴。曲式由四个乐句构成单部曲式；调式为徴调式。现代版《茉莉花》是作曲家何仿在20世纪50年代根据江苏民歌《茉莉花》改编创作的，是目前流传最广的《茉莉花》。歌词描述了一位姑娘想摘茉莉花，又担心受责骂，被人取笑，又怕伤了茉莉花等的心理活动，表现了一个天真可爱纯洁的美好形象，生动而又含蓄地表达了人们对真、善、美的向往和追求。它不仅是民歌宝库中的一笔珍贵的遗产，而且成为中华民族新的代表性作品。 6.贝多芬《C小调第五交响曲<命运>》 这首交响曲是18世纪德国音乐家贝多芬最为著名的作品之一。1808年在维也纳首演。《命运》名字的由来是一个趣谈——这首曲子以四个强有力音符“镪镪镪镪”开头，“就象是命运在敲门一般”，这就是后来之所以如此命名的原因。乐曲严肃深刻的主题、缜密细腻的展开形式与“欢乐自苦恼而来”的具有戏剧化色彩的感情表现形式完美结合，形成了贝多芬最负盛名的交响曲。这是部可称为“前无古人后无来者”的中外音乐史的经典作品。本曲声望之高，演出之多，可谓交响曲之冠。贝多芬在交响曲的第一乐章开头，便写下一句引人深思的警语：“命运在敲门”，从而被引用为本交响曲具有吸引力的标题。作品的主题贯穿全曲，使人感受到一种无可言喻的感动和震撼，体现了作者一生与命运搏斗的思想，“我要扼住命运的咽喉，他不能使我完全屈服”，这是一首英雄意志战胜宿命论，光明战胜黑暗的壮丽凯歌。整部作品精练，简洁，完整，统一，气势恢弘。恩格斯曾盛赞这部作品为最杰出的音乐作品。 7.吉奥阿基诺。罗西尼《<威廉。退尔>序曲》 《威廉。退尔》是德国伟大的诗人和戏剧作家席勒的最后一部重要剧作，这部作品以十三世纪瑞士农民团结起来反抗奥地利暴政的故事为题材，歌颂了瑞士人民反抗异族压迫、争取民族独立的英勇斗争精神。意大利音乐家罗西尼根据这部作品写成，成为其代表作，体现了其艺术的最高峰。剧序曲比歌剧本身更有名，是音乐会上经常演出的节目之一。 这首序曲共分四个乐章，连续演奏，是罕见的分乐章歌剧序曲。第一乐章富有诗意，出色地描绘了深居的宁静和大自然的美景；第二乐章是暴风雨场面的描写，天空乌云密布，雷鸣电闪，体现了一场艰苦卓绝的斗争。第三乐章描写暴风雨过后，一片清新的田园景色，阿尔卑斯山在暴风雨后又恢复了原来的恬静，英国管奏出的是一个美妙非凡的牧歌风旋律。第四乐章，号角的合奏响起，是一首充满光和热的进行曲，为听众普遍钟爱。乐章开始时的军号声是进军的号召，随后的主题是瑞士军队的写照；音乐充满了罕有的热情和英勇刚毅的精神。罗西尼把意大利喜歌剧和正歌剧的体裁创作推向了一个新高峰。他采用现实主义的笔触，借助民族音乐的因素，创作出洋溢着生活欢乐、智慧的乐曲。 8.柴科夫斯基《如歌的行板》 《如歌的行板》，是俄罗斯大作曲家柴科夫斯基《D大调弦乐四重奏》第二乐章，而《D大调弦乐四重奏》也正因有这个杰出的乐章，受到世人特别的钟爱。《如歌的行板》的主题，是1869年夏，柴科夫斯基在乌克兰卡蒙卡村他妹妹家的庄园旅居时，从一个当地的泥水匠处听来的，是一首小亚细亚的民谣。全曲由两个主题交替反复而成。第一主题就是前述的那首优雅的民谣曲调，虽由二拍与三拍混合作成，但毫无雕琢的痕迹。在幽静的切分过门后，引出第二主题，这一曲调的感情较为激昂，钢琴伴奏以固执的同一音型连续，却并不给人以单调的感觉。此后又回到高八度的第一主题，又反复第二主题，但存在变化。 乐曲的结尾是第一主题的片断，有如痛苦的啜泣。本曲曾使俄国大文豪列夫。托尔斯泰老泪纵横。柴科夫斯基一直对此深感自豪。有人甚至认为本曲就是柴科夫斯基的“代名词”。 9.约翰。施特劳斯《蓝色多瑙河》 约翰。施特劳斯，奥地利作曲家。其父被称为老约翰。施特劳斯，他被称为小约翰。施特劳斯。老约翰。斯特劳斯也是位作曲家（最著名作品为《拉德斯基进行曲》），曾写过150余首圆舞曲，被誉为“圆舞曲之父”。 小约翰。施特劳斯一生创作了大量脍炙人口的圆舞曲，因而被誉为“圆舞曲之王”。小约翰。施特劳斯最著名的作品是《蓝色多瑙河》。奥地利境内的多瑙河景色像一幅幅迷人的油画。每当春暖花开时，阿尔卑斯山山头积雪未消，山下是一片苍翠的丛林。乐曲序奏好似黎明的曙光拨开河面上的薄雾，唤醒了沉睡的大地。在这背景的衬托下，展开了抒情明朗的旋律，轻松活泼的节奏，以及和主旋律相互呼应的顿音，充满了欢快的情绪，使人感受到春天的气息已经来到了多瑙河。之后，经过作者对旋律起伏的层层推进，情绪愈加爽朗活泼，朝气蓬勃，最后结束在热烈欢腾的气氛中。施特劳斯完成了奥地利民间艺术形式深化和发展的过程，使圆舞曲成为比较成熟的音乐形式，其作品还有《春之声》等。《蓝色多瑙河》被誉为“奥地利第二国歌”。 10.德沃夏克《e小调第九交响曲（自新大陆）》 德沃夏克，捷克著名音乐家。十九世纪八、九十年代是德沃夏克创作最繁荣的时期。捷克的民族解放运动教育了他，使他认识到：“一个艺术家也有他自己的祖国，他应该坚定地忠于祖国，热爱祖国！”1892年秋至1895年春，德沃夏克应邀到美国纽约音乐学院教学，但他始终怀念着自己的祖国。在他创作的作品中，特别是在《e小调第九交响曲》(《新世界交响曲》) 等作品中，深刻地反映了他对祖国的无限热爱和思念。《新世界》交响曲，作品的构思所涉及的是作者的祖国和个人的生活体验——对祖国的思念和人民命运的关切，以及作者对病故的父亲和初恋女友的哀悼，所有这些复杂的感情在这里交织在一起。德沃夏克非常珍爱他的这部作品，他说：“每当演奏这部作品时，我总是十分激动，对她的价值我从不怀疑。” 第一乐章颇为宏大，主题与相继的主部快板部分有极其微妙的关系，担负一种连贯全曲的特殊任务，可称为全曲精神的中心旋律。乐章的主部主题贯穿了全曲的四个乐章。德沃夏克当时背井离乡，乡愁蕴积，故而引用了他少年时期耳熟能详的民俗歌曲特质，以遣思乡念国的情怀。乐章中另一段优美的旋律透露出浓浓的乡愁,恰是作者这种心情的体现。 第二乐章是整部交响曲中最为有名的乐章，经常被提出来单独演奏，其浓烈的乡愁之情，是他身处他乡对祖国无限眷恋之情的体现。第三乐章谐谑曲悠长而婉转，是典型的捷克民间音乐风格。第四乐章奏鸣曲式，气势宏大而雄伟，交织成一股感情的洪流，抒发了作者想象中和家人聚首时的欢乐情景，形成辉煌的结尾。既威武而雄壮，又柔美而抒情的旋律，使《自新大陆交响曲》被认为是世界性的作品，德沃夏克被视为世界的艺术家 [!--befrom--] 2009-05-30 -
成考专升本艺术概论园林作品赏析
园林艺术： 1.北京颐和园 颐和园坐落于北京西郊，是中国古典园林之首，世界最广阔的皇家园林之一。园林总面积达1000多公顷。由万寿山和昆明湖组成，全园分三个区域： 以仁寿殿为中心的政治活动区，以玉澜堂、乐寿堂为主体的帝后生活区，以万寿山和昆明湖组成的风景游览区。全园以西山群峰为借景，加之建筑群与园内山湖形势融为一体，使景色变幻无穷。万寿山前山的建筑群是全园的精华之处，41米高的佛香阁是颐和园的象征。万寿山下昆明湖畔的长廊将勤政区、生活区、游览区联为一体。长廊以精美的绘画著称。整个景区由两条垂直对衬的轴线统领，东西轴线是著名的长廊，南北轴线从长廊中部起，依次为排云殿、德辉殿、佛香阁等。佛香阁是全园的中心，周围建筑对称分布其间，形成众星捧月之势，气派宏伟。最北部的后山湖景区，尽管建筑较少，但林木葱笼，山路曲折，优雅恬静的风格和前山的华丽形成鲜明对比。园水面占全园面积的四分之三，烟波淼淼，西望群山起伏、北望楼阁成群。 颐和园集中了中国古典建筑的精华，容纳了不同地区的园林风格，堪称园林建筑博物馆。人工景观、自然山峦与开阔的湖面融为一体，为中国园林设计的杰作。 2.承德避暑山庄 避暑山庄，位于承德市区北部，我国现存最大的古典皇家园林。山庄始建于1703年，历时89年竣工，占地564万平方米。山庄建筑布局大体可分为宫殿区和苑景区两大部分。宫殿区位于山庄南部，包括“正宫”、“松鹤斋”、“万壑松风”和“东宫” 四组建筑。正宫是宫殿区的主体建筑，包括9进院落，分为“前朝”、“后寝”两部分。主殿叫“澹泊敬诚”，是皇帝治理朝政的地方，各种隆重的大典也在这里举行。湖区洲岛错落，湖面被长堤和洲岛分割成5个湖，各湖间有桥相通，两岸绿树成荫，显得曲折有致，秀丽多姿。湖区的风景建筑大多是仿照江南名胜建造的。平原区是一片片草地和树林。1994年被列入世界文化遗产。 山庄规模宏大，在总体规划布局和园林建筑设计上充分利用了原有的自然山水的景观特点和有利条件，吸取唐、宋、明历代造园的传统和江南园林的创作经验，加以综合、提高，把园林艺术与技术水准推向了空前的高度，成为中国古典园林的最高典范。 3.苏州拙政园 拙政园位于苏州市，建于明代，为明代弘治进士、御史王献臣弃官回乡拓建而成。取晋代文学家潘岳《闲居赋》中“筑室种树，逍遥自得……灌园鬻蔬，以供朝夕之膳，……此亦拙者之为政也”句意，将此园命名为拙政园。园以水为主，疏朗平淡，近乎自然风景。占地62亩，是目前苏州最大的古园林、我国四大名园之一。布局主题以水为中心，池水面积约占总面积的五分之一，亭台轩榭多临水而筑。全园分东、中、西三部分，中园是主体和精华所在。远香堂是中园的主体建筑。堂南筑有黄石假山，山上配植林木。堂北临水，水池中以土石垒成东西两山，两山之间，连以溪桥。西山上有雪香云蔚亭，东山上有待霜亭，形成对景。西园北半部有浮翠阁、笠亭、与谁同坐轩、倒影楼等景点。 园林的分割和布局非常巧妙，把有限的空间进行分割，充分采用了借景和对景等造园艺术，美在不言中。西部的盆景园和中部的雅石斋分别展示了苏派盆景与中华奇石，雅俗共赏，陶冶情操，“咫尺之内现乾坤”是其设计和建造的理想品质。 4.法国凡尔赛宫园林 17世纪下半叶，法国成为欧洲最强大的国家，当时号称“太阳王”的国王路易十四下令兴建凡尔赛宫苑，规模宏大，手法多变，成为法国规则式园林的巅峰之作。凡尔赛宫苑占地面积巨大，达6000多公顷。东西向主轴长约3公里，建造历史26年，很多地方修改多次，力求精益求精。宫苑主要设计者勒诺特尔是西方最著名的风景园林设计师，他的设计突出了“强迫自然接受匀称法则”的规则式设计理念，肯定了人工美高于自然美。而人工美的基本原则，是变化中的统一，即园林地形和布局的多样性，花木的品类、形状和颜色的多样性；统一，即一切多样性，都应该“井然有序，布置得均衡匀称”，直线和方角的基本形式都要服从几何比例原则。勒诺特尔用多种方式进行植物造景，常绿树种在设计中占据首要地位。其非常独特之处在于大规模地将成排的树木或雄伟的林荫树用在小路两侧，加强了线性透视的感染力。勒诺特尔的园林构建风格统治了欧洲近百年时间，对世界园林的发展构成了极大的影响。 [!--befrom--] 2009-05-30 -
成考专升本艺术概论建筑作品赏析
建筑艺术赏析： 1.北京故宫 故宫又称“紫禁城”，中国古代皇宫建筑群，明清两代的皇宫，占地72万平方米，建筑面积15万平方米，公元1406－1420年明朝皇帝朱棣始建，设计者蒯祥，前后建了14年，有房屋9999间半，主要建筑是太和殿、中和殿和保和殿，保和殿也是科举考试举行殿试的地方。故宫严格按《周礼。考工记》中“前朝后市，左祖右社”的帝都营建原则建造，前半部分为外廷，是皇帝朝政场所。建筑庄严、宏伟，特别是太和殿、中和殿和保和殿三大殿，建筑在8米高的三层汉白玉石阶上，以显示封建帝王至高无上的威严，太和殿在紫禁城对角线中心，故宫的设计者认为，不这样不足以显示皇帝的威严，不足以震摄天下。 故宫是世界上规模最大、保存最完好的古代皇宫建筑群，它的平面布局、立体效果、形式美等都是罕见的，是中国古代建筑最高水平的杰作。 2.布达拉宫 布达拉宫是西藏的象征。始建于公元七世纪松蕃王朝松赞干布时期，距今已有1300多年，是一座融宫殿、城堡和寺院于一体的古建筑群。 布达拉宫坐落在西藏拉萨，是世界海拔最高的古代宫殿。世界文化遗产之一。 布达拉宫是西藏自治区内最完整最宏伟的一座古建筑。“布达拉”是普陀罗（普陀）的译音，意即菩萨住的宫殿。相传公元七世纪时，吐蕃赞普松赞干布与唐联姻，为迎娶文成公主而建成此宫，现有建筑群为17世纪中叶五世达赖受清朝册封后开始兴建，经过历代达赖不断扩建而成。 布达拉宫缘山而上，依势迭砌，从平地直达山顶，几乎占了整座玛布山（红山）。高117米，东西长360米，外观13层，实为9层，面积约12万平方米。殿宇巍峨，金顶辉煌，有佛堂、经堂、灵塔殿、习经室15000多间。整个建筑系石木结构，方石垒砌，高大宽敞的殿堂墙上绘有各种色彩鲜艳的壁画，室内陈设有几十万个用金、银、铜、玉和檀香木等雕铸的大小佛像，造型生动，集中体现了藏族人民高度的建筑成就和独特的艺术风格。 3.帕提农神庙 帕提农神庙是古希腊最大的多立克柱式神庙。菲狄亚斯指导希腊优秀匠师雕凿以描述和歌颂雅典娜为主题的浮雕杰作。神庙正面的主殿内供奉着雅典娜的高大木像，运用了贴金和镶嵌象牙的技术，雍容华贵，栩栩如生。希腊人按照观赏神庙时的视觉效果，对神庙进行了许多细腻灵活的处理。两侧的角柱在与天空的对比中间向上微微拱起，角柱加粗并向神庙的中心内倾，其他柱子也做了相应的内倾调整。如果把帕提农神庙四周的柱子按延长线向高空延伸，它们会在两公里半的上空精确地相交于一点，而这一点正是神庙的中心点。看起来像积木一样简单地组装起来的神庙，其实每一块石头都经过精心的琢磨，绝无雷同，简洁明快，给人以神秘、雕塑般完美生动的印象。它“每个部分都是确切的，显出高度的精确性、丰富的表现力和良好的比例”，“在全世界的任何时代里没有能与之比拟的建筑，这是人类的最激动的时刻，当一个人受崇高的思想所鼓舞，会把它形象化为一个光与影的优美造型”。 4.埃及金字塔 埃及金字塔建于4500年前，是古埃及法老（即国王）和王后的陵墓，是用巨大石块修砌成的方锥形建筑，因形似汉字“金”字，故译作“金字塔”。埃及迄今已发现大大小小的金字塔110座，大多建于埃及古王朝时期。在埃及已发现的金字塔中，最大最有名的是位于开罗西南的吉萨高地上的祖孙三代金字塔。它们是大金字塔、海夫拉金字塔和门卡乌拉金字塔，与其周围众多的小金字塔形成金字塔群，为埃及金字塔建筑艺术的顶峰。大金字塔是埃及现存规模最大的金字塔，被喻为“世界古代七大奇观之首”。它建于埃及第四王朝第二位法老胡夫统治时期。埃及金字塔从早期的王陵墓发展开来的。建筑金字塔的历史跨越了10个朝代。金字塔闪耀着古埃及人民智慧和力量的光芒。直到今天，规模宏大、建筑神奇、气势雄伟的金字塔依然给人留下许多未解之谜。 5.巴黎圣母院 巴黎圣母院，坐落在巴黎市中心，历时180多年建成。是一座典型的“歌特式”教堂，是欧洲建筑史上划时代的标志。圣母院的正外立面风格独特，结构严谨，看上去十分雄伟庄严。它被壁柱纵向分隔为三大块；三条装饰带又将它横向划分为三部分，其中，最下面有三个内凹的门洞。门洞上方是“国王廊”，上有分别代表以色列和犹太国历代国王的28尊雕塑。中央供奉着圣母圣婴，两边立着天使塑像，两侧是亚当和夏娃塑像。教堂内极为朴素。大厅可容纳9000人，其中1500人可坐在讲台上。厅内的大管风琴也很有名，共有6000根音管，音色浑厚响亮，特别适合奏圣歌和悲壮的乐曲。巴黎圣母院是一座石头建筑，在世界建筑史上，被誉为由巨大的石头组成的交响乐。虽然这是一幢宗教建筑，但它闪烁着法国人民智慧的光芒，反映了人们对美好生活的追求与向往。 6.悉尼歌剧院 悉尼歌剧院是澳大利亚表演艺术中心。建筑造型新颖奇特、雄伟瑰丽，与周围海上的景色浑然一体。悉尼歌剧院的建筑始于20世纪50年代。整个歌剧院分为三个部分：歌剧厅、音乐厅和贝尼朗餐厅。歌剧厅、音乐厅及休息厅并排而立，建在巨型花岗石基座上，各由4块巍峨的大壳顶组成。这些“贝壳”依次排列，前三个一个盖着一个，面向海湾依抱，最后一个则背向海湾侍立，看上去很像是两组打开盖倒放着的蚌。外表用白格子釉磁铺盖，在阳光照映下，远远望去，既像紧立着的贝壳，又像两艘巨型白色帆船，飘扬在蔚蓝色的海面上，故有“船帆屋顶剧院”之称。临墙眺望，白天绚丽的悉尼湾风光一览无遗；夜晚市内的万家灯火尽收眼底。犹如巴黎的铁塔，这座歌剧院已成为悉尼的标志，也是迄今人类最成功的现代建筑之一。 [!--befrom--] 2009-05-30 -
成考专升本艺术概论书法作品赏析
书法赏析： 王羲之《兰亭集序》 王羲之，东晋伟大的书法家，少学卫夫人书，后博采众长，一变汉魏朴质书风，创妍美流便之体，后人尊为书圣，一生最好的书法首推《兰亭集序》，被誉为“天下第一行书”。 东晋有一个风俗，在每年阴历三月三日，人们必须去河边玩一玩，以消除不祥，叫做“修褉”。永和九年的三月三日，王羲之和一些文人到兰亭的河边修褉。大家一面喝酒，一面作诗。作完了诗，大家把诗蒐集起来，合成一本《兰亭集》，公推王羲之作一篇序文。王羲之趁着酒意，满怀激情，笔走龙蛇，写了这篇后来名震千古的《兰亭集序》。记述了当时文人雅集的情景。作者因当时兴致高涨，写得十分得意，在用笔上，有藏有露，侧笔取势，遒媚劲健，自然精妙。结体上变化多姿，匠心独运。据说后来再写已不能逮。其中有二十多个“之”字，写法各不相同，七个“不”字，绝无雷同。作者的气度、风采、襟怀、情愫，得到了充分的体现。宋代米芾称之为“天下行书第一”。传说唐太宗李世民对《兰亭集序》十分珍爱，死时将其殉葬昭陵。留下来的只是别人的摹本。其书法主要特点是平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀，体式灵动绰约，神采奕奕，极具大家风范，后人评曰：“飘若游云，矫若惊龙”。王羲之的书法在中国登峰造极。 [!--befrom--] 2009-05-30 -
成考专升本艺术概论雕塑作品赏析
雕塑作品赏析： 1.《马踏匈奴》 中国西汉圆雕石刻，立于陕西霍去病墓前，表现的是和霍去病生死相依的马。霍在生前就是骑着这匹马征战厮杀，立下战功的。石马实际上是霍去病的象征。石马高1.68米，长1.9米，形态轩昂，英姿勃发，一只前蹄把一个匈奴士兵踏倒在地，手执弓箭的士兵仰面朝天，露出死难临头的神情。艺术家的动静结合，形象地表现了汉帝国的强盛而不可撼。艺术家用一人一马，高度地概括了霍去病戎马征战的丰功伟绩。战马骠悍、雄壮、镇定自如，巍然挺立。与之对比的是，昔日穷凶极恶的匈奴此时仰首朝天，蜷缩在马腹之下，虽已狼狈不堪，仍然凶相毕露，面目狰狞，手持弓箭，企图垂死挣扎。作品通过简要、准确地雕琢，尤其是在马的腿、股、头和颈部凿刻了较深的阴线，使勇敢而忠实的战马跃然而出，又好像纪念碑一般持重圆浑。这一作品把圆雕、浮雕、线雕等传统手法结合一体，既自由又凝练，既保持了岩石的自然美，又富于雕刻艺术美。 2.龙门石窟奉先寺卢舍那大佛像 卢舍那大佛是龙门石窟中艺术水平最高、整体设计最严密、规模最大的一处。龙门西山的奉先寺是唐高宗咸亨三年开始修建的，共用了三年零九个月完成。它供奉的主神为卢舍那佛，“卢舍那”的意思就是智慧广大，光明普照，民间又称他为报身佛。 主像卢舍那大佛发髻呈波纹状，面部丰满圆润，眉如弯月，目光慈祥，眼睛半睁半合，俯视着脚下的芸芸众生，嘴边微露笑意，显出内心的平和与安宁。他的表情含蓄而神秘，严肃中带有慈祥，慈祥中透着威严，威严中又有着一种神圣与威武，是一个将神性和人性完美结合的典范。大佛端坐于八角束腰莲花座上，身披袈裟，衣纹简洁清晰而流畅，背光华美而富于装饰性，烘托出主像的严整圆润。 3.米隆《掷铁饼者》 米隆，古希腊著名雕刻家。善于运用写实手法创造性地刻划人物在剧烈运动中的动态。《掷铁饼者》是他最重要的代表作。米隆在作品中创造了一个出色的充满活力的运动员形象。他出色地概括了掷铁饼这一运动的连续过程，表现了一种动态的美。掷铁饼者张开的双臂像拉满的弓使人产生一种发射的联想，铁饼和人头的两个圆形左右呼应；紧贴地面的右腿如同一个轴心，使曲折的身体保持稳定。整个雕像给人的印象是健美、庄重、和谐，洋溢着青春的活力。运动员之所以呈现出整体的形态，是由古希腊人的社会风俗决定的。因为，古希腊人在从事体育运动和宗教性的文艺演出活动时，男子往往赤身裸体。他们认为完美健康的人体乃是人的骄傲，是神性的体现。这种社会风俗反过来也促进了希腊人体雕像的发展，形成了西方美术中崇尚人体美的艺术传统。 4.《维纳斯像》 维纳斯像也称《米洛斯岛的维纳斯》、《断臂的维纳斯》，著名古希腊雕塑艺术，大理石雕像。现藏于法国巴黎卢浮宫，是卢浮宫镇宫三宝之一。1820年被米罗岛上的一位农人所发现，被世人公认为希腊女性美的原型。像高两米略多一点，她的双臂已折断。它属于希腊化时期的作品。这尊维纳斯像看上去也微微有些倾斜，显出仿佛正倚靠着什么想象中的支撑物似的，这种处理手法使雕像增加了曲线美和优雅的动感美。评论家和艺术爱好者在这位长巾即将脱落到地上的女神的那优美的裸体像前常常驻足观赏很久。雕像取材于帕里安大理石，使这位女神躯体和肌肤显得轻盈而美丽，富有最典型的古典传统特色。作品融合了古希腊雕塑优美与崇高两种风格，手法阔大而简洁，人物端庄秀美。整个雕塑比例符合“黄金分割律”，成为后来艺术家创造人体美的标准。成为古希腊雕塑的经典之作。 5.米开朗基罗《昼》、《夜》、《晨》、《暮》 米开朗基罗，意大利雕塑家、画家。为佛罗伦萨巨头美第奇家族陵墓制作著名的雕像，成为他创作盛期最后阶段的作品。其中最著名的是《昼》与《夜》、《暮》与《晨》，是脱胎于古代河神的四件象征性雕刻。《昼》似乎是一个未完成的男性人体雕像，刚刚从睡梦中惊醒，右手在背后支撑身体，眼睛圆睁向前方凝视；《夜》是一个身材优美的女性，但身体的肌肉松弛而无力，右手抱着头，深深沉睡，脚下的猫头鹰象征着黑夜的降临，枕后的面具则象征着恶梦缠身，她似乎已经精疲力尽，只有在梦境中才能得到安宁；《暮》表现为一个强壮的中年男子，他松弛的肌肉无力地下垂着，上了年纪的脸上沉浸在平静的反醒中，或许是由于苦闷而在发呆；《晨》的形象是处女的化身，她丰满而结实，全身焕发出青春活力和光辉，从昏睡中挣扎着苏醒过来，但没有欢乐，只有身体和精神上的痛苦。这四个人物形象都被赋予了特殊的寓意，具有强烈的不稳定感，他们辗转反侧，似乎是为世事所扰，显得忧心忡忡，既象征着光阴的流逝，也代表着受时光支配的生与死的命运。这四件雕像所表达出的不安、紧张以及带有辛酸的屈从，正是作者心灵深处真实写照。米开朗基罗面对处于动荡中的意大利现实社会，人文主义的理想破灭了，思想深沉和苦闷，留下的只有对祖国命运的担忧和对人类美好未来的感伤。米开朗基罗写过一首诗：“睡眠是甜蜜的，成为顽石更是幸福。只要世界上还有罪恶与耻辱，不见不闻，无知无觉，于我是最大的满足。不要惊醒我！” 米开朗基罗《被缚的奴隶》和《垂死的奴隶》《摩西》 6.罗丹《思想者》 罗丹，法国雕塑家。雕塑《思想者》是世界上最著名的雕像之一。它的创作出自于《地狱之门》，是为巴黎装饰艺术博物馆而做的大门。男子是谁？他在想什么？没有答案。在当时的时代背景中，这件作品引来了各种各样的解释。在《地狱之门》中，他可能是正在思考创作问题的但丁，也可能是罗丹自己，类似于自我的精神肖像。更广泛一点说，他象征着思想。无论怎样，这个人物的外形控制了罗丹的手。《思想者》成为惟一的名字，在世界各地无数的展览中出现。所到之处，批评家满怀兴趣和欣赏之心对它进行分析。这件作品吸引人的地方在于它对解剖学的自由运用，大块隆起的部分使光线产生阴影效果，这与学院派冷冰冰的精细雕塑形成鲜明的对比。 [!--befrom--] 2009-05-30 -
成考专升本艺术概论绘画作品赏析
绘画作品： 1.《清明上河图》 《清明上河图》，北宋画家张择端作。绢本设色长卷，描绘的是北宋都城汴京清明时节的繁华景象。清明上河是当时的民间风俗，如今天的节日集会。全图规模宏大，结构严谨，大致分为三个段落：第一段是市郊景色画，第二段是汴河，第三段是城内街市。先是汴京郊外的景象。农民在田里耕作，有钱人扫墓归来。路上，驮队、挑夫、骑马坐轿者匆匆进城。接下去是最精彩的部分——汴河。汴河上的拱桥如一道彩虹，桥上行人如潮，熙熙攘攘，磨肩接踵，桥下舟楫相竞。许多细小情节刻划得极有情趣。如桥头一匹惊马造成险情，毛驴被惊吓，好奇的人在围观。接着又描绘汴京的街市。汴京作为当时政治、经济、文化中心，城中官府衙门、民居宅院、作坊店铺、茶肆酒楼，屋宇错落，林林总总，街上车水马龙，三教九流，应有尽有，百业兴隆，热闹非凡。画面又展开一幅从容的景象，有张有驰，形成有趣的对比和节奏感。画家通过对汴京城内建筑、商贸、交通、运输几个方面的描绘，再现了北宋都城的繁华和发达。画中有550余人，各种牲畜60多匹，木船20多只，房屋楼阁30多栋，推车乘轿也有20多件。如此丰富多彩的内容，为历代古画中所罕见。 画中每个人物、景象、细节，都安排得合情合理，疏密、繁简、动静、聚散等画面关系，处理得恰到好处，达到繁而不杂，多而不乱，充分表现了画家对社会生活的深刻洞察力和高度的艺术修养与表现能力。《清明上河图》既是一件伟大的现实主义绘画艺术珍品，同时，也为我们提供了北宋大都市的商业、手工业、民俗、建筑、交通工具等丰富的形象资料，具有历史文献的价值。 2.《洛神赋图》 顾恺之，东晋画家。《洛神赋图》是以曹植的著名诗篇《洛神赋》为题材创作的绢本着色画卷。图的大意是曹植和仆从归途长途跋涉，人困马乏，人在舒展身腰，马在地上打滚。黄昏时节，停歇在洛水边上。曹植在恍惚中看到了美丽的洛神。他和洛神互赠礼物，共登云车，畅叙衷情和遗恨。待洛神离去，只剩懊恼思慕的曹植，坐着一叶轻舟，面对两支残烛，通宵不眠，浮在洛水上不肯离去。回到岸上，曹植带着沮丧的表情和无穷的依恋乘上四马盖车，怅惘地返回自己的封地。《洛神赋图》是一幅题材非常吸引人的作品，它不只表现了曹植《洛神赋》这一文学佳作，重要的是作者用绘画展现了文学作品所蕴含的那种真挚的情感。画中巧妙地把诗人的幻想在造型艺术上加以形象化。如洛神曾多次出现在水面上，衣带飘飘，动态委婉从容。她似来又去，含情脉脉，表现出一种可望而不可即的无限惆怅的情境。曹植头戴梁冠，身穿宽衣大袖，在打着华盖的随从者的簇拥下，有着贵族诗人的优雅风度。画中用来衬托洛神的景物也被形象化了，如画面上有高飞的鸿雁和腾空的游龙；有云中的明月，初升的朝霞和出污泥而不染的荷花；还有传说的风神在收风，水神使洛水平静地与女蜗在歌唱。这借以描绘神灵都同情曹植和甄氏的爱情遭遇，不仅增强了人物之间的联系，而且更添加了神话梦幻的色彩。它是诗画结合的杰出范例，也是了解当时服饰与社会生活的重要作品。 3.《游春图》 展子虔，隋代画家。所画《游春图》为绢本。该画是我国存世最早的一幅山水画。全图描绘官贵仕人在风和日丽、春色宜人的季节，于郊外“踏青”的游乐情景。图卷以自然风光为主，人物殿阁点缀其间。用笔设色上，以青绿勾填法描绘山川、人物、树石，并直接用青绿赫石涂染，显现早期山水画敷彩浓烈，富丽堂皇的古拙之美。《游春图》的积极意义在于不仅说明隋代山水画独立成宗，而且改变了魏晋以来山水人物比例失调的现象，形成了“丈山、尺树、寸马、分人”的合理比例。此时的树木也不再是“伸臂布指”的幼稚形态，画法有很大的进步，出现了“夹叶点”。但山石的画法仍处于“有勾无皴（一种表现山石质感的用笔方法）的初级阶段。着色呈”青绿色“，开青绿山水画之先河。这幅被誉为”唐画之祖“ 的青绿山水画作，对初唐山水画家的山水画起直接的启迪和楷模作用。 4.《步辇图》 《步辇图》是唐代画家阎立本名作之一，表现的是吐蕃使者禄东赞朝见唐太宗时的情景。贞观十四年吐蕃王松赞干布仰慕大唐文明，派使者禄东赞到长安通聘，《步辇图》描绘的就是当时唐太宗与禄东赞会面的场景。图卷右半是在宫女簇拥下坐在步辇中的唐太宗，左侧三人前为典礼官，中为禄东赞，后为通译者。太宗形象是全图的重心所在，作者不遗余力地给予生动细致的刻画。唐太宗面目俊朗， 目光深邃，神情庄重，顾盼之间充分展露出盛唐一代明君的风范与威仪。为了更好地凸现唐太宗的至尊风度，作者运用对比手法进行衬托表现。一是以宫女们的娇小、稚嫩，以她们或执扇或抬辇、或侧或正、或趋或行的体态来映衬唐太宗的壮硕、深沉与凝定，是为反衬；二是以禄东赞的诚挚谦恭、持重有礼来衬托唐大宗的端肃平和、蔼然可亲之态，是为正衬。全图不设背景，以摹绘人物为主，结构自右向左，由紧密而渐趋疏朗，重点突出，节奏鲜明。从细部描摹来看，作者的表现技巧已相当纯熟。 5.罗中立《父亲》 罗中立的《父亲》，具有一种悲剧性震撼力，写实描绘相当深刻：运用特写构图，对头部形象作了极为精细的刻画，表现了一个时代的艺术理想和进程。谁都无法忘却这张布满皱纹的脸，他是你我精神上共同的父亲，也是中华民族沧桑历史的见证，更是时代的产儿。在经历了伤痕文学时期后，人们迫切需要一种更深沉、更本土的东西，20世纪80年代初的“乡土风”成为艺术家们追求的时尚，应运而生，西方现代艺术中超级写实主义成为《父亲》的最合适的借鉴。今天面对《父亲》，我们仍能领受一种逼人的烧灼感和震撼力。尚在四川美院学画的罗中立以一副超级写实主义作品《父亲》而一举成名。该作品以纪念碑式的宏伟构图，饱含深情地刻画出中国农民的典型形象，深深地打动了无数中国人的心。罗中立也由此被誉为20世纪80年代中国画坛的一面旗帜，该作品是“从艺术的天国向现实的复归”，是“中国社会和历史文化的一面镜子”。 [!--befrom--] 2009-05-30 -
成考专升本艺术概论电影作品赏析
电影艺术： 1.《十字街头》 中国电影故事片，明星影片公司1937年出品。《十字街头》的故事源自导演沈西苓自己的生活体验以及与东北流亡学生和失业朋友闲谈中得到的启发，生动地描写了处于民族矛盾和阶级矛盾日益尖锐的1930年代中国青年苦闷、觉醒和走上斗争道路的过程。艺术上，主题含蓄又鲜明，剪辑流畅。是一部非常有风格的都市青春片，尽管故事发生在民族危机深重、社会矛盾尖锐的上世纪30年代，但这丝毫不能泯灭那种年轻人特有的光芒。影片深受知识分子尤其是青年学生的喜爱。影片在表现情爱方面也颇为大胆。其中有一段非常好莱坞化的“做梦”场景，这是片中白杨的一段幻想，她和老赵一边荡着秋千，一边接吻。影片真实地反映了少女心理，那种性萌动时懒洋洋的状态。赵丹和白杨在本片中的默契传神的表演，堪称电影史中“银幕情侣”的代表。影片被贯以“爱情喜剧”，喜剧的噱头也是该片吸引人的一大看点。首先男女主角同住一屋却不自知，有意设置的“一板之隔”使观众拥有了全知的视角，一直为影片男女主人公着急。这种“命运捉弄”创立了电影叙述的一个原型。还有苦涩生活中提升为喜剧因素的真实表演，比如用领带擦皮鞋等生活细节的展现，影片在让人发笑的同时也真正打动了观众。 2.《一江春水向东流》 《一江春水向东流》，中国电影故事片，蔡楚生、郑君里导演。影片有三条情节线：一条是素芬与婆婆、孩子所经历的苦难生活，真实地表现了抗战时期沦陷区和国统区人民的贫困与痛苦，有着强烈的控诉作用；另一条是张忠良由一个抗日爱国青年走向堕落，混入腐败的上层社会的过程。影片围绕这一条线，还写了一批政客、官商，有力地暴露了国民党官僚统治集团不顾民族危机，大发国难财的罪恶和他们荒淫无耻的生活；第三条是写张忠良的弟弟张忠明投奔山区游击队，战后留在解放区工作。影片通过一个家庭的悲欢，以更广阔的人生画面，将中国人民在抗战中的苦斗和受难，在抗战后继续忍受的欺压与凌辱诉之于银幕。影片中三条情节线交织发展，对比描写，构成了抗战前后中国现实生活的真实画卷。这部影片最后让素芬自尽前给儿子留下了“不要学爸爸要学叔叔”的遗言。这一简短的话语，大大深化了主题，是作者对现实生活思考的结果。被誉为中国电影史上第一部史诗式影片，是中国现实主义电影的最高峰。影片典型地体现了导演善于动用电影艺术的综合手段，从观众的审美要求和欣赏心理出发，采取对比手法，讴歌真、善、美，鞭鞑假、恶、丑的独特艺术风格。这部史诗式的影片有着辽阔的社会背景，事件纷繁，人物众多，关系复杂，时间跨度大，但脉络清楚，层次分明，首尾呼应默契，时空转换不露痕迹，情节步步展开，直至高潮结局。 3.《林则徐》 《林则徐》，中国彩色故事片，导演郑君里。影片对浩瀚的史料进行了精心的选择、剪裁和提炼，以高度的艺术概括力，描述了中国近代历史上查禁鸦片这一重大事件，推出林则徐这位富有爱国心的封疆大吏的形象，展现了鸦片战争前后广阔的历史画面，并在波澜壮阔的禁烟抗英斗争中，突出表现了三元里平英团的斗争，使影片形成了一种雄浑壮阔的艺术风格。该片的艺术成就，还在于继承了中国古典文学艺术的传统，追求民族特色。影片塑造人物时着意于意境的创造，在意境中烘托人物的感情。如林则徐江畔送别邓廷桢，就化用古典诗词的意境，借画面渲染人物惜别之情，那曲折茫远的江水，显然是与主人公身处逆境、壮志未酬而前程茫茫的心境相呼应的。当林则徐被革职后，影片成功地把人物的内心与外表、心境与环境加以对比，以外界的极度寂静，衬托人物内心的万般激情，把剧情推向高潮。林则徐是著名演员赵丹塑造的最成功的银幕形象之一，他的表演吸取了中国写意画的手法，从人物形象的整体把握和规定情景出发，层次分明，张弛有致，将一个光彩照人的民族英雄形象呈现于银幕之上。此外，该片的美术和音乐，也都在民族风格方面进行了探索，使影片具有一种含蓄、和谐、疏密得当的意境以及鲜活、洗练、韵味久长的抒情色彩。 4.《林家铺子》 《林家铺子》，中国彩色故事片，北京电影制片厂1959摄制。夏衍根据茅盾同名小说改编，水华导演。是中国第三代电影导演最优秀的作品之一。影片思想深刻，艺术上有浓郁的民族气息和历史氛围，是中国电影史上一部重要作品。本片既是导演水华的颠峰之作，也是谢添表演艺术的高峰。影片以30年代初江南小镇上的一家商店林家铺子的遭遇和变迁为中心，反映了当时社会的民族矛盾和阶级矛盾。编导者忠实创造性地再现了原作的精神，鲜明深刻地表现了“大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米”的社会现象。影片采用的是散文式的结构，而不是传统的戏剧式结构，在错综复杂的现实矛盾中，主人公林老板的性格得到了多方面细致入微的表现，个性鲜明。影片思想深刻，艺术上有浓郁的民族气息和历史氛围，是新中国17年电影的一部重要作品。 5.《早春二月》 中国彩色故事影片，北京电影制片厂1963年摄制，谢铁骊根据柔石小说《二月》改编并导演。影片将镜头对准了知识分子在旧社会走过的艰难曲折的人生道路。 是这类题材影片的突出代表。对大革命前夕知识分子肖涧秋在寻找出路过程中的苦闷、忧愁、踯躅、彷徨和寻求真理不得而又不甘苟且偷生、随波逐流的心态与行为作了深切细腻的刻划。影片中肖涧秋出于人道主义，同情与资助贫穷的寡妇文嫂，这一行动不仅不能救文嫂，反而导致文嫂受诽谤、攻击，被迫投河自尽。肖涧秋最后只好无奈出走。影片展现了旧社会、旧礼教的残酷无情和知识分子在封建势力重压下的无能为力，带有浓厚的散文诗韵味，以景写情，情景交融，富有抒情诗色彩。孙道临所塑造的萧涧秋这一知识分子形象是影片成功的重要因素，是对“十七年”中国电影单薄划一人物画廊的一大丰富。 6.《城南旧事》 吴贻弓导演的《城南旧事》，根据林海音的同名小说改编。透过一个小女孩的纯真的眼光，展示上个世纪20年代旧北京的社会风貌，展示当年笼罩着愁云惨雾的生活。影片结构上犹具独创性。编导排除了由开端、发展、高潮、结局所组成的情节线索，以“淡淡的哀愁，浓浓的相思”为基调，采用串珠式的结构方式，串连起三段并无因果关系的故事。这样的结构，使影片具有多棱镜的功能，从不同的角度映照出当时社会的具体历史风貌，形成了一种以心理情绪为内容主体，以画面与声音造型为表现形式的散文体影片。同时，影片又辅之以舒缓的节奏，象征、含蓄、对比、重复等艺术手法创造出一种近乎中国水墨画般的宁静、淡泊、简约的意境。 7.《黄土地》 中国彩色故事片，广西电影制片厂1984年出品。陈凯歌导演，张艺谋摄影。《黄土地》成为中国第五代电影的一面旗帜。影片讲述抗战期间，八路军的文艺工作者顾青从延安到山区采风，寄宿一贫苦的农家。其女儿翠巧因葬母和为弟弟订婚，收了一个年龄比她大很多的男人的彩礼。顾青带来的新生活信息，使翠巧萌发了新的憧憬，使她最终逃出夫家，夜渡黄河，投奔八路军。《黄土地》的成功在于它仅仅把故事当作外壳，通过超时空的开拓，抒发了作者对土地、对人民的赤子之情。影片中许多非情节非人物的造型因素，如广阔无际、气势磅礴的黄土地，安详博大、气象万千的黄河形象，甚至许多风俗民风的描写，如鼓乐齐鸣的迎亲队伍，150人组成的腰鼓阵，烈日炎炎下的求雨场面，都和人物紧紧结合在一起，成为整个银幕形象的重要构成。影片在摄影、色彩、造型、构图等方面也出了大格，然而又无不内蕴深意。《黄土地》以土地、民俗文化与人物的三者统一，以叙事因素、隐喻因素、抒情和哲理的三者统一，表现了陕西高原古朴、苍凉、深厚的民风，表达了创作者对民族特性、农民命运的思考。影片既有民族文化深处的保守性格和无法挣脱天命的悲剧感，又是关于中国精神的现代电影表达。 8.《芙蓉镇》 中国彩色故事片，上影厂1987年摄制，谢晋导演。《芙蓉镇》对社会问题和民族历史的思考的敏锐性，让这部作品延续了中国“左翼”电影的道德勇气，同时又被束缚在这种历史窠臼中。谢晋执导的《芙蓉镇》以一个小镇上几个普通人物在“文革”前后十几年里命运的变化，从他们的个性不同程度的被扭曲、被异化，向人们展示了小人物在社会变革大潮中的踉跄足迹，以此来探讨极左思想的渊源，反思民族的历史。《芙蓉镇》将道德批判与历史批判融为一体，以人物命运的变迁传达出深广的社会内涵，揭示了极左路线给人民造成的灾难，富于人道主义精神。影片欣喜与悲伤、平静与混乱、真实与虚假交错，构成绝妙的艺术精品。平衡、精致、干净，暗地里又涌动着浓烈的激情。继承和发扬了我国现实主义电影的优良传统，取得了雅俗共赏的社会效果。《芙蓉镇》是一部谢晋式的“哀而不怒”的电影，在当年那个特定的年代引发了人们对“四清”、“反右”、“文革”等历史问题清算的热情。导演谢晋既是第三代电影的代表，也是1949年来红色中国第一代导演的代表。 9.《乱世佳人》 美国彩色故事片，1939年出品，根据小说《飘》改编，主要演员有费雯。丽、盖博等。 《乱世佳人》是历史上最伟大的史诗式电影，影片历经三年时间，由三位导演轮流执导，耗资400万美元，横空出世，标志着好莱坞电影进入“恢弘巨制”时代。影片以其恢弘的气势，亮丽的色彩，豪华的场景，宏大逼真的战争场面，细腻的心理刻画和男女主人公天衣无缝的完美组合，给人以视觉上又一次《飘》的极大享受。该片前半部如同一首史诗，重现一百多年前繁荣的种植园文明的没落，亚特兰大五角广场遍地的伤兵，不断的逃难，枪杀、大火等场面规模宏伟，色彩雄浑；后半部则是一出悲恸的心理剧，以戏剧的力量揭示出女主人公在内心冲突中走向成熟的过程。影片上下两部都以土地作结。上部思嘉独自站在塔拉的荒田上抓起一把红色泥土，对天发誓决不让塔拉的人再挨饿。在雄壮有力的主题曲旋律的高奏下，画面从思嘉站在土地上昂然面对未来挑战的剪影镜头中淡出；下部思嘉望着远去的爱人瑞德，悲痛欲绝，耳边响起父亲郝嘉乐雄厚的声音，“世界上唯有土地与日月同在。” 《乱世佳人》是不朽的、令人难忘的。随着时间的流逝，她并未“随风而逝”，而是在艺术的桂冠上一“飘”再“飘”。 10.《偷自行车的人》 意大利黑白故事片，意大利新现实主义电影代表之一。编剧柴伐梯尼，导演维托里奥。德。西卡。第二次世界大战后的罗马。失业工人安东在职业介绍所门口等了两天，终于被叫到了名字，他被介绍到一家广告公司去贴广告，并被告知，需自备自行车。他的自行车已进了当铺，只好假装有自行车。回家告诉妻子玛丽亚，玛丽亚把床上的床单和衣服等送进当铺赎回自行车。由于工作不熟练，贴海报时动作太慢，注意力太集中，身後的自行车被偷。当他转身时小偷已把自行车骑走了，他报告警察局也没用。第二天安东带上8岁的儿子和三个伙伴去市场上寻找失窃的车，在经常销赃的市场边果然看到偷车贼在与一名乞丐讲话，他赶上叫喊抓贼，贼见势骑车就逃，追了一阵追不上，安东和儿子布鲁诺夫又去找这名乞丐帮他去抓偷车人，乞丐不肯，两人的争论影响了教堂布道的气氛，被教民们赶出来，乞丐乘机逃掉，在追赶乞丐时布鲁诺夫饿了，他对父亲说：还是在教堂领了食物吧。安东神经再也支持不住了。打了儿子一记耳光，布鲁诺夫十分委屈地哭了…… 这是导演维托里奥享誉最隆的一部电影。影片有着独特的思想内容和艺术魅力。全片故事简单，但拍得有笑有泪，将战后罗马的社会面貌鲜活地反映出来：穷人无法生存下去，只能靠互相偷窃，揭示了巨大的社会性主题。结构极其巧妙，表面看来是松散的，实则极其严谨、自然、真实，富有亲切感。 11.《罗生门》 日本黑白故事片，1950年日本大映株式会社出品，改编自日本著名作家芥川龙之介的小说《筱竹丛中》，由日本著名导演黑泽明执导，被誉为日本电影走向世界的标志。电影叙述了一个古代的故事：武士携夫人远行，在森林中遇一强盗，强盗击败武士，将武士捆绑于树上，夫人在树前被强奸，尔后武士被杀。案发后，在法庭上，7名当事人和证人对质于公堂，各人将事实经过复述一遍，但每个人都无一例外地根据各自的利益和情感，或多或少使某些情节失实。片中的三个当事人，一个是强盗，一个是被侮辱的女性，一个是被绑在树上的受侮辱者的丈夫，也就是后来的被杀者。强盗说，是他在同被杀者的公平决斗时杀了对方。那位女性说，是她在恍惚之中误杀了她的丈夫。被杀者通过巫婆之口说，是他杀了自己。三人的口供各不相同，使人陷入迷惑。片中的证人是一个山上的樵夫，他先是说他在林中发现了尸体，然后就报了案。电影对强弱之辩不仅有着不同角度的思考，也揭示出善恶是非其实只有一线之隔，而我们的意志与决断，其实是有足够的力量来选择是与非。但若我们不能诚实的面对自己，就会因为企图隐藏软弱，而使我们坠入邪恶的不归路。片中的三个当事人，一个是强盗，一个是被侮辱的女性，一个是被绑在树上的受侮辱者的丈夫，也就是后来的被杀者。电影中故事的展开以及三位当事人和目击者在法庭上的陈述与证言是由目击者和另外两个人（一位出家人和一位是过路的农民）在罗生门的对话前后贯穿的视觉画面组成的。《罗生门》的视觉画面形成了语意交流的立体结构，停滞的现状生成活动的现实。艺术方面，影片近乎完美，甚至影响了数十年的电影创作。 12.《这里的黎明静悄悄》 苏联彩色故事片，1972年高尔基儿童电影制片厂出品。根据同名经典中篇小说改编，导演斯塔尼斯拉夫。影片没有宏大的战争场面，只是表现了一场局部战斗，几位女士兵在准尉的带领下展开了与德军的战斗。影片采用鲜明对比的表现手法和独特的蒙太奇手法，在战斗最激烈的时候穿插女战士们战前梦幻般的爱情和生活，用朴实的黑白表现战争的残酷，用柔美的彩色高调来表现一个主题：战争本不应该是姑娘们的事，但德国法西斯把姑娘们逼上战场。同时表现了女兵们对美好生活的向往。影片感人的力量在于它的真实性，像生活本身那样朴实自然。影片结尾处，准尉在女兵们的坟墓前凭吊的时候，观众们也都不由自主地为德国法西斯犯下的罪行表示愤慨并为女兵们的牺牲流下热泪。那五位付出生命、青春和明天的女兵，她们的面孔永远活在人们心中。影片主题与战争、女性、生存相关，其深刻的哲学内涵和精湛的电影表现技巧使其成为世界电影史上的一部重要作品。 13.《两个人的车站》 前苏联彩色故事片，莫斯科电影制片厂1982年出品，导演：梁赞诺夫。是不是拥有一颗真诚的心就会获得真诚的爱呢？两个人的车站，爱情的车站，生命的车站… …钢琴家普拉东为妻子承担了车祸的责任。在法庭审判之前，他动身到戈里巴耶道夫去与父亲告别。途中，在一小车站上，他与车站餐厅女服务员薇拉从争吵到相互同情、关心，最后产生爱情。这两个不幸的人虽然社会地位、文化教养差距很大，但两颗善良的心使他们最终走到了一起。 本片是最能代表前苏联喜剧电影特色的影片之一：一部多义性影片，既歌颂了中年男女的美好爱情，又反映了复杂社会生活的一个横断面。它时而令人发笑，时而催人泪下，是一部独特新颖的悲喜剧。影片风格简洁流畅，情节性强，人物性格鲜明，心理刻画细腻。 作品带有抒情色彩的悲喜剧，既让观众笑声不断，又能在笑声背后感受到小人物无奈的悲哀。影片呼吁对人加以关怀，展示生活本身应该具有的瑰丽色彩。影片有着令人难忘的细节和台词。 [!--befrom--] 2009-05-30 -
成考专升本艺术概论电视作品赏析
电视艺术赏析： 1.《四世同堂》 中国电视连续剧，老舍代表作。无论是对剧本的理解，演员的阵容，风格的体现，思想的深刻，到包括主题歌在内，家喻户晓。小说的幽默为其打下了坚实的基础。许多没看过小说的人对台词也记得清清楚楚，像那几个被讽刺的人物，冠晓荷，大赤包，包括祁家老二。老二是靠家里生活的人。他对他大哥说：“大哥，你可得养着我，谁让你是我大哥呢？” 一个典型家中老二的口气。还有冠晓荷的无耻，他的闺女当了日本特务，他不以为耻，反以为荣，还以此来吓唬别人：“我们家招弟，那是大红大紫的特务。”深刻的台词，把一个人能无耻到什么程度写得入木三分。最后日本人把他活埋了，都推到坑里了还喊“皇军万岁！”这种汉奸真是死有余辜，不会得到人们的同情。老舍的幽默对不同的人是不同的，对于正直善良的人是温和的，对坏人采取的是夸张的漫画式的手法来戳穿他。 2.《围城》 中国电视连续剧，根据著名学者钱钟书的同名长篇小说改编而成，导演黄蜀芹。是中国近20年来不可多得的电视剧佳作。原著是一部社会面广、历史感强、极富哲理性的作品。它通过一批知识分子在人生旅途中不断被围困的面貌、命运，展现了20世纪三四十年代丑恶、腐败的社会面貌，揭示了人物的纷争、孤独与摩擦。原著主题的深邃及艺术上的卓尔不群，给改编者带来了较大的困难。然而，电视剧却获得了意外的成功。在陈道明、英达、葛优等对人物的完美诠释下，把作品文字的幽默、机灵、感伤完全转为活生生的人物群像，城里城外，世事沉浮，令人不胜唏嘘。它继承了原著的艺术风格，将解剖与批判融于幽默之中，轻松地抒写平常人生，又贯注着对人生意味与生活真理的深刻洞察，心理描写非常深刻，精辟的比喻层出不穷。该剧是一部少见的高品位的艺术佳作和精品。 3.《红楼梦》 中国电视连续剧，王扶林导演。根据古典文学名著《红楼梦》改编。共36集。前29集基本忠实于曹雪芹原著，后7集不用高鹗续作，而是根据前80回的伏笔，结合多年红学研究成果，重新结构这个悲剧故事的结局。该剧是一个悲剧的世界——伟大的悲剧，历史的悲剧，时代的悲剧，人生的悲剧。演员们较好地表现了这部古典文学名著的思想内涵，生动地再现了封建贵族大家庭中充满矛盾的生活画卷。全剧以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的爱情以及婚姻悲剧为主线，展现了贾、王、史、薛四大家族的兴衰和种种腐朽罪恶，同时歌颂了真善美和叛逆者朦胧的进步思想。在故事性、布景、人物表演、摄影、配乐等方面都有独到之处。本片投资巨大，规模空前，人物众多。全剧生动地再现了封建贵族大家庭中充满矛盾的生活画卷。 4.《望长城》 中国电视纪录片，总导演刘效礼。它一改“教化与指导”的传统理念，走上了“客观与再现”的创造道路，从而确定了它在我国电视纪录片创作历史上里程碑的地位。《望长城》在电视纪录片的创作领域里，做出了全方位的、整体性的突破和创新。一位电视理论家称它为“屏幕上的革命”。创作特征是：（1）纪录过程。生活本身都体现为一种过程，电视纪录片一般以时间为顺序去纪录正在行进中的、未知生活结局的过程。在跟踪拍摄的过程中，就会跟出人物、跟出情节、跟出故事，完成客观再现真实生活的任务。（2）再现原生态。电视纪录片开始重视记录生活的原生形态，对真实的生活，不做太多的雕琢，不做太多的精粉饰，尽量保持生活的原汁原味。（3）声画并重：我们生存的世界，通过光波的流动，传播图像；通过声波的流动，传递声音，这才有了我们这个“有声有色”的世界。因此，以记录生活为己任的电视纪录片，不能忽略生活之声的记录。这声音，体现为“同期声”：当事人的现身说法：“现场声”：在屏幕上再现生活。故而有人说：电视纪录片“视同期声为艺术生命。”（4）在《望长城》的冲击和引导之下，中国的电视纪录片创作，全方位地踏上了“客观与再现”的创作理念之路。 5.《话说长江》 中国电视系列片，总撰稿陈汉元。长江是中国第一大河。电视系列片《话说长江》，除了介绍了长江的发源、流向、水势、资源等等自然特征外，还更多地描绘了长江所流经地区的山水城市、名胜古迹、地理环境、历史传说、优美景物、风土人情等等人文特征。作为中华民族的母亲河，长江属于中华民族，长江和长江两岸积淀着数不清的自然和人文。《话说长江》以其绚丽多彩的画面，优美激越的解说词，高昂抒情的音乐，成为这一时期的一部代表作品，尤其突出的是该片的解说词和主题歌《长江之歌》，都成了当时有轰动效应的文化现象，人们称赞《话说长江》 “是激动人心的爱国画卷”，同时也是“知识的百科全书”。 [!--befrom--] 2009-05-30 -
07年成考大纲调整教材如何挑选
由于今年全国成人高考复习考试大纲内容将有部分调整，近日不少考生打进重青报热线询问，参加今年成人高考应该如何选择教材？昨日，有关人士表示考生一定要购买今年修订版的辅助教材。如果使用今年以前的旧版教材复习，要仔细和新大纲校对甄别内容。 昨日，记者来到一家成考教材和辅导资料的供应书店，据书店工作人员介绍，目前教育部仅指定了人教和高教两个出版社出版考试大纲，而没有全国统一教材。根据该书店销售情况，我市成考生使用的教材多为人教版、高教版和电大版3种。 工作人员强调，虽然不同版本的教材对考生的影响不大，但高起点和专升本两类教材的版本却存有差异。据介绍，高起专、高起本考生使用的教材，主要是人教版和高教版两种。在这一类别的北京地区考生中，九成考生习惯使用人教版的教材，这与一些培训机构使用教材的习惯有一定的关系。而一些考生和教师则习惯使用高教版的教材。从该书店的销售情况看，专升本考生使用的教材，主要是以电大版为主。 面对各种版本的教材和辅导资料，成考生该如何选购？工作人员建议，如果考生参加了培训机构的学习，应当事先问明授课教师用的是哪种版本教材，购买时尽量与其一致，以方便今后的学习。对于不参加培训的考生，只要购买一本考试大纲，在按照考试大纲复习的前提下，无论购买哪个正规出版社的教材都可以。 [!--befrom--] 2009-05-30 -
成考艺术概论命题预测试卷及答案六
专升本招生全国统一考试艺术概论命题预测试卷（六） （考试时间150分钟） 一、选择题：本大题共14个小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。 1.艺术概论研究的对象是人类的 . A.精神活动B.审美活动 C.艺术活动D.情感活动「」 2.在我国，提出“以美育代替宗教”这一思想的是 . A.鲁迅B.胡适 C.蔡元培D.王国维「」 3.哲学主要通过 这一中介对艺术产生影响。 A.美学B.宗教 C.政治D.伦理学「」 4.诗剧《浮士德》是 的代表作。 A.雨果B.歌德 C.狄德罗D.席勒「」 5.《蜀道难》是我国唐代诗人 的名篇。 A.杜甫B.李白 C.白居易D.高适「」 6.海勒《第二十二条军规》是 的代表作品之一。 A.荒诞派B.魔幻现实主义 C.黑色幽默D.意识流「」 7.我国京剧史上的“四大名旦”是梅兰芳、程砚秋、荀慧生和 A.白玉霜B.张君秋 C.梅葆玖D.尚小云「」 8.何占豪、陈钢创作的《梁山伯与祝英台》是一部 A.大提琴独奏曲B.小提琴协奏曲 C.二胡独奏曲D.交响曲「」 9.电影艺术诞生于 A.1921年B.1895年 C.1905年D.1915年「」 10.《西斯延圣母》是画家 的代表作之一。 A.达o芬奇B.拉斐尔 C.米开朗基罗D.欧里庇多斯「」 11.《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家 的代表作“。 A.马赫B.李斯特 C.约翰o施特劳斯D.贝多芬「」 12.电视剧《四世同堂》是根据 的长篇小说改编的。 A.马金B.老舍 C.茅盾D.鲁迅「」 13.《霓裳羽衣舞》是 代的宫延乐舞。 A.汉B.唐 C.宋D.元「」 14.“三一律”是欧洲 戏剧的创作法则。 A.文芯复兴B.古典主义 C.浪漫主义D.现实主义「」 二、填空题：本大题共9个小题，22侦察，每空1分，共22分。把答案填在题中横线上。 15.法国18世纪评论家布封曾在他的《风格论》一书中提出 的著名观点。 16.艺术传播的方式主要有三种，即 方式、 方式和 方式。 17.艺术鉴赏的审美效，突出地表现为 、 、 三个方面。 18.以艺术作品的存在方式为依据，可以将艺术分为 艺术、 艺术和 艺术。 19.艺术典型主要包括 、 . 20.广义戏剧包括话剧、戏曲、 、 等，狭义的戏剧主要指 . 21.园林艺术的类型，从世界范围看，主要有三种，即 、 和 . 22.王羲之是我国 时期的大书法家。 23.文学艺术的基本特征是 、 和 . 三、简答题：本大题共5个小题，每小题10分，共50分。 24.简述绘画艺术的基本特征。 25.简述艺术思潮和艺术流派之间含义的不同。 26.简述艺术与科学的关系。 27.简述艺术批评的内涵和功能。 28.简述审美理解的内涵。 四、论述题：本大题共2个小题，每小题25分，共50分。 29.以具体作品为例，试论艺术作品的三个层次。 30.结合艺术实践，谈谈艺术发展中继承与创新的关系。 艺术概论命题预测试卷（六） 一、选择题 1.C 2.C 3.A 4.B 5.B 6.C 7.D 8.B 9.B 10.B 11.C 12.B 13.B 14.B 二、填空题 15.风格即人 16.现场演出传播 展览性传播 大众传播 17.共鸣 净化 领悟 18.时间 空间 时空 19.典型人物 典型环境 20.歌剧 舞剧 话剧 21.欧洲园林 阿拉伯园林 东方园林 22.东晋 23.间接性 广阔性 想像性 三、简答题 24.主要有三个基本特征： （1）形式的变幻。绘画是一种具有直观性的视觉艺术形式。在绘画中，一切精神性的内涵都需要通过变幻的形式来表现。 （2）瞬间的凝固。绘画艺术的语言是线条、色彩和形体块面，由它们构成的画面是凝固的静物形态。 （3）丰富的意味。绘画突出形象的蕴含，注重表现艺术家的思想情感和审美理想。 25.二者具有密切的联系，但又有极大的不同。 （1）艺术思潮是在一定的社会条件下，由于受到一定的社会思潮和哲学思潮的影响，艺术领域所出现的具有较大影响的思想潮流和创作倾向。 （2）艺术流派是指思想倾向、审美观念、艺术趣味、创作风格相近或相似的一些艺术家所形成的艺术派别。 26.（1）科学技术为艺术提供了新的物质技术手段、传播手段，并促使新的艺术形式的产生；为艺术创造了前所未有的文化环境和更广阔的天地；艺术与科技、美学与科学的相互结合和相互渗透，促进了科学技术和文学艺术自身的发展，促进了艺术观念、美学观念的变化。 （2）艺术对科学的发展也具有重要的影响。科学研究、发明、创造的实体，都在不违前科学规律的前提下更加注重按照美的规律进行设计和造型，科学与艺术和谐、互补。 27.艺术批评是是对艺术作品及一切艺术活动、艺术现象予以理性分析、评价和判断的文化活动。艺术批评主要有四种功能：①通过对艺术作品的分析和阐释，评判其审美价值；②通过将批评的信息反馈给艺术家，对其创作给予帮助；③通过批评的展开，对艺术鉴赏活动予以影响和指导。④通过艺术批评，协调艺术与意识形态其他领域的关系，促进社会文化的发展。 28.（1）审美理解是人在审美过程中对主体与审美对象的相互联系、内容与形式的审美特性及其规律的认识、领悟或把握；（2）审美理解是和感知、情感、想像等心理因素交织在一起的、领悟式的理解；体现出积淀在感生中的理性，是审美判断和逻辑推理的结果；（3）审美理解是美感深化的表现和必要环节，能够推动想像和联想的展开，并促成艺术意蕴的升华。 四、论述题 29.答案要点任何一件艺术作品，都可以由表及里、由浅入深地展开三个层次： （1）艺术语言。它是创造主体在特定艺术种类的创造活动中，运用独特的物质材料和媒介，按照审美法则，进行艺术表现的手段和方式。艺术语言是各门类艺术创造的媒介和形式的总称。艺术语言具有多样性和丰富性，并在艺术发展中不断变化和革新。艺术语言是渗透了艺术家独特个性的特殊语言。艺术家应该在创造活动中不断锤炼语言，追求艺术形式和表现手段的创新。 （2）艺术形象。艺术形象是艺术反映社会生活的特殊方式，是通过审美主体与审美客体的相互交融，并由主体创造出来的艺术成果。艺术形象是共性与个性的统一、感性与理性的统一、思想与情感的统一。 （3）艺术意蕴。它是指在艺术作品中蕴涵的深层的人生哲理、诗情画意和精神内涵，它是艺术主体对于艺术典型或意境的深刻领悟和创造的结果。艺术意蕴具有多义性和模糊性。 30.答案要点在艺术发展的各种因素中，继承和创新是一对重要的范畴和基本规律。 （1）艺术在它发展过程中其内在结构是有继承性的，这种继承性，反映着社会意识形态和人们的审美观念的连续性。每一时代的基础上得以发展。 （2）艺术的历史继承性，首先表现为对本民族艺术遗产的吸取和接受，以及对其他民族和国家优秀文化和艺术成果的吸纳；艺术的历史继承性，在艺术的形式与技巧、内容、审美观念和创作方法等方面均有突出的表现。 （3）艺术发展的过程是一个不断除旧布新、推陈出新的过程。其间，继承和创新是紧紧连在一起的，没有继承，就没有创新。在艺术发展中，继承是手段，创新是目的。 （4）创新，是在继承基础上的创新。为了创新，就要坚持批判的原则，对过去的文化遗产取其精华，去其糟粕。同时，又要坚持在艺术内容、艺术形式、艺术语言、艺术表现手法等方面的创造，不断适应新的时代人们对于审美文化和艺术的需求。 [!--befrom--] 2009-05-30 -
成考艺术概论命题预测试卷及答案五
专升本招生全国统一考试艺术概论命题预测试卷（五） （考试时间150分钟） 一、选择题：本大题共14个小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一个。 1.油画《父亲》是当代画家 的作品。 A.齐白石B.罗中立 C.陈逸飞D.徐悲鸿「」 2.文艺复兴时期不在“画坛三杰”之列的画家是 . A.米开朗基罗 B.达o芬奇 C.拉斐尔 D.伦勃朗「」 3.《悲怆》是俄国作曲家柴可夫斯基的 交响曲。 A.第二 B.第四 C.第六 D.第九「」 4.《良宵》、《光明行》是音乐家刘天华创作的 独奏曲。 A.二胡 B.筝 C.扬琴 D.京胡「」 5.《召树屯和南木诺娜》是 族的民间舞蹈。 A.白 B.苗 C.傣 D.藏「」 6. 的《群鬼》、《玩偶之家》是社会问题剧的代表作。 A.萧伯纳 B.易卜生 C.莫里哀 D.梅特林克「」 7.由 导演的《党同伐异》一片奠定了“交替蒙太克”的电影美学基础。 A.格里菲斯 B.布努艾尔 C.爱森斯坦 D.劳伦斯o奥立弗「」 8.30年代赵丹和周璇主演的影片 是我国电影艺术基本成熟的最重要的标志。 A.《一江春水向东流》 B.《小城之春》 C.《马路天使》 D.《渔光曲》「」 9.《套中人》是我俄国作家 的重要作品。 A.契诃夫 B.高尔基 C.托尔斯泰 D.果戈里「」 10.在我国近代，提出“我手写我口”、'我口写我心“，提倡”诗界革命“的人是 . A.龚自珍 B.魏源 C.黄遵宪 D.蔡元培「」 11.中国文人画重性灵抒发，最为标举 . A.写真 B.白描 C.神品 D.逸品「」 12.提出“境界论”的近代文艺理论家是 . A.鲁迅 B.王国维 C.刘熙载 D.曹雪芹「」 13.最早提出“世界文学”概念的人是 . A.歌德 B.莎士比亚 C.托尔斯泰 D.司汤达「」 14.贺拉斯最重要的美学著作是 . A.《诗品》B.《诗学》 C.《诗艺》D.《美学》「」 二、填空题：本大题共9个小题，22个空，每空1分，共22分。把答案填在题中横线上。 15.艺术中的意境是 与 的有机统一。 16.园林是指利用 因素和 因素所创造的景观。 17.“草圣”张旭是 朝的大书法家。 18.印象主义画派代表人物有 和 ，野兽派画家有 等人。 19. 是音乐中最具表现力的因素。 20.舞蹈是以 为主要表现手段，运用节奏、 、 、和 等要素的艺术样式。 21. 是戏剧的表征， 是戏剧的基础， 是戏剧的核心。 22.按照内容性质的不同，文学可以分为 、 和 三种。 23.艺术构思可以通过 、 和 三种方式完成。 三、简答题：本大题共5个小题，每小题10分，共50分。 24.简述活动的功能。 25.简述审美想像与联想的关系。 26.简述艺术意境的特征。 27.简述艺术活动中的三种审美效应。 28.简述雕塑艺术的基本特征。 四、论述题：本大题共2个小题每题25分，共50分。 29.联系实际论述艺术鉴赏中的主体性特征。 30.结合具体艺术作品论述艺术形象的特征。 艺术概论命题预测试卷（五） 一、选择题 1.B 2.D 3.C 4.A 5.C 6.B 7.A 8.C 9.A 10.C 11.D 12.B 13.A 14.C 二、填空题 15.主体情感 客体物象 16.自然 人文 17.唐 18.莫奈 雷诺阿 马蒂斯 19.旋律 20.人体动作 表情 构图 造型 21.综合与多样 演员行动 矛盾冲突 22.叙事文学 抒情文学 戏剧文学 23.整合 移情 变形 三、简答题 24.艺术的具体社会功能有多种，但最主要有下列三种： （1）审美认知功能。人们通过艺术鉴赏，更加深刻地认识自然、社会、历史、人生。 （2）审美教育功能。人们通过艺术欣赏，受到真善美的熏陶和感染，思想、认识、实践在潜移默化中发生深刻变化，从而树立正确的世界观和人生观，艺术可以“寓教于乐”。 （3）审美娱乐功能。满足人们审美需要，使其获得精神享受与审美愉悦。 25.（1）审美想像是在记忆表象基础上，经过有目的的组织、改造、创造新的艺术形象或情境的过程，是艺术家从事创作和获得审美经验过程中最重要的因素之一。 （2）审美联想是指审美主体由当前所感知事物引发而想起有关的另一事物的心理活动，在审美心理中有不可忽视的地位和作用。 （3）审美想像与联想有着密切的关系。联想往往能激发艺术家的想像力，二者可以相互交叉融合。 26.艺术意境是指艺术形象或情境中呈现出的情境交融、虚实相生，能蕴含、昭示深刻人生哲理及宇宙意识的至高境界。它是主体情感与客观物象的统一。它重表现、重抒情，以创造景物意象为主。在意境中起主导作用的是情和意，“情中景”景中情“融合一体。 27.三种审美效应分别为： （1）共鸣。它是指在艺术欣赏中，欣赏者被作品中的思想感情、理想愿望、人物命运所打动，从而形成的一种强烈心灵感应状态，在欣赏同一部艺术作品时可能会生产相同、相似的审美感受，也可称为审美共鸣。 （2）净化。它是指接受者通过对作品的欣赏和共鸣的产生，可以陶冶情操、调节精神，从而达到提升人格的状态。 （3）领悟。领悟是指接受者在欣赏艺术作品时，对于世界奥秘的洞悉、人生真谛的领悟，以及精神境界的升华，这是一种更高层次的审美效应。 28.雕塑艺术的基本特征：（1）物质与技艺的统一；（2）造型性与表现性的统一。 四、论述题 29.答案要点：概括起来讲，艺术鉴赏作为一种审美再创造活动，它的主体性主要有以下特征： （1）对艺术作品审美娱乐属性享用。艺术作品的审美价值只有在鉴赏的过程中才能产生并表现出来，鉴赏主体充分地拥有艺术作品所具有的审美娱乐属性。 （2）对艺术作品审美认知属性的认知。艺术作品还具有一定的认知价值，所以，鉴赏主体又具有突出的认知属性。 （3）对艺术作品文化价值的阐释。优秀的艺术作品包含了巨大的文化内涵，在鉴赏过程中鉴赏主体自然要对艺术作品的文化价值做出阐释。 （4）对艺术作品形象、意境的再创造。鉴赏主体在艺术欣赏活动中，并不是被动、消极地接受，而是积极主动地进行着审美再创造。 30.答案要点： （1）艺术形象是艺术反映社会生活的特殊方式，是通过审美主体与审美客体的相互交融，并由主体创造出来的艺术成果。 （2）作为艺术反映生活的基本形式，艺术形象是艺术作品的核心，艺术形象既包括鲜明生动的人物，也包括其他富有审美特征的情境、画面或意境。 （3）艺术形象是文艺反映生活的特殊方式。艺术形象总是具体可感的，它是客观因素与主观因素的统一，是内容与形式的统一，也是个性与共性的统一。例如：可以以文学作品中的孙悟空、猪八戒为例。 [!--befrom--] 2009-05-30 -
成考艺术概论命题预测试卷及答案四
专升本招生全国统一考试艺术概论命题预测试卷（四） （考试时间150分钟） 一、选择题：本大题共14个小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。 1.《洛神赋图》相传为东晋大画家 的作品。 A.王羲之 B.钟繇 C.顾恺之 D.张芝「」 2.梵高是 著名画家。 A.荷兰 B.法国 C.英国 D.丹麦「」 3.著名的《卡门》组曲是法国19世纪作曲家 的代表作。 A.德彪西B.比才C.舒伯特D.帕格尼尼「」 4.著名作曲家刘天华《汉宫秋月》是 曲。 A.古琴 B.板胡 C.丝竹 D.二胡「」 5.《霓裳羽衣舞》是 代宫廷乐舞。 A.汉 B.唐 C.宋 D.元「」 6.《俄狄浦斯王》、《安提戈涅》是 的代表作品。 A.欧里庇得斯 B.索福克勒斯 C.阿里斯托芬 D.埃斯库罗斯「」 7.影片《远山的呼唤》是 的重要作品。 A.美国 B.法国 C.日本 D.苏联「」 8.我国著名影片《林则徐》、《在烈火中永生》、《聂耳》男主角的扮演者为 . A.谢添 B.赵丹 C.秦怡 D.李默然「」 9.《草叶集》是美国作家 的作品。 A.海明威 B.惠特曼 C.梁启超 D.德莱塞「」 10. 在文学上积极鼓吹“小说界革命”。 A.蔡元培 B.胡适 C.梁启超 D.黄遵宪「」 11.“吴带当风”是指 的绘画风格。 A.吴道子 B.曹不兴 C.苏轼 D.吴镇「」 12.唐代著名诗人李贺被称为 . A.诗仙 B.诗圣 C.诗鬼 D.诗佛「」 13.“美是生活”是 提出来的。 A.亚里士多德 B.普洛丁 C.车尔尼雪夫斯基 D.列宁「」 14.《等待戈多》、《秃头歌女》是 戏剧的代表作。 A.古典主义 B.浪漫主义 C.批判现实主义 D.荒诞派「」 二、填空题：本大题共9个小题，22个空，每空1分，共22分。把答案填在题中横线上。 15.艺术传播四要素是艺术信息、 、 和 . 16.根据审美需要，建筑可以分为 、 等。 17.魔幻现实主义代表作家有哥伦比亚的 ，其代表作为 . 18.喜剧诞生于 ，法国剧作家 的作品有《伪君了》、《太太学堂》等，喜剧作品《费加罗的婚礼》是法国剧作家 的作品。 19.在世界戏剧舞台上，中国戏曲艺术最鲜明的特色为 和 . 20.泰纳认为，文艺创作及发展取决于三种力量，即 、 和 . 21.“诗中有画、画中有诗”是北宋大文学家 对唐代作家 诗画艺术特点的概括。 22.《毛诗序》提到诗有“六义”，分别是风、雅、颂、 、 、 . 23.艺术形象是 与 的统一，感性与理性的统一，思想和情感的统一。 三、简答题：本大题共5个小题，每小题10分，共50分。 24.简述什么是审美期待？ 25.简述艺术意蕴的含义。 26.简述美育活动的内涵和途径。 27.简述三种主要的艺术作品分类方法及内容。 28.简述绘画艺术的基本特征。 四、论述题：本大题共2个小题，每小题25分，共50分。 29.结合某部作品，试分析艺术与哲学之间的关系。 30.就某一门类艺术来分析形象思维与抽象思维之间的关系。 艺术概率命题预测试卷（四） 一、选择题 1.C 2.A 3.B 4.D 5.B 6.B 7.C 8.B 9.B 10.C 11.A 12.C 13.C 14.D 二、填空题 15.传播主体 受传者 传播媒介 16.园林建筑 纪念性建筑 17.马尔克斯 《百年孤独》 18.古希腊 莫里衰 博马舍 19.程式化 虚拟性 20.时代 种族 环境 21.苏轼 王维 22.赋 比 兴 23.个性 共性 三、简答题 24.审美期待是指接受主体在欣赏之前或欣赏过程中，其于个人和社会的原因，心理上往往存在的一个既成结构图式，它使接受者具有了期待视野，并希望在欣赏艺术作品过程中得以满足。期待视野可分为文体期待、意象期待和意蕴期待三种。 25.艺术意蕴是指在艺术作品中蕴含的深层人生哲理、诗情画意或精神内涵，它是艺术主体对于艺术典型或意境深刻领悟和创造的结果。 26.美育即审美教育，它是指运用审美方式实施教育，旨在提高人们的审美感受能力、审美创造力及审美情趣，以促进人格完善及全民整体素质的提升。艺术教育是美育的核心，也是实施美育的重要途径。 27.（可以选择其中三种回答） （1）根据作品存在方式可分为：时间艺术、空间艺术、时空艺术。 （2）根据对作品感知方式可分为：听觉艺术、视觉艺术、视听艺术。 （3）根据作品对客观世界反映方式可分为：再现艺术、表现艺术、再现表现艺术。 （4）根据艺术作品物化形态可分为：静态艺术、动态艺术。 （5）从本质上讲，根据艺术形态的物质存在方式与审美意识物态化的内容特征，可以分为五种：造型艺术、实用艺术、表情艺术、文学艺术、综合艺术。 28.绘画艺术的基本特征：（1）形式的变幻；（2）瞬间的凝固；（3）丰富的意味。 四、论述题 29.答案要点： （1）这一题目应结合歌德的《浮士德》、曹雪芹的《红楼梦》等一些具有深刻意蕴的作品来分析。 （2）哲学主要从事自然界、人类社会和人的思维领域中带有普遍性的根本规律的研究，主要通过其内在的分支——美学作为中介对艺术产生影响，作者的世界观、人生观等哲学思想直接作用于文艺作品，促进某些艺术流派形成，并直接产生某些哲理性作品。 （3）艺术反过来也可以通过审美创造对哲学家思维及其思想产生启迪，艺术作品可以传播特定的哲学思想，尤其是哲学家的艺术思考往往会成为其哲学体系的重要组成部分。 30.答案要点： （1）形象思维是艺术家在创造活动中，从发现和体现生活，到进行艺术构思，形成艺术意象，并将其物化为艺术形象或艺术情境的整个过程中所采用的一种主要的思维方式。 （2）抽象思维是人类最普遍的思维形式，是运用概念来进行判断、揄和论证的思维方法。 （3）形象思维与抽象思维可能在艺术家创作过程中相互交叉和转化、渗透，与灵感思维一起成艺术思维。 （4）形象思维具有整体性特征，着重结合，从整体上把握事物特征；抽象思维则侧重于分析，在艺术创造中要服从于形象思维规律，有机融合于形象思维中，二者在融合中共同发挥作用。 [!--befrom--] 2009-05-30 -
成考艺术概论命题预测试卷及答案三
专升本招生全国统一考试艺术概论命题预测试卷（三） （考试时间150） 一、选择题：本大题共14个小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。 1.“扬州八怪”是指 朝活跃在扬州的8位风格相近的革新派画家。 A.宋 B.元 C.明 D.清「」 2.《自由女神引导人民》是法国 绘画垢代表作品。 A.古典主义 B.浪漫主义 C.现实主义 D.印象主义「」 3.《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家 的代表。 A.贝多芬 B.巴赫 C.约翰o施特劳斯 D.李斯特「」 4.汉末魏晋时期出现的 名曲《广陵散》、《梅花三弄》已经达到了相当高的艺术水平。 A.古琴 B.古筝 C.扬琴 D.二胡「」 5.由些可夫斯基作曲的古典芭蕾舞剧 达到了古典浪漫主义舞剧的光辉顶点。 A.《天鹅湖》 B.《天鹅之死》 C.《罗密欧与朱丽叶》 D.《浮士德》「」 6.梅特林克的《青鸟》、《不速之客》等作品是 戏剧的典型之作。 A.荒诞派 B.象征派 C.写实派 D.印象派「」 7.影片《偷自行车的人》是20世纪50年代 影片。 A.法国 B.意大利 C.英国 D.日本「」 8.影片《城南旧事》由 导演，曾获金鸡奖。 A.谢添 B.谢晋 C.吴贻弓 D.滕文骥「」 9.《红字》是美国作家 的代表作。 A.奥尼尔 B.霍桑 C.爱默生 D.福克纳「」 10.席勒在 中首次提出了“美育”这一概念。 A.《美育书简》 B.《诗艺》 C.《艺术哲学》 D.《美学》「」 11.宋代米芾、米友仁父子的“米派”以 最为著名。 A.山水画 B.花鸟画 C.人物画 D.墨竹画「」 12.提出“风格即人格”的法国文学理论家是 . A.莫里哀 B.布封 C.福楼拜 D.丹纳「」 13.柏拉图在《理想国》中要驱除 . A.诗人 B.政治家 C.工匠 D.军人「」 14.康德最著名的学论著是 . A.《美学》 B.《判断力批判》 C.《汉堡剧评》 D.《拉奥在孔》「」 二、填空题：本大题共9个小题22个空，每空1分，共22分。把答案填在题中横线上。 15.魏晋六朝时期的 、 、 三位画家被称为“六朝三杰”。 16.20世纪20年代，萧友梅在蔡元培的支持下筹建了我国第一所音乐学校 . 17.最早的舞蹈是 、 、 三位一体的。 18.我国戏曲种类繁多，其中起源于江苏昆山的 是最古老的剧种之一，而京剧是在 多年前 进京演出后逐渐形成发展起来的。 19.工艺艺术的基本特征有 、 和 三点。 20.艺术创造的过程为 、 和 三步。 21.与艺术风格体现艺术家的创造个性特征相比较，艺术流派则体现了风格相似、相近的艺术家们的 . 22.审美效应包括 、 和 三种情形。 23.艺术语言除了自身的 价值之外，还有更重要的功能即 . 三、简答题：本大题共5个小题，每小题10分，共50分。 24.简述三种以上关于艺术起源的重要学说。 25.简述审美想像的特征。 26.简述艺术作品中感性与理性的关系。 27.简述一下艺术鉴赏中的主体性。 28.简述摄影艺术的基本特征。 四、论述题：本大题共2小题，每小题25分，共50分。 29.请结合某一门具体艺术，谈谈你对郑板桥“眼中之竹”、“胸中之竹”和“手中之竹”创作过程的理解。 30.什么是典型？试结合某一具体作品阐述一下你对艺术典型的个性与共性特征的认识。 艺术概论命题预测试卷（三） 一、选择题 1.D 2.B 3.C 4.A 5.A 6.B 7.B 8.C 9.B 10.A 11.A 12.B 13.A 14.B 二、填空题 15.顾恺之 陆探微 张僧繇 16.国立音乐院 17.诗 乐 舞 18.昆曲 200 四大徽班 19.实用与审美 物质与精神 技能与创造 20.艺术体验 艺术构思 艺术传达 21.艺术派别 22.共鸣 净化 领悟 23.审美 塑造艺术形象 三、简答题 24.（选择三种即可） （1）摹仿说。这是一种最古老的艺术起源理论，认为艺术起源于人类对自然或现实生活的摹仿，柏拉图、苏格拉底均持此说。 （2）游戏说。德国的席勒、英国学者斯宾塞等人认为，艺术起源于人类具有的游戏本能，人类具有过剩的精力，可以运用于没功利性的活动中，体现为自由的游戏。 （3）表现说。克罗齐、柯林伍德等人认为，艺术起源于人类情感情现和交流的需要。 （4）劳动说。俄国马克思主义者普列汉诺夫认为，艺术产生的根本动力和原因在人类实践活动，尤其是占主导地位的物质生产实践中。 25.审美想像是在记忆表象基础上，经过有目的的组织和改造，创造新的艺术形象和情境的过程，它是艺术家从事创造活动及获得审美经验过程中最重要的因素之一。其特征有： （1）审美想像离不开表象记忆； （2）审美想像是积极能动和创造性的（审美想象要符合生活逻辑和情感逻辑）。 26.（1）在艺术作品中，感性更多的是指蕴含于作品之中的情感因素，以及寄寓在形式之中的感性特色。 （2）在艺术作品中，理性是指通过作品的形象情境及意境所凸现出的理性内涵。 （3）在艺术作品中，感性与理性统一于文化。一方面艺术作品表现为感性形式和理性内容的统一；另一方面艺术作品还表现为情感因素和理性精神的统一。 27.艺术鉴赏的主体性体现为： （1）对艺术作品审美娱乐属性的享用。 （2）对艺术作品审美认知属性的认知。 （3）对艺术作品文化价值的阐释。 （4）对艺术作品形象或意境的再创造。 28.摄影艺术的基本特征： （1）高度的纪实性；（2）主题的创造性；（3）光与影的结合。 四、论述题 29.答案要点：郑板桥的这三个词非常形象、恰当地描述了艺术创造所经历的三个阶段，回答时须用具体艺术实践对此加以描述。（1）“眼中之竹”——艺术体验。是创造主体在长期积淀的审美经验的基础上，充分调动情感、想象、联想等心理要素，对特定的审美对象进审视、体味和理解。（2）“胸中之竹”——艺术构思。艺术家在艺术体验和艺术发现的基础上，以特定的创造动机为引导，以各种心理活动和艺术表现方式为中介，使得艺术意象得以创造和成熟。通过艺术整合、变形、移情从而凝结艺术意蕴，将主体的审美情感、审美认识与把握到的客观审美物象融合，并以一定的艺术表现方式和语言为媒介，所形成的存在于主体观念中的艺术意象。（3）“手中之竹”——艺术表现。艺术家将自己的艺术构思中已经基本形成的艺术意象转化为艺术符号，并以物化形态使之得以显现，成为具体可感的艺术形象、情境或形象体系。然后在艺术意象物化与表现之后，将艺术内涵进一步深化，主体在物化过程中呈现出鲜明的审美倾向，不断进行艺术语言的锻炼，提升艺术意蕴，最后形象、意境、典型建成，形成于文本。 30.答案要点：（1）艺术典型是艺术作品中具有一定社会本质概括性的具性化的艺术形象或形象体系，它包括典型人物、典型环境等。它既具有鲜明的个性色彩，又反映了社会生活本质规律；是个性和共性的统一。（2）艺术典型的具性是指形象的独一无二、不可重复性。艺术典型的个性问题就是个性鲜明和独特性问题。以阿Q而论，其形象的鲜明性是他的爱看热闹、赌钱，而主导性性格则是“精神胜利法”。阿Q这个典型所以能够令人难忘，就在于鲁迅先生集中笔墨描绘了阿Q性格中“精神胜利法”的种种鲜明表现。这一点无疑具有一种活生生的、不可重复的特征。他具有独特的外表、行为、生活习惯和性格、情感和独特的内心世界。（3）与艺术典型个性鲜明性联系的是其真实性的概括性，即共性。共性使得艺术典型具有了深刻的认识功能和有益的教育作用。阿Q是一个连姓都被剥夺的雇农形象，精神胜利法成为他赖以生存的精神支柱，自欺欺人、欺软怕硬的性格特征既具辛亥革命前后这些流浪雇农的表现，又体现出了中国农民身上一定程度上存在的劣根性。这种特征既是一个时代人物的特征，又是不同时代、阶层人物性格的典型，表现出了艺术概括性即典型的共性。（4）艺术典型在个性中体现出了共性，在特殊性中体现出了普遍性，在偶然性中体现出了必然性。在偶然性中体现出了必然性。在偶然性中体现出了必然性。在偶然性中体现出了必然性。在偶然性中体现出了必然性。在偶然性中体现出了必然性。在偶然性中体现出了必然性。在偶然性中体现出了必然性。 [!--befrom--] 2009-05-30 -
成考艺术概论命题预测试卷及答案二
专升本招生全国统一考试艺术概论命题预测试卷（二） （考试时间150分钟） 一、选择题：本大题共14个小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。 1.《历代帝王图》是我国 朝的绘画作品。 A.唐 B.宋 C.明 D.元「」 2.著名油画作品《格尔尼卡》是 的代表作之一。 A.梵高 B.高更 C.伦勃朗 D.毕加索「」 3.《安魂曲》是 的作品。 A.贝多芬 B.莫扎特 C.海顿 D.舒伯特「」 4.在湖北随县出土的编钟是我国 时期的乐器。 A.周 B.春秋 C.战国 D.秦「」 5.踢踏舞是 的具有鲜明特色的舞蹈。 A.日本 B.韩国 C.墨西哥 D.斯里兰卡「」 6.被改编为戏剧的同名小说《茶花女》是 的代表作。 A.大仲马 B.小仲马 C.墨西哥 D.斯里兰卡「」 7.导演过《绳索》的大导演希区柯克是 人。 A.美国 B.苏联 C.意大利 D.法国「」 8.《花木兰》原是 作品。 A.京剧 B.昆曲 C.豫剧 D.评剧「」 9.《威尼斯商人》是英国作家 的作品。 A.乔叟 B.莎士比亚 C.艾略特 D.维吉尔「」 10.提出“童心说”这一文艺思想的是 . A.李贽 B.王守仁 C.袁枚 D.袁中道「」 11.画论上的“气韵生动”是 提出的。 A.张彦远 B.顾恺之 C.吴道之 D.谢赫「」 12.在诗学理论中提出体现艺术情感特征和形象特征“滋味说”的是 . A.陆机 B.萧统 C.钟嵘 D.刘勰「」 13.文艺的社会功能方面， 提出了“净化说”。 A.柏拉图 B.贺拉斯 C.亚里士多德 D.康德「」 14.德国美学家黑格尔的重要美学论著是 . A.《判断力批判》 B.《美学》 C.《论崇高》 D.《诗艺》「」 二、填空题：本大题共9个小题，共22空，每空1分，共22分。把答案填在题中横线上。 15.根据造型形式来看，雕塑一般可分为 和 两大类。 16.一般说来，我国古代的园林可分为两大类，一类是北主大型的 园林，另一类是江南小型的 园林。 17.王献之是我国 时期的大书法家。 18.“颜筋柳骨”指的是唐代大书法这 和 . 19.根据作品存在方式，艺术一般可分为 、 和 . 20.艺术批评的形态可以分成 、 、 、 和读者批评。 21.审美效应一般有三个阶段： 、 、 . 22.诗歌根据其性质，可分为 和 两类。 23.灵感的特征包括 性、 性和 性。 三、简答题：本大题共5个小题，每小题10分，共50分。 24.简述艺术活动的构成。 25.简述艺术作品的层次。 26.简述艺术鉴赏的性质和特点。 27.简述艺术批评的作用和功用。 28.简述工艺美术的特点。 四、论述题：本大题共2个小题，第小题25分，共50分。 29.结合某艺术作品，论述审美想像的特征。 30.联系实际，论述艺术创作主体与客体的关系。 艺术概论命题预测试卷（二） 一、选择题 1.A 2.D 3.B 4.C 5.C 6.B 7.A 8.C 9.B 10.A 11.D 12.B 13.C 14.B 二、填空题 15.圆雕 浮雕 16.皇家 私家 17.东晋 18.颜真卿 柳公权 19.时间艺术 空间艺术 时空艺术 20.社会 传记 心理 文本 21.共鸣 净化 领悟 22.叙事诗 抒情诗 23.突发 超常 易逝 三、简答题 24.我们可以将艺术活动视作一个系统，它由四个要素或环节构成： （1）客体世界，即艺术活动所反映和表现的客观社会生活及自然界；具有审美价值的客体世界是艺术创造的主要对象； （2）艺术创作与制作； （3）艺术作品； （4）艺术传播与接受。 25.艺术作品的层次可以简单划分为三个层次： （1）艺术语言。艺术语言是渗透了艺术家独特个性的特殊语言。 （2）艺术形象。艺术形象是艺术反映社会生活的特殊方式，是通过审美主体与审美客体的相互交融，并由主体创造出来的艺术成果。 （3）艺术意蕴。艺术意蕴是指在艺术作品中蕴含的深层的人生哲理、诗情画意或精神内涵，是艺术主体对艺术典型或意境深刻领悟和创造的结果。 26.艺术鉴赏是以艺术作品为对象，以受众为主体的欣赏活动，是接受者在审美经验基础上对艺术作品的价值、属性的主动选择、吸纳和扬弃。它是一种积极能动和审美创造活动。 27.（1）通过对作品的分析和阐释，评判其审美价值； （2）通过将批评的信息反馈给艺术家，对其创作产生影响； （3）通过批评的展开，对艺术鉴赏活动予以影响和指导； （4）通过艺术批评，协调艺术与意识形态其他领域的关系，促进社会文化的发展。 28.（1）实用与审美结合。工艺品首先应当具有实用性，审美性应当寓于实用性之中。因此，工艺品总是按照实际使用的要求来进行设计、选材、造型、色彩装饰等，艺术处理和加工等问题教要结合实用要求来考虑。 （2）工艺美术具有物质性，又具有精神性。工艺品是具有实用性的日常生活用品，满足着我们的物质需要；同时工艺品十分注重造型设计，并且尽量发掘材料和装饰的潜力，注意运用色彩、线条、形体等多种形式因素以及夸张、变形、均衡等多种艺术手法，来创造外观形式美。由于工艺美术比起其他艺术种类，更加直接地受到物质材料和生产技术的影响，因此更需要高超的艺术构思和制作技巧。 四、论述题 29.答案要点： （1）审美想像是在记忆表象的基础上，经过有目的的组织和改造，创造新的艺术形象或情境的过程。 （2）审美想像是艺术家从事创造活动以及获得审美经验的过程中最重要的因素之一。 （3）想像又分为再造性想像（知觉想像）和创造性想像，艺术家的创造活动主要依靠创造性想像。 （4）结合具体的作品，分析想像的特征有：第一，审美想像离不开表象记忆；第二，审美想像是积极的、能动的和创造性的；第三，审美想像要符合生活的逻辑和情感的逻辑。 30.答案要点： （1）与艺术创造相关联的客体是主体观照、实践和创造的对象。艺术创造客体是包括社会生活、自然界和人在内的客观世界，它应具有一定的审美价值，或经过提炼而具有审美价值。 （2）艺术创造主体与客体之间的关系是相互交流运动和相互作用的关系，这是艺术活动的核心。 （3）这种相互交流运动是双向的。 （4）这一动态过程中，主体应居于矛盾运动的主导方面，主体的价值将通过对客体的实践和创造而得到实现。 [!--befrom--] 2009-05-30 -
成考艺术概论命题预测试卷及答案一
专升本招生全国统一考试艺术概论命题预测试卷（一） （考试时间150分钟） 一、选择题：本大题共14个小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。 1.我国 朝画家荆浩有著名的山水画《匡庐图》传世 A.汉B.东晋C.唐D.五代后梁「」 2.《最后的晚餐》是 的绘画代表作品。 A.米开朗基罗B.达o芬奇C.梵高D.接斐尔「」 3.《月光奏鸣曲》是 的钢琴奏呜曲作品。 A.巴赫B.贝多芬C.舒曼D.海顿「」 4.相传古琴曲《阳春》、《白雪》是 所作。 A.师旷B.李延年C.李龟年D.朱载育「」 5.赵飞燕是 朝著名舞蹈家。 A.汉B.唐C.宋D.元「」 6. 提出了“间离效果”的演出方法。 A.斯坦尼斯拉夫斯基 B.布莱希特 C.欧文 D.奥尼尔「」 7.影片《大独裁者》、《摩登年代》是 的代表作品。 A.爱森斯坦 B.让o加本 C.卓别林 D.嘉宝「」 8.影片《黄土地》是由 导演的。 A.谢晋 B.孙道临 C.张艺谋 D.陈凯歌「」 9.《羊脂球》是法国作家 的作品。 A.司汤达 B.巴尔扎克 C.罗曼o罗兰 D.莫泊桑「」 10.《人间词话》明确提出了 说。 A.境界 B.格律 C.神韵 D.格调「」 11.在我国 提出了“以美育代替宗教”的主张。 A.鲁迅 B.胡适 C.毛泽东 D.蔡元培「」 12. 在《美育书简》中提出了“游戏说”。 A.席勒 B.亚里士多德 C.柏拉图 D.歌德 13.达o芬奇的美学理论著作是 . A.《论俗语》 B.《论绘画》 C.《论美》 D.《美的科学》「」 14.雨果的剧作《欧那尼》的成功标志着 在法国的全面胜利。 A.古典主义B.浪漫主义C.现代主义D.现实主义「」 二、填空题：本大题共9个小题，22个空，每空1分，共22分。把答案填在题中横线上。 15.我国三大石窟分别为 、 、 . 16.江南小型私家园林的代表有苏州的 、 ，上海的 . 17.总体上，汉字书法可分为五种书体，即： 、 、 、 和草书。 18.未来主义的创始人是意大利诗人 ，他在1909年发表的 标志着该流派的诞生。 19.18世纪下半叶到19世纪初，在维也纳形成的以古典风格为创作标志的音乐流派，以 、 和 三人为重要标志。 20.20世纪初以美国著名舞蹈家 为先驱的现代舞，以自然的舞蹈动作打破了古典芭蕾的程式束缚。 21.俄国早斯马克思主义者普列汉诺夫在 一书中提出了艺术起源的“劳动说”。 22.文学艺术的基本特征是 、 和 . 23.典型包括 、 等。 三、简答题：本大题共5个小题，每小题10分，共50分。 24.什么是艺术风格？简述其特性。 25.简述艺术批评在形态上的分类。 26.简述艺术构思的内涵。 27.简述形象思维的特性。 28.简述艺术作品的三个层次。 四、论述题：本大题共2个小题，每小题25分，共50分。 29.试结合某一文艺流派的产生、发展，分析艺术发展中继承与创新的关系。 30.联系实际文艺作品，谈一下艺术作品是如何实现再现与表现统一的？ 参考答案艺术概论命题预测试卷（一） 一、选择题 1.D 2.B 3.B 4.A 56A 6.B 7.C 8.D 9.D 10.A 11.D 12.C 13.B 14.D 二、填空题 15.敦煌 云冈 龙门 16.拙政园 留园 豫园 17.篆书 隶书 行书 楷书 18.马里内蒂《未来主义宣言》 19.海顿 贝多芬 莫扎特 20.邓肯 21.《没有地址的信》（或《艺术论》） 22.间接性 广阔性 情感性 23.典型人物 典型环境 三、简答题 24.艺术风格就是艺术家的创造个性与艺术作品的语言、情境交互作用所呈现出的相对稳定和整体艺术特色。风格具有以下特性：（1）独创性；（2）稳定性；（3）多样性。 25.艺术批评是对艺术作品及一切艺术活动、艺术现象予以理性分析、评价和判断的文化活动。根据艺术批评的着重点不同，艺术批评的形态可以分为： （1）社会批评； （2）传记批评； （3）心理批评； （4）文化批评； （5）读者批评。 26.艺术构思，是指艺术家在艺术体验和艺术发现的基础上，以特定的创作动机为引导，以各种心理活动和艺术表现方式为中介，对生活素材进行加工，提炼和组合，形成艺术意象，并将其物化为艺术形象或艺术情境的整个过程中所采取的一种主要的思维方式。具有以下特性： （1）具象性：形象思维始终以具体可感的事物或物象作为思维的材料； （2）情感性：形象思维过程中渗透着强烈的审美感情色彩； （3）创造性：形象思维具有突出的审美创造功能。 28.（1）艺术语言，是创造主体的特定艺术种类的创造活动中，运用独特的物质材料和媒介，按照审美法则，进行艺术表现的手段和方式。 （2）艺术形象，是艺术反映社会生活的特殊方式，是通过审美主体与审美客体的相互交融，并由主体创造出来的艺术成果。艺术形象既包括鲜明生动的人物，也包括其他富有审美特征的情境、画面和意境。 （3）艺术意蕴，是指在艺术作品中蕴含的深层的人生哲理、诗情画意或精神内涵，它是艺术主体对于艺术典型或意境深刻领悟和创造的结果。艺术意蕴具有多义生和模糊性。艺术意蕴是艺术创造的最高境界。 四、论述题 29.答案要点：结合具体的文艺流派，须得出以下观点。 （1）在艺术发展的各种因素中，继承和创新是一对重要的范畴和基本的规律。 （2）艺术在它的发展过程中其内在结构是有继承性的，这种继承性，反映着社会意识形态和人们审美观念的连续性。 （3）艺术的历史继承性，首先表现为对本民族艺术遗产的吸收和接受，以及对其他民族和国家优秀文化和艺术成果的吸纳。艺术的历史继承性，在艺术的形式与技巧、内容、审美观念和创作方法等方面均有突出的表现。 （4）艺术发展的过程就是一个不断除旧布新、推陈出新的过程。 （5）在艺术发展过程中，继承是手段，创新是目的。 （6）创新，是在继承基础上的创新。为了创新，就要坚持批判的原则，对过去的文化遗产取其精华，去其糟粕，创造出新鲜的艺术品，以适应新时代的人们对于审美文化和艺术的要求。 30.答案要点：结合具体的文艺作品： （1）再现是指在艺术创造中将客体世界及人物真实地呈现于作品之中。 （2）表现是指在艺术创造中重在表达主体的情感和理想，以及对客体世界的思考和评判。 （3）在艺术作品中，再现和表现从来都是紧密联系的，在侧重再现的艺术作品中，不可能没有表现的因素，其间只是存在比重的差别。 （4）再现性艺术作品同样需要融入主体的情感和理想，表达作者的思想和情趣；表现性作品也要注重对客体世界及其规律的遵循，只不过它所表达的主要是心理和情感的真实。 [!--befrom--] 2009-05-30 -
成考语文复习时要注意的三个问题
第一，注意基础知识的复习 要注意辨识现代汉语常见的错别字。如“威胁”一词经常有人把它写成“危胁”，“明星”不能写成“名星”。不能乱用简化字，不少人只图一时省事，将一些笔画多的汉字随便简化，造成错别字，如把“舞会”写成“午会”，把“零件”写成“另件”。同义词、的多义词和常见的成语要注意区分其细微的差别。如“截止”和“截至”。又如“风骚”一词，在“独领风骚”和“卖弄风骚”中意思绝不一样。 第二，文言文阅读 复习时应将重点调整到成段阅读上来，不要在虚词、的文言语法上花太多的时间。在2003年的考试中，大纲已经明确诗词一题不再包括现代诗歌，因此考生只要注意复习古代诗词即可。 第三，要训练“一题多立意” 比如作文题为《节约》，考生可能会想到：节约是民族传统美德，应提倡和赞扬。想到这一点后，我建议考生先不要动笔，再思考一下。可能有的考生又会换一个角度思考：一味地鼓励节约，削减支出，会影响人们的消费意识，如果消费意识不强，恐怕会影响国家的经济发展。这两种立意完全不同。作文最好将时间控制在50分钟左右。 [!--befrom--] 2009-05-30 -
退伍士兵的成考：自创训练学习法
1月22日，武警北京总队九支队收到一封信，是2003年退伍后现在一家律师事务所当律师的马路写来的。 士兵和律师这两个看来毫不相干的职业，也曾在退伍兵马路的印象中各处一端，不可逾越。成人高考这座桥梁让他实现了从普通士兵到律师的转变。 2003年，马路退伍了。 挥泪告别一起生活了几年的战友，马路回到了老家。以前的同学有的做生意，有的在上学，马路不知自己下步路该怎么走。好友白雷对他说：“既然没决定干什么，那就继续读书，知识增长了，就会有更宽的选择空间。”买来成人高考复习资料，马路开始了紧张的备考。 通过成人高考，2004年3月，马路走进了一家大学的法学专业学习。 兴奋的同时，马路也对10多门的课程学习产生了担忧。最终，好强的他暗下决心：别人能学下来，我也一定行！ 课程繁多，就一门门钻研；题目不懂，就一遍遍向同学、老师请教；学习枯燥，就一次次给自己打气……马路坚信：勤能补拙，别人用10遍能学会的内容，自己用20遍、30遍也一定能学会。他还总结出了自己的学习经验：用军事训练的方法和意志来学习。 上大学后，英语单词成了拦在面前的“拦路虎”。马路的方法看起来有点“笨”，每天在纸上抄20个英语单词，装在兜里，一有空就拿出来背，并用手在桌子上、墙上、床上随时随地默写。单词熟悉以后，他又开始背句子，背整篇课文。冬天天气寒冷，别人用热水洗脸洗脚，马路却用冷水。因为早晨用冷水洗脸，可以清醒得快。晚上用冷水洗脚，可以赶走睡意。坚持几年下来，马路养成了每天早晨5点钟起床，晚上12点睡觉的作息习惯，每天都比同学多学两三个小时。第一学期过去，马路的成绩由最初偏下，上升到了前五名。他的这套 “训练学习法”，也引来许多同学效仿。 2006年10月，“优秀生”马路怀着忐忑的心情，敲开了江苏扬州一家律师事务所的大门。自我介绍之后，他做出了被请出去的准备。然而，出乎意料的是，负责人对这个敢于上门的退伍兵产生了兴趣。抛开心中的顾虑后，马路介绍了自己在部队的情况，又述说了自己参加成人高考的过程。负责人对他产生了好感，决定留他试用2个月，合格后就转为正式。凭着虚心好学和良好的表达能力，马路在2个月后终于成为一名正式律师。欣喜之余，他向部队发来了报喜信。 [!--befrom--] 2009-05-30 -
成人高考英语书面表达的十字真经
英语的书面表达一直以来就是英语学习的瓶颈。在此，笔者向各位学习者提供突破英语写作的十字建议，即研习、背诵、默写、互译、模仿，概括出培养写作能力的五个方面，如能严格遵循，定能柳暗花明。 研 习 “没有规矩，不成方圆。”对于一般英语学习者而言，写出优秀的文章有赖于后天习得，但并不意味着机械背诵、生吞活剥，或者照搬照抄、人云亦云。所谓研习，需要有独立思考和个人的判断，本着“他山之石，可以攻玉”的精神，汲取文章的精华部分加以研究。研习主要侧重两个方面，包括文章章法和语言表达。文章章法指文章的行文思路、布局谋篇、结构安排、逻辑顺序。许多学习者面对一个话题，可能存在两种不同的困惑，一是下笔千言，但离题万里；二是思绪万千，却无从落笔。导致两种困惑的根源皆在于欠缺思考问题、组织思路的恰当方式，以至于文章不得要领、章法紊乱。这就要求我们从全篇脉络角度多研习范文，之后领悟如何以演绎法行文、怎样用归纳法谋篇以及如何围绕特定话题拓展思路等等。此外，研习还要侧重于语言表达，包括遣词造句和句子、段落之间的各种衔接手段，以期在自己日后的写作中派上用场，因为英文写作皆通一理。只有善于借鉴，勤加研究，才会借他人的优势和长处，提高自己的写作水平。 背 诵 背诵是提高写作的又一有效途径。要学好写作，首先要处理好语言输入与输出之间的关系。前者是后者的前提条件。如果头脑空空如也，就根本谈不上写出像模像样的文章。只有读过大量东西，并且有意识地将其中精彩部分储存于记忆之中（commit the highlights to memory），才能保证下笔流畅、文通字顺。因此，背诵对于写作极为重要。但背诵不是机械记忆，而是有选择性的背诵，是有意义的记忆。因为机械背诵的结果要么是记忆很快就荡然无存、了无痕迹，要么是无法活学活用、付诸实践。背诵包括五个方面：重点词汇、常用套语、精彩句子、优秀段落、经典篇章。 重点词汇 美妙的用词及搭配皆在此列，像fall victim（受害），stand a fair chance（大有希望）这种地道的动宾搭配要勤加记忆。为了积累写作词汇，应将文中同属一个话题的用词汇总归纳，组成主题词族（topic family）。归类记忆可以使自己日后即写即用，得心应手。下文是一篇阐释爱心的优秀文章，多处用词精巧，现将文中关于爱心这一主题的词汇总结如下： emotional strength 情感的力量 the noblest of human emotions人类最高尚的情感 no thought of gain不计得失 the lamp of love爱心之灯 help the victims of natural disasters支援自然灾害受害者 donate whatever they can倾囊相助 help their needy fellow citizens 帮助有需要的同胞 be ready to give a helping hand 随时准备伸出援手 When we use the word “love”， we do not simply mean an attraction to a person of the opposite sex， which is a very narrow definition of the word. Love is emotional strength， which can support us no matter how dark the world around us becomes. In fact， throughout history people of many different cultures have regarded love as the noblest of human emotions. As an example of the power of love， we should remember how the Chinese people of all nationalities respond to the call to help the victims of natural disasters every year. Although their incomes are still low by international standards， people all over the country do not hesitate to donate whatever they can ― be it money or goods ― to help their needy fellow citizens. Moreover， they do this with no thought of gain for themselves. In my opinion， the best way to show love is to help people who are more unfortunate than we are. We should always be ready to give a helping hand to those who are in trouble， no matter whether they are family members or complete strangers. In this way， we can help to make the world a better place， for the darker the shadows of sorrow become， the more brightly the lamp of love shines. 当我们用“爱”这个词时，我们不仅仅指异性对一个人的吸引，这只是对这个词非常狭隘的解释。爱心是一种情感的力量，不论我们周围的世界多么黑暗，爱心都能支撑我们。事实上，纵观历史，不同文化背景的人都把爱看成是人类最高尚的情感。 说到爱心的力量，我们马上就会想起每年中国各族人民是如何响应号召支援自然灾害受害者的。尽管按照国际标准他们的收入还处于低水平，全国人民毫不犹豫地倾囊相助――不管是钱还是物――帮助那些有需要的同胞。而且，他们这么做并不考虑自己的得失。 我认为，表达爱心的最好方式是帮助比我们更加不幸的人。我们应该随时准备向有困难的人伸出援助之手，无论他们是家庭成员还是素昧平生。这样，我们就能够助一臂之力把世界变成一个更美好的地方，因为，悲伤的阴影越黑暗，爱心之灯的光芒就越闪亮。 常用套语 套语指流行的公式化语言，在写作中适当使用颇有必要。如在商业信函结尾，期望对方早日回复的表达方式就要遵循套语的基本模式，使表达规范得体。下面试举几个例子： Kindly favor us with an early reply. 请早日赐复。 Your prompt reply will be highly appreciated. 如能及时回复，将不胜感谢。 We look forward to hearing from you soon. 早日回复。 We are expecting your prompt reply. 急盼回复。 Please have the kindness to answer this letter quickly. 请早日回信。 Kindly let us have your reply at your earliest convenience. 请在您方便时尽早赐函。 We would appreciate it if you could respond right away. 如能即刻回复，将不胜感谢。 当前流行应试写作模板，即套语的使用贯穿文章始终，为考生提供万能公式型的文章主架，每句表达皆由固定套语框定，考生只要背下套用句型、过渡词语，在考试中根据特定考题填充具体内容。这种应试策略使写出的文章矫揉造作，生硬刻板，虽可以让考生及格过关，但绝对得不到高分。套语的过多使用不妨可以比作大海中的救生圈，有了它，仅仅可以让不擅游泳者保全性命，却无法自在畅游，一展泳姿。一般而言，套语较为空洞，如使用过多，文章容易流于空泛，言之无物。写作宜虚实结合，形式与内容相统一。下例是一篇比较在家学习与入校读书谁优谁劣的范文，文中巧妙地使用了一些固定句式和过渡词语，不仅增强了表达效果，而且实现了形式与内容的统一。 There are two major arguments that can be made for studying at home. First， as advances in the electronic media have brought the whole world of scholarship into the home via the Internet and educational courses on TV， the classroom is no longer the only place for acquiring knowledge. Second， it is widely held that a person studies better in the familiar surroundings of his own home and when he can arrange his own study time. But we must not lose sight of the fact that there are advantages to studying in the classroom， too. Being surrounded by people of roughly the same abilities and interests can be a great stimulus to acquiring knowledge， whereas studying in solitude at home is boring for many people. More importantly， there can be no substitute for a good teacher， who must not only be able to impart facts and theories， but also to appraise and encourage his students. Given the choice between these two methods of learning， I prefer the classroom. This is because I am the sort of person who finds it difficult to concentrate on study in the midst of household chores， and disturbances from visitors and telephone calls. The classroom environment， I feel， is the only one in which most people feel comfortable applying all their energies to the all-important task of acquiring knowledge. 关于在家学习，我们可以提出两个主要论点。第一，由于电子媒体方面取得的进步把整个世界的知识通过互联网和电视上的教育课程带入了家庭，教室不再是惟一获取知识的场所。第二，人们普遍认为，在自己家里这样熟悉的环境中，并且能自己安排学习时间，一个人能学得更好。 但是，我们不能忽视在教室里学习也有好处这一事实。周围都是能力相近和兴趣相投的人可能会对获取知识形成巨大的刺激，而对很多人来说孤独一人在家学习会有些枯燥乏味。更重要的是，没有什么可以替代一个好老师，他不仅能够传道授业，而且能够评估并鼓励学生。 如果在两种学习方法中选择，我更喜欢在教室里学习，因为我是那种很难在家务琐事、客人、电话的打扰下集中注意力学习的人。我认为大多数人只有在教室里才能把全部精力放在获取知识这件十分重要的工作上。 精彩句子 精彩句子指文章中句式优美、蕴含哲理的句子。精彩句子的背诵有助于写作时的引用和模仿。如在阅读美国前总统约翰？肯尼迪（John F. Kennedy）的就职演说（Inaugural Address）时，可以记住诸如“Ask not what your country can do for you， ask what you can do for your country. ”（不要问国家能为你做什么，而要问你能为国家做什么。）这样的传世佳句，当你写关于爱国（patriotism）主题的作文时，则可以适时引用。现仍以上面谈“爱心”的文章为例，其中值得背诵的句子为数不少。摘录如下： ①Love is emotional strength， which can support us no matter how dark the world around us becomes. 爱心是情感的力量，不论我们周围的世界多么黑暗，爱心都能支撑我们。 ②People all over the country do not hesitate to donate whatever they can ― be it money or goods ― to help their needy fellow citizens. 全国人民毫不犹豫地倾囊相助――不管是钱还是物――帮助那些有需要的同胞。 ③The best way to show love is to help people who are more unfortunate than we are. 表达爱心的最好方式是帮助比我们更加不幸的人。 ④The darker the shadows of sorrow become， the more brightly the lamp of love shines. 悲伤的阴影越黑暗，爱心之灯的光芒就越闪亮。 优秀段落 阅读时，我们经常会碰到一些过目难忘的段落。这些段落或者表达流畅、文笔优美，或者逻辑缜密、结构严谨。根据表达需要，有不同的功能段落，如现象说明段、观点陈述段、原因列举段、利弊解释段、结论归纳段、趋势预测段、措施建议段等。有些优秀段落可以作为写作的功能段落加以背诵，对于我们拓展思路、规范行文大有裨益。在背诵过程中，熟练掌握各种功能段落的行文规则，自己在表达时就能驾轻就熟。下面仅举观点陈述段和措施建议段各一例。 观点陈述段（陈述“民族文化应该成为世界文化”的观点） A culture of one nation may become international， which is beneficial for all mankind. Since China has opened its doors widely to the outside world， many people from different countries want to visit China. They will come to accept and love Chinese culture as a whole. In addition， Chinese culture should be shared generously with foreign people， who show great interest in it. Meanwhile， as more and more foreigners come to China， they bring aspects of their own culture to share with the Chinese people. In this way， people from various nations in the world will be able to acquire a better understanding of each other and live peacefully together. 一个国家的文化可能成为世界文化，这对全人类都有益。由于中国已经向外界敞开了国门，许多来自不同国家的人都希望来看一看中国。他们会开始接受并喜欢整个中国文化，中国文化应该大大方方地让感兴趣的外国人分享。与此同时，随着来中国的外国人越来越多，他们也把他们自己的文化带给了中国人。这样，世界各国的人们就能够更好地相互理解、和平相处。 措施建议段（建议“人口老龄化”的解决措施） The rapidity of the population''s aging has made it more urgent for the adoption of countermeasures. No doubt， the key is to build a solid economic foundation. Meanwhile， importance should be attached to overall social progress by changing the backward situation in social security， welfare and service. What''s more， family care and community services should also be encouraged. 人口老龄化的加速使采取应对措施变得更为紧迫。毫无疑问，解决问题的关键是建立稳固的经济基础。与此同时，应该重视整体的社会进步，改变社会保障、福利和服务的落后局面。除此之外，应该鼓励家庭照料和社区服务。 经典篇章 古往今来，英语宝库中涌现出大批经典佳作，如林肯的《葛底斯堡演说》（The Gettysburg Address），福克纳的诺贝尔奖演说（Banquet Speech），海伦？凯勒的《给我三天光明》（Three Days to See）。这些文章在文字的运用上技法高超，在思想内涵上寓意深刻，读来字字珠玑，文字优美，启迪心智，含义隽永（full of exquisite words and truth， satisfying the mind， appealing to the heart）。这样的文章如不能熟读成诵，则无法融会贯通。背诵一定数量的经典名篇既有助于提高自己遣词造句的能力，也有助于加强自己表达思想的深度。下面的一篇短文是英国哲学家罗素（Bertrand Russell）自传的序言部分，题为What I Have Lived For（我的人生追求），概述了作者一生追求的三种理想，文章在语言和思想两个方面都堪称经典，值得背诵。 What I Have Lived For Three passions， simple but overwhelmingly strong， have governed my life： the longing for love， the search for knowledge， and unbearable pity for the suffering of mankind. These passions， like great winds， have blown me hither and thither， in a wayward course， over a deep ocean of anguish， reaching to the very verge of despair. I have sought love， first， because it brings ecstasy ― ecstasy so great that I would often have sacrificed all the rest of life for a few hours of this joy. I have sought it， next， because it relieves loneliness ― that terrible loneliness in which one shivering consciousness looks over the rim of the world into the cold unfathomable lifeless abyss. I have sought it， finally， because in the union of love I have seen， in a mystic miniature， the prefiguring vision of the heaven that saints and poets have imagined. This is what I sought， and though it might seem too good for human life， this is what ― at last ― I have found. With equal passion I have sought knowledge. I have wished to understand the hearts of men. I have wished to know why the stars shine. And I have tried to apprehend the Pythagorean power by which number holds sway above the flux. A little of this， but not much， I have achieved. Love and knowledge， so far as they were possible， led upward toward the heavens. But always pity brought me back to earth. Echoes of cries of pain reverberate in my heart. Children in famine， victims tortured by oppressors， helpless old people ― a hated burden to their sons， and the whole world of loneliness， poverty， and pain make a mockery of what human life should be. I long to alleviate the evil， but I can''t， and I too suffer. [!--befrom--] 2009-05-30
