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培养目标:本专业立足厦门、服务福建、面向海西、辐射全国,培养具有坚定的理想信念、高尚的道德情操、扎实的学识见识、厚实的学科素养、较高的育人水平,具备“诚毅”品格、中国情怀、国际视野以及跨文化沟通能力,能够在中学及相关教育部门从事英语教学、研究和管理工作的高素质精教善研的创新型人才。
12-09
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培养目标:翻译专业培养适应社会主义市场和海西经济发展需要的,具有创新精神和实践能力,德才兼备的应用型翻译专业人才。毕业生应具备扎实的双语基本功、丰富的百科知识、较高的跨文化交际素质、较强的逻辑思维能力和良好的职业道德,了解中外社会文化,熟悉翻译基础理论,掌握翻译技能,能熟练运用翻译工具,了解翻译及相关工作的运作流程,并具备较强的独立思考能力、工作能力和沟通协调能力。
12-09
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培养目标:本专业培养具有良好的人文素质和宽广的国际视野,扎实的日语语言专业知识,良好的语言运用能力和跨文化交际能力,熟知中外历史文化,了解日本的社会文化及风土人情,具有思辨能力和创新能力,以及终身学习与专业发展意识,掌握一定的跨学科知识,能够用日语从事翻译、对日贸易、文化交流、管理等工作的复合型日语人才。
12-09
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培养目标:培养具有较扎实的物理学基础,具备良好的数学基础,掌握物理学的基本知识与原理、基本实验技能与技术和相关应用领域的专门知识;具有较强实践能力;受到科学思维和物理学研究方法的训练,具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识;具备一定的独立获取知识的能力、动手能力、实践能力和技术开发能力的高素质应用型专业人才。能在应用物理学科及交叉学科以及相关科学技术领域从事研究、教学、新技术开发与应用以及管理工作,也能在相关学科领域进一步深造。
12-09
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培养目标:按照教育部关于“卓越工程师教育培养计划”的要求,培养适应社会与经济发展需要,具有较高思想道德和文化修养、敬业精神和社会责任感,有健康的体魄和良好的心理素质,掌握相应的自然科学基础知识以及光电信息科学与工程领域的专业知识,实践能力、创新能力强的高质量专业技术人才。学生毕业后能在光电信息科学与工程相关领域从事生产、设计、开发、研究和管理等工作,也具备在本专业或其它相关专业继续深造的专业能力。
12-09
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培养目标:以经济建设和社会发展需求为导向,培养知识、能力、素质全面发展,掌握面向大数据应用的数学、统计学,计算机科学与自然科学等学科基础知识,数据建模、统计分析的基本方法和基本技能,以及大数据采集、存储、处理与分析、传输与应用等技术,具备大数据工程项目的系统集成能力、应用软件设计和开发能力,能胜任大数据分析与挖掘、大数据处理系统开发与构建等工作的复合型创新型高级工程技术人才。所培养的学生适合在信息技术行业、事业单位等从事大数据的处理、分析及预测和计算机应用维护等工作,也可在本专业或其他相关专业继续深造,攻读硕士学位的应用型创新人才。
12-09
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培养目标:培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练,能在中小学校等教育部门从事数学教学工作和教育管理工作,或继续攻读硕士学位的应用型创新人才。
12-09
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培养目标:培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练,能在科技、教育、企事业、经济等部门从事数学应用研究、教学和管理等工作,或继续攻读硕士学位的应用型创新人才。
12-09
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专业特色:本专业立足制冷空调学科50年的本科办学经验,依托制冷空调行业及行业学会,形成“立足厦门、辐射海西、节能减排”的办学特色。作为福建省开办该专业的三所高校的领头羊,我校本专业毕业生供不应求,本科生一次就业率一直稳定在98%以上。建筑环境与能源应用工程是节能减排的重点领域,行业在国民经济的占比较重,在当前国家“碳达峰、碳中和”愿景驱动下,本专业毕业生将在各行各业中进一步发挥举足轻重的作用。
12-09
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专业特色:本专业是福建省唯一设置“能源与动力工程”本科专业的高等院校,是福建省能源科技类应用型创新本科人才的主要培养基地,具有区域优势,为福建省特色专业,所属热能工程为省重点学科,也是福建省卓越工程师培养计划试点专业,拥有“福建省热力与电力清洁生产协同创新中心”、“福建省清洁燃烧与能源高效利用重点实验室”、“福建省热能与动力专业实验教学示范中心”等省部级教学、科研平台。经过四十多年的教学实践,本专业积累了丰富的能源动力类人才培养经验,师资力量雄厚,构建了产学研“三位一体”育人体系,坚持“嘉庚精神立校,诚毅品格树人”的培养理念,服务国家“碳中和、碳达峰”政策。
12-09