流程二:看篇幅
其次,是看篇幅。一份高考作文卷,赫然无障碍地跃入阅卷老师的眼帘,阅卷老师除了看卷面,也很快就能看到文章篇幅是否符合要求。
如果篇幅就不达标,毫无疑问,这是大硬伤,你的作文分数不会高。好比应征入伍,你身高不足1.62米,直接就被刷掉了。因为老师会觉得你根本没话可讲,文字表达能力薄弱,你的作文当然也进不了阅卷者的法眼。
比如,要求写800字,某篇作文只有600字,按照评分细则,少50字扣1分,少200字扣4分,但事实上,如果内容没有突出表现,大概率总分在38上下了。
流程三:看标题
接下来,看的是标题,标题是作文的眼睛,此话一点不假。
如果是命题作文,都一个样,这个环节就省了,当然如果你没写标题,还是要扣除2分(给人丢三落四的不良印象,实际影响可能4、5分);
如果是自拟题目,而你的文章标题起得符合题意,新颖别致,又有内涵,那么你的作文就大有希望往48分以上打了。
流程四:看点题
再接下来,老师的眼睛就会在第一段里找,找什么呢?找你有没有引题和点题!看开头是否精简、吸引人。如果开头写了半天,没有点题,麻烦了,你就掉到二类文了,当然,老师不至于那么武断,判你跑题(跑题是40分之下)。他还会接着看,如果你第二段第三段都没点题,完了,二类文下也就是45之下甚至被判偏题了。
如果你开头点题做得好,而且还有些小吸引人的部分,ok,你还很有希望在一类文里。
所以记得,全文至少有3到5次点题(扣材料)。且最好是明确点题。别信什么“暗合题意”的说法,一篇考场作文,还云遮雾绕,捉迷藏似的,你是在挑战阅卷者的耐心。
官方企业微信
官方微信公众号
志愿填报小程序