浙江金华科贸职业技术学院婴幼儿托育服务与管理专业介绍
一、培养目标
本专业立足国家“幼有所育”战略目标,紧密对接婴幼儿托育服务行业高质量发展需求,培养德智体美劳全面发展,具有科学婴幼儿照护理念、现代管理思维及创新实践能力的复合型技术技能人才。要求学生掌握婴幼儿生理发育、心理发展、营养喂养、安全照护、早期教育及机构运营管理等核心技能,能够胜任托育机构、幼儿园、社区及家庭场景下的保育、教育、健康管理、家长指导与机构运营工作,成为具备“保教医结合、数智化赋能”特质的婴幼儿照护领域高素质人才。
二、就业方向
结合2025年行业发展趋势与政策导向,本专业毕业生可从事以下岗位:
托育机构教师与管理者:考取幼儿教师资格证、保育师证,进入托育综合服务中心、社区嵌入式托育点、用人单位托育机构,负责0-3岁婴幼儿保教工作及班级管理。
幼儿园托班教师:响应“托幼一体化”政策,在幼儿园担任2-3岁托班教师,需具备婴幼儿发展引导员资质,衔接学前教育与托育服务。
家庭养育指导师:为家庭提供科学育儿指导,包括婴幼儿回应性照料、亲子互动设计、行为习惯培养等,可考取家庭教育指导师证书。
托育行业运营专员:从事托育机构品牌推广、课程研发、家长服务及质量评估工作,需掌握数字化管理工具与行业标准规范。
三、课程与实训
核心课程体系:
基础模块:婴幼儿生理基础、心理发展、营养与喂养、卫生与保健、伤害预防与急救。
保教模块:回应性照料技术、游戏活动设计与实施、行为观察与记录、亲子活动策划。
健康模块:婴幼儿常见病识别与护理、心理健康促进
管理模块:托育机构管理实务、政策法规与职业伦理
拓展模块:婴幼儿艺术启蒙、感觉统合训练
特色实训项目:
全真场景实训:在校内婴幼儿照护实训中心模拟托育机构一日流程,包括晨检接待、生活照料、教育活动组织等。
医育结合实践:与托育机构合作,开展婴幼儿健康管理、生长发育评估、急救技能实训。
数字化实训:运用智能设备监测婴幼儿成长数据,学习托育机构管理系统操作及新媒体宣传技能。

四、职业技能与证书
学生需考取以下职业资格证书及技能等级证书:
必考证书:保育师证(中级/高级)、婴幼儿发展引导员证
选考证书:幼儿园教师资格证、健康管理师证、家庭教育指导师证、普通话二级甲等证书。
