小编正在录入中...
-
电气工程及其自动化专业隶属于工学门类中的电气类，专业代码为080601。学制四年，是我校优势专业之一。我校电气工程及其自动化专业是经教育部批准，于2005年正式开办招生，生源来自于全国各地，目前为止有全日制在校本科生550余人。电气工程及其自动化专业现有专任教师9人，教授1人；副教授5人；硕导4人；有博士学位4人；近几年来先后有28人次受到各级各类表彰，有13人次获得学校教学质量优秀奖，形成了一支爱岗敬业、结构合理、业务精良的教学科研队伍。电气工程及其自动化专业现拥有电气控制、电力系统、继电保护、自动检测技术、计算机控制技术、EDA、过程控制、微电网综合实验室、电力系统3D虚拟仿真实验室等9个专业实验室及长江大学-美国Rockwell自动化技术中心；成立了1个“配电网智能控制与安全运行研究所（中心）”；先后与相关企事业单位，进行科教结合、产教融合、校企合作协同育人的人才培养模式，逐步形成该专业的办学特色，使人才培养质量稳步提升。
08-12
-
电子信息工程专业是伴随着电子、通信、信息和计算机技术的发展而建立的，以数学、物理和信息论为基础，以电子、信息及与之相关的元器件、电子系统、信息网络为研究对象，基础理论完备、专业内涵丰富、应用领域广泛，发展极为迅速，是推动信息产业发展和提升传统产业的主干专业。
08-12
-
本专业贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，旨在通过教育教学实践，培养创新型国家发展需要的具有爱国敬业、积极进取，数理基础厚、专业理论强、工程素质规范和职业道德良好，并有较强的实践能力和组织能力，能够在光电信息处理、智能电气、光电子材料与器件等工程领域从事科学研究、设计开发和技术管理等方面工作的高层次工程技术和管理人才。
08-12
-
作为适应新兴战略产业发展需求的学科交叉专业，量子信息科学专业旨在培养掌握量子通信、量子计算、两字精密测量的原理、设计与应用方面的基础理论、基本方法和应用技术，并能在我国量子信息产业发展中发挥重要作用的德、智、体、美、劳全面发展的高素质复合型人才。
08-12
-
本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握物理学的基本理论、基本知识及实验技能，具备良好的教育理论素养、教育教学技能和职业道德，具有较强学习能力和创新能力的人才。
08-12
-
本专业培养德、智、体全面发展，具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息和计算科学的基本理论、方法和技能，受到科学研究的初步训练，培养数学基础扎实、知识面宽、适应面广、综合素质高、实践能力强，具有创业精神和创新能力的应用型高级专门人才，能在科技、信息产业等部门从事研究、应用开发和管理等工作，或者是继续攻读研究生学位。
08-12
-
本专业培养适应经济社会发展，德智体美全面发展，掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，掌握数学教育的基本规律，受到严格数学思维的训练，能够运用数学知识和计算机解决实际问题，培养数学基础扎实、知识面宽、适应面广、综合素质高、实践能力强，具有创业精神和创新能力的复合型高级专门人才。毕业生可在中小学、教学研究与教育管理等部门从事教学、科研、管理或应用开发工作，也可以继续攻读硕士或博士学位。
08-12
-
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备数学、统计学及相关学科的基本理论、基本技能和专业知识，能熟练地运用计算机和常用统计分析软件，在企事业单位、金融、保险、管理部门从事统计调查、大数据分析、数据挖掘等开发、应用和管理工作，能在科研、教育部门从事研究和教学工作的高素质应用型统计人才，并具有继续攻读统计、经济、金融等专业更高学位的能力。
08-12
-
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有现代数学和统计学的理论基础，系统地掌握科学计算和数据处理的技术和方法，能够对应用中的各类数据问题建立数学模型、并熟练地运用科学计算和数据处理技术解决这些实际问题，且具有深厚理科基础和较强工科实践能力的复合型应用理科专业人才。
08-12
-
贯彻国家教育方针及新时代工科人才培养的要求，在“储能科学与工程”这一强交叉学科背景下，致力于培养具有宽厚扎实的能源、化工、化学、材料、机械等学科的基础理论，系统掌握电能、氢能、光能、热能、化学能的能量转换与存储的专业知识和实践能力，富有社会责任感，拥有国际化视野、创新精神和工匠精神，能够从事储能科学与工程有关教学、科研、技术开发和应用的专门人才。
08-12
闽公网安备35010202002009号