福州墨尔本理工职业学院
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福州墨尔本理工职业学院：高职专科
高校类型：综合类
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为实施“深学争优、敢为争先、实干争效”行动，全面落实“三全育人”综合改革，有效推进“1+4+4+8”全员“雅育导师”(班主任)工作机制，近日，我校全面开启“导师见面日”系列活动，将近100名教工组成的四大类型导师、79个学生班级共同参与。
一、思想领航，启智润心
在“导师见面日”活动中，校党委张祖曦书记、刘松林副校长以“思想领航导师”的身份，通过与学生面对面座谈，进一步了解、帮助解决所联系班级学生的思想、学习、工作、生活等方面的急难愁盼，不断提升学生的幸福感和获得感，引导青年学生不断坚定理想信念，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。校党委赵毅副书记着眼于学校“四有”好学生的培养目标，从尊重、沟通、分享自身经历等方面为同学们作思想引导，用春风化雨的方式扣好学生大学的“第一粒纽扣”。思想领航导师、财务处处长吴永谊践行竞赛实践育人理念，带领学生前往红色基地参观学习，不遗余力地做好学生各级各类三创比赛的指导工作，为学生的专业发展注入红色基因思想动能。
二、专业导航，启智明思
专业指导导师由专业教师担任，每周设立一个“导师见面日”，为联系班级学生答疑解惑，提供学业辅导和专业指导，积极拓宽学生学科视野，增强学生专业创新能力和技能，构建“英语课+专业课+实践课”“课上+课下”“线上+线下”多位一体的全课程育人体系。国际商务系专业指导导师们以指导职业技能大赛为契机，着力探索“专业+竞赛”育人模式，使学生在短时间内掌握了电子商务模拟竞赛系统的基本逻辑和操作方法，摸清了电商直播的整体流程和基础话术，鼓励他们敢于尝试，勇于突破;国际休闲与酒店系的专业指导导师们着重就毕业实习工作的具体要求和管理制度进行详细阐述，要求同学们遵守学校和实习酒店的管理制度，鼓励同学们全身心地投入到实习酒店的工作环境和岗位中去;信息工程系的专业指导导师们主要介绍本专业具体的发展前景、技能要求和就业方向，指导学生参与大数据等专业技能竞赛，并督促学生完成专业课相关作业，提升实操技能，帮助解决毕业班学生实习相关问题;语言中心的专业指导导师们就备考四级、专升本、雅思考试以及个人的生涯规划等方面与同学们进行深入交流探讨，做好学生个性发展和创新能力的培养，夯实学生英语基础，引导学生秉承通专融合、批判性思维和创新精神。
三、生活引航，“茉”丽青春
生活指导导师有思政辅导员担任，全员召开专业大会，加强对联系班级学生生活上倡导、品行上督导、心理上疏导。通过开展以“茉雅校园、明礼课堂、最美宿舍、尚俭食堂、清朗网络”为主题的福“茉”通识素质养成工程，使广青年学生养成文明守纪、明礼诚信的良好习惯。在第60个“学雷锋纪念日”和第45个植树节来临之际，生活指导导师吴志渊、黄开鑫和杨文炫以班级为单位开展“体味新时代劳动元素，感悟田园式劳动教育”实践活动，带领学生在开心农场体验春耕劳动乐趣，以劳促学，以劳润德，让同学们深入领会“奉献、互助、进步”的雷锋志愿精神和“勤俭、奋斗、奉献”的劳动精神，全力培养德智体美劳全面发展的福墨“四有好学生”。
据悉，“导师见面日”是我校落实“1+4+4+8”全员“雅育导师”(班主任)工作机制的“三全育人”特色举措做法，后续全体师生员工将围绕立德树人根本任务，秉承“博文强技，奋志卓异”的校训，采取更加有力的举措、通过更加精细的工作，形成可持续的长效机制，打通“三全育人”最后一公里，构建全员育人“同心圆”，形成全员育人“大合力”。(宣传部 肖雅敏 供稿)
