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一位清华学生的完美学习建议

高考网 2016-03-28
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【不是狂做,而是精做。要边做边总结,边思考,边延伸,边推广】。(【前两遍旨在熟悉知识与方法,事实上在这个时候进行发散思维是低效率的。因为此时你并不熟悉基本的内容,所以第三遍是最佳选择】。 )这样,“【做透一道题,胜读一本书】”。【天才的一个特征是,时刻都能保持高度理性】,而“狂做”就丧失了这种精神。

十年高考确实需要认真对待,可以做在同一个本子上,书写要认真,步骤要条理,态度要严谨,否则没有效果。

10年高考做了5遍后,就可以直接做卷子了。在此过程中仍要注意总结。

题海除了能淹死人之外,没有别的功能。你在起步阶段必须把课本先搞的十分熟练,再看题典方能奏效。

怎样做才能效率更高?你【不要靠直觉判断会与不会,如果你能直接把步骤想得很清楚,这才叫会了】;否则,动笔做一做!

如何才是把1个题目弄通了?你【不但要把题目做出来,并且还能回答“这个题目为什么这样做?”】才可以。

【解题时找不到突破口,最有可能的是数学的压轴题,因为这样的题目是创新型的】。

【除了此题数学物理不应有“找不到突破口”的现象,原因只有一个,就是这些题都考基础,不考能力】。

【加快解题速度源于对知识的高度熟悉及正确的经验,建议你迅速开始演算基础题(同类只练一道多次)】。

每次怕多选错一个而不敢选多了,说明基础极为不扎实,应巩固基础;并且要树立自信。

【高考套题】:

只做不总结就是做一万套也没用,精做的话(其实里面还有查缺补漏的成分)8套也就够了。

语文能力没法靠做题提高,但高考不考能力,只考应试技术。语文题需总结的问题很多,10套尚嫌不够。数学理综如果你基础很好,一套也不用做,反之做一万套也没用。

初级阶段可不必限时,待熟练后在定时练习。

Ⅸ【关于总结】:

【同类的题只做一道,可是必须总结,反复练习直至熟练】

【同类的概念】是:这个题考察的知识点相同、数学思想相同、数学方法相同。然后你可按此原则自己编题。

应该挑自己不会的及不熟练的题反复做。

所谓【总结】,就是向自己提出一下(及类似的问题):我是怎么做出来的?这题考了什么东西?是怎么考的?以及还能怎么考?整张卷子考了什么?没考什么?考的我都会了么?不会我该怎么办?如此等等,可以直接写在试卷上。

语言的东西没有总结的必要,只能培养一种感觉。现在你的情况最好的办法就是逐篇翻译,有大体概念就行,不用太细。做练习没用,看答案更没用,多阅读才是王道。

数学满分得主:我的备考“简单计划”

若拙———似乎许多聪明的学生,都有这样的一个特质。缪慧凌也不例外。

乍一看,这位去年高考文科数学满分得主的复习策略并没有什么独到之处,所以她戏称自己的复习计划是“简单计划”,很多同学轻而易举就能做到。但仔细“反刍”,却能发现:她对试题有着超乎寻常的敏感,她的“备考”计划,也多围绕题目训练展开。

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