最低505分！集美大学2022年各专业录取分公布
最新消息！集美大学2022年福建高考各专业录取分公布啦！
2023年福建省普通高校招生美术类专业省级统一考试考生须知
2023年福建省普通高校招生美术类专业省级统一考试将于2022年12月3日-4日在福州城区标准化考点举行。为确保考生顺利参加考试,现将有关事项告知如下： 一、考试防疫要求将按疫情变化适时调整，考生应密切关注福建省教育考试院、福建师范大学考点的官网及微信公众号发布的考试防疫要求和福州市疫情防控要求，遵守考试防疫规定。同时，应积极配合学校或当地教育招生考试机构做好考前身体健康情况摸排工作，如实填报目前居住地、身体健康情况等信息。若因考生未主动报告滞留状态、信息造假、拒绝配合进行信息摸排等个人原因，导致无法正常参加省级统考的，后果由考生本人承担。
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哈尔滨学院视觉传达设计专业介绍
视觉传达设计专业培养具有扎实的基础理论知识、系统的专业知识、良好的人文素养、掌握相应的设计思维、实践技能，能够适应视觉传达设计领域时代发展需求，具备自主创新能力，能够分析和解决当今社会复杂品牌设计、包装设计、书籍设计等视觉传达设计方面问题的高素质应用型人才。 哈尔滨学院 2025-01-06 -
哈尔滨学院绘画专业介绍
绘画专业培养厚基础、重实践、强技能的具有创新能力的应用型人才，培养掌握扎实的绘画基础理论和实践专业技能，具有较强绘画创作、教学能力，较高的人文素养与科学素养。培养学生具有较强的专业知识、问题分析、具有研究开发与解决方案的能力;使用现代艺术创作工具与手段能力、实践能力与社会能力。 哈尔滨学院 2025-01-06 -
哈尔滨学院服装与服饰设计专业介绍
本专业办学宗旨是培养学生扎实的服装与服饰设计专业能力和专业基础知识，使学生具备较强的设计能力和动手制作能力。具有较强的市场意识和竞争能力、了解服装企业管理运作方式和服装市场操作的基本原理、使专业毕业生能够胜任服装、服饰品企业产品研发工作，以及市场环节承担服装陈列、活动策划等工作。培养具有创新创业精神和实践能力的应用型高级专业人才。 哈尔滨学院 2025-01-06 -
哈尔滨学院数字媒体艺术专业介绍
本专业培养理论知识扎实、实践能力突出，具有良好的人文修养、审美情操、创新思维、团队精神和终身学习意识，适应数字媒体艺术设计相关领域的发展需求，能够理解、分析、评价和解决复杂设计问题;掌握相应的设计思维、表达、沟通和管理技能，能从事设计研发、推动专业发展、承担设计教育等相关研究工作，具备自主创业能力的应用型人才。 哈尔滨学院 2025-01-06 -
哈尔滨学院摄影专业介绍
摄影专业，2002年被黑龙江省教育厅批准成立为摄影专业，是黑龙江省最早开设的专业，也是艺术与设计学院优势特色专业之一。现为黑龙江省“双一流本科专业”;中国高等教育学会摄影创作基地;中国高等教育学会摄影教育专业委员会副主任委员单位;黑龙江省高等教育学会摄影教育专业委员会主任委员单位;在全国摄影专业中，该专业在商业摄影领域的人才培养与学术研究处于领先地位。 哈尔滨学院 2025-01-06 -
哈尔滨学院公共艺术专业介绍
本专业培养具有城市景观设计和公共艺术造型理论扎实、实践能力突出、能满足城市环境美化与人文关怀需求;协调人与自然之间和谐关系、并具备良好的空间创新思维及团队沟通精神的应用型人才。 哈尔滨学院 2025-01-06 -
哈尔滨学院电气工程与智能控制专业介绍
电气工程与智能控制专业致力于培养可熟练掌握电气工程与智能控制基本理论、方法和技术，具有良好工程实践应用及创新能力的高素质工程技术人才。 哈尔滨学院 2025-01-06 -
哈尔滨学院电子信息工程专业介绍
2002年成立,历史悠久。本专业培养理论知识扎实、实践能力突出，具有良好的人文修养，适应电子信息领域发展需求，能够理解、分析、评价和解决一般电子工程问题，培养学生的创新意识和能力，培养符合市场需求的技术人才。 哈尔滨学院 2025-01-06 -
哈尔滨学院物理学（师范类）专业介绍
本专业培养适应新时代基础教育改革发展需求，培养具有较高的思想政治素养、人文素养和社会责任感，践行社会主义核心价值观，人格健全，身心健康，掌握扎实的物理学专业知识，教师教育基本理论和技能，具备一定的物理学思维能力和研究反思能力及先进的教育理念，能在基础教育以及相关领域从事物理学教学与研究的可持续发展的教育教学人才。 哈尔滨学院 2025-01-06 -
哈尔滨学院智能建造专业介绍
智能建造专业是为顺应建筑业国际化、数智化、工业化、一体化和集成化的的发展趋势，增强BIM与大数据、云计算、物联网等信息技术集成应用能力而开设的新工科专业。我校是2021年黑龙江省首个设立智能建造专业的本科院校。 哈尔滨学院 2025-01-06 -
哈尔滨学院建筑电气与智能化专业介绍
建筑电气与智能化专业是一个在土木工程学科背景下，以建筑为平台，综合应用电子技术、电气技术、控制技术、计算机技术、信息处理及通信技术等知识，研究以建筑物为运行载体时对电能的传输、转换、控制、利用和对信息的获取、传输、处理和利用的专业。本专业填补了土木类专业中缺“电”这一盲区，具有很强的学科交叉性。本专业与哈尔滨地铁集团共建，联合培养应用型人才。 哈尔滨学院 2025-01-06 -
哈尔滨学院城市地下空间工程专业介绍
我校城市地下空间工程专业于2012年在我省首次设立，并于2019年入选为黑龙江省一流本科建设专业。本专业培养专业基础扎实，实践能力强，具有一定双创意识和团队精神，能在地下空间工程建设一线从事技术或管理等方面工作的应用型专门技术人才。 哈尔滨学院 2025-01-06 -
哈尔滨学院土木工程专业介绍
本专业始于1983年的哈尔滨大学建筑工程系。经40年建设发展，土木工程专业现有建筑工程、交通土建2个专业方向，已成为学校“土木专业集群+创新创业人才培养试验区”重点建设专业。土木工程专业与地方科研院所行业企业深入开展产学研合作，与黑龙江省寒地建筑科学研究院、黑龙江省建工集团、哈尔滨市建筑设计研究院等院所企业共同成立“黑龙江省寒地绿色城区设计研究中心”、“哈尔滨寒区地下工程技术研究所”等研究机构。主持黑龙江省重点研发项目和国家、省自然基金项目5项，专业教师服务地方企事业单位科技项目50余项，项目经费3000多万元。 哈尔滨学院 2025-01-06 -
哈尔滨学院网络与新媒体专业介绍
网络与新媒体专业是哈尔滨学院“新文科”专业建设的重要实践，长期以来，以学科交叉融合、课程内容融合、实践平台融合的新型培养体系为办学特色，引领学生在新媒体专业领域前沿探索，致力于培养复合型、创新型、应用型的传媒人才，以适应于传统媒体机构、政府机关、事业单位、传媒企业等团体组织的人才需要，为地方新媒体产业发展助力。 哈尔滨学院 2025-01-06 -
哈尔滨学院社会工作专业介绍
社会工作专业成立于2008年，2016年获批哈尔滨市社会工作(社会管理)市级领军人才梯队，2018年成为黑龙江省高校社会工作联盟会员单位。社会工作专业开设两个教学与科研方向：老年服务与管理、社区服务与治理。在专业建设方面，本专业立足哈市、辐射龙江、面向全国，回应社会经济发展和创新体系建设对社工人才的要求，强调社会工作理论的学习及实务技能的应用，培养学生独立的研究能力、创新能力和解决问题的能力，使学生能明晰社会规律和社会现象、厘清环境和人之间的互动关系，能链接社会资源，解决个体或群体的问题，推动社会的公平与和谐发展。 哈尔滨学院 2025-01-06 -
哈尔滨学院法学专业介绍
法学专业始建于1979年，至今已有40多年的办学历史，积累了较为丰富的办学经验，现为校重点专业。法学专业现有教师15人，其中教授1人，副教授4人;硕士12人，博士3人，兼职律师、仲裁员等双师型教师7人，此外专业还聘请10余位资深法官、律师等作为实践指导教师及校企联合培养导师。 哈尔滨学院 2025-01-06 -
哈尔滨学院汉语言文学专业介绍
哈尔滨学院汉语言文学专业始建于1977年，历史悠久，积淀深厚。2019年被评为黑龙江省“一流专业”建设点。专业下设中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学理论与写作、古代汉语、语文学科教学等6个教研室，现有专任教师23人，其中高级职称13人，中级职称10人，博士学位的教师10人;省、市、校级教学名师多人;多次获得省级以上教学成果和教学比赛奖励;建有黑龙江省精品在线开放课程3门、黑龙江省一流课程3门。 哈尔滨学院 2025-01-06 -
中国科学技术大学金融学专业介绍
培养目标：本专业培养具有全球视野，系统掌握金融知识和金融理论，具备金融实务专业技 能，具有较强的社会适应能力，胜任银行、证券、保险等金融机构及政府部门和企事业单位的专业 工作，具有深厚理论功底、精湛专业技能、良好综合素质和优秀人格品质的创新型金融人才。 中国科学技术大学 2025-01-06 -
五邑大学专业介绍——交通工程（轨道交通车辆工程）专业
本专业是国家特色专业、广东省一流本科专业建设点、广东省特色专业、广东省战略新兴产业特色专业，具有推荐免试攻读硕士研究生资格。 五邑大学 2025-01-06 -
五邑大学专业介绍——交通工程（轨道交通运营管理）专业
本专业是国家特色专业、广东省一流本科专业建设点、广东省特色专业、广东省战略新兴产业特色专业，具有推荐免试攻读硕士研究生资格。 五邑大学 2025-01-06 -
中国科学技术大学高分子材料与工程专业介绍
培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备材料科学与工程的基础知识和高分子 材料与工程专业知识，能在高分子材料的合成改性、加工成型和应用等领域从事科学研究、技术 和产品开发、工艺和设备设计、材料选用、生产及经营管理等方面工作的工程应用型人才。 中国科学技术大学 2025-01-06
