权威专家为您解析2018年北京高考文综卷（历史）
三、考查学科主干知识
考出学生的学习积累和能力提升，是命题的出发点。2018年北京历史试题以课标和教材为依据，以主干知识为考查重点，古今中外合理分布，政治经济文化有机融合。主要涉及儒家思想，西汉至明清的社会、经济发展，中国古代政治制度的演进的重要环节，近代中国民族危机和救亡图存、中国革命道路的探索和新中国社会建设的实践;雅典民主，文艺复兴，近代世界政治、经济、文化的发展和变化，现代国际关系等。
第37(2)题以史学发展为切入点，综合了19世纪欧洲的政治变革、社会变化和科学发展，多层次展示马克思主义产生的背景。第37(3)题涵盖中国近现代史全部内容，以灵活的方式，紧密联系学生课堂表现和历史学习实际，提升其对历史功能的认识。
四、突出历史思维
注重考查考生的实践和创新能力
试题注重考查考生的历史学科思维水平和学科能力与方法，通过设置新情境考查考生对历史的理解能力以及分析、解决问题的能力。
选择题运用原始资料、历史图表、漫画、寓言等形式，考查考生的时空观念、历史理解等能力，非选择题则重点考查处理史料，结合所学解释历史现象、解决历史问题以及创新能力，尤其以学科内综合题第37题为代表。该题从史学视角切入，从历史著作、史学发展和历史价值观三方面展开 “历史与现实的对话”，立足中国，放眼世界，时间涵盖两千余年，内容横跨中国与欧洲，在人类文明的背景下，通过两千余年史学发展的主题，考查考生对大跨度历史现象和脉络的理解，以及历史学科的高阶能力，尤其是独立思考和创新能力。第37题第三问形式活泼，限定少，开放力度大，考生可选择的解题路径较多，适合北京考生的特点，便于他们展示自己的创新能力。该题通过设问使学生回归教材，回归课堂，要求考生灵活运用所学知识，理论联系实际，既考查学科应用与创新能力，还能考出学生的世界观与人生观，体现历史教育“立德树人”的功能。
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