新华网太原7月29日电（记者 魏飚 刘怀丕）“既兴奋也有很大压力。”就读于汾西县一中的农家女孩郭烨宏被中国人民大学录取后，她并没有放松而是找到初高中历史教材再次温习。“我有幸考进人大，但与其他考生相比差距肯定很大，想趁着暑假补补历史知识。”
汾西县位于山西省中南部地区，是国家级扶贫开发工作重点县。受益于国家针对贫困县考生的降分优惠政策，郭烨宏以533分进入中国人民大学历史专业学习，这个分数比该校在山西的文科投档线低了整整70分。除了郭烨宏，汾西县还有17名考生通过降分录取优惠政策考入重点大学。
今年3月，中国教育部联合四部门发布了一份关于国家扶贫定向招生专项计划的通知。根据通知，自2012年起，中国21个省招录向贫困地区考生倾斜，被许多网友誉为“高考扶贫”。
山西省招生考试管理中心主任王云表示，山西省有21个集中连片贫困县户籍和当地高中三年学籍考生受益于国家的“专项计划”。这一政策增加了贫困地区学生录取机会，可有效提高贫困地区考生进入知名学府、重点大学的机会。
和郭烨宏一样，郭三娟也成为今年高考招录倾斜贫困地区的受益者。她以551分的成绩被分数线为613分的北京大学录取。“北大对我们来说是一个不敢言说的梦想。今年，国家照顾贫困县考生，通过大幅度降分招录让我敢憧憬考上北京大学，也让我实现了这个梦想。”郭三娟说。
“自恢复高考以来，汾西县还没人考上过北大。郭三娟考上北大是汾西县高考史上破天荒的大事。”汾西一中负责人韩林贵告诉记者，汾西县是国家级贫困县，教学资源贫乏，基础教育薄弱，学生达到一本线已经很不容易，能考上名校的更是凤毛麟角。
据韩林贵介绍，今年汾西一中有18名考生通过专项计划考入北大、人大等重点大学。
根据教育部公布的数据，中国高考第一批本科平均录取率为8.5%，而680个贫困县的平均录取率为5.7%。采访中，许多教育界人士表示，由于贫困山区教育投入不足，教育质量落后，所以这些地区的孩子考上大学难度增加。新举措就是旨在确保贫困地区学生更多进入大学，进一步促进全国教育公平，有利于中国教育发展均等化。
据教育部统计，中国贫困地区在2012年有考生近130万人。专项计划实施后，预计一本高校在贫困地区的录取人数比去年增加约10%。此外，为防止造假行为侵犯教育公平，教育部还作出考生必须具有贫困地区户籍和当地高中三年学籍的严格规定。
“由于教育的起点低、基础薄弱，加上高考录取资源配置不均衡，导致农村孩子上重点大学的机会相对较少。”兰州大学教育学院院长李硕豪认为，今年是中国实施专项计划第一年，招收的学生以相对低分进入名校，在学识等方面存在一定欠缺，这就需要教育部门和高校多关心这些学生。
