赣东学院
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赣东学院：独立学院
高校类型：理工类
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东华理工大学长江学院是依托62年办学历史的东华理工大学的优质教育教学资源，经教育部批准，于2002年在东华理工大学南昌校区创办。东华理工大学长江学院是一所以工为主，理工结合，经、管、文、法、教兼备的多学科协调发展的普通本科独立学院。为更好地利用东华理工大学原有优质教学资源，以确保提高教学质量，东华理工大学长江学院于2010年调整至东华理工大学抚州校区(校本部)招生和办学，今年将面向全国30个省市招生，计划招生1883人。
东华理工大学于1956年由原中国核工业部创办，1999年国家军工院校管理体制改革后，由国家工业与信息化部、国家国防科技工业局、中国核工业集团公司与江西省人民政府共建，是一所具有地学和核科学特色，以理工为主的多学科性综合大学。
东华理工大学长江学院目前在校学生7000余人，今年招生本科专业23个，综合排名列全国独立学院百强。学院在江西省普通高校本科专业综合评价中，会计学、财务管理、汉语国际教育等专业荣获全省13所独立学院排名第一;英语、机械工程、电子信息工程、自动化等专业排名第二;市场营销排名第三;法学、日语、计算机科学与技术专业排名第四的优异成绩。
学院拥有一支高素质、高水平的师资队伍，主要教师来源于校本部，任课教师493名，其中教授、副教授120名。现拥有各类实验室92个，工程训练中心1个，校外实习基地39个,配置有完备的专业仪器设备。学院图书馆藏书资料丰富，拥有纸质图书70余万册，电子图书150万册，各类电子文献数据库16个。花园式校园拥有实验大楼、室内体育馆、校园网等各项配套学习设施。
学院注重国际化教育，与日本西城国际大学，美国范巴纳大学、富兰克林大学等多个国家的高校签订合作协议，实现2+2、3+1模式培养学生。并与尼泊尔特里布汶大学联合建设孔子学院。
学院注重学生综合素质教育，学生在国家与省级各类赛事中屡创佳绩，先后获得国家级比赛金，银，铜奖12项;获国家各行业协会技能大赛4个一等奖，10个二等奖，13个三等奖的好成绩;2015年、2017年测绘工程专业学生两次获得全省本科生测绘技能大赛第一名。
东华理工大学长江学院高度重视毕业生就业工作，建立了全院上下联动的就业指导服务体系，全程开展就业创业教育，积极开拓就业市场，拓宽就业渠道，分别在长三角、珠三角、闽三角等地区建立实习就业基地68个。学院获得省教育厅 2010-2012年度、2013-2015年度江西省普通高校毕业生就业评估优秀单位。
东华理工大学长江学院将以勤奋、严谨、求实、创新的校风，培养和造就一批懂技术、善管理的高级应用型专门人才。
专业介绍
1、081403 资源勘查工程(含珠宝鉴定与设计方向)
主干课程：普通地质学、结晶学与矿物学、晶体光学与岩浆岩石学、沉积岩石学、变质岩石学、构造地质学、古生物学与地史学、地球化学、矿床学、大地构造与区域地质学、宝石学概论、资源勘查学。
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的，具有创新能力、开拓精神和致力于社会主义建设的高素质应用技术型人才。学生基础扎实、素质全面，通过掌握地质学的基础理论知识、宝玉石的基本性质、宝玉石鉴定方法、宝玉石商贸、宝玉石设计及加工工艺流程，从而具备运用现代技术和方法鉴定、加工、设计、鉴赏珠宝玉石的能力。
就业方向：可从事典当行业、拍卖行业、国家以及各地方检验中心、中国珠宝玉石首饰行业协会、各大中小珠宝公司(包括原料、加工、销售等公司)、个人销售(实体或网络)、珠宝职业教育等相关企事业单位的工作。
2、081301 化学工程与工艺
主干课程：物理化学、化工原理、化学工艺学、化学反应工程、化工设计。
培养目标：使学生掌握扎实的化学化工基础理论，获得化学化工工程师或科学研究基本训练，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有一定的分析问题解决问题的能力以及产品开发与工艺设计的技能，有较强的工程观和工程实践能力;培养的学生有创新意识和独立思维能力，具有在相关领域从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。
就业方向：可在化工、炼油、能源、轻工、医药、材料和环保等部门从事设计、开发、管理和科学研究等方面工作。
3、081201 测绘工程
主干课程：测量学A(I)、测量平差基础、大地控制测量学、工程测量学、地理信息系统原理、地图学基础、GPS原理与应用、不动产测量与管理、GIS软件应用、遥感原理与应用等课程。
培养目标：掌握测量工程技术、数字摄影测量与遥感技术、地理信息系统与地图学的基本理论，熟悉各类测绘仪器及空间数据处理软件的应用，具备空间信息获取、处理、分析、表达与应用的能力，能够从事各类工程测量与工业测量、变形监测、测量自动化、数字化测图、地理信息采集与数据处理等方面工作的能力，具有一定创新能力和较强动手能力的高级测绘科技人才。
就业方向：在城市规划、交通、房产、建筑、矿产资源勘查、国土资源调查、核电等领域承担工程测量工作;在数字城市、智能交通、土地资源调查等行业从事数据采集与处理工作;在政府部门、教学和科研单位从事测绘地理信息相关管理与研究工作。
4、081001 土木工程
主干课程：土木工程材料、土木工程施工、材料力学、结构力学、土力学与基础工程、混泥土结构设计原理、钢结构设计、桥梁工程、路基路面工程、工程项目管理、建筑工程概预算、房屋建筑学等。
培养目标：掌握工程力学、岩土力学、土木工程结构设计、项目管理基本理论和法律、法规、经济、材料学、施工管理等基本知识，并获得土木工程师、建造工程师基本训练，具备从事土木工程结构设计、土木工程施工管理与技术、建设项目开发与投资分析、地下工程设计与施工、工程监理等方面的能力，能够在房屋建筑、交通土建工程、市政工程、岩土工程和工程管理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的应用型高级技术人才。
就业方向：毕业后可就业于国土资源、城建、交通、水利、建筑设计等部门的相关领域，从事工程结构的设计、建造设计和施工管理等与本专业相关的工作，也可以在政府部门、教学和科研单位从事相关工作。
5、120103 工程管理
主干课程：工程估价、土木工程施工、工程项目管理、工程经济学、工程招投标与合同管理、工程造价管理、土木工程材料等课程。
培养目标：掌握管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，具备工程咨询、工程监理、工程造价管理能力，能够在工程建设领域从事工程监理、工程造价管理、工程施工、项目决策和全过程管理及研究工作的复合型高级管理人才。
就业方向：毕业后可在政府经济管理部门或建设单位、设计单位、建筑施工企业、工程建设监理单位、房地产开发企业、工程咨询公司、国际工程公司、金融投资机构等单位从事工程管理和工程造价相关工作。
6.080901计算机科学与技术
主干课程：C语言程序设计、计算机网络、数据结构与算法设计、操作系统、数据库原理与应用，面向对象程序设计、Linux系统管理、嵌入式系统、ARM体系结构、Java程序设计、软件工程、Android应用开发、专业综合技能训练、生产实习、毕业实习、毕业设计等。
培养目标：本专业培养具有良好的科学素养与实践能力，系统地掌握计算机软硬件基本理论知识，掌握计算机基本技能与方法，具备运用所学计算机知识与技能解决实际问题能力的高级应用型人才。
就业方向：学生毕业后可以到国内外软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事计算机应用软件开发、教学、科研及升学。
7.080703通信工程
主干课程：电路分析基础、信号与系统、数字信号处理、通信原理、现代交换技术、宽带通信网络、信息论与编码、电磁场与微波技术、移动通信、通信工程监理、移动通信网络规划与优化、移动增值业务设计与开发、专业综合技能训练、生产实习、毕业实习、毕业设计等。
培养目标：本专业培养具备通信与通信技术、通信系统和通信网等方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、调测和应用通信技术与设备的高级工程技术人才。
就业方向：能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门如通信系统、高科技开发公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路及政府、大专院校和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。毕业后可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究，设计和通信工程的研究、设计、技术引进、技术开发和设备调测与维护以及通信工程设计与施工等工作。
8、080902 软件工程
主干课程：高级语言程序设计(C)、数据结构与算法分析、关系数据库原理及应用、操作系统原理、C++与面向对象程序设计、软件工程、自动化软件测试技术、嵌入式Linux程序设计、智能手机应用开发、可视化建模与UML、专业综合技能训练、生产实习、毕业实习、毕业设计等。
培养目标：以坚持改革开放、面向需求、质量第一为办学宗旨;结合软件产业市场需求，面向软件工程领域的国际前沿，以培养适应社会主义信息化建设需要的，德智体全面发展的，具有较扎实的计算机软件理论基础，掌握软件工程方法、软件开发标准和流程，根据行业相关岗位(群)需求而设置, 适应计算机应用软件开发、软件测试与维护等领域的需要，具有良好的团队意识、职业道德、爱岗敬业精神,具有责任意识和创新意识,能在各类企业、事业单位从事计算机软件系统开发、嵌入式系统开发、软件测试与防护、软件技术服务等工作，适应国民经济和社会信息化建设需要的高技能、高级应用型计算机软件人才。
就业方向：本专业毕业生可继续攻读软件工程、计算机等相关专业的硕士研究生和博士研究生。同时适宜在以高新信息技术为主的IT企业、科研院所、各类学校、企业、事业单位等从事软件项目开发和管理，信息系统、嵌入式应用设计与开发，软件测试、软件项目维护与管理、软件教学与教育培训等工作，也为在IT领域中自主创业提供了系统知识与专业技术支持。
9、080903 网络工程
主干课程：C语言程序设计、数据结构与算法、计算机通信与网络、高级路由与交换技术、系统集成与综合布线、网络工程项目管理、网络分析与优化、计算机网络安全、网络仿真技术、大数据与云计算、专业综合技能训练、生产实习、毕业实习、毕业设计等。
培养目标:本专业培养学生系统地掌握计算机网络硬件、软件与应用的基本理论、基础知识、基本技能和方法，具备网络工程实施、网络设备维护、网络系统的集成与管理、网站建设方面的实践能力，能在网络相关行业内从事研究开发、项目设计、工程实施等工作，成为推动我国计算机网络技术发展的应用技术型人才。
就业方向：毕业生适宜在以高新信息技术为主的网络产品生产企业、科研院所、各类学校、行政事业机关等从事网络工程项目开发和管理，网络信息系统设计与开发，网络建设项目维护与管理、网络应用教学与教育培训等工作，也为在IT领域中自主创业提供了系统知识与专业技术
10、080701 电子信息工程
主干课程：电路分析，电子技术基础，高频电子线路，信号与系统，自动控制原理，Keil&C语言程序设计，单片机原理与应用，微机原理与接口技术，Verilog HDL数字系统设计，传感器与检测技术，电子测量技术，嵌入式系统设计，物联网技术、智能仪器。
培养目标：当今是电子信息技术大发展的时代，电子技术的应用已渗透经济社会的各个方面，人们也越来越离不开运用电子技术与物联网开发的电子产品。本专业培养适应社会经济建设需要的，德、智、体全面发展的，有良好的道德修养、文化素质和高尚情操，有较强实践能力和创新精神的大学生;培养具备电工技术、输配电照明技术、电子技术和移动互联技术，具有电子信号采集处理、产品设计、装配、测试和管理能力的应用技术型高级工程技术人才。通过专业学习，使学生具有电子技术基础，初步掌握电子产品设计、装配、维修实践能力，有比较好的科技文化知识，熟悉汽车电子仪表、家用电器、智能仪器、物联网等行业电子产品设计、制造。在2016年江西省开展的本科专业教学质量综合评价中，经过专家多轮网上评审和现场评价，电子信息工程专业在全省12个独立学院中排列第2名。
就业方向：学生毕业后能够从事电子产品制造、装配调试、智能设备检测维护、物联网设计应用等工作，可以在汽车电子仪表、家用电器、智能电子产品、智能家居和机器人物联网等行业从事产品设计、生产、装配、测试、维修、技术管理和电子元器件、产品设备的市场推广与销售工作，具备初步的电子系统设计和集成应用开发等工作能力;特别在新兴的物联网工程、智慧城市建设、智能家居系统设计方面有广阔的发展前途。还可以继续深造攻读研究生，从事技术开发、集成创新和智能系统设计工作等，具有就业前景好，职业选择面宽，专业适用范围广，薪酬待遇高等优势。
11、080801 自动化
主干课程：电路分析、电子技术基础、自动控制原理、单片机原理及应用，电力电子技术、微机控制技术、Keil&C语言程序设计、信号与系统、电机与拖动、PLC原理及应用、微机原理与接口技术、嵌入式系统设计、传感器与检测技术、电气控制、运动控制系统。
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，有良好的道德素质和高尚的情操，有较强实践能力和创新精神，有电工技术、电子技术与电子装配调试技能、控制理论与工程、检测与自动化仪表、信息处理、计算机技术与应用等专业基础理论和技能，懂得电机控制、电气控制、工业自动化生产过程的基础知识，初步掌握电气控制产品设计安装测试与维护、自动化生产线系统的设计、调试与运行管理的应用技术型工程技术人才。通过专业学习，使学生具有电子制作实践、电机控制技能，熟悉运动电器、机器人技术制作以及工业自动化行业领域内的设计、工程管理与生产运行管理技术。在2016年江西省开展的本科专业教学质量综合评价中，经过专家多轮网上评审和现场评价，该专业在全省独立学院中排列第2名。
就业方向：学生毕业后能够在工业过程控制、电力电子技术、工业计算机控制、检测与自动化仪表、自动化设备管理与维护、智能家电、机器人、数控设备、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行调试工作。可跨专业从事电子信息技术、计算机技术等相关领域的设计开发工作;还可以继续深造攻读研究生，从事技术开发、集成创新和智能控制产品研究设计等工作，就业前景广阔，具有“择业面宽、就业好、待遇优”等优势。
12、080201 机械工程
主干课程：机械制图、材料力学、机械原理、机械设计、制造技术基础、机械制造工艺、微机原理与控制技术、几何精度设计、工程材料及成型技术、控制工程基础、现代测试技术、机械制造工艺学、机电传动与控制、液压与气压传动、汽车构造、汽车发动机原理及构造、机械CAD/CAM、数控编程与加工技术、汽车底盘设计
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，有良好的道德素质和高尚的情操，有较强实践能力和创新精神，具有机械制图、机械设计拆装调试、数控加工等专业基础理论和技能，懂得汽车构造、汽车零部件制作、工业过程控制的基础知识，初步掌握机械产品设计拆装测试与维护、机械自动化装置的设计、加工、调试与运行管理的应用技术型工程技术人才。通过专业学习，使学生在机械设计、机器人制作以及机械加工、磨具行业领域内具有设计、工程管理与生产运行管理能力。在2016年江西省开展的本科专业综合评价中，经过专家多轮网上评审和现场评价，该专业在全省独立学院中排列第2名。
就业方向：学生毕业后能够在机械工程设计、汽车制造、机器人、数控设备、管理与决策等领域从事机械零部件设计与加工制造、机械设备操控与拆装维护、机械工程运行管理和经营销售等方面工作。还可以继续深造攻读研究生，从事技术开发、集成创新和机械产品研究设计等工作，就业前景广阔，具有“社会需求量大、专业适用性广、工资待遇高”等优势。
13、120203 会计学
主干课程：会计学原理(A)、财务会计学(A)、审计学、财务管理学(B)、经济法(A)、税法、成本会计学、会计信息系统
培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体等全面发展，具有强烈的社会责任感和爱岗敬业精神，具有良好的专业岗位素质和创新创业意识，掌握经济、管理、法律、税务和会计等基本理论和专业知识，具备较强的专业实践和创新能力，适应行业及区域经济建设与社会发展需要、服务于生产一线的、能从事会计实务、审计实务、税收实务以及财务管理等工作的应用型人才。
就业方向：毕业后能在企事业单位、会计师事务所及政府部门，从事会计实务、财务管理及通过进一步的深造从事财务会计方面的教学、科研工作。
14、120204 财务管理
主干课程：中级财务会计学、财务管理学、财务报表分析、证券投资学、高级财务管理学、计算机财务管理、管理会计学、纳税筹划
培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体等全面发展，具有强烈的社会责任感和爱岗敬业精神，具有良好的专业岗位素质和创新创业意识，掌握公司理财以及会计、投资、税法、金融学等基本理论和专业知识，具备较强的专业实践和创新能力，适应行业及区域经济建设与社会发展需要、服务于生产一线的、能从事会计实务、财务管理、金融管理等工作的应用型人才。
就业方向：毕业后能在各类企事业单位、政府机关及有关部门从事财务管理、会计管理、金融管理、投资理财、风险管理等实际工作及通过进一步深造从事教学科研工作。
15、120202 市场营销
主干课程：市场营销学、消费者行为学、市场调查与预测、营销策划、广告学、企业定价、网络营销、服务营销、分销渠道管理、促销管理、商务谈判与推销技巧等。
培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体等全面发展，具有强烈的社会责任感和爱岗敬业精神，具有良好的专业岗位素质和创新创业意识，掌握管理学、经济学、市场营销学的基本理论方法、市场营销专业技能等基本理论和专业知识，具备综合运用相关知识发现、分析和解决营销实际问题的能力，适应行业及区域经济建设与社会发展需要、服务于生产一线的、能在企业、事业单位及政府部门从事市场调查、营销策划、广告策划、销售管理等营销业务及管理工作的应用型人才。
就业方向：毕业后可在各类工商企业从事市场调查、市场营销策划、市场营销管理、大型活动的组织与策划等工作，也可通过进一步深造在党政机关、高等院校从事营销理论研究、教学等工作。
16、020401 国际经济与贸易
主干课程：管理学、会计学、国际贸易理论、微观经济学、宏观经济学、国际贸易实务、国际金融。
培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体等全面发展，具有强烈的社会责任感和爱岗敬业精神，具有良好的专业岗位素质和创新创业意识，具有较宽的知识面和扎实的经济理论，掌握国际经济与国际贸易的基本知识与专业技能，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，孰练掌握商务英语的听、说、写、译的能力，运用计算机处理国内外贸易的能力。能在对外经济贸易部门、外贸企业、跨国公司和政府经贸机构从事国际贸易、国际商务与交流等方面的应用型人才。
就业方向：毕业后能在各类进出口贸易的大中型企业、贸易公司、政府机关等部门从事国际贸易实务工作，能在金融机构的国际业务部，国际运输、物流仓储等单位从事国际商务，也可通过进一步的深造从事国际经济方面的教学科研等工作。
17、030101 法学
主干课程：民法、刑法、行政法、法理学、民事诉讼法、刑事诉讼法、经济法、商法、国际法、国际私法、国际经济法、宪法、知识产权法、中国法制史、环境法与资源保护法、劳动法与社会保障法。
培养目标：培养具有扎实的法学基础理论、基本知识，掌握法律实务基本技能，能在国家机关、企事业单位和法律服务部门从事法律工作的高级应用型人才。
就业方向：在政法部门和其他国家机关、社会团体、企事业单位、高等院校从事审判、检察、律师、法律顾问、司法行政管理和涉外法律服务工作，以及法律教育或研究工作。
18、050103 汉语国际教育
主干课程：古代汉语、现代汉语、汉字文化、中国古代文学史、中国现当代文学史、写作、文学概论、中国文化概论、语言学概论、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、跨文化交际、综合英语、英语听说、英语写作、英语翻译、第二外语(日语)、教育学、教育心理学。
培养目标：培养具有良好的专业岗位素质和创新创业意识，掌握对外汉语教学的基本理论和专业知识，具备汉英双语会话和写作、汉英互译、跨文化交际等能力的综合型和应用型人才。
就业方向：在国内外孔子学院、孔子课堂或相关语言培训机构从事对外汉语教学工作;或在党政机关、企事业单位、各专业外贸机构、三资企业、新闻出版、文化传媒等单位从事对外经济文化交流相关工作;也可在中小学、中专、职高、技校和语言培训中心及科研部门等从事汉语教学和科研工作。
19、050201 英语
主干课程：综合英语、英语口语、英语写作、英语阅读、英语听力、英语笔译、英语口译、外贸函电、国际贸易实务、跨境电商基础、高级英语、英美文学、英语语言学。
培养目标：培养具有良好的专业岗位素质和创新创业意识，掌握国际贸易领域的基础知识、基本技能及相关流程，具有比较扎实的英语语言基础和英语语言运用能力，适应行业及区域经济建设具有较强实践能力的应用技术型人才。
就业方向：在国家机关、外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、各跨境电商平台、商务管理公司、专业翻译机构、出版、新闻、旅游、高级宾馆酒店等部门承担商务管理、商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、英语记者、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游等工作;可在中小学、中专、职高、技校和英语语言培训中心及科研部门等从事教学和科研工作。
20、050207 日语
主干课程：基础日语、高级日语、商务日语、日语语法N1N2、日语口语、日本概况、N1N2能力考级模拟实践、市场营销、国际贸易实务、学年论文、翻译实践等。
培养目标：培养适应行业、区域经济建设和社会发展，具有良好的综合素质，扎实的日语专业知识与能力，并广泛掌握本专业相关学科知识，适应我国对外交流、国家与地区经济社会发展、外语教育与学术研究需要的日语专业人才和复合型人才。
就业方向：日本城西国际大学留学，赴日读研或工作;高等院校、中学、教育集团等各级各类日语教师工作;国内各大高等院校读研或科研类部门的日语教学与科研相关工作;各类对日经贸公司的商务翻译、外贸洽谈等相关工作;对日电子商务的平台运营与管理等相关工作;中日旅游观光行业的导游、酒店管理等相关工作;日本企业的财会、营销服务、秘书助理等相关工作;赴日营销代表、驻日商务代表等相关工作。
21、050306 网络与新媒体
主干课程：新媒体概论、传播学、新闻采访与写作、新媒体创意与策划、市场调查与预测、视听编导与创意、动画设计与制作、平面设计与制作、广告媒体传播、文化产业、网络法规与伦理等。
培养目标：培养具备新媒体策划与制作、新媒体与信息网络的传播等知识体系，掌握网络传播、新媒体技术、市场营销、网络舆情分析等基本理论和基础知识，具有较强的新媒体信息采编和舆情分析能力，熟练掌握全媒体信息采写摄编播技能，能够创造性地开展新媒体产品研发、设计、制作与推广，适应时代需求，德智体全面发展，基础适度、能力突出、素质全面、具有创新精神和实践能力的应用型人才。
就业方向：在新媒体网站，商业网站，党政机关和企事业单位从事网络新闻采编和网络产品运营工作;教科研机构，新闻出版行业，媒介传播公司从事新媒体策划与传播、新媒体研发、企业信息的组织与采集、新媒体内容管理与策划及策略分析等工作。
22、080205 工业设计(服装设计方向)
主干课程：电脑平面设计基础、服装设计、服装英语、服装设计纸样、立体裁剪、服饰配件设计、服饰色彩搭配、服装设计工艺、服装CAD、服装电脑设计(photoshop)、服装电脑设计(coreldraw)、时装画、服装卖场终端设计、服装工业制板与推板、服装材料、模拟成衣品牌研发、整体形象设计、服装市场营销等。
培养目标：培养面向纺织服装行业，特别是服装与服饰品设计公司、服装工作室、服装企业、时尚杂志社等企事业单位，具有良好职业素质和专业基本素质，熟悉服装设计、板型设计、服装工艺设计、服装工业化生产与管理、服饰产品开发、服装市场营销等方面的基本理论、基础知识和实践技能，具备一定的审美和设计能力，了解时尚潮流趋势，掌握创意设计的基本方法，能够初步驾驭艺术、技术、市场等综合能力的高素质应用型人才。
就业方向：可在服装生产和研发单位、服装行业管理部门、相关院校及服饰文化传播机构从事时装设计、服饰品设计与研发、服装制板师、服装工艺师、时尚买手、时装陈列及店面设计、时尚编辑、个人及团体形象设计、服装发布及展会的设计策划、图案设计、服装营销策划管理、服装职业技术教育、服饰文化传播等方面的工作。
23、040201体育教育
主干课程：运动解剖学、人体心理学、体育心理学、体育保健学、体育概论、体育教育学、田径、体操、网球、篮球、排球、足球、乒乓球、武术、游泳等;选修课程设有运动训练学、体育测量与评价、体育统计学、体育游戏等。
培养目标：培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中、初等学校从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育管理、社会体育指导、社会体育场馆经营、体育科学研究等工作的应用型高级专门人才。
就业方向：学生毕业后可从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作，并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导与管理等工作，也可以从事健身指导员、裁判员、体育经纪人、体育营销以及体育管理者等职位。其中网球专项提高作为本专业特色方向，可从事网球教练员、网球场馆管理、网球体育公司经营等工作。
