填报高考志愿对于高考学子的重要性而言不管第二场高考。家长们无疑希望能在这个环节上发挥更有效的作用，以多一些把握，少一些风险，多一份希望，少一份遗憾。在既往的经历中，总有一些家长使用了道听途说的信息，加上主观意断的决策，违背了高考的“游戏规则”，酿成了诸多遗憾。那么在志愿填报过程中，家长应怎样发挥作用，扮演什么角色呢?其实，填报高考志愿是一组矛盾的解析过程，从信息获取的角度讲，考生作为矛盾的一方始终处在弱者的地位。如果考生能够清醒地认识自己，深入地了解高校，全面地掌握政策，正确地判断报考形势，就能在填报志愿中游刃有余，使自己处于有利地位，解析出一组优美的答案。因此，家长在志愿填报中应该扮演的是信息员的角色，它的功能应是收集(挖掘)信息、整理信息(过滤)、分析(综合)信息。在此基础上与孩子共同拟定报考方案。具体来讲有以下几点：
(一)提供资讯支持
备考中的高三学生学业负担很重，几乎将所有能支配的时间都用在了学习上，无暇顾及其他事情。学习上家长帮不了多少忙，顶多是提供好一些学习环境和后勤保障，但在提供填报志愿的资料方面可以做许多事情。臂如家长可为孩子准备如下资料：
1.国家教育部颁布的关于当年招生工作规定、政策及体检标准;本省、市关于招生工作的具体规定，这是高考和填报志愿的依据，所有考生不能不知、不去遵循的规矩和约束。
2.高等学校招生章程。它规定了该校招生录取的规则，是考生填报志愿的重要参考资料。
3.高校专业介绍资料。据调查，很多考生及家长对专业培养目标、主干课程、就业方向等知之甚少，在填报专业志愿时不是盲从就是望文生义想当然，或者道听途说，以诽传诽，盲目从众，这都是不可取的。家长要准备一些相关资料，供填报志愿时参考。
4.重点大学、重点科学分布，各高校、各专业的就业现状及前景等资料。
