最低505分！集美大学2022年各专业录取分公布
最新消息！集美大学2022年福建高考各专业录取分公布啦！
2023年福建省普通高校招生美术类专业省级统一考试考生须知
2023年福建省普通高校招生美术类专业省级统一考试将于2022年12月3日-4日在福州城区标准化考点举行。为确保考生顺利参加考试,现将有关事项告知如下： 一、考试防疫要求将按疫情变化适时调整，考生应密切关注福建省教育考试院、福建师范大学考点的官网及微信公众号发布的考试防疫要求和福州市疫情防控要求，遵守考试防疫规定。同时，应积极配合学校或当地教育招生考试机构做好考前身体健康情况摸排工作，如实填报目前居住地、身体健康情况等信息。若因考生未主动报告滞留状态、信息造假、拒绝配合进行信息摸排等个人原因，导致无法正常参加省级统考的，后果由考生本人承担。
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2024年杭州科技职业技术学院电气自动化技术专业介绍
培养目标：本专业培养满足智能制造等领域需要，掌握自动控制、自动检测及云计算、大数据、人工智能等新一代自动化和信息技术，具备智能生产线、智能机器人系统、工业互联网系统、自动化设备等安装调试、运行维护、设计改造等能力，能胜任自动化系统运维工程师、自动化系统集成工程师、工业互联网系统实施工程师、运维工程师等岗位，具有良好职业道德和工匠精神的高素质技术技能人才。 杭州科技职业技术学院 2024-06-04 -
2024年杭州科技职业技术学院工业互联网应用专业介绍
培养目标：本专业面向智能制造等领域岗位需要，掌握工业互联网、自动控制等新一代信息技术和实践技能，具备工业网络控制、智能设备数据采集上云、工业大数据分析展示、生产信息化运行管理、智能产线安装调试、工业互联网平台实施与运维、工业APP开发应用、工业智能化管理等能力的高素质复合型技术技能人才。 杭州科技职业技术学院 2024-06-04 -
2024年杭州科技职业技术学院人工智能技术应用专业介绍
培养目标：本专业面向智能制造、智慧城市等领域的人工智能工程技术人员，就业核心岗位包括视觉应用开发工程师、人工智能训练师、人工智能运维工程师等；拓展岗位包括数据分析工程师、人工智能集成工程师、Python全栈开发工程师等，能够从事人工智能技术应用工作的高素质技术技能人才。 杭州科技职业技术学院 2024-06-04 -
2024年杭州科技职业技术学院物联网应用技术专业介绍
培养目标：本专业培养掌握物联网相关应用技术及实践技能,满足智能制造、智慧城市、智慧交通、智慧农业等领域岗位需要，具备物联网工程集成设计、工程项目实施、运营维护、技术支持与服务能力的高素质复合型技术技能人才。 杭州科技职业技术学院 2024-06-04 -
2024年杭州科技职业技术学院应用电子技术专业介绍
培养目标：本专业培养掌握现代电子技术应用、传感网技术应用、嵌入式开发应用、集成电路开发应用及人工智能边缘计算等相关知识和实践技能，满足物联网智能终端等嵌入式系统应用的辅助研发、测试、集成、技术支持与维护等岗位需要，具备电子信息相应的创新创业素养，符合德智体美劳全面发展的高素质复合型技术技能人才。 杭州科技职业技术学院 2024-06-04 -
2024年杭州科技职业技术学院建筑智能化工程技术专业介绍
培养目标：面向建筑智能化系统生产建设一线，培养拥护党的基本路线，具有较高的思想道德修养、人文素养和职业素养，良好的沟通表达能力、团队协作精神、工匠精神和创新精神，掌握本专业知识和技术技能的施工员、建筑信息模型技术员、智能楼宇管理员等职业群，能够从事建筑智能化系统设计、安装、调试、运行维护等相关工作的德智体美劳全面发展的高素质复合型技术技能人才。 杭州科技职业技术学院 2024-06-04 -
2024年杭州科技职业技术学院工程造价专业介绍
培养目标：培养具备良好职业道德、职业素养、团队合作精神，熟练掌握工程造价核心知识与基本技能，满足建筑、安装、市政各专业工程造价相关工作，并具备可持续发展能力的工程造价类高素质技术技能人才。 杭州科技职业技术学院 2024-06-04 -
2024年杭州科技职业技术学院建筑工程技术专业介绍
培养目标：培养适应智慧建造发展需求，掌握装配式建筑部品部件生产工艺，先进的工程建造技术和信息化管理理念，能够从事现代化建筑工程施工与管理相关工作，德智体美劳全面发展的高素质复合型技术技能人才。 杭州科技职业技术学院 2024-06-04 -
2024年杭州科技职业技术学院市政工程技术专业介绍
培养目标：培养能胜任市政工程施工与管理、市政公用设施维护管理等工作，掌握市政道路、桥梁以及管线，地铁、隧道施工的理论知识和实践技能，具有良好的职业道德和敬业精神的高素质复合型技术技能人才。 杭州科技职业技术学院 2024-06-04 -
福州大学之汉语言文学专业介绍
主干课程：美学、中国现代文学史、中国古代文学史(一)、中国古代文学史(二)、外国文学史、外国文学史、语言学概论、古代汉语、英语(专升本)、中国书法史、中国古代小说研究、中国现当代作家作品专题研究、外国作家作品专题研究、现代汉语语法研究等。 福州大学 2024-06-04 -
2024年杭州科技职业技术学院机械制造及自动化专业介绍
培养目标：面向浙江省智能制造产业，培养适应“数智杭州”发展需要，具有良好的沟通表达能力和团队协作精神，培养掌握智能制造技术，具有智能加工--智能检测--虚拟仿真--数字化设计与制造的能力，具有智能制造设备装调与维修能力；具有智能制造生产管理、数据管理等能力，具备实践和创新的高素质技术技能型人才。 杭州科技职业技术学院 2024-06-04 -
2024年杭州科技职业技术学院机电一体化技术（中外合作办学）专业介绍
培养目标：与德国比勒费尔德中等企业应用技术大学（Fachhochschule des Mittelstands）共同开展国际合作办学，对接杭州市高端装备制造产业的数字化转型，面向装备制造行业智能装备与智能产线的机电设备操作维修员、智能管控工程技术员等职业岗位，培养适应杭州“数字经济”国际化发展需要，拥护中国共产党的基本路线，具有较高的思想道德修养、人文素养和职业素养，良好的德语沟通表达能力、团队协作精神、工匠精神和创新精神，熟练掌握机电一体化基础理论和群体技术，熟悉安全规范、质量管理与相关国家标准，能从事智能装备与智能产线的模拟、编程、调试、管理和运维等综合性工作，德智体美劳全面发展的国际化高素质复合型技术技能人才。 杭州科技职业技术学院 2024-06-04 -
2024年杭州科技职业技术学院工业机器人技术专业介绍
培养目标：对接浙江数字化经济及智能制造产业，重点面向工业机器人及智能制造领域，培养具有工业机器人系统“编程-操作-装调-运维”等能力，能够从事智能制造系统集成、运行维护、安装调试、销售与技术支持等岗位的高素质拔尖型技术技能人才。 杭州科技职业技术学院 2024-06-04 -
杭州科技职业技术学院数字化设计与制造技术（汽车模具方向）专业介绍
培养目标：面向装备制造大类，服务智能制造产业链，培养具备机械产品数字化设计与制造和智能生产、塑料与冲压模具技术等基本理论和方法，能够从事机械产品数字化设计、机械产品数字化制造、数字化设备运维、智能产线现场管控与机械产品质量控制等工作的高素质技术技能人才。
杭州科技职业技术学院 2024-06-04 -
杭州科技职业技术学院模具设计与制造专业介绍
培养目标：面向模具与智能制造产业链，培养具有模具数字化设计、智能加工制造、成型性模拟分析、编制模具工艺以及利用智能产线进行模具智能加工、调试、检测和维护等岗位的核心能力的可持续发展高素质技术技能型人才。
职业领域：面向浙江模具行业与产业链，从事产品检测与成型、模具设计与制造、工艺设计、生产管理、维护检修等高端技能型工作。 杭州科技职业技术学 2024-06-04 -
福州大学之工商管理专业介绍
主干课程：经济学原理(中级)、管理学原理(中级)、财务管理学、线性代数(经管类)、生产运作与管理、管理系统中计算机应用(含实践)、项目管理(含实践)、概率论与数理统计(经管类)、组织行为学、国际商务谈判、市场营销学、英语(专升本)等。 福州大学 2024-06-04 -
福州大学之应用心理学专业介绍
主干课程：普通心理学、发展与教育心理学、认知心理学、人格心理学、心理学研究方法、心理咨询原理与技术、心理咨询原理与技术(实践)、心理学史、心理统计学、实验心理学、团体咨询、英语(专升本)等。 福州大学 2024-06-04 -
福州大学之产品设计专业介绍
主干课程：计算机辅助产品设计(含实践)、工业设计史论、工业设计表现技法(实践)、人机工程学应用(实践)、材料加工和成型工艺、产品设计程序与方法(含实践)、产品开发设计、设计心理学、设计管理、产品构造、互动媒体设计(含实践)、产品系统化设计(含实践)等。 福州大学 2024-06-04 -
福州大学之数字媒体艺术专业介绍
主干课程：数字影像设计与制作(含实践)、数字音频制作与处理(实践)、数字影视合成(实践)、电脑动画(含实践)、艺术概论、界面设计(含实践)、多媒体技术与应用(含实践)、数字图形图像基础(含实践)、数字摄影(实践)、版面设计(含实践)、电脑三维设计(实践)、互动媒体设计(含实践)、英语(专升本)等。*该专业考试科目大纲最终以福建省教育考试院审批结果为准。 福州大学 2024-06-04 -
南宁师范大学之数字媒体技术专业介绍
培养目标：本专业培养能够适应数字时代与信息社会发展需要，系统掌握数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的基本理论知识、技能和方法，具备良好的技术素养和一定艺术修养，能够在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等相关领域进行技术应用及开发、制作、传播、运营或管理的高素质制作型专门人才。 南宁师范大学 2024-05-15 -
南宁师范大学之汉语国际教育专业介绍
培养目标：本专业培养具有良好的人文素养，掌握汉语言文化、教育学、心理学和汉语国际教育的基础知识、基本理论和方法，具有较强的汉语教学能力、跨文化交际能力以及初步的科研能力，较熟练掌握英语和一门东南亚语言(泰语、越语)，普通话达到二级甲等以上水平的国际化、复合型、应用型专门人才。 南宁师范大学 2024-05-15 -
南宁师范大学之播音与主持艺术专业介绍
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应新时代社会发展和社会主义市场经济建设需要、熟悉相关政策法规，具备广播电视播音主持学、新闻传播基本理论知识、语言文学以及艺术等多学科的知识和实践操作能力，从事播音、节目主持、采编、制作和其他相关工作的全媒体型复合人才。 南宁师范大学 2024-05-15 -
南宁师范大学之广告学专业介绍
培养目标：本专业遵循高等教育的发展规律，贯彻落实习近平新闻思想，依托我区面向东盟的国际大通道和“一带一路”有机衔接的重要门户战略定位，奉行“立足广西，对接东盟”的理念，为地方媒体、宣传部门和文化产业机构培养具有坚定正确政治方向，德、智、体、美、劳全面发展，适应新媒体时代传播需要，具有扎实的理论基础、较强新闻业务能力和较高综合素质、较强的创新意识和良好的职业道德，具有一定的国际视野复合型应用人才，满足区域社会经济发展的要求。 南宁师范大学 2024-05-15 -
南宁师范大学之广播电视学专业介绍
培养目标：本专业遵循高等教育的发展规律，贯彻落实习近平新闻思想，依托我区面向东盟的国际大通道和“一带一路”有机衔接的重要门户战略定位，奉行“立足广西，对接东盟”的理念，为地方媒体、宣传部门和文化产业机构培养具有坚定正确政治方向，德、智、体、美、劳全面发展，适应新媒体时代传播需要，具有扎实的理论基础、较强新闻业务能力和较高综合素质、较强的创新意识和良好的职业道德，具有一定的国际视野复合型应用人才，满足区域社会经济发展的要求。 南宁师范大学 2024-05-15 -
南宁师范大学之新闻学专业介绍
培养目标：本专业遵循高等教育的发展规律，贯彻落实习近平新闻思想，依托我区面向东盟的国际大通道和“一带一路”有机衔接的重要门户战略定位，奉行“立足广西，对接东盟”的理念，为地方媒体、宣传部门和文化产业机构培养具有坚定正确政治方向，德、智、体、美、劳全面发展，适应新媒体时代传播需要，具有扎实的理论基础、较强新闻业务能力和较高综合素质、较强的创新意识和良好的职业道德，具有一定的国际视野复合型应用人才，满足区域社会经济发展的要求。 南宁师范大学 2024-05-15
