广东江门幼儿师范高等专科学校
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广东江门幼儿师范高等专科学校：高职专科
高校类型：师范类
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学校简介
广东江门幼儿师范高等专科学校(简称“江门幼专”)是江门市人民政府举办、广东省人民政府批准、国家教育部备案的一所全日制公立普通高等学校，是粤港澳大湾区第一所幼儿师范高等专科学校，建校基础是1980年创办的广东省江门幼儿师范学校。
学校地理位置优越，坐落于朝气蓬勃、交通便利的江门市高新区，北邻广佛江珠高速、珠三角环线高速、广珠轻轨江门东站，校园环境优美、艺术氛围浓厚，给学子们营造了优雅宁静的学习环境。
学校培养打造了一支师德高尚、专业能力强、敬业爱岗的高素质教职工队伍。学校现有教职工282人，专任教师215人，其中副高级职称及以上59人，博士及硕士学位133人，具有硕士以上学位教师数占专任教师62%。
学校现有在校大专生7626人，办学43年来，为广东省各地培养了30000多名优秀的幼教人才，为全省培训园长、骨干教师、幼儿园新教师、以及全员培训等各类师资80000多人次，毕业生遍布全省各地，成为广东省学前教育主力军。
学校设置学前教育、早期教育、小学英语教育、体育教育、音乐教育、美术教育、舞蹈教育等七个专业，其中，以学前教育为龙头、以音乐教育、美术教育、舞蹈教育、体育教育为支撑的专业群获得广东省高职院校第一批高水平专业群建设项目立项。学校建有奥尔夫音乐实训室、蒙台梭利教学实训室、心理咨询室等各类实训室324间，纸质图书43万余册，电子图书33万余册，科研仪器设备完善，校外见实习基地87个，可满足各专业学生实践实训教学需求。
学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，立足粤港澳大湾区，服务“一带一路”倡议，教学质量优秀，专业优势突出，学、研特色鲜明，朝着“为全省学前教师教育提供示范的幼儿师范高等专科学校”的目标迈进。
办学理念:仁爱、博雅、力行、创新
校 训:厚德、笃学、崇教、有为
奖学助学
按照国家、省的政策要求，我校建立健全的家庭经济困难大学生资助体系。学校设有“绿色通道”，品学兼优的学生按国家政策申请国家奖学金、国家励志奖学金;家庭经济困难的学生按国家政策享受高校国家助学金、广东省家庭经济困难新生资助、生源地信用助学贷款等帮扶政策。此外，学校设立校级奖学金、校级助学金、校内勤工助学岗位等，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。相关资助标准如下：
1.国家奖学金：特别优秀的学生，从二年级起可申请国家奖学金，每生每年8000元。
2.国家励志奖学金：品学兼优的家庭经济困难学生，从二年级起可申请国家励志奖学金，每生每年5000元。
3.国家助学金：学生持《广东省家庭经济困难学生认定申请表》和相关困难佐证材料于每年9月向学校提出申请，学校每学年评定一次。每生每年2000至4000元范围内分三档认定助学金额。
4.广东省家庭经济困难新生资助：学生本人及其家庭所能筹集到的资金难以支付学费，可附上相关部门证明进行申请。每生最高不超过6000元。
5.生源地信用助学贷款：目前广东省大部分地区已开通办理，请咨询生源地县级教育局资助中心，贷款最高标准每生每年12000元。
专业介绍
学前教育
一、培养目标
全面落实立德树人根本任务，培养具有坚定的政治信念，德、智、体、美、劳全面发展，热爱儿童和学前教育事业，具有正确的儿童观和教育观，具有良好师德、较为扎实的学前教育专业理论知识、教学与育人实践能力，能适应省内学前教育发展需要，能胜任幼儿园教育教学的高素质专门人才。
二、主要课程
本专业的主干课程主要有学前儿童卫生与保健、学前儿童发展心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿游戏与指导、幼儿园课程概论、幼儿园班级管理、幼儿园教育环境创设等。此外，本专业还开设了钢琴、舞蹈、美术、音乐、玩具设计与制作、家庭教育、蒙台梭利教学法等必修课与选修课。
三、就业前景
学前教育专业毕业生可以到幼儿园、早教机构担任教师，也可到各类师资培训部门、教育部门、妇联、社区、儿童教育机构、广播、电视、图书出版部门、玩具设计公司等从事儿童教育、科研、宣传、培训、管理等工作。
三、办学成绩
2020年以学前教育专业为龙头的专业群获广东省教育厅第一批高水平专业群建设立项，首届学生参加2021-2022广东省高职学生技能大赛获学前教育专业组一等奖，首届毕业生幼儿园教师资格证通过率达83.2%，远超省内其他院校。
早期教育
一、培养目标
本专业立足于江门，面向广东省，培养政治思想合格、具备良好的教师素养与职业道德、适应社会发展需求，具有系统的早期教育专业基础理论和扎实的专业技能，能够在早期教育机构、幼儿园、家庭和社区从事0～3岁婴幼儿保育、教育和家庭育婴指导的集保育、教育、管理、咨询服务于一体的富有创新意识和实践能力的高素质应用型人才。
二、主要课程
专业核心课程是本专业的主干课程，具有早期教育专业特色，是核心的理论和技能课程，包括婴幼儿卫生与保育、婴幼儿营养与护理、婴幼儿心理发展、婴幼儿教育与指导、婴幼儿游戏设计和指导、婴幼儿行为观察与发展评价、婴幼儿亲子游戏设计和沟通指导。
三、就业前景
早教机构教师、亲子指导师、课程顾问及工作人员，幼儿园婴托班教师。
小学英语教育
一、培养目标
培养思想政治素质良好，热爱小学教育事业，具备现代教育理念，具有从事小学英语教育教学所需的文化素养、学科专业素养和信息技术素养，掌握比较扎实的小学教育相关学科理论知识与技能，能尊重教育规律和小学生身心发展规律，创造性开展小学英语教育工作的小学教师。
二、主要课程
综合英语、英语语音、英语语法、英语听力、英语口语、英语写作、英语国家社会与文化、英语教学设计、教育学基础、教育心理学基础、三字两语一画、计算机应用基础、职业生涯规划、就业与创业指导，教育实习等。
三、就业前景
小学英语教师、双语幼儿园教师、各类语言培训机构教师及管理人员。
体育教育
一、培养目标
坚持立德树人，培养政治思想坚定，德、智、体、美、劳全面发展，能适应新时代体育教育发展需要，具备精益求精的工匠精神，具有先进的幼儿教育观和健康理念，系统掌握幼儿体育教育的基本理论、基础知识和基本技能，能胜任幼儿体育教学与体育培训相关工作的高素质技术技能型复合人才。
二、主要课程
学前教育学、学校体育学、幼儿体育活动设计与指导、运动解剖学、运动生理学、运动训练学、儿童健康测量与评价;篮球、足球、跆拳道、幼儿基本体操、幼儿啦啦操、田径、武术、健美操、排球、羽毛球、乒乓球、体育舞蹈、轮滑等课程。
三、就业前景
幼儿园体育教师、幼儿体育培训机构教练、青少年体育俱乐部教练、企事业单位和群众团体文体工作人员，以及从事体育产业市场开发与营销、体育赛事活动策划与组织、体育产业公司日常管理与运营等从业人员。
四、获奖情况
以积极组建各运动代表队参加省市比赛，展示广大学子顽强拼搏、勇于挑战新时代大学生风采。坚持以赛代练，多次参加省市级各类赛事，荣获多项赛事佳绩：荣获广东省大学生健美操锦标赛团体二等奖、广东省大学生三人篮球赛男、女子组三等奖、广东省第十一届大学生运动会体育道德风尚代表团称号等优异成绩。
音乐教育
一、培养目标
培养政治思想坚定，德、智、体、美、劳全面发展，能适应新时代儿童音乐教育发展需要，热爱儿童教育事业，具有良好思想素质、现代教育理念、职业道德，较强的专业能力和创新精神的高素质专科层次音乐教育专门人才。
二、主要课程
乐理、视唱练耳、音乐简史与名作赏析、声乐基础、钢琴基础、音乐分析、钢琴即兴伴奏、合唱与指挥、舞蹈、儿童音乐教学法与实践等。
三、就业前景
音乐教育专业毕业生主要到幼教机构、小学、社会艺术培训机构从事音乐教学，也可以到少年宫、文化宫、文化馆以及社会文艺演出团体等从事儿童音乐教育、宣传、培训、管理等工作。
四、主要业绩
音乐教育系师资队伍雄厚，教师中多人获得“南粤优秀教师”、“市优秀教师”、 “全国优秀指导教师”等荣誉称号。指导的学生在广东省职业院校学生专业技能大赛(高职组)艺术专业技能(声乐表演)赛项中荣获一等奖，在第八届孔雀杯全国高等艺术院校声乐展演中荣获学生组铜奖。音乐教育系组建有合唱团、表演唱团以及舞蹈团等，经常活跃在各大小舞台，丰富了校园文化生活，充分展现大学生的青春风采和精神风貌。
舞蹈教育
一、培养目标
本专业培养政治思想坚定，德、智、体、美、劳全面发展，能适应儿童舞蹈教育发展需要，具有良好思想素质、职业道德，较强的现代意识、专业能力和创新精神的高素质专科层次舞蹈教育专门人才。
二、主要课程
芭蕾舞基础训练、古典舞基础训练、现代舞基础训练、中国古典身韵、中国民族民间舞、舞蹈表演与排练、儿童舞蹈与创编、儿童舞蹈教学法等。
三、就业前景
舞蹈教育专业毕业生具备儿童舞蹈活动设计、策划、组织能力及儿童舞蹈教学、表演、编排等能力。本专业毕业生主要到幼儿园、少儿艺术培训机构、文艺演出团体、少年宫、文化宫、文化馆等企事业单位从事幼儿教师、舞蹈专任教师、舞蹈指导、亲子教师等工作，就业前景广阔。
美术教育
一、培养目标
培养德、智、体、美劳全面发展，适应儿童美术教育发展需要，热爱儿童教育事业，具有良好教师职业道德和思想素质，具有较强的儿童美术教育能力、美术创作能力、设计应用能力的高素质专科层次美术教育专门人才。
二、主要课程
造型基础、国画基础、版画基础、手工制作、民间美术、平面设计与制作、插画艺术设计、儿童美术活动设计、幼儿园环境创设、教师口语、学前教育学、学前儿童发展心理学等。
三、就业前景
主要从事幼儿园美术特长教师以及社会艺术培训机构教师、广告公司设计师等职业岗位，同时要求具备在上述行业的可持续发展能力。
历年录取分数线
| 招生类型 | 专业名称（方向） | 学制 | 年份 | 专业最低投档分 | 专业最低投档排位 |
| 3+证书考试招生 | 学前教育 （师范） |
3 | 2021 | 220 | 30765 |
| 2022 | 219 | 39836 | |||
| 学前教育 （师范） |
2 | 2021 | 220 | 30994 | |
| 2022 | 209 | 45020 | |||
| 早期教育 （师范） |
3 | 2021 | 216 | 32446 | |
| 2022 | 205 | 47299 | |||
| 舞蹈教育 （师范） |
3 | 2021 | 206 | 36776 | |
| 2022 | 202 | 48758 | |||
| 音乐教育 （师范） |
3 | 2022 | 201 | 49890 | |
| 体育教育 （师范） |
3 | 2022 | 102 | 120154 | |
| 招生类型 | 专业名称（方向） | 学制 | 年份 | 专业最低投档分 | 专业最低投档排位 |
| 依学考成绩招生 | 学前教育（师范） | 3 | 2021 | 247 | 194466 |
| 2022 | 241 | 220976 | |||
| 早期教育（师范） | 3 | 2021 | 248 | 193389 | |
| 2022 | 241 | 220376 | |||
| 小学英语教育（师范） | 3 | 2021 | 300 | 127952 | |
| 2022 | 313 | 112207 | |||
| 体育教育（师范） | 3 | 2022 | 267 | 5510 | |
2023年招生计划
| 2023年江门幼专春季高考“3+证书”考试招生计划（面向中职生） | ||||||||
| 专业组 | 专业代号 | 专业名称（方向） | 学制 | 招生人数 | 办学地点 | 学费（元/学年） | 住宿（元/学年） | 证书要求 |
| 801 | 901 | 学前教育（师范） | 3 | 448 | 校本部 | 10000 | 1500 | 教育基础综合证书 |
| 902 | 学前教育（师范） | 2 | 105 | 10000 | 教育基础综合证书 | |||
| 802 | 903 | 早期教育（师范） | 3 | 55 | 8000 | 教育基础综合证书 | ||
| 803 | 904 | 小学英语教育 （师范） |
3 | 55 | 5250 | 教育基础综合证书；全国英语等级证书 | ||
| 804 | 905 | 体育教育（师范） | 3 | 70 | 6410 | 体育技能证书 | ||
| 805 | 906 | 舞蹈教育（师范） | 3 | 55 | 10000 | 教育基础综合证书；音乐综合证书 | ||
| 907 | 音乐教育（师范） | 3 | 55 | 10000 | 教育基础综合证书；音乐综合证书 | |||
| 806 | 908 | 美术教育（师范） | 3 | 75 | 10000 | 教育基础综合证书；美术基础证书 | ||
| 备注：具体以广东省教育考试院官方公布为准 | ||||||||
| 2023年江门幼专春季高考“3+证书”内地西藏新疆中职班招生计划 | ||||||||
| 专业组 | 专业代号 | 专业名称（方向） | 学制 | 招生人数 | 办学地点 | 学费（元/学年） | 住宿（元/学年） | 证书要求 |
| 807 | 909 | 学前教育（师范） | 3 | 62 | 校本部 | 10000 | 1500 | 教育基础综合证书 |
| 备注：具体以广东省教育考试院官方公布为准 | ||||||||
| 2023年江门幼专春季高考依学考成绩招生计划（面向高中生） | ||||||||
| 类别 | 专业组 | 专业代号 | 专业名称 （方向） |
学制 | 2023年招生人数 | 办学地点 | 学费（元/学年） | 住宿（元/学年） |
| 普通类 | 601 | 701 | 学前教育 （师范） |
3 | 825 | 校本部 | 10000 | 1500 |
| 602 | 702 | 早期教育 （师范） |
3 | 95 | 8000 | |||
| 603 | 703 | 小学英语教育 （师范） |
3 | 75 | 5250 | |||
| 体育类 | 604 | 704 | 体育教育 （师范） |
3 | 165 | 6410 | ||
| 备注：具体以广东省教育考试院官方公布为准 | ||||||||
