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数字媒体技术专业是山东特殊教育职业学院为适应数字时代发展需求而设立的一门专科专业。该专业致力于培养具备数字媒体技术基本理论知识和专业技能的高素质技能人才,满足社会对平面设计、广告设计、动画制作、影视制作等领域的需求。
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山东特殊教育职业学院的言语听觉康复技术专业,前身为2000年申办的聋儿语训专业,2003年更名为言语听觉康复教育(目录外)专业,是全省首家培养言语与听力康复人才的高职专业。经过20年的丰富办学经验,该专业于2019年根据国家目录正式更名为言语听觉康复技术专业。2017年,该专业被中国残联、国家教育部确定为“康教结合人才培养改革试点单位”。
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本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养、艺术修养和文化素质,掌握文物(包括可移动和不可移动文物)保护修复相关的基本知识,具备应用传统方法和现代科学手段进行文物修复与保护技术的能力,从事社会文化部门和文博行业文物修复与保护等工作的高素质技术技能人才。
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本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉金属、漆艺、玻璃、陶瓷等中华民族风尚的工艺美术品的表现形式和造型规律,熟练掌握相关专业必要的工艺技能,了解材料性能及加工工艺等知识,具备较强的创意、表现、艺术审美能力,从事现代工艺美术品设计与制作的高素质技术技能人才。
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山东特殊教育职业学院的康复治疗技术专业是一门专注于培养高素质技术技能人才的专科专业。本专业致力于为学生提供全面的康复治疗知识和技能,使其能够在各级医院的康复医学科、康复中心、社区康复机构、社会福利机构、养老机构、特殊教育机构等卫生和社会工作行业中发挥重要作用。
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面向信息和通信工程技术人员、信息通信网络运行管理人员、软件和信息技术服务人员等职业,程序设计、数据采集与分析、网络管理、信息系统运行维护等岗位(群)。
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山东特殊教育职业学院的特殊教育专业分为“3+2”贯通本科(与济南大学贯通培养)和三年高职两个学制。该专业于2018年入选山东省高职院校品牌专业群,进一步扩大了其社会影响力。专业主要面向市县特殊教育学校和各级各类残疾儿童康复机构,培养具备现代特殊教育理念和扎实专业知识的高素质人才。
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