小编正在录入中...
-
培养目标：本专业培养具有良好的科学、文化素养，能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基 本理论和基本技能，富有创新意识和实践能力，能在化学及相关领域从事科研、教学及其他工作 的人才。
01-10
-
本专业培养应用型英汉互译专门人才，以培养英语运用能力和英汉翻译实践能力为核心，课内教学与课外创新项目结合，采用先进的教育教学理念和手段，利用外语教学网络平台、同声传译实验室、机辅翻译实验室等教学设施及校外实习基地，结合与英美大学的国际联合项目，着重培养学生在科技领域工作所需要的英汉口笔译技能，同时也能承担外事、国际商务、教育、传媒、法律等领域的英汉口笔译任务，注重培养学生的跨文化交际能力。本专业核心课程有：综合英语、高级综合英语、英语听力、口语、阅读、写作；西方翻译理论、英汉口译、翻译理论与实践、同传入门、翻译批评与赏析、科技英语翻译等课程。
01-10
-
本专业旨在培养掌握土木工程和交通土建工程学科基础理论、基本知识以及道路、桥梁及隧道工程的专业知识，具有扎实的自然科学、人文科学知识基础、良好的工程责任意识和职业道德，具备道路、桥梁及隧道工程规划、设计、施工、运营、管理、交通安全等专业知识及相关研究开发能力，具有良好的专业发展潜力、团队合作能力、国际化视野和创新意识的高素质人才。
01-10
-
英语专业学生将接受英语听说读写技能训练，系统学习英语语言文学的知识和理论，了解相关科技领域的基本知识，培养较强的在科技环境下的英语应用和跨文化交际能力，成为满足国家和地方社会经济发展所需要的应用型英语专业人才。本专业的学生还将接受良好的人文素质培养和训练。专业核心课程包括综合英语、英语阅读、英语听力、翻译理论与实践、英汉口译等，专业特色课程包括科技英语写作、电子技术基础、机械学概论、化学工程基础等。
01-10
-
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，具备由土 木工程及相关工程技术知识及与国内、国际工程造价(管理)相关的管理、经济和法律等基础知 识和专业知识组成的系统的、开放性的知识结构，全面获得工程师基本训练，同时具备较强的专 业综合素质与能力、实践能力、创新能力，具备健康的个性品质和良好的社会适应能力，能够在国 内外土木工程及其他工程领域从事工程全过程和全面工程造价(管理)工作的高素质、复合型 人才。
01-10
-
数字经济主要研究数字经济的运行规律，测度数字经济的规模，促进数字产业化与产业数字化发展，实现数字技术与工业、农业、服务业等行业的深度融合。例如：数字化识别货架上的商品缺货率等进行运营分析，对企事业单位的数字化转型进行规划和实施等。
01-10
-
本专业以集成电路设计能力为目标，坚持厚基础、宽口径，培养掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本技能，掌握集成电路设计的EDA工具，熟悉电路、计算机、信号处理、通信等相关系统知识，能够从事微电子科技领域的研究、集成电路设计、技术开发及工程应用等，适应社会主义现代化建设发展需要的德、智、体、美全面发展的，具有创新意识和实践能力的工程应用型高级技术人才。
01-10
-
车辆工程专业是一个综合性、实践性较强的专业。主要学习机械设计基础、机械制造基础、汽车发动机热工学、汽车构造、汽车理论、汽车发动机原理、汽车设计、汽车试验技术等核心课程，同时也完成相关实验实训以及课程设计，包括电工电子实验实训、机械设计课程设计、汽车设计课程设计、生产实习、车辆结构综合实验、车辆电气综合实验、汽车发动机性能综合实验、整车性能综合实验等。通过理论和实践相结合，使学生掌握车辆的设计、制造、运用管理、保养维修、试验和检测、营销的专业理论和知识，受到现代车辆工程师系统训练，能在汽车行业内从事产品现代设计制造、科技开发、应用研究、运行管理及经营销售、教学、科研等方面工作，实践能力强，具有创新精神的高素质应用型专门人才。
01-10
-
智能制造工程专业立足“新工科”培养理念，该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修，智能工厂系统运行、管理及系统集成等，培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。
01-10
-
本专业培养学生全面掌握信息获取、传输、处理以及应用方面的基础理论和相关技术，侧重于图像、音/视频信号处理技术及软件设计；具有良好道德文化素养和社会责任感；掌握扎实的数学、自然科学基础知识和专业知识；具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识；具备良好的沟通能力、团队合作精神以及开阔的国际视野；能在信息及相关领域从事科研、开发和管理等工作的高素质、宽口径和复合型高级工程技术人才。
01-10
