最低505分！集美大学2022年各专业录取分公布
最新消息！集美大学2022年福建高考各专业录取分公布啦！
2023年福建省普通高校招生美术类专业省级统一考试考生须知
2023年福建省普通高校招生美术类专业省级统一考试将于2022年12月3日-4日在福州城区标准化考点举行。为确保考生顺利参加考试,现将有关事项告知如下： 一、考试防疫要求将按疫情变化适时调整，考生应密切关注福建省教育考试院、福建师范大学考点的官网及微信公众号发布的考试防疫要求和福州市疫情防控要求，遵守考试防疫规定。同时，应积极配合学校或当地教育招生考试机构做好考前身体健康情况摸排工作，如实填报目前居住地、身体健康情况等信息。若因考生未主动报告滞留状态、信息造假、拒绝配合进行信息摸排等个人原因，导致无法正常参加省级统考的，后果由考生本人承担。
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洛阳师范学院
洛阳师范学院是一所省属普通高等本科院校，位于千年帝都、牡丹花城、丝路起点——洛阳。学校地处伊水之滨，万安山下，东汉太学便发端于此。南望二程故里，传颂着程门立雪、鲁台望道的佳话；西望关林和世界文化遗产龙门石窟，绽放着世界文化遗产的璀璨光芒。
学校前身是始建于1916年的河洛师范学校，历经河南省立河洛师范学校、河南省立第四师范学校、河南省立洛阳师范学校、洛阳师范专科学校、洛阳师范高等专科学校诸阶段，2000年升格为本科院校，定为现名。2007年，学校以良好成绩通过教育部本科教学工作水平评估，2011年获批教育硕士专业学位研究生培养试点单位，2015年获批非全日制研究生招生资格。2018年以优异成绩通过了教育部本科教学工作审核评估，赢得了“有活力、有品位、有温度、有颜值、有潜力”的“五有”高校美誉。2020年学校被列为河南省特色骨干学科建设高校。近年来，学校获得全国语言文字工作先进集体、全国五四红旗团委、全国高等教育学籍学历管理工作先进集体、河南省高校先进党委、河南省文明标兵学校、河南省文明单位标兵、河南省文明校园标兵、河南省思想政治工作先进单位、河南省普通高校毕业生就业工作先进单位等荣誉称号。
学校现有马克思主义学院、文学院、历史文化学院、法学与社会学院、外国语学院、数学科学学院、物理与电子信息学院、化学化工学院、信息技术学院（软件职业技术学院）、体育学院、音乐学院、美术与艺术设计学院、教育科学学院、生命科学学院、商学院、学前教育学院、新闻与传播学院、国土与旅游学院、电子商务学院、食品与药品学院、国际教育学院、继续教育学院等23个学院，2个公共教研部，73个本科专业，涵盖文学、理学、工学、经济学、管理学、法学、历史学、教育学、艺术学、农学等10大学科门类。学校现有全日制在校生28000余人，各类成人教育学生6000余人。
学校坚持以学生为中心的办学理念，落实立德树人根本任务，强化教师教育特色，全面提升人才培养质量。现有国家级教学成果奖1项、国家一流本科专业建设点2个、人才培养模式创新实验区1个、特色专业2个、虚拟仿真实验项目1项、精品课程3门、大学生校外实践教学基地1个、全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地1个；省级特色专业和专业综合改革试点16个、一流本科专业建设点6个，精品课、在线开放课程32门、教学团队6个、教学名师6人、实验教学示范中心5个、虚拟仿真实验教学中心6个、高等学校优秀基层教学组织11个、河南省研究生教育创新培养基地3个；获省级高等教育教学成果奖33项、教师教育教学成果奖21项。开创小学全科教师招生培养的“洛阳模式”，在全省推广；连续八年获得河南省师范生教学技能大赛团体一等奖。三年来，学生在亚运会、全运会、全国大运会中共获得7枚金牌，在“挑战杯”、数学建模、机器人大赛等各类竞赛中，获得国家级奖励350余项，省级奖励1300余项。
学校大力实施“人才兴校”战略，形成了一支结构合理、素质优良的师资队伍。现有教职工1840余人，其中，高级职称人员570余人，具有博士学位人员470余人。教师获国家百千万人才工程人选、国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、全国模范教师、教育部新世纪优秀人才、省优秀专家、省学术技术带头人、省高校科技创新人才等各类优秀人才称号200余人次。
学校坚持以学科建设为龙头，积极实施“学科引领”战略和应用科研攻坚工程。自2016年以来，连续入选ESI数据库排行榜，化学学科ESI排名持续保持全球大学和科研机构前1%。旅游管理河南省优势特色学科顺利通过验收。现有省级重点学科8个。获批教育部国别与区域研究中心、林业和草原局国家创新联盟、中原经济区智慧旅游河南省协同创新中心、河南省功能导向多孔材料重点实验室、河南省旅游公共服务大数据产业技术研究院、河南省公共文化研究中心等省部级科研平台40余个。近年来，主持国家重点研发计划项目1项、国家社科基金重点项目1项；主持国家自科基金、社科基金、国家艺术基金等国家级科研项目90项，其中国家艺术基金立项数量连续五年位居河南省高校第一位；主持教育部人文社科项目、河南省科技计划项目、河南省社科规划项目等省部级以上科研项目300余项；出版著作150多部，被《SCI》、《EI》收录论文1300余篇，获国家专利320余项;荣获省部级以上科研奖34项。
学校实施开放办学战略，与白俄罗斯国立师范大学、美国阿克伦大学、爱尔兰卡罗理工学院、马来西亚城市大学、波兰比亚韦斯托克大学、吉尔吉斯国立民族大学等院校开展中外合作办学、海外办学、本科生研究生联合培养、学生交流互换、教师访学进修、科学联合研究等多形式、宽领域的合作，签署对外合作交流协议30余项。2005年学校加入了世界大学校长联合会。
学校占地2850亩，建筑面积近71万㎡。固定资产总值约12.8亿元，图书馆藏纸质图书200余万册，电子图书280余万册，中外文期刊5300余种，中外文数据库28个，各类型特藏文献27000余册（件）。学校建有“万兆主干、千兆桌面”的校园网络，是河南省高等学校数字化校园示范学校。
在未来的发展中，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真贯彻落实全国、全省教育大会精神，突出特色发展和内涵建设,以立德树人为根本，以质量提升为核心，以改革创新为动力，以融入区域和服务地方为导向，全面深化改革，坚持依法治校，提升综合实力，为建设特色鲜明的地方高水平师范大学而努力奋斗！
（数据截至2020年6月）
校训：敬业奉献、为人师表
洛阳师范学院是具有良好办学传统的高校，是教师的摇篮。我们的校训是：“敬业奉献，为人师表”。校训是培养学生的目标，是引导事业的方向。“敬业”，从业忠诚不移，工作勤勉毋懈，是对教育事业的神圣感和责任心。“奉献”，无私无我，热爱教育对象，是师德的核心。“为人师表”，言教身教并举，经师人师同求，是训练学生的规矩，培养学生的目标。
校风：厚德博学、励志笃行
“厚德”语出《周易》：“君子以厚德载物。”意思是说，以深厚的德泽育人利物；“博学”、“笃行”语出《礼记·中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之”和《礼记·学记》“博学而不穷，笃行而不倦”。 厚德博学而无往不利，励志笃行乃世之风范。厚德方以励志，励志才能笃行，师生之道由此突显，“传道授业解惑”由此张扬也。归结起来，“厚德博学、励志笃行”即以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成长、成才，踏踏实实、坚持不懈地践履所学，向着既定的目标和事业奋进不已。
教风：德以修己、教以育人
教育者的胜人之处在于以德化人，以至德求至善。所谓“修身，齐家，治国，平天下”，以修身求德为根本；同时要能够充分运用自己博大精深的学识、精心组织的教学设计和精湛优雅的教学手段、方法施之于教学过程。以之教人，则无人不成才。
学风：勤学善思、知信达贤
勤学善思是学习的理想境界，勤学以乐学为根基，以学习为乐，让勤奋学习内化为自己灵魂深处的自觉追求，同时要善于思考，让勤学与善思完美结合，才能真正达到“知信达贤”的人生理想境界，使所学真正能够致用，成为民族发展进步的有用人才。
洛阳师范学院 2020-07-28 -
绍兴文理学院元培学院
绍兴文理学院元培学院成立于2000年1月，是一所经国家教育部确认和浙江省人民政府批准的全日制本科独立学院，是浙江省首批应用型建设试点本科院校。学院以近代教育家、思想家蔡元培先生的名字命名，秉承先生“思想自由、兼容并包”的精神，以“进德修业”为院训，培养具有良好的社会责任感和人文素养，具备扎实的专业知识和技能、具有较强的应用实践能力、创新创业能力和可持续发展能力的高素质应用型人才。 绍兴文理学院元培学院 2020-07-28 -
湖州师范学院求真学院
湖州师范学院求真学院是1999年8月经浙江省人民政府批准建立，2004年11月经教育部确认的一所全日制普通本科独立学院。从2008年起，独立颁发求真学院毕业证书，2011年通过学士学位授予权验收，2012年起独立颁发求真学院学士学位证书，并确定湖州市城市建设投资集团有限公司为合作办学伙伴。学院目前下设经济与管理分院、人文分院、理工分院三个分院和一个公共教研部。有35个本科专业，其中招生专业26个;现有教职工463人，其中专任教师389人;现有全日制在校学生7282人。 湖州师范学院求真学院 2020-07-28 -
杭州师范大学钱江学院
杭州师范大学钱江学院成立于1999年7月，是国家教育部和浙江省人民政府批准设立，由杭州师范大学举办的一所综合性全日制本科独立学院。
学院位于杭州市江干区下沙高教园区，毗邻钱塘江。校园占地906.46亩，校舍面积22万平方米。图书馆建筑面积3.5万平方米，总藏书90余万册。校园环境优雅，基本设施先进，办学条件齐备 杭州师范大学钱江学院 2020-07-28 -
四川音乐学院
四川音乐学院前身是创建于1939年的“四川省立戏剧教育实验学校”， 1959年更为现名，成为当时国内具有本科办学层次的六所专业音乐院校之一。学校有锦江和新都两个校区，总占地面积1200余亩，设有29个教学部门、10个研究机构。办学层次涵盖研究生教育、本科教育、专科教育、成人教育和中学教育，在校生规模16000余人，是全国11所独立设置的专业音乐学院之一。
学校秉承“办好艺术教育、培养一流人才、促进文艺繁荣”的办学理念，恪守“尚美 创新”的校训，坚持立足现在、弘扬传统、面向未来的办学思路，深化改革创新，推动一流学科建设，努力形成高水平艺术人才培养体系，扎实推进建设专业水平高、教学科研能力强、立足四川、面向全国的创新型、开放型、特色型、精品型艺术院校。
学校以音乐与舞蹈学科为主体，艺术学理论、戏剧与影视学、美术学与设计学等学科综合协调发展，学科建设不断完善，学科布局持续优化。现有国家级特色专业为：作曲与作曲技术理论、音乐表演。省级特色专业为：音乐学、工业设计、绘画、舞蹈学。省级重点学科为：作曲、键盘乐器、绘画。教育部一流专业“双万计划”国家级一流本科专业建设点为：作曲与作曲技术理论、音乐表演、录音艺术，省级一流本科专业建设点为：音乐学、舞蹈学、绘画、产品设计。省级优秀教学团队为：作曲系作曲主科教研室、钢琴系钢琴主科教研室、管弦系弦乐教研室、声乐系美声教研室、手风琴电子键盘系手风琴教学团队。学校有音乐与舞蹈学、美术学、艺术学理论三个一级学科硕士学位授权点，艺术硕士（MFA）、教育硕士两个专业学位授权点。学校和四川大学联合培养音乐传播学博士生，2013年获批四川省博士后创新实践基地。
学校现有副高级以上专业技术人员352人，其中：二级教授13人，享受国务院特殊津贴专家12人，部优专家1人，四川省学术和技术带头人13人，四川省突出贡献优秀专家5人，四川省教学名师3人。学校还有多个由热爱艺术教育事业并取得丰硕成果的专家教授组成的教学团队。老一辈音乐教育家常苏民、羊路由、刘文晋、郎毓秀等一大批专家、学者在海内外均有着极大的影响力。
学校获得国家科技进步二等奖1项，国家发明奖 1 项，省教学成果奖 25 项，省哲学社会科学奖 26 项，“中国音乐金钟奖”33项，德国工业设计“红点奖”5项，发明专利31项。近五年来，学校师生在国际、国内重大比赛和评奖中获得国际奖项470项、国内奖项1500项，其中国家级和省部级授予的奖项85项。获得国家级科研项目立项9项，省部级科研项目立项29项。出版各类著作167部，发表学术论文1500多篇。学校拥有“中国——中东欧青年艺术人才培训与实践中心”、“数字媒体艺术四川省重点实验室”、“西南音乐研究中心”、“四川音乐艺术普及基地”等一批省级重点学术研究平台，与国外学术机构建设有“中美视觉艺术表演中心”、“法国格拉姆电子音乐创研中心”等学术研究机构，负责“中国音乐剧协会理论专业委员会”、“四川省音乐文学学会”和“四川省数字媒体艺术协会”等学术团体的日常工作。学报《音乐探索》是全国高校优秀社科期刊。
学校坚持开放办学方针，积极拓展对外交流合作。重视国际学术和人文交流，积极传播中国文化，举办各级各类国际交流活动，参与国家和省委省政府的涉外活动。学校与10多个国家的40余所海外高校建立了合作关系，先后选送学生300余人次赴海外研修学习和攻读学位，每年有超过200名在校本科生参加各类海外交流项目。学校从2003年开始招生留学生及港澳台学生。
学校积极服务中心大局，大力开展校地合作，深度参与脱贫攻坚，助力地方经济、社会和文化教育发展，与多个城市、知名企业签署了战略合作协议。学校联合全国十所专业音乐学院成立“中国专业音乐学院原创音乐发展联盟”，推进中国原创音乐发展。学校与成都市共建的成都城市音乐厅已正式投入使用，成为学校与地方文化艺术融合发展的重要平台，为学校艺术实践提供了高水平展演场地，也有力地推动了成都市打造“音乐之都”和西部文创中心。
经过八十年的办学发展和几代川音人的共同努力，学校为国家培养了一大批优秀艺术专业人才。涌现了作曲家高为杰、何训田、贾达群，歌唱家范竞马、霍勇，表演艺术家刘晓庆,钢琴教育家但昭义，钢琴演奏家李云迪、陈萨、王心源，小提琴演奏家宁峰、文薇等一批杰出校友，在国际国内享有很高声誉。近年来，学校还培养了李宇春、谭维维、何洁、王铮亮、魏晨等一批流行音乐歌手，活跃在各类舞台上，为学校争得了荣誉。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”在新的历史时期，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，不忘初心，牢记使命，全面落实新时代党的教育方针，坚持“二为”方向、“双百”方针，坚持人才培养中心定位，强化立德树人根本任务，积极服务社会主义文艺繁荣发展和省委省政府中心工作与区域经济社会发展，大力实施“人才振兴、内涵发展、改革创新、追赶跨越、开放合作”五大战略和“创新驱动、人才强基、学科攀升、教学提升、科研提升、外向拓展、基建提升、党建引领”八大工程，努力把川音建成优势突出、特色鲜明、国内一流、国际知名的社会主义高等艺术院校！
（数据统计截至2019年12月31日）
地址：四川省成都市新生路6号（邮编610021）
四川音乐学院 2020-07-28 -
学校简介
砥砺奋进，岁月流金。西南民族大学坐落于有“天府之国”美誉的国家历史文化名城——成都，染青城峨眉之灵秀，汲工部武侯之神韵，是民族高等教育镶嵌在祖国大西南的一颗明珠。学校是国家民族事务委员会直属综合性民族高校，前身为西南民族学院，创建于1950年7月，于1951年6月1日正式成立，2003年4月更名为西南民族大学。2005年，实现国家民委、成都市共建；2015年，实现国家民委与四川省人民政府、教育部共建；2016年，四川省人民政府与学校签署战略合作协议。西南民族大学是在毛泽东、周恩来、邓小平、王维舟等老一辈无产阶级革命家亲自关怀下，新中国最早建立的民族高校之一。学校继承了诞生于抗日烽火中延安民族学院的优良办学传统，润育在共和国初升的晨曦里，凤凰涅槃在改革开放时期，当前正意气风发地奋进在新时代新征程。2003年，在首轮教育部本科教学工作水平评估中获得优秀；2017年，获首届“全国文明校园”、第五批“全国民族团结进步创建示范学校”称号。
薪火相传，接力奋斗。学校始终坚持“为少数民族和民族地区服务、为国家发展战略服务”的办学宗旨，在探索中发展，在追求中前行。经几代民大人的披荆斩棘、锐意进取，目前，学校含文、史、哲、经、管、法、教、理、工、农、医、艺等12个学科门类，占地面积近3000亩，在成都市有武侯校区、航空港校区、太平园校区三个校区，在阿坝藏族羌族自治州红原县建有“西南民族大学青藏高原生态保护与畜牧业高科技研究示范基地”，校舍建筑面积112万平方米。拥有极富特色的民族博物馆和世界上规模最大的藏学文献馆、彝学文献馆。有56个民族的在校全日制学生3万余人；教职员工近3千人，其中博士生导师、硕士生导师550余人。学校汇聚了一批又一批爱岗敬业、严谨治学的优秀教师，有54人先后为享受国务院政府特殊津贴专家，4人为国家“万人计划”专家，1人为百千万人才工程国家级人选，2人为中宣部文化名家暨“四个一批”人才，1人为中宣部宣传思想文化青年英才，8人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”，158人先后入选四川省人才项目或称号，66人先后入选国家民委人才项目或称号。
励精图治，笃行致远。学校设有23个学院；有博士后流动站2个，博士学位授权一级学科3个，硕士学位授权一级学科24个，专业学位授权点13个，本科专业88个；有5个一级学科为省（部）级重点学科；13个专业获批省级及以上“卓越人才教育培养计划”，其中4个专业入选国家级“卓越人才教育培养计划”；有6个国家级本科特色专业、10个省级本科特色专业，5个省级本科人才培养基地，2个省级实验教学示范中心，1个省级虚拟仿真实验教学中心。目前，馆藏图书资料1100余万册（含电子文献），教学科研仪器设备总值5.166亿元，校园数字化建设成效显著。学校是全国“卓越法律人才培养基地”“全国高校民族预科教育基地”“全国高校实践育人创新创业基地”“中央部属高校大学生校外实践教育基地”“国家民委双语人才培养基地”“全国毕业生就业典型经验50强高校”和“全国创新创业典型经验50强高校”，连续十次被评为“四川省毕业生就业工作先进集体”“四川省大学生就业创业服务先进单位”。
铸造品牌，彰显特色。学校2000年以来承担国家级科研项目500余项，其中，国家社科基金重大项目21项，国家科技计划等重大重点项目13项，国家艺术基金项目25项；省部级科研项目1500余项；发表学术论文24000余篇；出版学术著作1200余部；获省部级科研成果奖460余项、国家科技进步奖1项。特别是在畜牧兽医理论与技术、民族经济、民族旅游、民族文化和少数民族语言文字信息处理等领域的研究成果，在国内外学术界产生了较大影响。学校现有2个省（部）级2011协同创新中心、12个省（部）级人文社科重点研究基地、2个省（部）级智库、10个省（部）级重点实验室（含1个教育部重点实验室）、1个院士工作站、3个四川省高等学校重点实验室、1个四川省高校哲学社会科学重点研究基地。教育部彝学机构“全国彝语术语标准化工作委员会”和“全国高等院校彝汉双语教材编译审定委员会”挂靠学校；“四川民族教育发展研究中心”落户学校；国家民委、文化部、中国社科院、四川省、中国生产力学会先后在学校建立了“国家民委少数民族古籍文献人才培养与科学研究基地”“文化部民族民间文艺发展中心西南研究中心”“中国西南民族语言资源库建设基地”“全国双语法官培训基地”“四川省干部教育培训高校基地”“四川省非物质文化遗产研究基地”“中国生产力科学研究院”和“四川省高校心理健康教育培训基地”等。出版的学术刊物主要有公开发行的《西南民族大学学报》《民族学刊》等。《西南民族大学学报》（人文社会科学版）连续多年入选CSSCI来源期刊、中国人文社会科学期刊综合评价AMI核心期刊和北大中文核心期刊，《民族学刊》入选CSSCI来源期刊、中国人文社会科学期刊综合评价AMI核心期刊、北大中文核心期刊。《西南民族大学学报》（自然科学版）入选中国科技核心期刊。
开放办学，多元融合。学校是四川省对外开放的重点单位。近年来，与包括四川、云南、贵州、湖南、青海、西藏、重庆等7个省市区在内的21个州、县建立校地战略合作关系，与多家企事业单位、科研机构建立产学研合作关系；积极参与武陵山片区脱贫攻坚；对口帮扶阿坝州红原县、若尔盖县、凉山州盐源县，获四川省对口定点扶贫工作先进单位。推进教育国际交流合作，迄今已有70多个国家和地区的专家、学者、政府官员来校学术交流；与德国慕尼黑大学、加拿大麦吉尔大学、加州大学圣地亚哥分校、日本法政大学、龙谷大学、英国切斯特大学、波兰克拉科夫经济大学、澳门科技大学、台湾辅仁大学等50余所国（境）外高校和科研机构建立校际合作与交流关系；先后选派近1000人次学生赴国（境）外交流学习，累计招收70多个国家的7300余人次留学生。学校培育和弘扬社会主义核心价值观，铸牢中华民族共同体意识，促进56个民族师生交往交流交融，各民族多元文化交流绽放、交相辉映，各民族师生员工情同手足、守望相助，营造了团结友爱、和睦相处、共同进步的人文环境。学校坚持以文化人、以德育人，积极开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动，多项校园文化建设成果分获全国、四川省高校校园文化建设优秀成果特等奖、一等奖。民族博物馆是“全国民族团结进步教育基地”和“四川省民族团结进步教育基地”。
春华秋实，桃李芬芳。建校以来，21万名各族学子从学校踏入社会建功立业。其中，涌现出新中国第一个藏族博士、羌族博士，涌现出新中国自己培养的第一批藏族将军，涌现出“改革先锋”——全面从严治党中纪检监察干部的优秀代表，涌现出不少国内外著名的专家学者和大批各级领导干部，他们积极投身于民族地区发展和民族团结进步事业，成为民族地区“回得去、留得下、用得上、靠得住、干得好”的“永久牌”人才。从康藏雪域到天山南北，从巴蜀大地到天涯海角，以这些优秀校友为代表的千千万万民大学子积极践行社会主义核心价值观，用热血和忠诚书写责任担当，用青春和生命回馈祖国和人民，为维护祖国统一、民族团结、边疆稳定，促进民族地区经济发展和社会进步做出了突出贡献，发挥了不可替代的作用。
逐梦前行，再创辉煌。学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大、十九届二中、三中、四中全会、中央民族工作会议、全国高校思想政治工作会议、全国教育大会精神，牢牢把握社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，落实立德树人根本任务，对标国家“双一流”建设，弘扬“和合偕习、自信自强”学校精神，紧紧围绕学校“三步走”的发展目标，着力实施“三大战略、八个全面”的建设任务，进一步突出人才培养的中心地位，深化教育教学综合改革，提高育人质量，为建设党和人民满意的有特色、高水平大学而努力奋斗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
（数据截至2020年3月）
西南民族大学 2020-07-28 -
浙江中医药大学滨江学院
浙江中医药大学是以中医中药为优势特色学科的教学研究型大学，是浙江省重点建设高校，是浙江省人民政府、国家中医药管理局、教育部共建高校。
学校始创于1953年6月，时名为浙江省中医进修学校;1959年6月成立浙江中医学院，校址位于杭州市庆春街原浙江大学旧址;1998年获得博士学位授予权;2000年3月整体迁至杭州市滨江高教园区办学;2006年2月更名为浙江中医药大学;2015年9月富春校区(滨江学院迁建工程)投入使用，开启两校区办学模式。学校占地千亩，总建筑面积逾47万平方米。 浙江中医药大学滨江学院 2020-07-28 -
学校简介
绵阳师范学院是四川省属全日制普通本科院校。学校坐落在被誉为“富乐之乡、西部硅谷”的中国科技城、李白出生地——全国文明城市绵阳。
春秋更迭，爝火薪传。2002年经国家教育部批准，绵阳师范学院由原绵阳师范高等专科学校和绵阳教育学院合并组建成立。2006年成为学士学位授予权单位，2011年获准成为“服务国家特殊需求项目”试点单位，开始招收环境工程专业学位硕士研究生。建校以来，学校积淀形成了“自强不息、艰苦奋斗、务实创新、追求卓越”的精神，“育人为本，服务地方”的办学理念，“厚德、博学、笃行、弘毅”的校训，“弘文励教，止于至善”的教风，“学思并重，知行合一”的学风。累计为国家培养了12万余优秀学子。
黄钟轻叩，九皋鸿渐。学校现有高新校区、游仙校区和丰谷校区，校园占地面积近两千亩，建筑面积46万余平方米，建有现代化的图书馆、教学楼、实验楼、体育场馆等服务设施。现有17个二级学院，52个全日制本科专业，覆盖9大学科门类。现有高级职称教师529人，博士293人，博士生导师、硕士生导师81人。柔性引进中国工程院院士1人，有国务院特殊津贴专家、四川省“千人计划”专家、四川省“天府万人计划”专家、四川省学术和技术带头人后备人选、绵州育才计划等省市级称号性人才32人次。“全国优秀教师”“四川省优秀教师”“四川省师德楷模”“四川省五一劳动奖章”“四川省教学名师”等荣誉称号6人，入选四川省高校师德典型代表2人。现已形成研究生教育、全日制本专科高等教育、成人本专科高等教育及留学生教育的人才培养体系，在校研究生、全日制本专科学生、留学生19000余人。
弘文励教，止于至善。学校围绕立德树人根本任务，立足“教学型、地方型、应用型、师范型”的办学定位，坚持“师范做强、艺体做精、应用做实”，培养服务基础教育的优秀师资和区域经济社会发展需要的高素质应用型人才。学校获得省级一流专业建设点6个，立项建设省级特色专业7个，省级“卓越计划”项目7项，省级应用示范专业6项，省级应用示范课程10门，省级创新创业示范课程2门，省级课程思政示范课程5门，省级精品在线开放课程1门，省级精品课程18门，四川省高校实验教学示范中心3个，省级虚拟仿真实验项目1个，四川省教师继续教育培训中心1个，四川省社会科学高水平团队和四川省教育厅创新团队6个。
创新创业，蔚然成风。学校构建创新教育优秀师资培养模式，把创新创业教育融入人才培养全过程，取得丰硕成果。学校建有中国科协创新工作室、中国创造学会实验基地、四川省青少年科技创新教育基地。近五年，学生在“互联网+”“挑战杯”“创青春”等竞赛中获国家级、省级奖项565项，获批国家级、省级创新创业立项804项。
教学相长，服务地方。学校坚持科研为地方经济建设和社会发展服务，构建“一山一水一城”科研格局，建有四川省重点实验室1个，四川省社科重点研究基地4个，省级高水平研究团队2个，四川省高校重点实验室（工程研究中心）5个。近五年，承担国家级、省级科研项目106项，教育部重大招标项目实现零的突破。获得市级以上科研成果奖104项，其中四川省科技进步奖4项。与省内外70余个地方政府、企业、高校、科研院所建立合作关系，在人才培养、科学研究等方面开展全方位合作。积极参与国家乡村振兴战略，全力助推绵阳市平武县、三台县，阿坝州壤塘县，凉山州布拖县、盐源县、木里县等脱贫攻坚，为当地经济社会和文化教育事业发展作出积极贡献。充分发挥教师教育特色，助推中小学、幼儿园教师专业化成长，近三年培训中小学教师达4万余人次。
以文化人，以文育人。学校着力培育校园文化，实施主题教育月、节庆日活动和“一院一品”建设。收集整理国家、省非遗项目名录近3000项，场馆教育模式获得全国优秀奖，“梦之声”合唱团多次赴省内外演出,大学生科技文化艺术节、社团风采节、志愿者服务等系列品牌活动已成为一道靓丽的风景线，形成了“博、雅、趣、活”的校园文化氛围。2020年学校荣获“全国五四红旗团委”称号。
开放办学，接轨国际。学校大力推进“一带一路”的国际合作交流，先后与德国、美国等国家、地区的多所高等院校和科研机构合作，开展师资培养、科研合作、学术交流、学生交流等活动。
弦歌颂雅，风华赓续。当前，学校全体师生秉承“厚德、博学、笃行、弘毅”的校训，弘扬“自强不息、艰苦奋斗、务实创新、追求卓越”的绵师精神，坚定“师范做强、艺体做精、应用做实”的发展方略，按照“三步走”战略，奋进新时代，抢抓新机遇，实现新跨越，努力将学校建设成为特色鲜明、优势突出的区域一流应用型大学！（数据截至：2020年6月）
绵阳师范学院 2020-07-27 -
学校简介
内江师范学院是四川省人民政府举办，四川省教育厅主管的全日制普通本科高等院校。学校地处“成渝地区双城经济圈”主轴重要节点城市——四川省内江市，这里风景如画、人文荟萃，涌现出了孔子之师苌弘、国画大师张大千、新闻巨子范长江等杰出英才，素有“川中枢纽、成渝之心”“大千故里、书画之乡”美誉，是读书治学的理想之地。
学校于1956年举办高等教育，2000年升本建院。在64年的办学历程中，学校始终坚守“为党育人、为国育才”的初心和使命，秉承“明德、博学、笃行、创新”的校训，践行“扎根地方、追求卓越”的办学理念，发扬“团结奋进、负重自强”的内师精神，全面落实立德树人根本任务，全力推进学校高质量发展，目前已发展成为省属同类院校中办学条件优、学科门类齐、综合实力强，融研究生教育（联合培养）、普通本专科教育、继续教育、留学生教育于一体的本科院校。学校在“2019中国最好大学”排名中位列第384名，在中国管理科学研究院《2019中国大学评价》600强排行榜中位列第458位。近年来，学校先后获得“全国公共机构节能示范单位”“全国群众体育先进单位”“全国五四红旗团委”“四川省先进单位”“四川省文明单位”等荣誉称号。
办学资源富集，学科门类齐全。学校现占地3122亩（含新校区已过户土地），有校舍62万平方米（含新校区已完成建设面积27万平方米），馆藏图书193万册，教学仪器设备总值2.09亿元。学校设有19个二级学院，开设54个本科专业，其中师范专业15个，涵盖文学、理学、工学、农学、法学、教育学、管理学、历史学、经济学、艺术学10个学科门类。学校面向全国28个省市区招生，现有全日制本专科学生、留学生、研究生19000余人。
聚焦立德树人，育人成效显著。紧紧围绕“双一流”建设，深入推进“3+2+3”学科建设，小学教育、水产养殖学、数学与应用数学、美术学、汉语言文学5个专业被确立为省级一流本科专业建设点。扎实推进振兴本科教育，深入实施“三分式”人才培养改革，先后获国家级、省级专业综合改革试点项目9项；国家级、省级教学成果奖7项；国家级大学生创新创业训练计划113项；省级卓越人才培养计划7个；省级教改项目63项；省级应用型本科示范专业建设项目4个；拥有省级精品资源共享课程、省级精品在线开放课程、省级创新创业教育示范课程12门；省级课程思政与思政课程5门。在数学建模、电子设计、“挑战杯”等国际国内、省部级以上赛事中获奖1000多人次，连续两次跻身“中国高校创新人才培养暨学科竞赛”300强（276名和298名）。学校坚持培养“三心三能三精神”高素质应用型人才，在2019中国大学本科生就业质量排行榜中位列第243位（居全省第7位）。
坚持引培并举，师资力量雄厚。学校现有教职工1506人，其中专任教师1166人，正、副高级职称534人；硕、博士955人，有国务院政府津贴获得者、省学术和技术带头人、省突出贡献优秀专家、省教学名师、省优秀教师等11人；内江市首批“三百计划”创新人才、拔尖人才、学科带头人等13人，内江市创新人才团队1个；聘请有中国科学院、清华大学等著名科研院所、高校的院士、教授、专家学者200余人担任兼职教授。
坚持协同创新，科研成果丰硕。学校现建有首批全国普通高校中华优秀传统文化“峨眉武术”传承基地；四川省重点实验室“长江上游鱼类资源保护与利用实验室”“数据恢复实验室”；四川省哲学社会科学重点研究基地“张大千研究中心”“沱江流域高质量发展研究中心”；四川省哲学社会科学普及基地“廉洁文化社科普及基地”“峨眉武术文化普及基地”。拥有四川省高校重点实验室3个，四川省省属高校科研创新团队、省社科联高水平团队、院士专家工作站9个。近五年来，学校获资助的各级各类科研课题1200余项；公开发表学术论文（作品）6300余篇（件）；出版专（编、译）著220部；主持省部级及以上科研项目101项；获四川省第十八次社会科学优秀成果奖、2017年度四川省科学技术奖等省部级以上科研成果奖24项。
服务地方有力，政产学研用全面深化。近五年，学校先后与隆昌市人民政府、复旦大学新闻学院、内江高新技术产业园区管理委员会、遂宁市教育局、自贡市教育和体育局、成渝钒钛科技有限公司等134个单位建立合作关系；建有实训实习基地251个；与内江高新区管委会合作共建地理信息测绘、北斗定位智慧医疗、矿产与工程地质3个博士工作站；建有BIM工程研究中心工程、新型建筑材料工程、页岩气开采废弃物资源化利用及环境污染防治工程实验室等5个内江市工程实验室；5项科技成果成功转化。学校多名教师进入内江市政府决策咨询专家库、担任企业专门科技顾问；毕业生以“下得去、用得上、留得住、发展好”深受基层用人单位青睐，有力促进了地方政治经济文化建设。积极参与国家乡村振兴战略，定点帮扶越西县大花乡深沟村、茂县东兴镇岭岗村等地，利用学校科教优势开展教育扶贫、智力扶贫、文化扶贫，选派师范专业优秀学生开展“顶岗实习凉山支教”计划，持续实施越西县“免费学历提升”项目，近三年培训中小学及幼儿园教师上千人次。
对外交流广泛，国际化水平提升。先后与美国、英国、澳大利亚等21个国家及地区的30余所高校和机构签订合作协议和合作备忘录，开展各类校际交流与合作项目近40个。专设“学生出国（境）研修奖学金”，首次派出33名国（境）研修奖学金学生赴外研修。留学生培养规模不断扩大，人才引智成效显著，学校国际交流与合作工作迈上新台阶。
沱江黉门，弦歌铿锵。在新的发展时期，学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻全国、全省教育大会精神，紧紧围绕四川省“一干多支、五区协同”发展战略，积极融入“新时代西部大开发”“成渝地区双城经济圈建设”，主动适应高等教育发展新趋势，持续深化综合改革，加速推进学校内涵发展、特色发展、高质量发展，稳步提高办学质量和协同创新能力，奋力建设新时代“师范大学”，为全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴作出新的更大的贡献！（2020年6月）
内江师范学院 2020-07-27 -
宜宾学院
宜宾学院位于国家历史文化名城——四川省宜宾市，是一所环境幽美、底蕴丰厚的省属全日制综合性普通本科院校。学校1978年发轫于四川李庄，2001年经国家教育部批准，由原宜宾师范高等专科学校与四川教育学院宜宾分院合并组建而成。建校40余年来，荣膺了“全国文明单位”、“全国语言文字工作示范校”、“全国群众体育先进单位”、“全国造林绿化400佳单位”、“四川省园林式院校”、“四川省普通高校大学生就业工作先进单位”、“四川省依法治校示范学校”、“四川省文明校园”等称号。
学校现有A区、B区和临港新校区三个校区，占地约2800亩。新建中的宜宾学院临港校区总占地1500亩，规划建筑面积58万平方米，分三期完成，第一期工程占地495亩，建筑面积18万平方米，已于2019年底竣工并投入使用。学校现有图书馆藏书近700万册(含电子图书520多万册），固定资产6.79亿元，教学科研仪器设备1.84亿元。
学校结合高等教育发展规律，从学校实际出发，提出了“建设一流应用技术大学”的愿景，确立了“建设特色鲜明的应用型综合大学”和“培养创新型应用人才”两大目标，以“为学生成才奠定基础、为教师成功搭建平台、为社会服务提供支撑”为使命，大力实施“人才建校、教学立校、科研兴校、服务强校”四大战略，践行“党建为核、制度为先、师生为本、育人为首、学术为魂”的五大治校理念，形成了“12345”办学治校思想。学校的校训为“求实、求是、开放、创新”。在“自强不息、至善致远”的宜宾学院精神激励下，学校致力于建设“崇德砺学、知行合一”的校风、“仁爱敬业、修身立人”的教风及“尊师明志、学以致用”的学风，形成学校的核心文化。
学校持续构建“创新型、应用型、国际化”办学格局。现有13个学部，3个二级学院，有教职工1174人，开办有覆盖文、理、工、管、经、法、教、艺、农九大学科门类，本科专业65个，面向全国28个省、市、自治区招生，现有全日制在校生2万余人。
人才建校战略推进有力。学校不断完善党管人才体制机制，大力实施人才引进、人才培育、人才创新及应用、人才国际化水平提升、青年教师职业能力提升五大计划。学校共有省、市各类学术带头人、骨干人才和教学名师67人。正、副高职368人（正高107人），硕、博士850人（博士156人）。学校不断加大人才引进力度，初步形成了以高层次人才为核心，以高素质中青年教师为主体的人才队伍。
教学立校战略成效显著。近年来，获得国家级和省级专业综合改革项目、卓越人才教育项目18项，国家级“新工科”项目1项，教育部产学合作协同育人项目8项，省级教改项目26项，省级实践教学基地4个，取得四川省天府龙芽茶叶生产技术虚拟仿真实验教学项目的突破，获得省级教学成果奖7项。建立了茶学等一批应用型专业，获批省级一流专业4个，应用型示范专业6个，省级应用型示范课程、精品资源共享课程、在线开放课程等共计17门，立项建设教材224部。借力转型发展打造创新型应用人才的培养特色，不断实践和完善“1+3”课程体系，创新课程占比已达46%，使学生创新应用能力得到提升。2012年以来，学生获全国全省学科竞赛奖励961项，国家授权专利79项，获“挑战杯”国家级省级奖109项，获大学生创新创业训练计划国家级、省级项目600余项，位于全省高校前列，在同类高校中名列前茅，有效彰显了创新型应用人才培养的特色。来自第三方调查机构数据显示，2015—2018届毕业生对母校满意度由82%逐步提高到96.3%，用人单位对2018届毕业生综合素质的满意度为92.6%。学校学生就业率连续多年达92%以上，多次被评为“四川省就业工作先进单位”。
科研兴校战略成果丰硕。2017年，学校成为四川省硕士学位授予立项建设单位，确立了食品工程等五个优先发展学科。2018年，确立农林产品加工与质量控制工程等四大重点建设学科群，并确立了电子信息、农业、社会工作为硕士学位授予立项建设学科。建成4个省部级创新平台、11个市厅级创新平台、14个成果转化与创业平台。建立了四川省知识产权教育培训基地、四川省法律援助研究所，成立了服务南向开放战略的南亚东南亚研究院。成立了三江人工智能与机器人院士工作站，成立了全省首个“诺贝尔奖专家联合工作站”，建成第一个厅市共建的“智能终端四川省重点实验室”。全校发表、出版学术成果总量从2012年的6236篇（部）增加至现在的9244篇（部）。各类立项资助项目从1688项增加至2771项，增幅64%；省部级成果奖从14项增加至36项，增幅157%。在“软科”2018年高校排名中，“顶尖成果排名”“科研质量排名”“科技服务排名”“社会声誉排名”等均居省内同类高校前列。
服务强校战略稳步推进。学校对接四川省“5+1”现代产业体系和宜宾市“8+2”产业，深化校企、校地合作。为支撑宜宾市竹产业发展，成立了“竹学院”；为支撑宜宾茶产业发展，与川茶集团联合建成了“川茶学院”，并成为四川省“精制川茶骨干培育产业”支撑单位的两所高校之一；为服务国家质量强国战略和支撑宜宾市国家质量强市示范市建设，与市政府、省质监局等五家单位联合建成了全国第一个质检学院。为服务宜宾市“8+2”产业发展，积极推进产教融合，成立了智能终端四川省重点实验室、电子测试技术产业研究院、新材料产业技术研究院等。与200余家企业签订了合作协议；与宜宾市委宣传部共建马克思主义学院，着力培养服务地方发展的基层管理干部；与宜宾市教育局共建教师教育学院，为地方培养基础教育教师。七年来，大力服务乡村振兴战略，为宜宾市培养了1700多名基层干部；依托“国培计划”“省培计划”，为地方培训各类教育人才近5000人。
借力国际化打造转型发展特色。学校是教育部“中美双百计划”全国首批15所试点高校之一。与湄公河流域5个国家11所高校签订了合作协议，与日本、俄罗斯、澳大利亚等10余个国家的高校建立了合作关系。学校成立了中美应用技术学院、中德工程学院、澜湄汉语学院。开展面向南亚东南亚“一带一路”沿线国家的留学生教育。近三年来，聘请了美、俄、日等国外专家20余人，选送了113名教师、273名学生到国外培训交流和学习，引进了9个国外专业的人才培养模式和90多门国外课程资源，教育部学校规划建设发展中心把学校借力国际化推进转型发展的特色称为“宜宾模式”。
在新的历史时期，宜宾学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党对高校的全面领导，为党育人、为国育才，抢抓机遇、敢于作为、敢于担当，全面落实“12345”办学治校思想，全面实施“2468”总体谋划和“十大专项行动”，师生员工意气风发，为建成特色鲜明的应用型综合大学而努力奋斗！
（数据统计截止2019年12月）
宜宾学院 2020-07-27 -
四川文理学院
学校概况
四川文理学院，位于天府之国四川东部达州市，办学历史可溯及清末龙山书院，1976年开始举办高等教育，时称达县师范学院。1978年经国务院批准为全日制普通高校，相继更名为达县师范专科学校、达县师范高等专科学校。2006年2月经教育部批准升为本科高校，目前是川东地区唯一省管普通本科高校。2016年被确定为“四川省高校整体转型发展试点单位”，2018年被增列为“四川省硕士学位授权立项建设单位”。
创办时间： 1976年 主管部门： 四川省教育厅
所属地区： 中国 四川 达州 类 别： 公立大学
学校类型： 综合 属 性： 省属普通本科院校
学校拥有莲湖、南坝两个校区，占地面积710095.7平方米（莲湖校区666666.7平方米，南坝校区43429平方米），校舍建筑面积255000平方米。馆藏纸质图书144.6万册，电子图书49万余册，中外文纸质报刊400余种，电子期刊8000余种，教学科研仪器设备值10538.5万元。现有各类教职工1252人，外籍教师16人，其中专任教师765人，（高级职称教师占专任教师总数的30.7%，具有博士、硕士学位的占83.7%），享受国务院特殊津贴1人，四川省学术技术带头人及后备人选6人，突出贡献专家3人。全日制在校普通学生14031人，留学生65人，面向全国21个省市招生。
现设文学与传播学院、马克思主义学院、政法学院、外国语学院、教师教育学院、财经管理学院、数学学院、智能制造学院、化学化工学院、建筑工程学院、生态旅游学院、音乐与演艺学院、美术学院、体育学院、康养产业学院等17个二级学院，开设54个本科专业、 12个专科专业，涵盖文学、理学、工学、教育学、艺术学、管理学、历史学、法学、经济学九大学科门类。
学校坚持“学生主体、教师主导、环境育人、社会合作”的办学思路，积极探索知识结构模块化、理论实践融合化、教学服务信息化、考核评价常态化的“四化一体”人才培养模式改革，实施四年递进式创新创业教育计划，努力构建学生通识核心知识、通识实践能力 、学科基础知识、专业基础知识、专业核心知识、综合应用能力、复合素质培养七大知识体系，培养具有“三心四能五复合”的高素质应用型、复合型人才。
春风化雨、桃李芬芳。学校与美国、英国、法国、澳大利亚、捷克、韩国、马来西亚、泰国、老挝等国家10余所高校建立合作交流关系，每年有300多名师生到海外高校学习交流。与国内100多家地方政府、大中型企业和事业单位建立共建合作关系。建校以来为社会培养了7万余名大学毕业生，毕业生专业基础知识扎实，富有实践能力和创新意识，深受用人单位欢迎，就业率始终居于全省同类高校前列。
学校实施科研强校战略，注重科研平台和团队建设。建有省级重点研究基地四川革命老区发展研究中心、青少年文学艺术社科普及基地，省高校重点实验室特色植物开发研究实验室，参建“工业有机固体废物资源化处理”2011协同创新中心、四川省磷资源综合利用工 程技术中心，建有巴文化研究院、川陕革命老区振兴发展研究院、高等教育研究所、秦巴文化产业研究院、智能制造产业技术研究院、国家城市污水处理及资源化工程技术研究中心川东分中心、油气田废水处理技术研发中心、巴山作家群研究院、书法艺术研究院等近30 个科技创新平台；建有四川省社会科学高水平研究团队“四川革命老区生态文明建设研究团队”和四川省教育厅“秦巴文化研究传播创新团队”等22个科研团队。
学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党和国家教育方针，遵循高等教育规律，秉承“博文大理，厚德笃行”的校训，弘扬“艰难困苦，玉汝于成”的办学精神，吸取古今优秀教育理念和中外教育改革最新成果，创新人才培养模式，立足川 东，服务四川，面向全国，按照“三步走”发展战略和“1234”总体部署，全面落实立德树人根本任务，坚持内涵发展、转型发展、创新发展、特色发展，培养德智体美劳全面发展的高素质人才，努力把学校建成特色鲜明、优势突出的高水平应用型大学。
人才培养目标
学校致力于“三心四能五复合”高素质应用型、复合型人才培养:让高度的责任心、持续的进取心、强烈的好奇心伴随学生终身；让良好的表达能力、扎实的实践能力、突出的创新能力、基本的创业能力成为学生成功腾飞的坚强翅膀；让有社会担当与健全人格、有职 业操守与专业能力、有人文情怀与科学精神、有历史眼光与全球视野、有创新精神与批判思维的人，成为每一个四川文理人的自觉追求。
学科专业建设
学校坚持“优化结构、突出特色、提升水平、错位发展”的原则，以学科建设为龙头，遵循学科建设规律，统筹规划，科学布局。以服务区域经济社会、发展和形成优势学科群为目标，以规划和建设硕士点为重点，实施优势特色学科建设工程，打造省内一流、国内有 影响力的品牌学科。对接地方社会经济发展需要，积极推动文化创意、智能制造、化工环保、教师教育、康养旅游、财经管理、政治法律、生态建筑等八大学科专业群建设。现有省级特色专业化学工程与工艺和数学与应用数学、文化产业管理、物业管理、行政管理、学 前教育等6个省级专业综合改革项目，广播电视编导、机械工程、美术学、小学教育等4个省级应用型示范专业。
附：学科专业分布
序号 学科分类 专业名称 所在院系 序号 学科分类 专业名称 所在院系
1 文学 汉语言文学 文学与传播学院 34 管理学 物流管理 财经管理学院
2 广播电视学 35 审计学
3 汉语国际教育 36 *会计
4 网络与新媒体 37 物业管理 康养产业学院
5 *语文教育 38 健康服务与管理
6 英语 外国语学院 39 *老年服务与管理
7 商务英语 40 *护理
8 翻译 41 教育学 体育教育 体育学院
9 理学 数学与应用数学 数学学院 42 社会体育指导与管理
10 应用统计学 43 小学教育 教师教育学院
11 物理学 智能制造学院 44 学前教育
12 化学 化学化工学院 45 特殊教育
13 工学 化学工程与工艺 46 应用心理学
14 应用化学 47 *小学教育
15 制药工程 48 *学前教育
16 水质科学与技术 49 艺术学 广播电视编导 文学与传播学院
17 物联网工程 智能制造学院 50 播音与主持艺术
18 机械电子工程 51 音乐学 音乐与演艺学院
19 电子科学与技术 52 舞蹈学
20 机械工程 53 *舞蹈表演
21 计算机科学与技术 54 美术学 美术学院
22 数字媒体技术 55 服装与服饰设计
23 *汽车运用与维修技术 56 环境设计
24 土木工程 建筑工程学院 57 视觉传达设计
25 工程管理 58 书法学
26 工程造价 59 产品设计
27 城乡规划 生态旅游学院 60 *美术教育
28 管理学 文化产业管理 文学与传播学院 61 *美术
29 酒店管理 生态旅游学院 62 历史学 历史学 政法学院
30 *旅游管理 63 法学 思想政治教育
31 行政管理 政法学院 64 知识产权
32 财务管理 财经管理学院 65 *法律事务
33 人力资源管理 66 经济学 金融数学 数学学院
注：带*的为专科专业
教学改革
作为四川省教育领域综合改革项目院校，学校建有基础外语实验教学示范中心、文化与传播实验教学中心等省级实验教学示范中心项目，以及卓越工程师教育培养计划项目、卓越教师教育培养计划改革试点项目，立项建设省级教学改革项目18项、校级教学改革项目 354项，有比较文学与世界文学、中国古代文学、政治与行政管理、理论物理、数学建模教研室等33个省级和校级优秀教学团队，数学分析、热学、中国古代史、规划论、中国新文学史、外国文学、高等代数、小学教育科研方法等8门省级精品(资源共享)课程，版画、材 料力学、非线性编辑等8门省级应用型示范课程和88门校级精品（资源开放）课程。近年来获省级教学成果一等奖2项、二等奖3 项、三等奖8项。
学术研究
学校注重科研团队建设，建立科研创新平台，奖励和资助重点科研项目。邀请国内外知名专家来校讲学，活跃学术空气，促进学术繁荣。开办“秦巴讲坛”邀请国内外著名学者来校讲学，聘请35位名誉院长、特聘教授或客座教授，增强科研团队实力。鼓励教职工申报 高级别科研课题和横向项目，鼓励团体攻关和产学研用合作，提升科技竞争力和服务能力。
近年来，教职工承担国家级科研课题14项，省部级科研课题117项，市厅级课题1394项，获省市社科优秀成果奖300余项、科技成果奖近10项，获准国家专利近50项，30多项科研成果被地方各级政府领导批示或采纳，出版专著50余部，公开发表学术论文近4000余篇，400余篇文章被权威检索工具（期刊）转载或收录。
省哲学社会科学重点研究基地四川革命老区发展研究中心，主要从事四川革命老区经济社会发展研究、川陕苏区历史文化研究和秦巴文化研究。中心组建有革命老区经济社会发展研究团队、川陕苏区历史文化研究创新团队、 秦巴文化研究创新团队，先后完成国家和 省部级社科基金项目30余项，承担达州市政府课题100余项，在核心期刊发表老区建设研究论文200余篇，向省市政府呈报重要成果专报24期，有15期获得达州市委市政府主要领导签批，多期被省委政策研究室《调查与决策》刊载。省高校重点实验室特色植物开发研究重点实验室，主要承担达州及周边特色植物有效成分提取与分离、产品研发、药物筛选与合成、环境污染防治与综合利用研究，已发表学术论文88篇，被SCI收录近30篇。
工业有机固体废物资源化处理四川省2011协同创新中心，主要针对企业在水泥、电力、钢铁等生产过程产生的有机固体废物，在满足企业生产要求且不降低产品质量的情况下，充分利用工业锅炉等生产设施，实现固废的无害化处置与部分资源化。
学术资源
学校图书馆拥有馆藏纸质文献146.19万余册，电子图书49万余册，有中外文纸质报刊400余种，电子期刊8000余种；藏有《四库全书》《中国野史集成》《古今图书集成》等大型古今丛书，有《大公报》《晨报》《民国日报》等大型报刊影印件和《大成故纸堆数据库 》《中国期刊全文数据库(CNKI)》《中文科技期刊全文数据库(维普)》《人大报刊资料全文数据库》《读秀学术搜索》《中国学位论文数据库》等数字资源22个。建有《川陕苏区文献研究数据库》《四川文理学院数字图书馆》等特色文献资源，与国家图书馆、CALIS、 CASHL等信息机构建立文献资源共建共享协作关系，是川东地区文献资源与情报服务保障中心。
公开出版物
学校公开出版《四川文理学院学报》《四川文理学院报》。《四川文理学院学报》创刊于1987年，被评为全国高校优秀社科期刊，全国地方高校优秀学报一等奖，四川省社会科学特色学术期刊和社科优秀期刊，入选中国人文社会科学期刊AMI综合评价核心期刊扩展版，刊发学术论文多次被新华文摘、人大复印资料转载或摘录。
《四川文理学院报》创刊于1984年，对开4版，多次荣获全国、全省高校校报好新闻奖。
国际教育
1980年代初，美国密执安州立大学教授欧阳德女士首次来访，开启学校国际交流。此后，有近百名外籍专家、国外大学校长和师生来校访问交流，美国、加拿大、英国、澳大利亚、韩国、乌兹别克斯坦等66名外籍教师相继在校任教，连续任教时间最长的达6年，常年 有10名左右外籍专家和教师在校任教。优质外智的引进为拓展国际教育视野，促进教育教学改革，增进教育国际化和跨文化交流作出了积极贡献。
学校积极开拓教育国际视野，与美国、英国、法国、澳大利亚、捷克、韩国、马来西亚、泰国、老挝等国家10余所高校建立合作与交流关系，常年选派学生和骨干教师赴草堂大学、帕拉茨基大学、北方大学、博特拉大学、斯旺西大学、高地与群岛大学等交流和访学， 推荐品学兼优的学生赴美国带薪实习和攻读硕士学位。2014年开始招收留学生，累计招收老挝、加纳、尼日利亚、喀麦隆等11个国家留学生105人，目前在校国际学生64人。
校园文化
学校注重环境与校园文化对师生的潜移默化影响，充分发挥校园自然和人文景观及文化艺术科技活动的育人功能，打造生态、科技、文化校园。近五年参加全国和全省大学生艺术节、数学建模、电子设计、啦啦操、曲棍球等赛事，获得国家级奖励近百项、省级奖励 400多项。舞蹈《致青春》《魂铸巴山》获第九届中国舞蹈“荷花奖”银奖；舞蹈《雨润巴山》《背山背水背太阳》《赤雪同行》、绘画《秋水游》等数十件作品荣获全国大学生艺术节展演一等奖；代表四川省参加全国第二届军事训练营，囊括理论知识竞赛、无线电测向 、识图用图训练、实弹射击四个训练科目一等奖；2017年获教育部“国防教育特色学校”称号；中国特色社会主义理论研究会获“全国优秀理论社团”，蒹葭汉服社获“全国优秀大学生国学社团”，电脑学会获“全国学生最具影响力科技社团”，学生社团联合会获“全 国学生最具影响力社团联合会”，37名学生登上2017年央视春晚舞台，3名学生代表中国高校参加第七届亚洲杯室内女子曲棍球赛荣获亚洲第6名，参加2018年美国旧金山世界排舞冠军赛荣获4项第1名。(数据截至2020年4月)
四川文理学院 2020-07-27 -
乐山师范学院简介
乐山师范学院地处世界自然与文化双遗产所在地、中国最佳旅游目的地、世界文化名人郭沫若的故乡——被誉为“森林在城市中，城市在山水中”的乐山市，东望乐山大佛，南临大渡河，西眺峨眉山，北接城市绿心。1938—1946年，国立武汉大学曾在此办学八年。
学校始建于1978年，2000年3月经教育部批准，由原乐山师范高等专科学校、乐山教育学院合并升格为四川省省属普通本科院校。2006年通过教育部本科教学工作水平评估并获得良好等级。2012年纳入教育部“东部高校对口支援西部高校计划”，由武汉大学对口支援建设。
学校占地近1000亩，建筑面积43.3万平方米，图书馆馆藏纸质书（刊）184.35万册，电子书（刊）921万册，有48个数据库，教学科研仪器设备总值达1.7亿元。现有全日制普通本专科在校生18000余人、学历留学生120余人，教职工1380余人，高级职称近500人，博士、硕士940余人，全国优秀教师1人、省级教书育人名师2人、省级教学名师4人，享受国务院政府津贴的专家6人，四川省有突出贡献中青年专家2人，四川省学术和技术带头人5人，四川省学术和技术带头人后备人选15人，乐山市各类拔尖、优秀人才50人。有80余名教师在武汉大学、电子科技大学、西南大学、四川师范大学、西华大学、西华师范大学等高校担任兼职博士、硕士研究生导师。
学校设有19个教学院，61个本科专业，涵盖文、理、工、教、经、管、法、农、艺九大学科门类。建设有1个国家级专业综合改革项目、1门国家级教师教育精品资源共享课、1个国家级大学生校外实践教育基地、350余项国家级大学生创新创业训练项目。先后获批10余个省级教育体制机制改革试点项目、12个省级专业综合改革项目，建有6个省级应用型示范专业、6个省级“一流本科专业”、7个省级特色专业、22门省级精品课程、21门省级精品资源共享课、8门省级精品在线开放课程、10门省级应用型示范课程、4门省级创新创业教育示范课程、2个省级教学团队、5个省级实验教学示范中心项目、1个省级虚拟仿真实验项目、2个省级人才培养模式创新实验区、11个省级“卓越计划”项目。
学校现有2个省级哲学社会科学重点研究基地、2个省级社会科学普及基地、1个省级重点实验室、3个省级高校重点实验室、2个省级高校人文社会科学重点研究基地、1个省级遗产旅游重点研究基地、1个省级高校工程研究中心、1个市级研究机构和50个校级研究机构。主办《乐山师范学院学报》《郭沫若学刊》《基础教育论坛》等学术刊物。升本以来获得国家哲学社会科学和自然科学基金项目50余项，省、部、市级科研奖300余项，其中四川省社会科学优秀成果奖30项，四川省科技进步奖4项。在郭沫若研究、苏轼研究、特殊教育研究、林竹资源开发与利用、世界遗产保护与旅游研究、社会治理、互联网自然语言智能处理、废弃物资源化利用等方面特色较突出。
学校连续四届荣获全国普通高校优秀教学成果奖，其中国家级特等奖1项、一等奖1项和二等奖2项，升本以来获省级教学成果奖32项。学校沫若艺术团连续3届获得全国大学生艺术展演活动一等奖。学校纳入国家发改委、教育部、中国残联“特殊教育学校建设规划（二期）”项目单位，建设有1个国家级特殊教育教师培养培训基地。设有四川省中小学教师继续教育培训中心、四川省特殊教育教师继续教育培训中心等省级培训机构。学校设有全国硕士研究生招生考试考点。
学校对接和服务地方经济社会发展转型升级，以实现资源共享、优势互补和共谋发展为目标，加强校地合作。与乐山市人民政府、乐山市高新区开展全面战略合作，与市辖区（市、县）及有关市级部门紧密联系合作，为地方各行各业提供智力支持。主动建设体现乐山特色的科学研究机构和资源，注重科技成果转化与推广，近年来，获得国家授权专利491项，著作权53项，在竹类病虫害防控与资源开发、优质水稻种植、黄连地膜除草、禽畜粪便循环利用、外来入侵植物紫茎泽兰的防治与利用、鸟类保护生物学、空间探测在灾害预警预报中的应用等研究和技术转化方面取得了显著成绩。
学校坚持以社会需求为导向，大力提高应用型、创新型人才培养质量。近年来生源质量稳步提升，在校学生参加全国大学生数学建模、电子设计、智能汽车、师范生教学技能、课外学术科技作品、大学生艺术展演等竞赛获得突出成绩。建设有乐山市（青年）大学生创业孵化基地和乐山市大学生创新创业俱乐部。2019年全国高校创新人才培养暨学科竞赛评估结果第266名。
学校注重教育国际交流与合作。与瑞典斯德哥尔摩大学、捷克帕拉茨基大学、英国斯旺西大学等42所国（境）外高等教育或研究机构建立了友好合作关系，共同开展师生交流、联合培养、科研合作、智库建设等活动。
学校始终秉承情系教育的理念，践行“弘毅自强、笃学践行”的校训，弘扬“敢为人先，臻于至善”的乐师精神。学校培养的毕业生，活跃在基础教育一线，涌现了一大批名师专家，其中有国家“万人计划”教学名师、“马云乡村教师奖”、中小学优秀校长和特级教师，他们以高尚的师德和卓越的成绩，不断拓展深化“乐师”的文化根基和精神血脉。
学校在省内外具有良好的社会声誉和广泛的社会影响，先后获得“国家级语言文字规范化示范校”“全国艺术教育先进学校”“全国五四红旗团委”“省级文明单位”“四川省先进单位”“四川省五一劳动奖”等荣誉，被授予“四川省乡村旅游实用人才开发示范单位”“国家西部旅游专门人才培训示范单位”“四川省依法治校示范校”“四川省普通高等学校毕业生就业先进集体”。
面向未来，学校将牢固树立“育人为本”的办学宗旨，坚持“立德树人”的根本任务，秉持“专业化、职业化、个性化、复合型”的人才培养理念，以师范教育为本体、以应用型专业和艺体类专业为两翼，着力培养一流应用型本科人才，力争在“十四五”期间把学校建设成为“省属一流大学”、教师教育特色鲜明的高水平、多科性、应用型大学。
学校地址：乐山市市中区滨河路778号 邮政编码：614000
（数据更新时间：2020年7月9日）
乐山师范学院 2020-07-27 -
西南财经大学简介
西南财经大学是教育部直属的国家“211工程”和“985工程”优势学科创新平台建设的全国重点大学，也是国家首批“双一流”建设高校。学校坐落于中国历史文化名城——“天府之国”成都，有光华、柳林两校区，辖地2300余亩。校园湖光柳影，芳草绿树，翩翩学者，蔚为大观，是著名的“园林式院校”，实乃读书治学的理想园地。
学校始于1925年在上海创建的光华大学。1938年，因抗战内迁建立光华大学成都分部。1952-1953年，先后汇聚西南地区17所院校的财经系科组建成四川财经学院，是建国之初全国高等院校分区布局的四所财经高校之一。1960年后历经分设、合并、更名等，于1978年恢复为四川财经学院。1979年由四川省人民政府划归中国人民银行主管，逐渐形成了独特的金融行业背景和出色的金融学科优势。1985年更名为西南财经大学，1997年成为国家“211工程”重点建设高校，2000年以独立建制划转教育部管理，2011年成为国家“985工程”优势学科创新平台建设高校，2017年成为国家首批“双一流”建设高校。
黄浦浣花风雨长，光华柳林谱华章。历经江流潮涌的时代变迁，西南财经大学始终与国家民族共命运，始终与时代发展同进步，栉风沐雨、奋进超越，培育了“经世济民、孜孜以求”的大学精神，奠定了“开放包容、求是创新”的学术底蕴，培养了“治国兴邦、奉献社会”的栋梁之才，铸就了“兴学报国、民族担当”的历史丰碑。
学校致力于培养德智体美劳全面发展，具有社会责任感、创新精神、国际视野的财经领域的卓越人才。设有27个学院（中心）等教学单位，35个本科专业，其中8个为国家级特色专业；现有全日制在校学生21000余人，其中普通全日制本科生14700余人，硕士研究生5700余人，博士研究生740余人。建校以来，学校为国家经济建设和社会发展输送了一大批优秀人才，已成为国家金融、经济、管理等部门高水平人才培养的重要基地。学生总体就业率保持在95%以上，本科生考研及出国深造率保持在40%左右，17万余名校友中涌现出一大批金融行业领军人物，被誉为“中国金融人才库”。
学校拥有国家经济学基础人才培养基地、国家大学生文化素质教育基地、国家级法学教育实践基地、国家级教育示范中心“经济管理实验教学中心”和“现代金融创新实验教学中心”“教师教学发展示范中心”等一批师资力量雄厚的教学与科研机构；学校主办的《经济学家》《财经科学》分别被评为全国高校社科名刊和精品期刊；创办国内首本金融英文学术期刊《Financial Innovation》并被ESCI收录；拥有馆藏丰富的现代化数字图书馆，也是目前西南地区最大的财经文献中心；设有西南地区唯一的货币金融博物馆。
学校不断强化学科发展战略引领，着力构建特色鲜明、优势突出、结构合理、充满活力的学科生态体系。现有理论经济学、应用经济学、工商管理、管理科学与工程、统计学、社会学、法学7个博士学位授权一级学科，6个硕士学位授权一级学科，19个专业学位授权点；拥有金融学、政治经济学、会计学和统计学4个国家重点学科，5个省级重点一级学科；有理论经济学、应用经济学、工商管理和管理科学与工程4个博士后流动站。应用经济学进入世界一流学科建设行列；工商管理通过EQUIS和中国高质量MBA双认证；中国大陆首家通过AACSB商科和会计双认证。
学校深入实施创新驱动战略，坚持服务国家重大需求和学科前沿相结合，以重大现实问题为主攻方向，加强应用研究，产出一大批高水平的研究成果。获批中宣部首批“全国中国特色社会主义政治经济学研究中心”，拥有教育部人文社会科学重点研究基地“中国金融研究中心”“金融安全与发展学科创新引智基地”“中国家庭金融调查中心”“西财智库”等一批新型高端智库。加强对国家、行业、区域经济社会发展重大理论和实践问题的研究，着力打造国家“金融智库”和“西部财经智库”。发挥学科专业和人才优势，主动响应国家精准扶贫战略，积极开展对口帮扶工作，勇担大学社会责任。
学校大力实施人才强校战略，在波澜壮阔的办学历程中，人文荟萃，名师云集。胡适、钱钟书、徐志摩、叶圣陶等大师在此传道讲学；谢霖、陈豹隐、汤象龙、许廷星、刘诗白等著名经济学家于此授业解惑。现有教职工2039人，专任教师1300余人，其中，教授300余人、副教授530余人，博士生导师310余人，全职海归博士300余人，特聘海外院长7人，形成了海内外人才的“群聚效应”。现有国家级高层次人才111人，其中“长江学者”18人，“千人计划”8人，“万人计划”3人，“杰青”“优青”5人，国家“百千万人才工程”入选者5人，国家级教学名师3人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选29人，享受国务院政府特殊津贴专家19人。
学校深入实施深度开放战略，高层次、宽领域、多渠道加强国际交流与合作。已与世界40余个国家和地区的近两百所知名大学、科研机构及知名企业建立了广泛的合作关系。获批中外合作办学项目，开设全英文专业，培养设立学生出国（境）奖学金和“一带一路”国际学生奖学金。与加州大学伯克利分校、斯坦福大学、美国道富银行共创共建国际风险数据分析联盟、金融科技国际联合实验室。建有2所孔子学院及四川首家“汉语国际推广成都基地”。品牌项目Discover SWUFE暑期学校影响力不断增强。众多诺贝尔奖获得者等知名学者先后做客我校与师生展开高层次、前沿性对话与研讨。
格致诚正、经世济民。当前，学校发展正处在建设中国特色世界一流学科并以此引领带动学校全面创新发展的历史新跨越中，全体西财人坚定以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神和全国教育大会精神，认真落实学校第十三次党代会作出的决策部署，扎根中国大地办社会主义大学，开拓创新、锐意进取，奋力推进中国特色世界一流学科建设，加快建设国际知名财经特色鲜明高水平研究型大学，为建设高等教育强国、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。
光华校区地址：四川省成都市青羊区光华村街55号
邮编： 610074
柳林校区地址：四川省成都市温江区柳台大道555号
邮编： 611130
（2019年5月修订）
西南财经大学 2020-07-27 -
温州医科大学仁济学院
温州医科大学仁济学院成立于1999年8月，是经教育部和省人民政府批准设立的，按新型办学模式和运行机制建立的全日制省属本科独立院校。已成为浙江省医学人才培养的重要基地之一，是全国同类独立学院副理事长单位、中国独立学院医药院校委员会副会长单位。2015年，成为浙江省首批加强应用型本科试点院校。 温州医科大学仁济学院 2020-07-27 -
浙江农林大学暨阳学院
浙江农林大学暨阳学院前身为浙江林学院天目学院，是2000年由浙江林学院(浙江农林大学前身)创办，经浙江省人民政府批准的全日制本科独立学院，2004年经教育部重新确认。2011年浙江农林大学与浙江省诸暨市人民政府合作共建、与浙江省诸暨市教育发展投资有限公司合作举办。2013年9月整体从浙江省临安市迁址到诸暨市办学。 浙江农林大学暨阳学院 2020-07-27 -
浙江海洋大学东海科学技术学院
浙江海洋大学东海科学技术学院成立于2000年1月，是经国家教育部和浙江省人民政府批准，以浙江海洋大学为依托创建的一所按民办机制运作的全日制普通本科院校。学院拥有学士学位授予权，学生学习期满且成绩合格，颁发浙江海洋大学东海科学技术学院毕业证书和学士学位证书。2015年，学院入围浙江省首批“加强应用型建设试点本科院校”。 武大邱均平版2018-2019年中国独立学院竞争力排行，学院位列第92名;2018年校友会网中国独立学院排行，学院跃居第90名，双双跻身全国“百强”。 浙江海洋大学东海科学技术学院 2020-07-27 -
浙江理工大学科技与艺术学院
浙江理工大学科技与艺术学院(以下简称学院)是1999年由浙江工程学院(浙江理工大学前身)创办，并经浙江省人民政府批准(浙政发[1999]255号)成立的全日制本科独立学院，于2000年8月列入浙江省高等学校招生计划开始招生。2004年11月，通过教育部对独立学院办学条件和教学工作的专项检查和确认。2006年秋季开始在余杭仓前办学。2011年11月，经浙江省教育厅学士学位授予权专家评议组评审、省学位委员会批准，取得学士学位授予单位资格。2015年，由浙江理工大学与绍兴市上虞区人民政府共建，与绍兴市上虞杭州湾建设开发集团有限公司合作举办。2017年9月，整体从杭州市余杭区迁址至绍兴市上虞区杭州湾上虞经济技术开发区康阳大道58号办学。2019年4月，通过浙江省独立学院规范设置省级验收。 浙江理工大学科技与艺术学院 2020-07-27 -
杭州电子科技大学信息工程学院.
杭州电子科技大学信息工程学院是1999年由杭州电子科技大学举办、经浙江省人民政府批准、2004年由教育部确认的第一批独立学院。2012年7月杭州电子科技大学与临安市政府签署合作协议，共建杭州电子科技大学信息工程学院。2019年学院正式通过独立学院规范设置省级验收。学院地处杭州城西科创大走廊的青山湖畔,毗邻阿里巴巴，学院占地面积500亩，建筑面积17万平方米。学院秉承杭州电子科技大学“笃学力行、守正求新”的精神，遵循“依托母体、相对独立、办出特色”的办学方针，本着“立足区域、贴近行业、服务浙江”的服务宗旨，致力于建成特色鲜明、省内一流、国内知名的应用型大学。 杭州电子科技大学信息工程学院. 2020-07-27 -
学校简介
西华师范大学是四川省属重点大学。学校创建于1946年，发轫于抗日战争时期的国立东北大学。抗战初期，东北大学内迁至四川省三台县办学。抗战胜利后，东北大学迁回沈阳，在川北有识之士倡议及川北三十六县十盐场支持下，依托东北大学的川籍师生在三台原校址创建了私立川北农工学院。1949年私立川北农工学院与著名墨学专家伍非百先生创立的西山书院共同组建私立川北大学。1950年学校迁至南充市，与川北文学院合并组建公立川北大学。1952年学校合并川东教育学院(原乡村建设学院)、四川大学和华西大学等高校部分专业组建四川师范学院。1956年学校一分为二，留在南充的部分更名为南充师范专科学校，1958年升格为南充师范学院，1989年恢复“四川师范学院”校名，2003年更名为西华师范大学，积淀形成了“勤奋、求实、敬业、创新”的校训。
建校74年来，学校始终坚持立教报国、育才造士,矢志不渝为民族复兴和地方建设服务；始终坚持铸魂励教、陶冶化育，矢志不渝为基层教育和基础教育服务；始终坚持从严治校、严谨治学、艰苦奋斗、开拓进取，矢志不渝传承和弘扬学校的办学精神；始终坚持同心同德、齐心协力、共谋发展、争创一流，矢志不渝擘画和推进学校的强校事业，事业发展不断取得新进步，办学实力和水平显著提升。成功入选国家卓越人才教育培养计划和四川省双一流建设计划、卓越教师培养计划、首批免费师范生培养计划，是四川省“十五”“十一五”“十二五”“十三五”确定的博士学位授权单位立项建设高校和四川省重要的基础教育教师培养基地、在职教师培训基地、基础教育和高等教育研究基地，是全国首个被授牌“四川省优秀大学生选调基地”的省属高校。现已发展成为一所学科门类齐全、办学条件优良、师资力量雄厚、教学科研成果丰硕的综合性大学，被誉为“读书的好地方、选才的好去处”。
学校学科优势突出，教师教育特色鲜明。现有78个本科专业，有文学、历史学、教育学、理学、工学、农学、管理学、经济学、法学、艺术学等10个学科门类。生态学、政治学、中国语言文学、化学、马克思主义理论、教育学、天文学、中国史等学科在国内有重要影响，生态学与生态治理学科领域、政治学与社会治理学科群纳入四川省一流学科建设，马克思主义学院是四川省属高校中唯一入选的全省首批重点马克思主义学院。学校1979年开始招收硕士研究生，现有18个硕士学位授权一级学科，8个硕士专业学位授权类别，8个学科联合培养博士研究生，1个博士后创新实践基地。现有教育部重点实验室1个，四川省重点实验室1个，四川省工程实验室1个，四川省高校重点实验室4个，南充市重点实验室5个；拥有省级社会科学高水平研究团队3个，四川省青年科技创新团队3个。建有国家淡水渔业工程技术中心西南分中心、国家林业局竹资源培育工程技术研究中心大熊猫主食竹保育示范基地等9个省部级重点研究基地；建有国家环保科普基地、国家级大学生校外实践教育基地、四川省中小学环境教育社会实践基地、川北历史文化社科普及基地及川东北航空模型科普教育基地等科普教育和社会实践基地。拥有四川省组织修复材料工程技术协同创新中心、省级大学科技园和生态研究院、公共政策研究院、乡村振兴发展研究院等科技转化与社会服务科研机构。
学校名师荟萃，师资力量雄厚。著名墨学专家伍非百，著名古代文学专家郑临川、周虚白、傅平骧，史学专家赵吕甫、龙显昭，哲学专家李耀仙，遗传学专家汤泽生，国际公认大熊猫生态生物学研究的奠基人胡锦矗、中国隐翅虫分类研究专家郑发科等为代表的一大批知名专家学者为学校发展积淀了浓厚的学术底蕴。学校现有教职员工2500余人，具有高级专业技术职称教师1000余人，具有博士、硕士及以上学位教师1800余人。现有国家级突出贡献中青年专家、享受国务院政府特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才、四川省“千人计划”、四川省“天府万人计划”、四川省学术和技术带头人和后备人选、四川省突出贡献的优秀专家等各级各类优秀人才100余人；有全国师德先进个人1人，全国优秀教师1人，四川省教学名师5人；特聘中国工程院院士1人。
学校人才培养质量高，社会口碑好。现有全日制本专科学生、硕士研究生、留学生30000余人。“十二五”以来，承担国家级“本科教学质量与教学改革项目”398项、省级768项：其中有国家级特色专业7个、入选国家级一流本科专业建设点2个、国家级教学团队1个、国家级精品课程1门、国家级卓越农林人才培养计划1项、国家级卓越新闻人才培养计划1项、国家级专业综合改革项目1项、国家级“十二五”“十三五”规划教材各1部、国家精品视频公开课1门、国家级大学生创新创业训练计划项目336项；教育部产学合作育人项目65项，获得国家级、省级教育教学成果奖77项，其中国家级教学成果二等奖2项。70余年来，累计为社会培养了各级各类人才近35万余名，他们在各自的岗位上勤奋工作，为经济和社会发展做出了重要贡献。
学校科研成果丰硕，服务地方建设成效显著。“十二五”以来，共承担各级各类科研项目4500余项，包括国家社科基金重大项目“清代南部县衙档案整理与研究”、“5-11世纪中国文学写本整理、编年与综合研究”等国家社会科学基金、国家自然科学基金及其他国家级项目236项，省部级项目411项；在国内外学术期刊上发表科研论文22144篇，其中SCI收录论文1001篇(化学学科、工程学学科进入ESI全球前1%学科，学校在2019年自然指数排名中居内地高校175位)，CSSCI、CSCD来源期刊论文1362篇；出版学术专著330部，2项科研成果入选《国家哲学社会科学成果文库》；获国家级、省部级科技进步奖、科技奖、科技成果转化奖和社会科学优秀成果奖共90余项；国家发明专利56项，实用新型专利109项。
学校坚持开放办学，对外交流广泛。先后与南充、绵阳、德阳、泸州、遂宁、巴中、阿坝等地市州签署校地合作协议。与重庆机场集团有限公司、四川省商业建筑设计院有限公司等签署校企合作协议。与日本千叶大学、美国中俄克拉荷马大学等10余个国家和地区的20余所高校签署校际合作协议，并开展各类层次、不同国别的学术交流、教师互派访学、学生交流等项目；组建“西华师范大学附属巴中实验中学”“西华师范大学德阳附属中学”，与成都市实验小学等14所四川省名优小学共建小学全科教师教育协同创新中心。与中国大熊猫研究中心和四川省大熊猫生态与文化建设促进会，卧龙、蜂桶寨、唐家河等国家级自然保护区签署合作协议。与中科院水生生物研究所等研究机构搭建技术研发平台，多次牵头承担了国家林业局大熊猫全国调查研究项目；与地方政府就基层治理、川陕苏区党史研究与宣传、清代南部县衙档案整理与研究、地方立法等方面进行深度合作；投资建设了唯一一所由高校参与建设的50BiN中国节点望远镜，建立了与中国科学院国家天文台、紫金山天文台等天文学研究机构的科研信息数据共享机制，形成了对外交流合作的良好局面。学校近年来招收来自美国、尼泊尔、孟加拉国等18个国家的留学生来校学习，来华留学生教育初具规模。
学校环境优美，教学基础设施完善。学校建有北湖、华凤两个校区，占地面积3000余亩，校舍建筑面积100余万平方米，绿化面积70余万平方米，运动场地面积10余万平方米。图书馆是四川省古籍重点保护单位，现有纸质图书300余万册，电子图书400余万册，中外文数据库75个，珍藏古籍5600余种、74000余册，图书馆向社会免费开放阅读。
站在新的历史起点上，学校将深入贯彻落实中央和省委关于教育工作的决策部署，积极投身中华民族伟大复兴和治蜀兴川的生动实践，加快实施学校第二次党代会提出的“1359”发展战略，推动学校强校事业实现更高质量发展，确保“十三五”圆满收官和“十四五”强势开局，为学校实现“三大阶段”目标、加快推进教育现代化、办好党和人民满意的高等教育而努力奋斗。
（以上数据截止时间：2020年3月）
西华师范大学 2020-07-24 -
院校概况
四川师范大学是四川省属重点大学、国家首批“中西部高校基础能力建设工程”实施高校及全国深化创新创业教育改革示范校，是四川省举办本科师范教育最早、师范类院校中办学历史最为悠久的大学。学校位于四川省省会——成都市，现有狮子山校区、成龙校区二个校区。
办学历史悠久。学校创建于1946年，其诞生与东北大学有直接的历史渊源。抗战初期，东北大学内迁到四川省三台县办学。抗战胜利后，东北大学迁回沈阳，留川师生在原校址上创建了私立川北农工学院。1949年，学校吸纳西山书院，更名为私立川北大学。1950年，学校合并私立川北文学院，组成公立川北大学，迁址四川省南充市，改称川北大学。1952年，以川北大学为主体，合并川东教育学院（原乡村建设学院）、四川大学和华西大学的部分专业，组建四川师范学院。1953年，原重庆师范学院部分系科师生进入四川师范学院。1956年，四川师范学院本科专业迁到成都狮子山。1964年，原成都大学（现西南财经大学）数理化三系并入我校。1985年，经国家教育委员会批准，四川师范学院更名为四川师范大学。1999年，原煤炭部成都煤炭干部管理学院整体并入我校。
学科门类齐全。学校是全国首批硕士授权单位，第十批博士授权单位，举办有文学、理学、工学、哲学、经济学、管理学、法学、历史学、教育学、艺术学、农学等十一个学科门类。建设有2个博士后流动站、3个博士学位授权一级学科、26个博士学位授权点、25个硕士学位授权一级学科、13个硕士专业学位授权类别、82个本科专业，其中省级重点学科建设项目4个、一级学科省级重点学科2个、二级学科省级重点学科17个；建设有教育部人文社科重点研究基地1个、教育部重点实验室1个、四川省重点实验室1个、四川省“2011”协同创新中心3个，四川省哲学社会科学重点研究基地4个，四川省高校重点实验室、四川省国别研究中心、四川省工程实验室10个，建有四川省省级大学科技园。
师资力量雄厚。建校以来，学校先后涌现出了以著名墨学家伍非百、我国社会学和民俗学的创始人之一李安宅、我国教育心理学的创始人之一刘绍禹、楚辞学专家汤炳正、文献学专家屈守元、训诂学专家刘君惠、凝聚态物理学专家赵敏光、拓扑学专家刘旺金、非线性分析专家丁协平为代表的一批知名专家。学校教师先后获批“国家有突出贡献的中青年专家”7人，“国家百千万人才工程一二层次人选”1人，“国家万人计划领军人才”1人, “国家万人计划科技创业领军人才”1人，“国家千人计划”1人，“国家级教学名师”1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选6人，享受“国务院政府特殊津贴”专家51人；“四川省学术和技术带头人及后备人选”116人, “四川省有突出贡献的优秀专家”30人，“四川省千人计划”10人，“天府万人计划”2人，“四川省教学名师”12人；全国优秀教师、全国师德标兵、全国模范教师、全国五一劳动奖章获得者、全国教育系统先进工作者等28人，四川省优秀教师、四川省五一劳动奖章获得者、四川省师德标兵等共39人次。另外，学校还特聘了两院院士、长江学者特聘教授、国家“千人计划”、国家“杰青”等20余位高层次人才。
育人成效显著。学校建有国家级大学生文化素质教育基地、省级大学生创新创业示范俱乐部及省级大学科技园，是国家级大学生创新创业训练计划实施高校，创办有1所具有33年历史的“校中校”——四川师范大学美育学校。学校建有“质量工程”国家级项目90项、省级项目429项，其中，国家级卓越教师培养计划项目3项，国家级特色专业12个，国家级人才培养模式创新实验区、国家级实验教学示范中心、国家级教学团队、国家级大学生校外实践教育基地、国家级教育专业学位研究生联合培养示范基地、国家级人文社科普及基地各1个，国家级精品课程、双语教学示范课程、精品视频开放课程、精品资源共享课程15门，“十一五”“十二五”国家级规划教材19部，学生承担国家级大学生创新创业训练项目435项，学校获近三届国家级教学成果二等奖12项、四川省教学成果奖96项（其中一等奖31项），全国教育专业学位教学成果二等奖2项，全国教育专业学位优秀硕士论文6篇，全国教育专业学位研究生教学技能大赛近三年获得奖项49 项（其中一等奖及以上10项）。办学71年来，培养了以中国工程院院士李言荣、中国科学院院士唐勇、加拿大皇家科学院院士郭鸿为代表的30余万名各类毕业生，他们在自己的岗位上为国家建设做出了应有贡献。
科研成果丰硕。“十二五”以来，学校共承担各类科研项目近4000项。其中，科技部科技支撑(重大研发)项目4项，国家自然科学基金、国家社会科学基金(含重大、重点)、国家艺术基金等国家级项目300余项，省部级项目700多项。实际到校科研经费2.5亿余元，学术论文发表数量1.1万余篇，其中发表在《中国社会科学》《经济研究》、SCI/SSCI一区等高级别论文近400篇，授权发明专利155项,实施科研成果转化项目1000多项。2018年，学校国家社科基金项目立项数位居省内第2，省属高校第1，全国师范类院校第13位，国家社科基金后期资助项目立项数省内第1，全国师范类院校并列第3。
对外交流广泛。学校是四川省高校对外交流中心之一和国家教育部批准的具有招收华侨、港澳地区及台湾省学生资格和接收澳门地区保送生的高等院校，已与25个国家和地区的110所院校和教育科研机构建立了广泛的学术交流和人才培养关系，培养各类层次的境外留学生，并开展各类层次、不同国别的中外联合培养项目；在韩国延世大学、巴基斯坦卡拉奇大学合作建立了2所孔子学院，与巴基斯坦佩德罗中学共建孔子学堂。建有日本研究中心、韩国研究中心、中俄文化交流中心、中法文化交流中心，与韩国延世大学合办“成都世宗学堂”。
社会服务有力。学校是“国务院民族团结先进集体”，长期发挥人才和科技优势，支持地方经济社会尤其是教育事业发展，设有四川省高校师资培训中心、四川省高校干部培训中心、教育部全国高校教师网络培训四川省分中心、四川省教师资格认定指导中心、四川省教育厅四川师范大学基础教育课程研究中心、四川省教师继续教育四川师范大学培训中心、四川煤矿安全技术培训中心、全国首家中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团培训基地等省级培训及研究机构。长期对口帮扶甘孜州理塘县、凉山州普格县、广元市苍溪县、广安市武胜县等贫困县。2017年，学校牵头成立C5教育精准扶贫联盟，先后在南充市仪陇县、绵阳市北川羌族自治县、广元市苍溪县、达州市达川区、巴中市恩阳区、凉山州普格县、甘孜州理塘县建立“四川新农村建设学院（乡村振兴学院）”，助力精准脱贫，振兴乡村发展。
四川师范大学扎根巴蜀大地办大学,服务治蜀兴川新战略。新时代，全体师大人坚定以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻省委十一届三次全会精神，致力于把学校发展成为人民教育家诞生的摇篮、优秀校长成长的基地、优秀教育教学成果转化的平台、国家和四川省教育的高端智库, 认真履行四川师大引领区域教师教育,促进地方经济社会发展，服务国家重大需求，传承创新中华文明的责任和使命，不断提高服务地方经济社会发展和基础教育的能力。目前，全校师生员工团结和谐,朝气蓬勃,为把学校建设成为“国内一流的教师培养培训基地和特色鲜明的教学研究型大学”而努力奋斗。
（更新时间：2019年9月）
四川师范大学 2020-07-24 -
院校概况
学校为四川省教育厅举办的公立高等医学院校，坐落在四川省历史文化名城、三国文化发祥地——南充市，现有顺庆和高坪两个校区，占地面积1000余亩。学校前身是1951年创办的西南区川北医士学校，1965年升格为专科，1985年升格为本科，定名为川北医学院。2005年开始招收留学生，2006年获得硕士学位授予权，2007年通过了教育部本科教学工作水平评估获得优秀，2014年成为四川省博士后创新实践基地，2016年获批四川省新增博士学位授予立项建设单位，2017年顺利通过了本科教学工作审核评估,2018年顺利接受临床医学专业认证。学校始终发扬“艰苦奋斗、自强不息”的办学精神，秉承“敬业、博爱、求是、创新”的校训，坚持“以人为本，以质量为生命”的办学思想，现已成为一所以医学为主体，医、文、管、法、工、教多学科协调发展的省属高等医学院校。学校办学基础优良。建有基础医学院、临床医学系等21个学院（系、部）；开设临床医学、口腔医学、麻醉学等24个本科专业，医学影像学为国家级特色建设专业，医学影像学、医学检验技术、眼视光学和麻醉学专业为四川省特色专业，医学影像学、口腔医学、麻醉学、中西医临床医学、临床医学、眼视光医学、医学检验技术为四川省一本招生专业，临床医学、医学影像学、口腔医学、麻醉学、医学检验技术、护理学、眼视光学、生物医学工程等八个专业为省级一流本科专业建设点，医学影像学、口腔医学、麻醉学、护理学为地方普通本科高校应用型示范专业；有省级精品课程10门，省级精品资源共享课程9门，省级精品在线开放课程4门；有省级虚拟仿真实验教学项目3个，省级实验教学示范中心2个，省级虚拟仿真实验教学示范中心2个；有3所直属附属医院和24所非直属附属医院，53所教学实习医院。
学校人才培养成效明显。现有全日制学生18000余人，其中本科17000余人、研究生1100余人，形成了多层次、结构合理的人才培养体系。学校是全国首批“卓越医生教育培养计划”试点建设高校、四川省医学影像学和临床医学本科人才培养基地；学生连续数年在全国性竞赛比赛中表现出色，先后获得全国高等医学院校大学生临床技能竞赛全国总决赛二等奖、全国大学生护理技能大赛一等奖等佳绩；临床、护理、口腔执业资格考试通过率均高于全国平均水平；近三年，本专科毕业生就业率始终保持在94%以上，研究生就业率一直保持100%；学校连续多年被评为“四川省普通高校就业工作先进集体”。
学校师资队伍不断优化。有教师1200余名，其中享受国务院特殊津贴专家、省部级学术技术带头人、四川省有突出贡献的优秀专家、留学归国专家学者近100人，形成了以年富力强的青年教师为主体、老中青结合，富有创新精神的教师队伍。在注重业务素质的同时，学校大力加强师德师风建设和职业素养道德建设，获评为“全国师德师风建设先进集体”。
学校学科实力持续增强。现有国家中医药管理局中医药重点学科1个、国家临床重点专科1个、国家中医药重点专科1个、四川省重点学科1个、四川省医学重点学科22个。四川省博士后创新实践基地1个、联合培养博士基地2个。学校研究生教育包括学术学位和专业学位2个类型：学术学位有基础医学、临床医学、药学、医学技术4个一级学科授权点；专业学位有临床医学、口腔医学、护理、中医4个授权类别。涵盖基础医学、临床医学、护理学、药学、中医学、医学技术、公共卫生与预防医学和口腔医学8个一级学科的32个二级学科授权点。临床医学为ESI全球学科排名前1%学科。学校当前正全面推进一流学科建设，重点建设临床医学、基础医学2个一流学科，药学、生物医学工程、马克思主义理论3个一流学科群。
学校科研水平稳步提升。建有省部级重点实验室1个、四川省临床医学研究中心1个、省部级科普基地1个、国家中医药科研二级实验室4个，参与组建省部级协同创新中心1个；建有四川省高校重点实验室4个、南充市重点实验室5个、四川省高校人文社科重点研究基地1个、市级生物医药产业技术研究院1个；建有医学影像研究所等10个研究所；建有院士工作站2个。近年来，先后承担了国家自然科学基金、国家社科基金等各级各类课题900余项，获省部级成果奖50余项，教师学术论文被国际顶级学术期刊Nature等国际学术期刊刊用。学校公开出版刊物《川北医学院学报》为中国科技核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊，获“中国高校优秀科技期刊”称号。
学校对外交流深化拓展。积极开展留学生教育，招收了来自美国、加拿大、印度等国家留学生370余人，留学生影响系数居全省第二位，2017年被推举为中国教育交流协会国际医学分会理事单位；与美国托莱多大学结为姊妹院校，与台湾辅英科技大学、英国斯旺西大学、加拿大萨斯喀彻温理工学院、日本东京女子大学、东盟教育中心等院校和教育科研机构建立了良好的合作关系，积极开展师资培训、科研合作、互派学生等交流活动；与南充市开展战略合作建设高水平医科大学，校企合作、校校合作、校院合作全方位推进；与民盟广东省委合作不断深化，暨南大学在学校建立临床医学博士培养基地；成功举办“中国医院院长年会‘走进大西南’——天府峰会”等有影响力的会议活动。
学校积极担当社会责任。坚持以提升医疗服务供给为重点，优化区域医疗结构，增强优质医疗服务。川北医学院附属医院和附属南充市中心医院不断深化公立医院改革，医疗服务辐射3300多万人口。川北医学院第二附属医院社会影响持续扩大，川北医学院国际医院加快建设。积极参与“5•12”汶川特大地震、“4•20”雅安芦山地震、“6•30”特大洪涝灾害、“8•8”九寨沟地震、江苏昆山“8•2”爆炸、新冠肺炎疫情防控等突发事件救援救治工作，获得社会高度赞扬。全面落实脱贫攻坚任务，按照健康扶贫为主，资金支持、教育扶智、产业帮扶为辅的“一体多翼、系统推进”的工作思路，统筹开展营山县、稻城县、壤塘县等多地区精准扶贫对口帮扶工作，获评为“省直机关（单位）精准扶贫先进单位”“全省高校对口帮扶优秀单位”。
当前，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻党的十九大精神，全面落实党的教育方针，稳步推动“365总体布局”，着力深化综合改革，扎实推进内涵建设，不断提高办学质量，努力把学校建设成特色明显、优势突出、人民满意的区域性高水平医科大学，为推进“健康四川”“健康中国”战略做出新的更大贡献。（以上信息截至2020年5月）
川北医学院 2020-07-24 -
成都中医药大学
成都中医药大学是在周恩来等党和国家第一代领导集体的亲切关怀下，经国务院批准，我国最早建立的四所中医药高等院校之一，原名成都中医学院，创建于1956年，1995年更名为成都中医药大学。历经60余年的发展，学校已成为一所以中医药学科为主体，医药健康相关学科专业相互支撑、协调发展的特色鲜明的高水平中医药大学，是四川省人民政府与国家中医药管理局、教育部与四川省人民政府共建高校，是国家“双一流”学科建设高校。
学校占地面积1800亩，有19个学院、37个本科专业，全日制在校学生2.4万余人，其中研究生3100余人。
学校是全国首批中医药学博士、硕士学位授权点，首批临床医学（硕士、博士）专业学位试点单位。现有一级学科博士学位授权点3个、二级学科博士学位授权点25个，一级学科硕士授权点7个、二级学科硕士学位授权点58个，博士后流动站3个。
学校拥有一支高素质的师资队伍。有国医大师3人，首届全国名中医3人，全国中医药杰出贡献奖获得者2人，国家“973计划”项目首席科学家1人，长江学者1人，国家万人计划专家4人，国家级教学名师5人，全国优秀科技工作者3人，全国杰出专业技术人才1人，国务院学科评议组成员2人，享受国务院特殊津贴专家92人，全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师34人，国家优秀青年科学基金获得者2人，四川省第二届杰出人才奖1人，四川省科学技术杰出贡献奖1人，四川省千人计划专家13人，四川省万人计划专家14人，首届四川省医疗卫生终身成就奖获得者10人，四川省十大名中医累计10人。
现有国家级重点学科4个（中药学、中医五官科学、针灸推拿学、中医妇科学），省部级重点学科44个；有国家级一流专业4个、省级一流专业10个、省级示范型应用专业6个；国家级精品课程5门、省级精品课程39门；国家级优秀教学团队3个、省级优秀教学团队5个；学校为省级深化创新创业教育改革示范高校，有教育部卓越医生教育培养计划项目3个；有国家级人才培养模式创新实验区1个，省级人才培养模式创新实验区2个。
“十三五”以来，新上各类科研项目2171项，其中国家科技重大专项、国家自然科学基金、社会科学基金等国家级项目238项；获得各级各类奖励92项，其中国家级教学成果一等奖1项、二等奖1项，四川省优秀教学成果一等奖4项，省科学技术杰出贡献奖1项，省科技进步一等奖6项、二等奖9项；有四川省2011协同创新中心3个，四川省省级大学科技园1个。
学校始终坚持育人为本，在各个历史阶段培养和造就了众多中医药人才。建校初期，学校为国家培养了新中国第一批中医学、中药学本科毕业生和中医药硕士研究生，培养了新中国第一位中药学博士、第一位中药学博士后和第一位五官科学博士。多年来，学校积极开展丰富多彩的校园文化活动、社会实践活动和公益服务活动，形成了具有中医药传统文化特色的“杏林”系列校园文化品牌。由学生主办的学术性刊物《中医学与辩证法》已出刊38年。
学校坚持以服务师生为导向、服务学科发展为首要，不断推进实验平台建设。现有各级各类实验室74个，其中有国家重点实验室培育基地、国家级实验教学示范中心、国家中医药虚拟仿真实验教学示范中心、中药饮片炮制国家地方联合工程研究中心、国家中药种质资源库（四川）、教育部2011协同创新中心西南道地药材省部共建协同创新中心、教育部重点实验室中药材标准化教育部重点实验室、教育部工程研究中心、国家中医药管理局重点研究室、国家中医药管理局中医药科研实验室（三级）、四川省重点实验室等。
学校扎根巴蜀大地，不断增强服务地方经济社会能力。附属医院/四川省中医院是四川省中医内分泌代谢性疾病临床医学研究中心、四川省中医心脑血管疾病临床医学研究中心、四川省中医药循证医学中心（全国首个省级中医药循证医学中心）。积极构建附属医疗机构体系，目前拥有直属附属医院7所，合作共建附属医院7所，非直属附属医院22所，教学医院29所，实习医院34所。
不断推进国际交流与合作，与50个国家和地区的大学、医疗单位、科研机构及学术团体建立了交流、合作关系。是接受中国政府奖学金高校之一，培养了来自40多个国家和港澳台地区的学历教育学生（含本、硕、博）及多种类型的短期进修培训学员，与美国、加拿大、新西兰、泰国、香港、台湾等国家和地区的学校开展学历教育和互换学生项目。经教育部批准，学校在葡萄牙开设“成都中医药大学葡萄牙宝德分校”，与粤澳合作中医药科技产业园共建成都中医药大学（澳门）国际学院。是国家外交部、教育部“中国-东盟教育培训中心”，国家科技部“国际科技合作基地”、国家中医药管理局“中医药国际合作（教育、医疗）基地”及世界卫生组织“人类生殖研究合作中心”，联合国人口基金“南南合作培训中心”。
学校始终坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，坚持“奋进成中医、幸福成中医、美丽成中医、仁爱成中医”建设理念，坚持“高质量、高水平、高效能、强特色”发展路径，全面推进世界一流中医药学科和一流中医药大学建设。
2020年3月
成都中医药大学 2020-07-24 -
西南医科大学概况
西南医科大学是四川省省属普通高等院校，坐落于川渝滇黔结合区域的国家历史文化名城、全国文明城市——泸州。其前身西南区川南医士学校始建于1951年，1959年升格为泸州医学专科学校，1978年升格为本科院校并更名为泸州医学院，1982年获得学士学位授予权，1993年成为硕士学位授予单位，2001年开始联合培养博士，2004年起开展留学本科生学历教育，2010年获准设立博士后科研工作站，2015年更名为西南医科大学。学校是推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格单位，是四川省依法治校示范学校、四川省文明校园、四川省高等学校教育信息化示范学校。2014年被列入四川省新增博士学位授予单位立项建设规划，2016年被列入立项建设单位。
学校的创建和发展，得到了党和国家领导人的亲切关怀和支持。1963年，朱德委员长曾莅临学校视察并挥毫题词：“继承祖国医学遗产，学好现代医学科学，为广大人民服务”，为学校建设、发展指明了方向。在长期的办学实践中，我校形成了“团结奋斗、艰苦创业”的优良传统，秉承着“厚德精业 、仁爱济世”的校训和“自强不息、守正出新 ”的精神，坚持“厚德精业、兼容开放”的办学理念，形成了“德业双修、中西医并重”的办学特色。建校以来，学校已培养了各级各类专门人才超过十六万人，为国家医疗卫生事业做出了积极贡献。
学校现有忠山、城北两个校区，占地2011亩。学校下设19个院（系），有在校本科生、研究生、留学生等近两万人。图书馆馆藏资源丰富，有纸质文献164.3 万册，电子文献246余万册，订有中外文纸质期刊1028种，能充分满足师生阅读、学习需求。
现有一级学科硕士学位授权点7个，专业学位授权点9个；临床医学、药学、中西医结合是学校优势与特色学科，临床医学、药学是四川省一流建设学科，临床医学学科在ESI全球排名前1%机构中位列61.05%。有普通本科专业31个，涵盖医学、理学、工学、管理学、教育学、文学、法学等7个学科门类，其中，有国家级特色专业3个（临床医学、中西医临床医学、麻醉学），省级特色专业3个（口腔医学、预防医学、药学），省级应用型示范专业5个（临床医学、中西医临床医学、护理学、药学、法学），省级一流本科专业建设点11个，双学位专业5个，大力推进“医工、医理、医文”结合，构建了覆盖“生命全周期，健康全过程”的医学专业教育体系。
学校承担了国家级卓越医生教育培养计划项目、卓越医生（中医）教育培养计划项目，是国家级临床医学专业综合改革试点、全国首批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校，四川省首批卓越法律人才教育培养计划示范性实践教学基地。我校获全国高等医学院校大学生临床技能竞赛西南西北片区特等奖1次，一等奖6次，全国总决赛二等奖3次，三等奖4次。毕业生初次就业率连续10年保持在90%以上，国家执业医师资格考试、司法考试通过率高于全国平均水平。近3届获省级教学成果奖15项，其中一等奖5项。
学校（含三所附属医院）有医教员工8000余人，有专任教师1254人，其中，具有高级职称人员548人，占比43.7%，具有博士学位人员575人，占比45.85%。有博士生导师35人、硕士生导师835人。有各级各类高层次人才100余人。
学校现有，包括教育部重点实验室、国家级博士后科研工作站、国家药物临床试验机构、省级重点实验室、四川省国际合作基地、四川省工程实验室、四川省2011协同创新中心在内的各级各类科研平台59个，设院士（专家）工作站3个。2016年以来，获批厅局级及以上科技创新团队30个、科技创新平台10个；获省部级以上科技成果奖28项，其中国家科技进步奖二等奖1项，四川省科技进步奖一等奖1项、二等奖6项、三等奖10项。
学校先后与美国、英国、德国、葡萄牙、澳大利亚等24个国家和地区建立了对外合作交流关系。与波恩大学、埃尔朗根大学、清迈大学、澳门科技大学等联合培养博士，与美国德克萨斯大学休斯顿健康科学中心、英国曼彻斯特城市大学联合培养本科人才，依托斯旺西大学、赫尔大学、哥廷根大学、澳大利亚科技大学等国外高校培养师资队伍。成功举办了“第五国际离子通道学术大会”、五届“中国酒城国际心血管学术会议”等国际学术会议。先后为印度、孟加拉国、巴基斯坦等“一带一路”沿线国家培养博士后、研究生和本科生500余人。
学校有3所直属附属医院（附属医院、附属中医院、附属口腔医学院），拥有编制床位共计7550张，有国家临床教学培训示范中心1个，国家级大学生校外实践教学基地1个，有国家级、省部级医学重点学科（专科）35个，是国家级“胸痛中心”“高级卒中中心”“心衰中心”、国家中医临床研究基地建设单位、四川省妇科及乳腺疾病治疗中心，是国家卫健委冠心病介入培训基地，建成了中国-葡语系国家和地区中医药国际合作基地。学校的附属医院在公共事件、突发应急抢险中，如：抗击非典、抗震救灾、煤矿瓦斯爆炸、援外医疗等处置中，展现出极强的应急救援及抢救能力和高救治成功率。作为西南四省（市）结合区域的省级医疗中心，为川渝滇黔结合区域7000多万人民健康保驾护航，为地区和国家的医疗服务做出了积极的贡献。
学校党的建设和文化建设持续加强，深入人心。坚持把脱贫攻坚作为党的建设的重要内容，扎实做好合江县、凉山州昭觉县等24个县（市）、681户贫困户对口帮扶工作。截至目前，学校及三附院已累计投入帮扶资金1600余万元，整村结对帮扶的6个贫困村已实现整村脱贫，其中4个村获评市级及市级以上“四好村”荣誉称号；回洞桥村获评为市级乡村振兴示范村。学校获评2018四川省定点扶贫先进集体等多项荣誉称号；附属医院获评“四川省2018年对口帮扶藏区彝区先进集体”荣誉称号。
进入新时代，学校深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、省委“一干多支、五区协同”发展战略部署，在西南医科大学第一次党代会上，学校确立了“136”发展战略，明确“一个发展愿景”：全面建成特色鲜明的西部高水平医科大学；完成“三大战略任务”：实现博士点零的突破、完成“总规”建设、实现治理能力现代化；实施“六项重点工程”：党建文化引领工程、教育综合改革工程、学科专业品牌工程、社会经济服务工程、对外开放合作工程、条件支撑保障工程。学校正加快推进“双一流”建设，为推动治蜀兴川再上新台阶，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
（数据截至2019年11月）
西南医科大学 2020-07-24 -
宁波大学科学技术学院
宁波大学科学技术学院是国家教育部和浙江省人民政府批准设立，实施本科层次学历教育的全日制普通高等学校。学院成立于1999年4月，是浙江省首家进行高校体制改革试点的国有民办二级学院;2004年11月，经国家教育部确认为浙江省首批独立学院;同年12月，通过教育部办学条件和教学工作专项检查，并获得最高等级评价。2010年，学院被授予首批“全国先进独立学院”荣誉称号。2018年7月学院顺利通过浙江省独立学院规范设置验收。2019年9月，学院整体从浙江省宁波市镇海区迁址到慈溪市办学。 宁波大学科学技术学院 2020-07-24
