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车辆工程专业是一个综合性、实践性较强的专业。主要学习机械设计基础、机械制造基础、汽车发动机热工学、汽车构造、汽车理论、汽车发动机原理、汽车设计、汽车试验技术等核心课程，同时也完成相关实验实训以及课程设计，包括电工电子实验实训、机械设计课程设计、汽车设计课程设计、生产实习、车辆结构综合实验、车辆电气综合实验、汽车发动机性能综合实验、整车性能综合实验等。通过理论和实践相结合，使学生掌握车辆的设计、制造、运用管理、保养维修、试验和检测、营销的专业理论和知识，受到现代车辆工程师系统训练，能在汽车行业内从事产品现代设计制造、科技开发、应用研究、运行管理及经营销售、教学、科研等方面工作，实践能力强，具有创新精神的高素质应用型专门人才。
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智能制造工程专业立足“新工科”培养理念，该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修，智能工厂系统运行、管理及系统集成等，培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。
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本专业培养学生全面掌握信息获取、传输、处理以及应用方面的基础理论和相关技术，侧重于图像、音/视频信号处理技术及软件设计；具有良好道德文化素养和社会责任感；掌握扎实的数学、自然科学基础知识和专业知识；具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识；具备良好的沟通能力、团队合作精神以及开阔的国际视野；能在信息及相关领域从事科研、开发和管理等工作的高素质、宽口径和复合型高级工程技术人才。
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我院金融学类含金融工程、投资学两个专业，招生规模4个班。新生入学后在第三学期进行专业分流。
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商务英语专业学生将学习扎实系统的英语语言基础知识，接受英语语言技能训练，学习商务领域的相关知识和理论，具备较强的在商务环境下跨语言和跨文化沟通交际能力，能够满足国家和地方社会经济发展所需要的应用型商务英语专业人才。专业核心课程包括综合商务英语、高级商务英语、商务英语写作、英汉翻译、当代商业概论、国际金融等。
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培养目标：本专业培养具备良好的人文素养和团队合作精神，系统地掌握生物医学工程的基 础理论、基本知识和基本技能，能在医疗器械、医疗卫生等相关行业的企事业单位从事工程技术 开发、服务、管理和教育等工作或攻读研究生，具有较强的知识更新能力和创新能力的生物医学 与工程科学相结合的复合型高级专业人才。
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机械电子工程专业原为机械设计制造及其自动化专业（机械电子工程方向），是一个“机”和“电”相融合的专业。主要学习机械制造、机电传动控制、工程测试技术、单片机原理及应用、数控技术、机器人技术、液压与气压传动等核心课程，同时也完成相关实验实训以及课程设计，包括机械制造技术训练、电工电子实验实训、生产实习、机器人系统设计与实践、机械设计课程设计、数控技术课程设计、单片机原理及接口技术课程设计、液压综合课程设计等。通过理论和实践相结合，使学生掌握机械制造、机械自动化、电子技术、计算机应用及其管理等基础理论和专业知识，具备分析和解决复杂机电工程问题的能力，适合从事机械设计与制造、数控技术、机器人技术、机电液智能测控一体化、技术管理等方面的高素质创新应用型人才。
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环境工程专业是运用环境科学、工程学和其他有关学科的理论和方法，研究合理保护和利用自然资源，控制和防治环境污染，以改善环境质量，促进人类与自然协调发展的工程技术学科，它对环境资源的综合利用和国民经济的可持续发展具有极其重要的作用。
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本专业是以信息技术、计算技术和运筹控制技术的数学基础为研究对象的理科类专业，培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息或计算数学的基本理论、方法与技能，受到科学研究的初步训练，能解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才。主要以机器人学院选拔机制下的项目驱动培养模式、实验实践课程的项目驱动模式、校外实践基地培养模式、问题驱动模式等多种培养模式共同开展教学，主要开设专业课程有:数学分析、数学模型、运筹学、最优化理论、计算机程序设计语言、软件工程、JAVA语言、信息论与编码理论、数据挖掘等。
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本专业以广东工业企业转型升级为背景，瞄准现代智能制造领域的核心技术，培养学生掌握数学与应用数学的基本理论和方法，掌握人工智能领域的基本知识与技术；培养既有深厚数学底蕴又有较强实际应用能力，并与广东工业企业高度融合的应用型数学人才。主要以问题驱动、项目驱动、理论联系实际的教学方法开展教学，并注重学生创新能力、智能系统研发能力和数学专业软件的实际操作应用能力的培养。主要开设课程：数学分析、高等代数、解析几何、程序设计、数据结构、人工智能、机器学习、模式识别等。
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闽公网安备35010202002009号