最低505分！集美大学2022年各专业录取分公布
最新消息！集美大学2022年福建高考各专业录取分公布啦！
2023年福建省普通高校招生美术类专业省级统一考试考生须知
2023年福建省普通高校招生美术类专业省级统一考试将于2022年12月3日-4日在福州城区标准化考点举行。为确保考生顺利参加考试,现将有关事项告知如下： 一、考试防疫要求将按疫情变化适时调整，考生应密切关注福建省教育考试院、福建师范大学考点的官网及微信公众号发布的考试防疫要求和福州市疫情防控要求，遵守考试防疫规定。同时，应积极配合学校或当地教育招生考试机构做好考前身体健康情况摸排工作，如实填报目前居住地、身体健康情况等信息。若因考生未主动报告滞留状态、信息造假、拒绝配合进行信息摸排等个人原因，导致无法正常参加省级统考的，后果由考生本人承担。
-
广东警官学院概况
广东警官学院是2004年经教育部批准设立的省属公安本科院校，学院主管部门是广东省公安厅，教育教学业务主管部门是广东省教育厅。2008年，学院获得学士学位授予权。2012年，通过教育部本科教学工作合格评估。2018年，学院被评为广东省依法治校示范校。学院是广东省公安机关后备人才培养基地、省级公安民警培训基地、公安部警务实战训练基地和外警培训基地。在70年的办学实践中，学院始终坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，遵循高等教育基本规律，坚持政治建校、依法治校，服务政法公安工作和经济社会发展，充分发挥公安专门人才培养基地和公安智库的作用，构建了具有广东公安特色的教育培训体系，形成了政治建校、警务化管理、校局合作协同育人、实战化教学等鲜明的办学特色。
【历史沿革】
学院前身是广东省公安干部学校，创办于1949年11月。1958年3月，与省政法干校、省民警干训大队、广州市公安学校、广州市行政干部学校合并为广东省政法干部学校。1974年9月，开展普通中专学历教育。1983年3月，建立广东省政法干部学院，开展成人专科学历教育。1988年8月，更名为广东省公安司法管理干部学院。1992年12月，增设广东公安高等专科学校，开展普通专科学历教育。1998年5月，广东省人民警察学校并入广东公安高等专科学校。2004年5月，建立广东警官学院，开展普通本科学历教育。
【办学条件】
学院建有嘉禾、滨江两个校区，占地面积共37.38万平方米。校舍建筑面积23.94万平方米，建有教学楼、实验楼、图书馆、学生宿舍、警体技能训练馆、战术训练楼等教学基本设施。教学、科研仪器设备总值13748.74万元。馆藏图书92.88万册，镜像电子专业图书48万册，文献资源建设特色鲜明，收集公安志和公安年鉴等特色公安文献376种630余册。
【师资队伍】
学院现有教职工506人，其中专任教师327人。具有硕士及以上学位专任教师239人，具有高级职称专任教师147人。有省部级教学团队7个，全国优秀教师、全国公安系统优秀教师、南粤优秀教师、省部级教学名师16人，全省公安机关十大金牌教官2人，广东省高校优秀青年教师培养对象3人，广东省“千百十工程”培养对象40人，兼任其他高校硕博士导师12人。
【专业设置与本科教学】
学院现开设侦查学、治安学、刑事科学技术、经济犯罪侦查、禁毒学、警务指挥与战术、交通管理工程、网络安全与执法、计算机科学与技术、法学、行政管理、社会工作等12个本科专业，其中公安专业8个，非公安专业4个;现有国家级特色专业1个（经济犯罪侦查），省级特色专业3个（经济犯罪侦查、侦查学、刑事科学技术），公安部重点专业建设点1个（侦查学），省级专业综合改革试点项目4个（治安学、禁毒学、法学、行政管理），省级重点学科3个（侦查学、治安学、刑事科学技术）;现有国家级精品课程1门，省部级精品课程3门，省级优质课程2门，省级精品资源共享课3门，省级精品视频公开课2门，校级精品课程、精品视频公开课35门,国家级规划教材１部;建有国家级大学生校外实践教育基地1个，省级大学生校外实践教育基地5个,省级实验教学示范中心8个。
【科研工作】
学院大力加强科研平台建设,设有珠三角公共安全研究所、法学研究所、粤港澳警务发展与合作研究所、应急指挥与谈判研究所、警务心理研究所、物证科学研究所、信息侦查研究所、警察体育科学研究所等8个研究机构;建有广东省高校人文社科研究基地——广东省公共安全研究中心、广东省社会科学研究基地——国内安全与社会稳定研究中心、广东省政策咨询研究中心——公共安全研究中心、广州市人文社会科学重点研究基地——广州市公共安全重点研究基地等4个省级科研平台;建有广东天正司法鉴定中心、司法心理测试技术中心、物证鉴定中心;学报《政法学刊》获得全国高校优秀社科期刊、RCCSE中国核心学术期刊、第五届广东省优秀期刊等称号。
【人才培养工作】
学院遵循高等教育基本规律和公安院校办学规律，主动适应广东政法公安工作和经济社会发展需要，秉承“忠诚、责任、服务”校训精神，培育“勤学、苦练、求实、创新”优良学风，努力培养忠诚可靠、纪律严明、业务精通，具有较强社会责任感、法治意识、创新精神，适应政法公安工作和经济社会发展的高素质应用型专门人才。现有全日制本科在校生6718人，建校70年来，学院为广东政法公安机关和其他行业培养输送了20余万名业务骨干和专门人才，为广东政法公安工作和经济社会发展作出了积极贡献，被誉为“南粤警官摇篮”。
【培训研修工作】
学院是广东省公安机关民警培训的主阵地，设有公安部警务实战训练基地和广东省公安机关基层所队长学校。2004年至2018年共培训69224人次，年培训量约4615人次。培训任务包括：全国公安机关警务实战教官培训，全省市县公安局正职首任培训，地级以上市公安机关领导干部及厅机关、缉私、边检民警警衔晋升培训，专项工作培训，全国部分省市政法、公安机关委托的各类培训，港澳警务人员研习班，中欧警务培训项目培训班，外警培训班，外籍高级执法官员培训班等。2010年被评为“全国公安教育训练工作先进集体” 。学院是全省唯一的保安管理师职业技能专业培训机构，2015年起开设保安师职业技能培训班，截至2018年共完成1553人的培训工作。
在新的历史时期，学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”总要求为办学治校总纲领和人才培养总遵循，深入贯彻全国教育大会和全国公安工作会议精神，全面落实立德树人根本任务，秉承“忠诚、责任、服务”校训，坚持以智慧新警务为引领、以公安需求为导向、以人才培养为中心，加强学科专业建设，改革创新，按照学院第一次党代会规划的宏伟蓝图努力奋斗。
广东警官学院 2020-07-08 -
广州航海学院
中华民族，向海图强。广州航海学院是广州市人民政府管理的公办普通本科院校，也是华南地区唯一独立建制的海事本科院校，是广东省“冲补强”、“强特色”建设高校，广东省第一届“文明校园”。2018年广东省委明确以我校为基础筹建广州交通大学。
学校地处国家一线城市广州，现有两个校区，其中黄埔校区毗邻闻名世界的黄埔军校，琶洲校区座落于“古代海上丝绸之路”的溯源地广州黄埔古港（黄埔古村）。学校创办于1964年，历史悠久；现有14个教学单位，32个本科专业，面向全国25个省市（区）招生，全日制在校生13693人；2个本硕连读国际班专业（中澳联合培养硕士研究生）。目前教职工797人，其中高级职称233人（含长江学者1人，正高级55人，教授50人），具有研究生学历的教职工327人，具有硕士及以上学位的教职工521人，其中104人具有博士学位。
学校现有广东省重点学科3个，广东省工程技术开发中心4个，广东省高校工程技术开发中心6个，以“政校企”等多种合作形式共建“粤港澳大湾区航运研究院”、“严酷海洋环境装备与材料蚀损过程控制研究中心”等校级科研开发平台10多个；建有校内实验室115个，其中基础实验室21个，专业实验室94个，校内实习工厂和设施完备的水上训练中心各1个。
学校坚持立德树人、学以致用、服务强校、特色发展的办学理念；培养专业基础扎实、创新思维活跃、应用能力强、综合素质高、具有国际视野和社会责任感、服务生产管理一线的应用型高级专门人才；以航海为特色，遵循航海教育国际性、规范性和国防性的要求，立足广东，依托行业，面向华南、面向海洋，服务区域经济和行业发展，建设特色鲜明的高水平应用型大学。
办学专业
为建设一流专业、培育一流人才，学校不断优化学科专业布局，促进学科交叉融合，形成了以交通运输工程、船舶与海洋工程、信息与通信工程三个省级特色优势重点学科为主干学科，航运与管理学、经济学相结合的交叉特色学科为支撑，文学、艺术学、法学等相关学科为拓展的学科发展态势，构建了航海类、船舶与海洋工程类、港口与航运类、水运工程类、信息与通信工程类等主干专业群，适当拓展航运金融、海事法律、邮轮乘务、滨海休闲等相关涉海高端服务类专业群，成为我国南方沿海港口和航运业发展的重要人才培养基地。
本科专业包括：航海技术、轮机工程、船舶电子电气工程、交通运输、物流工程、港口航道与海岸工程、通信工程、商务英语、船舶与海洋工程、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、工程管理、能源与动力工程、国际商务、交通管理、海事管理、电子商务、数字媒体艺术、土木工程、电子信息工程、财务管理、机械工程、金融学、法学、旅游管理、机器人工程、软件工程、物流管理、邮轮工程与管理、道路桥梁与渡河工程、车辆工程、意大利语等32个，面向全国25个省市（区）招生。
硕士研究生联合培养项目：计算机科学与技术（国际班）、金融学（国际班）两个专业作为中澳国际化人才联合培养单列招生。2020年6月，我校2020年“3+2”中澳联合培养硕士开始招生，是我校与澳大利亚悉尼科技大学、科廷大学等世界知名大学联合培养合作项目，采取“3+2”培养模式，以互认学习过程、互认课程、互认学分方式，共同举办的工学、经济学专业本硕连读学历教育学位项目。
人才培养
学校坚持以服务地方、行业经济发展为宗旨，主动对接国家和粤港澳大湾区经济社会发展需求，对接“海洋强国”、“一带一路”、“海运强国”、“粤港澳大湾区”、“广州国际航运中心”等国家和区域经济发展战略需求，以人才培养为中心，努力建设一流专业、培育一流人才。
建校56年以来，学校已为社会输送各类人才7万多人。一大批毕业生在华南地区的航运、港口、航道、海事、海关、海上救助、海上打捞等部门担任领导职务和业务骨干。毕业生就业率一直在全省同层次高校中名列前茅,毕业生良好的专业素质和敬业精神，受到了用人单位的高度肯定和广泛好评。
学校获得国家级、省级教学成果奖6项，拥有省级协同育人平台“航海类人才培养协同育人中心”，省级人才培养基地类建设项目和示范性专业类建设项目16项，建成国际海事组织（IMO）示范课1门，省级精品资源共享课程、精品视频开放课、优质课共12门；学生在各类学科技能竞赛中获国家级奖励206项、省级奖励316项。
科研与社会服务
学校近年来获国家自然科学基金项目、全国教育科学规划教育部重点课题等国家级课题、广东省科技计划重大项目等省部级课题100多项，获广东省科技进步三等奖2项，广东省哲学社会科学优秀成果奖1项，广东发展研究奖二等奖1项。
学校是广东省本科高校交通运输类专业教学指导委员会委员单位，粤港澳大湾区科技协同创新联盟常务理事单位；与海事组织、广州港集团有限公司、中远海运散货运输有限公司等同行业单位建立了长期产学研合作关系，协助国际海事组织和广东省政府制定、编写相关管理办法、提供技术支持。具有行业相关培训资质，积极举办行业内企事业单位培训，如高级船员培训、道路安全培训、海事局职工培训、中远海运散货运输有限公司船舶管理培训等，以满足行业培训需求。
学校积极开展政策研究、献言献策，形成高质量、有影响的咨询报告、重要提案和研究成果，得到国际海事组织和国家、广东省、广州市相关部门的采纳和肯定，有力推动了航运经济发展。2017年《关于尽快完善海运业发展支持政策的建议》得到了马凯副总理的批示；2017年《关于着力打造国际航空物流中心，助力粤港澳大湾区建设的提案》被选定为省长督办重点提案；2009年广州市政协提案《建议制定港口经济发展战略，促进实施〈珠三角发展规划纲要〉》被指定为2009年市委书记重点督办提案。港珠澳大桥管理局采纳学校《港珠澳大桥主体工程桥梁水域范围研究、通航安全管理规定及通航安全管理措施》的研究成果，联合广东海事局等单位，向广东省政府提交提案，为广东省政府发布了《港珠澳大桥广东水域通航安全管理办法》（粤府令第267号）提供了重要参考。2018年，向国际海事组织提交的《关于推进海员教育培训运用事故案例的建议》（HTW5/7），被国际海事组织采纳。学校主持完成广东海事局委托项目《广东沿海商船科学分类防抗台风》，提出“赶、锚、固、守、救”五字方针，在防抗台风“山竹”中发挥了重要作用，实现了“零事故”“零伤亡”“零污染”的“三零”佳绩。广东省委李希书记、马兴瑞省长等省部级领导对于该“五字方针”做了重要指示，肯定了广东海事局的成绩。2019年3月，学校联合起草了《关于制定<应用事故案例和经验教训开展海员教育和培训指南>的相关建议》（HTW6/7），经IMO人的因素、培训和值班分委会第6次会议讨论，起草了相关的技术通函，供全球适用。
学校积极推荐选派两位经验丰富的船长赴亚丁湾参加国家海军第9批、第14批、第22批护航编队出征任务，充分展现航海人良好的精神风貌，扬我国威，为校争光。
国际交流
学校积极响应国家“一带一路”倡议，重视国际交流和合作，成立了国际交流学院，为GlobalMET（环球航海教育与培训协会）、AMETIAP（亚太航海院校联合会）、HKSOA（香港船东会）会员；与英国普利茅斯大学、悉尼科技大学、意大利帕多瓦大学、美国费尔菲尔德大学、瑞典世界海事大学等几十所国外知名院校建立了紧密的交流与合作关系；与国内外高校合作成立了“中英联合海事研究中心”、“泛珠国际航运创新研究院”、“中国—东盟思想库网络海上合作基地”、“广州国际航运经济研究中心”等10余个高端研究中心。
2020年4月我校党委书记、校长邹采荣出席亚太经合组织船员卓越网（APEC SEN）第二届指导委员会及专家工作组国际视频会议致欢迎辞，会议对我校提交的《启动海员在线教育培训平台的建议》及《关于促进跨境劳动力流动和海员招聘的服务平台的提案》两个文件进行了重点讨论，会议同意将两个平台的建设纳入APEC的明年项目计划。
学校积极拓展国际教育项目。学校凭借丰富的国际教育资源、雄厚的双语师资力量、经验丰富的专业教学团队、良好的办学条件，采取与国际接轨的教学模式，引进国外知名院校优质的教学资源、先进的课程体系，建立严格的教学质量保障机制和监控体系，与澳大利亚、德国等世界知名院校合作，通过“3+2”、“4+1”等中外校际联合培养模式，采取互认课程、互认学分、互授或联授学位等方式，培养国际化人才。
实验实训
目前建有校内实验室115个，其中基础实验室21个，专业实验室94个，校内实习工厂和设施完备的水上训练中心各1个；校外实习基地294个,每个专业配置至少4个运行良好的校外实习基地，共建校企教学实习船4艘；依托航海实验平台，已具备27项船员培训许可，成为华南地区船员培训项目最为完整、层次结构最完善的船员培训基地。
办学历史
1964年交通部广州海运管理局创办广州海运学校；
1981年经国家交通部批准，广州海运学校与广州水运工业学校合并组建直属交通部的广州海运学校；
1992年经国家教委批准，广州海运学校与武汉水运工程学院广州航海分部合并组建直属交通部的广州航海高等专科学校；
1998年广州航海高等专科学校划转广东省人民政府管理；
2002年经广东省人民政府批准，广州航务工程学校并入广州航海高等专科学校；
2013年经国家教育部批准，广州航海高等专科学校升格为普通本科院校并更改为现名；
2019年成建制移交广州市人民政府管理。
根据国家和广东经济社会发展战略，学校将按照教育部、广东省和广州市的要求，深度融入“一带一路”和粤港澳大湾区建设等国家重大战略布局，对接省市重大发展需求，以广州市筹建广州交通大学为契机，坚持内涵建设、特色发展、创新发展、以人为本，全面提高教育教学质量，大幅度提高学术成果的产出率和转化率，实现学校治理体系和治理能力现代化，全面提升办学水平。
欢迎年青学子报考广州航海学院！立身粤港澳大湾区，为建设海洋强国，助力“一带一路”战略贡献力量！ 广州航海学院 2020-07-08 -
揭阳职业技术学院简介
学院建于1999年，是揭阳市唯一的公办全日制高等院校，位于揭阳市榕城区紫峰山桂竹园风景区，交通便捷。紫峰木铎， 钟灵毓秀，俊采星驰。建校16年来，全体学院人在省教育厅和揭阳市委市政府的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，为揭阳市乃至全省各行业培养了高素质技能人才逾20000人，成为特色鲜明、具有一定影响力的区域性高等职业院校。
学院现设有电子商务创业学院、思想政治理论课教学部、师范教育系、外语系、信息工程系、机电工程系、生物工程系、化学工程系、艺术与体育系、经济管理系10个院系（部）,有全日制在校生7700多人。已培养十三届毕业生，就业率均达98%以上，毕业生受到用人单位的普遍欢迎。我院专业特色鲜明，2015年有招生专业35个，其中师范类专业13个，非师范类专业22个，面向广东等8个省（自治区）招生。有多个专业与国内知名企业联合办学，毕业生可优先到企业就业。现有3个省级实训基地和2门省级精品课程，宝玉石鉴定与加工技术、模具设计与制造2个专业被省教育厅列为省级重点培养专业，英语教育、电气自动化技术2个专业获得中央财政支持建设，固体药物制剂GMP仿真车间和电子商务专业培训与创业孵化2个项目获中央财政奖补资金支持。
学院师资结构合理，素质优良。现有在编教职工386人，其中正高职称7人，副高以上职称89人，具有硕士以上学位教师136人。弘文励教，砥砺奋进，教学水平高。学院图书馆藏书78万册，其中电子图书36万册；报纸期刊近1000种。校内有102间实验实训室和3个创业基地，在珠三角及粤东等地都设有校外实训和创业基地。校内建有国家职业技能鉴定所、高新技术考证站、普通话培训测试站，提供20多个职业技能鉴定工种的初、中、高等级的鉴定和资格认证服务，为学生培训、考证提供便捷服务。
学院已通过教育部高职高专院校人才培养工作水平评估及回访，先后被评为 “广东省先进基层党组织”、“广东省文明单位” 及“2008—2010年度广东省高校治安综合治理优秀学校”，被授予“国家节约型公共机构示范单位”、“广东省社会科学普及先进示范基地”、“全国教育网络示范单位”和“全国管理资格国际双认证授权培训中心”等。
近年来，学院凝心聚力、奋发图强、真抓实干、勇抓机遇、加快发展，以办成“粤东职业教育的领头羊、省示范性高等职业院校”为办学目标，努力提高“区域化、市场化、开放化、品牌化”办学水平，把协同创新作为发展动力，把合作办学作为有效途径，把大学文化作为深厚土壤，使学院成为培养高素质技能人才的高地，毕业生就业前景广阔。 揭阳职业技术学院 2020-07-08 -
汕头职业技术学院简介
汕头职业技术学院是市属全日制综合性大专院校，成立于2002年3月，现有院本部、金园校区、新津校区和东墩校区四个校区，占地面积1011.44亩（含450亩在征）。建筑面积26.1万平方米。2019年6月全日制在校生10795人，其中大专学生9932人，中职学生863人；另有成人学历大专生1500人。
1.办学历史悠久。学院由原汕头教育学院等6所学校合并而成，办学历史可以追溯至上个世纪粤东行政区、汕头专区和汕头地区所办的几所名校，其中汕头市幼儿师范学校创建于1956年、汕头市教师进修学校创建于1960年、汕头商业学校创建于1964年、汕头供销学校创建于1976年、汕头机电学校创建于1976年、广东省汕头教育学院创建于1982年，在如今的惠州市、梅州市、潮州市、揭阳市、汕尾市、汕头市有一定的影响力。
2.专业门类齐全。学院集文、理、工、经管和师范数育为一体，设计算机系、机电工程系、经济管理系、外语系、艺术体育系、人文社科系、自然科学系、学前教育系8个系52个大专专业（含方向）和若干个中职类专业。
3.师资力量较强。学院编制802人，现有在编教职工741人，其中专任教师493人，有320名教师具有博士及硕士学位，有25％的教师具有高级专业技术职称，有超过60%的教师具有双师素质资格。学院同时还聘请一大批实践经验丰富的专家、高中级工程师作为兼职教师。
4.招生就业良好。2019年在广东、广西、西藏、云南、山西、新疆、安徽等省招生，计划招生6000人。已通过各种形式录取3883人。普通高考拟招生1965人（省外225人）。建校17年来毕业学生6万多人，近三年毕业生就业率均达97%以上，用户满意度超过97%。
5.服务汕头到位。学院全日制专业设置与汕头市优势产业对接，广泛开展校企合作，在汕头市建立校外实训基地123个。近三年汕头籍毕业生有超过三分之二留在汕头工作，每年约600人；非汕头籍毕业生留在汕头工作，每年约300人；共约900人，比汕头生源学生数多。 汕头职业技术学院 2020-07-08 -
河源职业技术学院简介
河源职业技术学院是一所由河源市人民政府举办的全日制普通高等学校，是广东省示范性高等职业院校，位于广东省河源市江东新区。学校背靠梧桐山，面向东江河，紧依东环路，风光旖旎，交通便利。学校占地面积1500亩，总建筑面积27.7万平方米，校园内教学大楼、老隆师范纪念楼、学生公寓、师生饭堂、图书馆、实训中心、学术交流中心、体育馆等基础设施一应俱全；荟萃湖、贤能广场、萧殷广场、铭德榕、桃李园、双馨园、书香园等人文景点蕴寓丰富的文化内涵。得天独厚的地理位置和优美的校园环境，使学校成为莘莘学子求学修身、磨炼技能的理想场所。
学校2001年由原广东老隆师范学校升格成立，2004年整体搬迁至河源市区办学，2007年底通过教育部高职高专人才培养工作水平评估，2010年成为全省15所中高职对口自主招生的职业院校之一，2011年成为全省三二分段招生试点院校之一，2013年获得第二批广东省示范性高等职业院校项目立项，2018年通过项目验收，正式成为广东省示范性高等职业院校。
学校有全日制大专在校生12070人，教职工731人，其中专任教师546人，其中副高以上职称160人，博士、硕士共361人,双师素质教师477人。学校下设机电工程学院、电子与信息工程学院、工商管理学院、艺术与设计学院、人文学院、继续教育学院、思想政治理论教学部等7个教学院部；设有应用电子技术、模具设计与制造、旅游管理、服装设计、文秘、英语教育、音乐表演等48个专业；建有35个校内实习基地，校外实习基地488个；现有教学仪器设备总值1.2亿元，图书馆纸质藏书108.94万册。
学校坚持党的领导不动摇，坚持“省内一流、国内领先”目标不动摇，坚持教育教学改革不动摇，坚持“规则意识、责任良知”不动摇，积极探索政、行、企、校“四方联动”办学体制机制，创新产教融合、校企合作人才培养模式，推进“教学做一体化”教学改革，将学校教学过程与企业生产过程紧密结合，突出教学的“行动导向、项目载体、能力本位、做学一体”，切实提高学生的专业知识、技能水平和岗位适应能力。同时，学校强调人文素质教育，积极构建融“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”于一体的“文化育人”体系，突出大学生人文精神与科学精神的同步发展，努力提高大学生的综合素质。
经过长期努力，学校的教育教学改革取得优异成绩，拥有中央财政支持实训基地2个，省财政支持实训基地3个；拥有中央财政支持“高等职业院校提升专业服务产业发展能力项目”专业2个，省级示范性专业2个，省级重点专业5个，省级特色专业3个，省级现代学徒制试点专业3个、国家级现代学徒制试点3个。建有1门国家级精品课程，12门省级精品课程，5门国家教指委精品课程。在2017年全国技能大赛中共有25位参赛学生获奖，据“聚焦职教”微信公众平台公布的统计数据显示，我校获奖数量位居全国第14位，居全省第2位；2018年又获得全国职业院校技能大赛一等奖1项、二等奖4项，获奖数量和质量在全省同类院校中名列前茅。
学校科学研究和社会服务能力日益增强，科研成果数量质量稳步提升。近五年来，获省级工程技术研究中心5个、省级农业科技创新中心1个、省级科技创新基地3个，市级工程技术研究中心10个、市级农业科技创新中心1个、市级技术应用研究院2个、市技师工作室5个；获立项的市级以上纵向科研项目340项（其中省级以上项目93项），科研经费到款730万元；获广东省科技厅科技计划项目立项4项，河源市重大科技专项3项；获广东省教育教学成果奖一等奖1项、二等奖3项，出版专著、教材112部，获国家专利授权120项。学校建立了科技特派员常态化工作机制，与河源市“五县二区”产业园区和科技部门实施“战略合作”，助力河源市支柱产业、战略性新兴产业的创新驱动发展。近五年来，派出科技特派员145人次，服务企事业单位120多家，横向技术服务到款额708万元。
学校近年毕业生总体就业率达99%以上，稳居全省同类高校前列，毕业生用人单位满意率达到92%。由于毕业生广受社会欢迎，学校招生形势喜人。目前，学校面向全国9省招生，新生报到率连续三年达86%以上。
学校先后与江西吉安职业技术学院、揭阳职业技术学院、和平县技工学校、河源市现代职业技术学校等7所院校建立了对口帮扶关系，与深圳职业技术学院等国家示范性高职院校的友好合作关系。与台湾14所高校签订了合作协议，开展短期交流生项目；与美国的康涅狄格大学、美国马里兰大学、加拿大温莎大学、澳大利亚中央昆士兰大学、澳大利亚卧龙岗大学等国外知名大学建立合作关系，探索开展“3+1”、“2+2”模式的联合人才培养，学校的国际化水平逐步提升。 河源职业技术学院 2020-07-08 -
阳江职业技术学院简介
阳江职业技术学院是经广东省人民政府批准设立，国家教育部备案，阳江市人民政府举办的综合性普通高等学校。我院以“崇德远志，精艺博才”为校训，按照“立足地方，以区域发展需要的专业为主体；培养可持续发展的高技能实操型人才；建设为区域发展做出重要贡献的高等职业院校”的办学定位，办优师范、办强工科，突出优势，凝聚特色，注重实践能力的培养和人文素质的教育。培养人民满意、社会需要、具有持续竞争力的高素质技术技能人才。
学院校园占地面积50多万平方米，教学仪器设备总值超亿元，学院总资产4亿多元。现有中文系、外语系、数学系、财经系、机电系、信息工程系、食品与环境工程系、艺术与设计系、旅游管理系、体育系、思政教学部和继续教育部等10系2部，开设专业39个，全日制在校生11094人，教职员工632人，专任教师484人，高级职称116人，双师型教师243 人。
目前，学院共有2个省级重点专业，12个校级重点专业。形成了海洋工程、先进制造技术、蓝色旅游、师范教育等四大特色专业群。我院积极开展产学结合，工学结合，校企合作的人才培养模式，已建立校内实验实训场室118个，校外实习实训基地225个。学院与企业合作建成的先进制造业实训基地，是华南地区最先进的模具生产性实训基地，被评为省级生产性示范基地；学院投资近2000万元建成的阳江市粤德合作职业教育与培训中心，率先在全国职业教育中践行“双元制”园区化的人才培养模式；我院利用师范教育教学优势，与企业合作建成的阳江职业技术学院附属学校、附属阳东学校及直属学院的附属实验学校共有学位近8000个，已成为阳江基础教育优质学校和学院师范教育专业重要实习基地。
学院教学改革、科研创新能力不断提升。学院教学、科研创新能力不断提升，近年获得市厅级以上科研技术奖励3项，省工程技术中心、市重点实验室各立项1个，专利授权46件，省级科研立项40多项，发表核心论文及SCI收录论文20多篇，主编专著、教材50多本。学生多次在国家、省职业技术大赛中获奖。2019年毕业生初次就业率是97.15%。
学院是广东省第一批非物质文化遗产研究基地、中华文化传承基地、广东省中小企业培训示范基地、广东省社会科学普及先进示范基地、广东省环境教育基地、广东省中小学知识产权教育试点学校、阳江市人才工作示范点、阳江市青年就业转移培训中心、阳江市教师校长培训中心、阳江市扶贫就业技能培训中心。我院还设立了8个国家级行业职业技能考试站和培训点。 阳江职业技术学院 2020-07-08 -
罗定职业技术学院简介
罗定职业技术学院成立于2001年5月，是经国家教育部备案、广东省人民政府批准、由云浮市人民政府举办的全日制公办普通高等学校，前身是创建于1928年的广东罗定师范学校。学校位于广东省云浮市辖罗定市城区，设立有国家职业技能鉴定所，建立了云浮市云计算大数据人才培养基地、云浮市电子信息产业技术服务中心和云浮市南江文化研究中心，主办有《罗定职业技术学院论丛》（季刊），是共青团中央青年创新创业基地、广东省语言文字工作先进单位、广东省社会科学普及示范基地、广东省中小企业培训示范基地、广东省农村小学全科教师培养基地和云浮市文明单位。
学校下设马克思主义学院、社区教育学院、机电工程系、信息工程系、经济管理系、教育系、外语系和艺术体育系8个教学单位，开设装备制造、电子信息、财经商贸、文化艺术、旅游、教育与体育、公共管理与服务等八大职业门类共42个专业，建设有中央财政支持服务产业专业2个、教育部认定的生产性实训中心3个、省级重点专业2个、省级公共实训中心4个、省级以上实训基地12个、省级精品资源共享与开放课程4门。现有全日制在校生10700多人。学校与中山大学、华南理工大学、华南师范大学、广东外语外贸大学、广东财经大学等联合开设专升本自考（函授）沟通班，共有15个专业，学生在校学习期间可同时兼修，按要求修满所需学分可获所选修院校的本科毕业证书。
办学以来，学校按“为山区基础教育和中小企业培养一专多能的创新型技术技能人才”的办学定位，秉承“为全体学生全面发展服务”的办学理念，大力弘扬“诚朴勤学、砺能求索”的校训文化，积极传播“崇德向善、见贤思齐”的校风，全面践行“学高为师、身正为范”的教风，着力倡导“追求卓越、精益求精”的学风，遵循高职教育规律，坚持立德树人，不断深化校企合作、产教融合，大力实施校企精准对接、精准育人，与云浮、佛山、广州、东莞、深圳等地方的企事业单位建立了协同育人友好合作关系，培养了一大批创新型技术技能人才，毕业生就业状况好，总体就业率超过98%。
新时代，学校大力倡导“政治办学治学、平安办学治学、标准办学治学、特色办学治学、绿色办学治学”，按照“补短板、建内涵、树品牌、创一流”的工作思路，积极创建“师范传统，工科特色”的区域高水平高职院校。 罗定职业技术学院 2020-07-08 -
汕尾职业技术学院简介
汕尾职业技术学院座落在风光旖旎的粤东滨海城市——广东省汕尾市城区，是一所由汕尾市人民政府创办，广东省人民政府批准，国家教育部备案的专科层次公办普通高等院校。学院遵循“以人为本、服务社会、内涵发展、彰显特色”的办学理念，注重人才培养质量，关注学生全面和谐发展。以促进学生健康成长为宗旨，关注学生全面和谐发展；树立“人才培养质量是学院生存与发展生命线”的观念，坚持内涵发展，注重抓好教学质量，严抓考风考纪，促进良好教风、学风建设和校风的形成；推行“双证书”制度，积极组织开展职业资格考核认定，毕业生职业技能和就业竞争力不断增强。
自2001年升格以来，在上级党政和学院党委的正确领导下，经过全体教职员工的不懈努力，学院综合实力明显增强，2007年顺利通过教育部人才工作水平评估，学院各项事业健康发展。
学院现有两个校区，校园占地面积19.4万平方米（市政府已划拨预留发展用地27万平方米），建筑面积11.83万平方米，现有教学仪器设备总值3675万元；图书馆藏书45.5万册；校园内无线宽带Wi-Fi全覆盖。学院设有海洋工程系、机电工程系、信息工程系、艺术与设计系、经济管理系、外语外贸系、人文社科系和思想政治理论课教学部、公共课教学部等七系二部。学院开设42个专业，同时计算机应用技术和软件技术两个专业与达内时代科技集团广州市达内软件职业培训学校联合开展省级“现代学徒制”试点招生。广东省高等教育学会高职高专云计算与大数据专业委员会设立在我院。现有全日制在校生7084人，教职工457人，其中专任教师340人，副高以上66人，研究生以上学历164人。
学院积极搭建“两院两站”协同创新平台，与汕尾市科技局、汕尾市海洋与渔业局合作成立的汕尾市创新工业设计研究院、汕尾市海洋产业研究院。2015年，“两院”均被评为省级新型研发机构；中共汕尾市委组织部联合哈尔滨工业大学（威海）、中科院南海研究所、成都信息工程学院等单位在我院成立了汕尾职业技术学院人才驿站；设立汕尾市海洋产业研究院博士后科研工作站，2017年，引进博士后研究人员一名，积极开展水生物防病治病研究，为养殖企业提供技术服务。深汕创新创业基地和广东省高等教育学会高职高专云计算与大数据专业委员会；成功承办广东省高等职业技术教育研究会2015年学术年会；省内外海洋装备、海洋生物、电子技术、计算机与互联网、电子商务、装潢设计等行业企业，与我院共建实习实训基地，为我院构建了政校行企合作、产学研结合的发展平台。
学院注重培养学生的实践动手能力，近年来人才培养质量明显提高，在各类国家级、省级技能竞赛中屡获大奖，其中，五届蝉联全国职业院校创业技能沙盘大赛一等奖，荣获全国大学生跨境电子商务创业大赛一等奖、全国高职院校大数据技术应用技能竞赛一等奖，三年蝉联广东省“挑战杯”特等奖等、IDT无线充电应用创新设计大赛全国第一名。
学院注重学生全面发展，与华南师范大学开放学院开展“相沟通”办学，共开设12个专业，在校专科生可免入学考试报读相同或相近本科专业，修完本科课程考试合格的学生可获得省自考委及华师大联合颁发的本科毕业证书，可申请华南师范大学学士学位。学院设有“学生就业指导中心”、“深汕创业基地暨大学生创业孵化园”，为毕业生提供系统的职业指导与服务，毕业生就业率保持在95%以上。
学院根据国家资助经济困难学生的政策，开设入学绿色通道。学生可申报国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金。学院实行院内奖学金制度，向家庭经济困难的学生提供一定的勤工俭学岗位，并协助学生向银行申请助学贷款。
学院立足汕尾地区，面向全省招生，以培养高素质技术技能人才为目标，深化产教融合、校企合作，推进现代职业教育体系建设，充分发挥临海、临港优势，推进特色发展，为国家海洋发展战略、“一带一路”发展战略培养技术技能人才作出积极贡献。
学院代码：12765
地址：广东省汕尾市城区文德路  邮编：516600 汕尾职业技术学院 2020-07-08 -
广东职业技术学院简介
广东职业技术学院是由广东省人民政府举办的全日制普通高等职业院校，行政主管部门是广东省教育厅。其前身为广东省纺织工业学校，筹建于1984年,1985年正式招生，1993年被评为省级重点中专学校，2000年被评为国家级重点中专学校，2001年升格为广东纺织职业技术学院。2012年，经广东省人民政府批准，学校更名为广东职业技术学院。学校现有禅城、高明、南海三个校区，校园总面积1227亩，建筑面积23万多平方米，固定资产总值约达6.8亿元，图书馆各类藏书达到80余万册。目前设有8系1院2部，即纺织系、轻化工程系、服装系、艺术设计系、机电工程系、信息工程系、经济管理系、应用外语系、马克思主义学院、公共课教学部、继续教育部。学校开设了65个专业方向，校内外实训基地210多个，在校生近16000人。2019年，中国管理科学研究院《中国大学评价》课题组发布的最新完成的“武书连2019中国高职高专学科大学排行榜”中，我校在全国119所开设轻工纺织大类专科专业的高职高专院校中全国排名第三，广东省内排名第一！
特色强校  奋发有为
2009年学校率先提出“专业融入产业、教学融入企业”的职教办学理念，围绕“兴基础、重技术、强技能”的人才培养理念，培养具有再学习能力和岗位创新创业能力的高素质技术技能人才，形成政府主导、学校主体、行业指导、企业参与的办学模式。十九大以来，学校认真贯彻落实全面从严治党要求，以党建带动各项工作发展，紧紧抓住粤港澳大湾区经济发展契机，2018年7月，广东职业技术学院第一次党代会提出了把学校建成纺织服装类一流高职院校的目标。坚持“质量立校、人才强校、特色兴校、和谐扬校”的发展战略，主动适应区域经济发展方式和产业结构调整，密切人才培养与现代产业的对接，开展人才培养模式的改革，形成了现代纺织技术专业“项目引领、产学互通”、服装设计专业“三线互嵌、工学交替、螺旋递进”、计算机网络技术专业“三元互嵌、项目纽带”、艺术设计类专业“以产定学、精英筛选、项目课程”等典型人才培养模式。学校通过开展“一专业一模式、一课程一平台”等专业建设与教学改革系列措施，取得了丰硕的教学成果。目前获中央财政支持及国家级重点专业6个，十三五省级品牌专业8个（其中省级一类品牌2个）、省级示范和重点专业9个，国家级、省级精品课程和优质课程12门，中央财政支持及省级以上职业教育实训基地13个，省级教学成果二等奖7项，国家级省级技能竞赛屡获佳绩。此外已建成一批校级重点专业及百门网络课程。
学校在全省高职院校中具有较强的科研实力和社会服务能力。学校科研和社会服务工作硕果累累，建立了广东省数字化纺织服装工程技术研究中心、广东省高校数字化纺织服装工程技术开发中心和数字化纺织服装协同创新发展中心等一批省级科研平台，主持承担了国家自然科学基金、广东省重大科技专项、粤港关键领域重点突破专项等科研项目。获得广东省科技进步一等奖项、香港桑麻纺织科技奖一等奖1项、中国纺织工业联合会科学技术进步二等奖1项。学校依托丰富的办学资源和深厚的行业背景，牵头组建广东纺织职业教育集团，打造产学研一体合作模式。学校积极面向社会开展职业技能鉴定和专业培训，累计完成社会培训约19.38万人次，助推广东纺织业转型升级。
打造创新创业平台，推进优质就业成果显著。学校努力打造优质就业服务平台，推进就业创业教育，引导岗位创业和自主创业。30多年来，学校培养了4万多名毕业生，他们奔赴全国各行各业建功立业。毕业生良好的职业素养和扎实的专业技能得到用人单位的普遍好评和认可，为珠三角、广东省乃至全国的经济建设提供了强有力的人才支持。多年来，毕业生就业率稳居全省高校前列，在实现充分就业的同时不断推进优质就业，先后荣获首届全国高等职业院校就业“星级示范校”、中国纺织服装校企合作示范院校、广东省“就业工作先进集体”等荣誉称号。
人才强校  德技兼修
近年来，学校坚持走“人才强校”之路，大力开展“强师工程”，实施“高层次领军人才支持计划”、“教学名师和优秀教学团队培育计划”、“教师队伍双师素质提升计划”。通过选派教师下企业锻炼，邀请国内外职教专家和知名企业到校开展培训，选派教师近200人次到德国、意大利、新加坡、台湾、越南、柬埔寨等国家和地区学习职业教育的最新理念等方式，打造了一支德技兼修的优秀师资队伍。学校现有教职工六百多人，其中教授27人、副教授120人，硕士及以上学位教师419人；聘请企业兼职教师192人。学校有全国纺织工业劳动模范1人、全国优秀教师2人，全国纺织职业教育先进工作者14人，珠江学者特聘教授1人，省级专业领军人才1人；省级教学名师2人，南粤优秀教师7（其中2人已退休）人，广东省“千百十工程”省级培养对象2人，省级高层次技能型兼职教师10人，省级教学团队2个，广东省辅导员年度人物1人，全国高校思想政治理论课教学能手1人。人才强校战略的实施，极大地提高了教师队伍的整体实力，促进了学校教育教学质量、科研水平的不断提升。一大批优秀教师、教学能手和优秀教学团队演绎职教风采，描绘满园春色，织就锦绣前程。
青春飞扬  梦想起航
学校注重以德育人、以文化育人，用习近平新时代中国特色社会主义思想引领青年学子的成长成才，不断创新思想政治教育的方式方法，致力于培养和提升学生的综合素质。学校独具专业特色、展现职业素养的校园文化活动，已成为学生津津乐道的文化品牌，近5年来，学生在各级各类比赛中取得优异成绩，累计获得275项全国奖项，522项省级奖项。其中志愿服务项目“爱心学堂“被共青团中央授予“第七届中国志愿服务项目奖”称号。轻化工程系“艾农”团队获评全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践“千校千项”项目，纺织系纺贸161团支部获团中央全国高校“活力团支部”称号。丰富多彩的校园文化活动为每一名学生展现自我、锻炼才干、陶冶情操提供了广阔的舞台。（注：学校简介所涉及的相关数据截止至2019年10月份） 广东职业技术学院 2020-07-08 -
中山大学新华学院简介
中山大学新华学院（院校代码：13902）是中山大学依据教育部教发〔2003〕8号文的精神，与广东东宝集团有限公司按新机制新模式申办，于2005年经教育部批准设立并当年招生的一所涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等学科的综合性全日制普通高等院校。现有广州校区和东莞校区，占地面积2185亩（含配套用地600亩），面向全国招生，已招收十五届学生，在校生2.2万余人。
学校秉承母体学校中山大学的优良办学传统和理念，15年办学过程中，坚持社会主义办学方向，坚持以社会人才需求为导向，坚持“育人为本、质量第一”的宗旨，培养具有优秀思想品格、良好人文修养、自主创新意识、扎实理论基础和较强操作能力的“德才兼备，知行合一”的高素质应用型人才；坚持“质量立校、学术强校、特色兴校、开放办校”办学方略，争取建成位居全国同类学校前列的应用型、开放性、多科性的现代化高等学校，实现“中国需要清华，中国也需要新华”的“新华梦”。 2020年，学校立足中国特色社会主义新时代，强规范、重内涵、提质量、创品牌、促发展，努力建设高水平、应用型、有特色的中大新华，为建设成为居于全国前列的独立学院而努力奋斗！
学校广州校区位于广州市天河区风光旖旎的火炉山旁；东莞校区位于东莞市麻涌镇，有麻涌河及华阳湖生态湿地公园环绕；自然环境优美，山水相映生辉，是学习深造的理想胜地。学校教学设施齐备，与中山大学实现校园网互联、图书资料等信息资源共享。目前建有经管、文法、理工、医药和艺术五大实验实训平台，包含Fab-lab创客实验室、医学护理实验室等171间实验室，与两百多家政府机构、事业单位、企业等共建校外实践基地，为高素质应用型人才培养提供实验、实践、实训的基地与平台。
学校学科布局合理，专业特色明显，切合社会发展需求。目前学校设有23个二级教学单位，开设48个专业：经济学、经济统计学、税收学、金融工程、投资学、国际经济与贸易、法学、社会工作、汉语言文学、英语、商务英语、西班牙语、葡萄牙语、传播学、网络与新媒体、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、应用统计学、电气工程及其自动化、电子信息科学与技术、计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术、生物医学工程、药学、护理学、听力与言语康复学、康复治疗学、医学影像技术、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、审计学、行政管理、公共关系学、健康服务与管理、物流管理、电子商务、旅游管理、信息资源管理、艺术设计学、服装与服饰设计、音乐学、社会体育指导与管理、金融科技、眼视光学。其中，生物医学工程、听力与言语康复学、医学影像技术等是广东省独立学院中唯一开设的专业。听力与言语康复学在2016年获批省级特色专业，公共管理学科和医学技术学科在2017年分别获批省级特色重点学科和省级重点培育学科。药学、护理学在2019年分别获批广东省特色专业、广东省重点专业，会计学在2019年获批广东省一流本科专业建设点。
学校坚持“学术强校、质量立校”，着力建构学术共同体，提高教师、学生的科研水平，以“真学术”助力“高质量”教学水平；主动对接区域经济社会发展需求，积极探索跨学科、跨领域的科研合作模式，成立了金融研究中心、广东文化研习中心、医学医药研究中心、财税与会计研究中心等科研机构。学校2019年位居全国独立学院科研竞争力排行榜第11位、广东省第4位。高度重视产学研创发展和学生创新创业教育工作，成立创新创业学院。
学校以经济发展和社会需求为导向，以学生全面发展为目标，坚持“三基三严三早”的教学传统和“早、正、严、实”的教学原则，以多学科和交叉学科为特点，采取启发式、互动式等教学模式；推进学分制和主辅修制，探索“互联网+”教改和学分银行建设；在培养人文精神、强调文理医融通、实施素质教育的基础上，强化学生实践能力、应用能力和创新能力的培养；在教学改革上积极探索，融传承和创新为一体，在独立学院中率先开设教改实验班——“逸仙新华班”，并因独具一格的“优生优培、因材施教”的培养模式获得2019年广东省教育教学成果奖（高等教育类）二等奖。
学校积极开展对外教育合作，引进国（境）外优质教育资源，已与美国的索尔兹伯里大学、拿撒勒大学、旧金山大学、旧金山东华医院、俄克拉荷马州立大学，加拿大的拉瓦尔大学，澳大利亚的昆士兰大学、皇家墨尔本理工大学，英国的班戈大学、密德萨斯大学、朴次茅斯大学、卡迪夫城市大学、贝德福德大学，爱尔兰的科克大学、科克理工大学，法国服装设计学院，西班牙马拉加大学以及香港公开大学，澳门城市大学，台湾的中山医学大学、美和科技大学等建立合作，并根据不同高校特色采用不同合作模式，不断加强对外教育合作，提高办学水平。
更新日期：2020年6月 中山大学新华学院 2020-07-08 -
东莞理工学院城市学院简介
东莞理工学院城市学院是2004年6月经国家教育部批准成立的独立学院。2009年，由东莞理工学院和广东鸿发投资集团有限公司合作举办，并于2011年，按照“创办一流大学、办百年名校”的办学目标，择址东莞市寮步镇建设新校区。
学校位于东莞市寮步镇松山湖大道旁，交通便利，环境优美。校园规划用地1228亩，完成建筑面积44万平方米。校园建设重视生态环境保护，依托原有的自然环境风貌，以“山、水、树、人”融一体为设计理念，巧妙运用岭南传统建筑元素，达到了人与自然、建筑三者的和谐交融，堪称岭南园林式学府。学校教学、生活、活动等现代化设施一应俱全，是读书做学问的好地方。
学校立足东莞、服务广东，以市场需求为导向，逐步建立了以管、工为重点，管、工、经、文、法、艺、理多学科协调发展的学科专业体系；坚持以教学为中心，以教学促科研，培养适应地方经济社会发展需要，基础知识扎实，实践能力强，具有创新、创业精神的高素质应用型人才，努力将学校建成适应和促进区域经济社会发展、特色鲜明的应用型本科院校。
学校设有13个教学单位，41个本科专业；建立了92个专业实验室、200多个校外教学实践基地、24个校级科研机构，与20多家科研院所和企业建立了“产学研”关系。现有普通全日制学生两万多人。学校专门设立了鸿发奖学金、优秀新生奖学金等奖项进行助学。
教学科研
学校在办学过程中，以提高人才培养质量为主线，以教育教学改革、体制机制创新为抓手，充分发挥体制优势、区位优势和合作优势，严格按照教育部颁布的本科教学条件及标准改善教学科研条件及生活设施办学，各项指标都已达标。
学校在专业建设、教学研究、人才培养等方面卓有成效。学校获得第六届、第七届、第九届广东省教育教学成果奖二等奖共3项；建设完成了商科实验教学中心、电子信息技术实验教学示范中心、工程训练教学中心等省级实验教学示范中心，电子信息工程、会计学等省级应用型人才培养示范专业，保险学、物流管理、安全工程等省级专业综合改革试点项目。同时，学校现有软件工程、机械设计制造及其自动化、国际经济与贸易等省级特色专业在建项目。
学校积极开展校企共建、协同育人工作，分别与新道科技股份有限公司合办了云财务管理卓越班、与广东鸿高建设集团有限公司合办了土木工程“鸿高卓越工程师”创新班等，校企协同育人工作稳步推进。
学校科研能力逐步提升。近四年，多位教师来承担国家级科研项目、科研成果不断增多。其中，获国家自然科学基金项目3项，国家社科基金项目1项，取得国家授权专利29项，承担教改课题372项，公开发表学术论文877篇。
      学校先后多次组织学生在全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、全国软件设计竞赛、全国大学生数学建模竞赛、“中青无限杯”大学生绿色动漫设计大赛等国家级竞赛，并屡获大奖。
学校教风、学风优良，教育教学质量稳步提高，学生素质全面提升，获得社会广泛赞誉。省教育厅公布的数据显示：我校连续几年来毕业生就业率达98%以上。
师资队伍
学校拥有一支人员相对稳定、专业学缘结构合理、能满足教学需要的自有师资队伍。学校还聘请了全国知名院校的教授、专家学者、政府高级官员、行业协会与企业的专家担任客座教授或兼职教授，常年聘请台湾及外籍教师担任教学工作。
为助推教师成长发展，学校成立了“教师发展中心”和教师发展咨询委员会，并设立青年教师发展基金。2015年9月开始实施企业年金制度，成为广东省首家实施“五险二金”制度的高校，受到教育部门与社会的高度赞誉。
服务地方
学校主动服务东莞，积极融入地方经济社会建设。从东莞实际出发，组建了东莞制造业设备智能化协同创新发展中心等10多个服务东莞的科研机构。推动切合地方需求的科研体制机制的改革与创新，努力实现区域经济社会发展和学校整体创新能力提升双赢目标。
学校经常组织师生参与东莞经济社会双转型工作，鼓励专家教授参与企业科研、研讨及咨询活动，为东莞发展建言献策，提供技术和智力支撑。根据东莞有关职能部门安排，学校还定期组织师生参与东莞市环境卫生大检查工作，以及交通、规划、工业污染源普查等调研活动，送文艺节目进社区，以及为东莞市大型活动提供志愿服务等。
国际交流
学校大力加强国际交流与合作，拓展与境外高校的深度合作或联合培养学生。目前，已与美国中西州立大学，英国哈德斯菲尔德大学、西英格兰大学，澳大利亚堪培拉大学、南昆士兰大学，加拿大昆特仑理工大学，韩国庆南大学、湖西大学等十多所知名高校开展了广泛的学术交流与合作，包含短学期交流、学分互认“2+2”、“3+1”本科人才联合培养、硕士直升等项目。学校还积极开展港澳台合作交流，与澳门科技大学、澳门城市大学开展了保荐研究生项目，与台湾淡江大学、大同大学等十多所高校开展紧密的教师及学生交流项目。学校还配备语言培训中心，开设雅思强化课程、韩语课程等培训，营造了良好的国际深造氛围。
学校加大教师出国（境）外研修、讲学的力度，建设境外师资培训基地。派遣教师和管理人员赴美国，以及台湾、香港等境外的高校访问、研讨，开拓教师的国际视野，促进学校的创新发展。
校园文化
学校实施内涵式校园文化发展战略，培育内涵丰富、特色鲜明的大学文化。坚持以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化校园文化环境建设为重点，发挥文化育人功能，不断提升文化品位，努力营造青春活力、积极向上的校园文化氛围，打造具有时代特征、东莞特色、青年特点的校园科技文化活动品牌。学校还鼓励、支持和帮助学生加强对外交流学习，选拔优秀个人和团队参加国家级、省级及市级各类竞赛活动。开展“青马工程”干部三阶十级培养体系、校内“两节一暑”，对接广东省文体艺术节、科技学术节以及攀登计划、挑战杯、创新创业大赛等活动，加强大学生创新意识培养和就业创业技能提升。学校定期开展工商模拟市场、口语表达大赛、校园歌手大赛各类专业特色竞赛活动，丰富校园文化生活，陶冶学生思想情操，巩固专业知识，展示学生才华，传承大学生精神文化。
（2019年9月） 东莞理工学院城市学院 2020-07-07 -
广东工商职业技术大学简介
广东工商职业技术大学的办学前身是创办于1996年的东方人才学校，1997年学校更名为肇庆市工商职业学校。2004年3月经广东省人民政府批准成立、国家教育部备案，学校升格为肇庆工商职业技术学院，2014年更名为广东工商职业学院。2018年获批升格为本科院校。2019年5月教育部正式批准命名为广东工商职业技术大学，是国内首批本科层次职业教育试点学校。学校位于粤港澳大湾区的肇庆市，现有星湖和大旺两个校区，分别坐落在七星岩国家级重点风景名胜区和肇庆国家级高新技术产业开发区。学校占地面积1283亩，总建筑面积44.32万平方米。校园环境优雅，景色秀丽，气候宜人，交通便捷。
办学24年来，学校成为工、管双轮驱动，工、管、经、文、艺多学科协调发展的普通高等院校。现设有建筑工程学院、智能制造学院、计算机学院等13个二级学院、1个通识教育中心。建有智能制造、电子信息、建筑、财经商贸、艺术创意等五大实验实训中心，各类实验实训室162个，教学科研仪器设备总值1.15亿元。图书总数122万册，中外文期刊1100多种。现有省级重点专业1个，省级财政资助专业6个，省级大学生校外实践教学基地2个，省级公共实训中心1个，省级工程研究中心1个，省级决策咨询基地1个。
学校专任教师826人，具有硕士学位和副高以上职称的教师分别占专任教师的38.5%和31.11%，“双师型”教师占24.94%。此外，还聘请来自行业、企业的兼职教师204人。学校现有全日制在校生15000多人。近年来，学校人才培养质量逐年提高，受到用人单位认可，就业率一直保持在98%以上。2017年、2019年我校获广东省教学成果奖二等奖各1次。
学校坚持产教融合、校企合作、协同发展理念，在大旺校区重点发展新工科，并与肇庆国家高新区企业共建技术创新、研发、转化平台；在星湖主校区采取“政、企、校、行业”协同发展的运行机制，打造适应粤港澳大湾区发展、适应广东经济社会发展、适应肇庆产业发展的经管类特色专业链，为区域经济发展提供高质量的人才资源和社会服务。
近些年，学校紧紧抓住发展、改革的主题，以质量和特色为主线，构建了文化素质、专业知识、职业技能、创业创业精神四位一体的人才培养模式，推进产教融合、校企合作，不断提高人才培养质量；推行教师“双师型”和学生“双证书”制，工学结合、育训并重，提高学业职业能力和可持续发展能力；开设“百名教授专家系列讲座”、“百名企业家系列讲座”，激发学生学习热情；引进清华科技园素质拓展训练项目，培养学生团队合作意识和体育锻炼习惯；大力支持学生社团活动，深入贯彻学生发展和服务学生理念；搭建大学生创业教学、创业培训、创业孵化三级平台，培养学生创业意识、创业精神和创业能力。
学校先后被中央教科所、广东省教育厅等评为“人民满意的民办大学”、“中国最佳工商类大学”、“中国最具前景的大学”、“广东省肇庆职教基地建设先进单位”、“改革开放30年中国十大品牌高等职业院校”、“广东省十佳民办高校”、“广东省民办高等职业教育竞争力10强单位”、“广东省大学生创新创业示范学校”。
目前学校正积极推进本科层次职业教育试点改革工程和创新强校工程，不断深化办学特色和教育教学改革，全面提升办学实力和人才培养质量，努力办成人民满意的高水平、有特色的大湾区一流职业技术大学。 广东工商职业技术大学 2020-07-07 -
广东理工学院简介
广东理工学院是经国家教育部批准成立的全日制普通本科院校。学校前身始于1995年创办的肇庆科技培训学校。2004年经教育部批准成立肇庆科技职业技术学院。2014年升格本科并更名为广东理工学院。2018年通过学士学位授予单位授权点评审。
学校坐落于粤港澳大湾面积最大和最具潜力的主体城市肇庆市，经过20多年的努力，办学规模不断扩大，办学实力不断增强。学校现共有3个校区（高要校区、玑东校区和鼎湖校区），占地总面积1520.6亩。学校全日制在校生30500余人，教职工1700余人。
学校设有经济管理学院、电气与电子工程学院、工业自动化系等现有10个二级院系，另设思想政治理论课教学部和基础课教学部。现共有31个本科专业和20个专科专业，拥有工学、管理学、经济学等6大学科门类，形成了以工为主，经、管、文、艺术协调发展的学科专业布局。
学校面向广东省特别是珠三角地区经济增长与社会进步对人才的需求，不断调整优化专业结构，探索应用技术型人才培养模式，重点部署并加强工科学科专业建设，重视与地方支柱产业、新兴产业关联的应用技术研究。在机器视觉与智能检测、智能制造等方向上已取得实质性成果，建立了肇庆（高要）智能制造研究院和机器视觉与智能检测工程技术研究中心。与科大讯飞有限公司签约共建省内第一个高校人工智能人才培养中心，共同为人工智能产业经济发展作贡献。
学校拥有完善的教学设施，生活设施和体育文化等设施，同时坚定不移加大校内实验实训条件建设的投入，建设了一批装备先进、配套齐全、与工程实际接轨的校内实验实训室，为探索应用研究、教研和创新创业教育一体化实践教学模式改革提供了良好的条件。
近年来，学校多次获得国家、省级的表彰和授予荣誉，主要有：被国家民政部评为“全国先进民间组织”，连续十年被授予“广东高等教育院校（民办）竞争力10强单位”称号，先后获得国家教师科研基金“十二五”规划重点课题科研单位、全国应用型人才培养工程培养基地、国家级众创空间试点单位、广东省高校电子商务人才孵化基地等称号。
学校积极开展国际交流与合作，与美国中西州立大学、英国哈德斯菲尔德大学等9所海外大学建立了合作办学关系，开展学分互认校际交流项目，开辟主题各异的短期出境交流项目，开拓与海外知名大学合作的本续研项目。通过多元化的国际交流方式，为我校学生接受国际化教育、开拓视野、增进国际理解力和交流水平、培养创新能力和实践技能，搭建国际交流平台，将更多学生“送出去”留学，同时把国外的留学生和老师“引进来”。
学校始终坚持以人才培养为目的，以教学工作为中心，秉承“修德、求是、笃行、创新”的校训，以更加解放的思想、更加开放的姿态、更加创新的体制机制，不断深化教学改革、加强校企合作，努力培养适应国家社会经济发展需要的高素质应用型人才。坚持崇尚科学、打造品牌、注重内涵、服务创新的办学理念，不断进取，开拓创新，加强内涵建设，把学校建设成为应用型、创新型、特色鲜明的应用技术型大学。 广东理工学院 2020-07-07 -
广东科技学院简介
广东科技学院创建于2003年，是国家教育部批准设立的一所以工学为主，管理学、经济学、文学、艺术学等多学科协调发展的民办全日制普通本科院校，坐落于“粤港澳大湾区重要节点城市”──东莞，拥有南城和松山湖两个校区，占地面积2000余亩，图书馆藏书310.85万册，教学仪器设备总值13039.90万元。学校于2011年升格为本科院校，并更名为“广东科技学院”。2015年取得学士学位授予权。2018年通过教育部本科教学工作合格评估。学校设有机电工程学院、计算机学院、财经学院、管理学院、外国语学院、艺术设计学院、马克思主义学院、通识教育学院、国际教育学院、创新创业学院、继续教育学院共11个二级学院，现有全日制在校生20762人。
学校紧密围绕东莞地区重点发展产业进行学科专业布局，积极服务于东莞及粤港澳大湾区经济建设，不断优化学科专业结构，培育专业特色。目前共开设本科专业35个，其中网络工程专业通过IEET工程教育认证，并获批广东省一流本科专业建设点；软件工程、汽车服务工程、财务管理3个专业通过省级综合改革试点专业验收；软件工程为省级重点培育学科；服装设计与工程、物流管理、商务英语3个专业为省级特色培育专业。学校积极推进人才培养模式改革，深化校企合作，共获批教育部产学合作协同育人项目13项；建立了381个校外实践基地，其中省级基地9个；与东莞市商贸促进会、冷链协会等行业协会共建有4个产业学院，与东莞证券、莞通股份等知名企业合作开设了16个创新班。2017年，学校被教育部批准为“网络学习空间人人通”专项培训基地。
学校全面实施“人才强校”战略，大力引进和培养高素质人才，不断优化师资队伍结构，形成了一支数量充足、结构合理、素质过硬的教师队伍。专任教师队伍中，具有硕士及以上学位教师占比达81.32%。先后有21名教师获得“南粤优秀教师”等荣誉称号。近年来，学校教师在各类学术期刊发表学术论文6854篇，其中四大检索及中文核心期刊共575篇；获得市厅级及以上科研奖励365项，其中省部级127项；出版教材和学术著作189部；主持市级及以上科研项目223项，其中省级重点重大项目65项。主持国家新工科研究实践项目2项；2017年、2019年连续获得第八、九届广东省教学成果二等奖。
学校不断加强育人特色培育，形成了“党委引领、党政统一、分工协作、课堂支撑、全员参与”的“大思政”育人格局。深入推动“德智体美劳”五育并举育人模式改革，促进学生全面发展；着力强化创新创业教育，培养学生创新创业意识与能力；积极发挥以赛促教、以赛促学的作用，强化学生实践能力训练；稳步推进“以体育文化引领积极向上的校园文化”建设，打造体育教学品牌。在“挑战杯”“蓝桥杯”、全国大学生创新创业大赛、大学生数学建模大赛等专业领域有着广泛影响力的学科专业竞赛，以及全国大学生运动会、全国大学生篮球联赛、广东省大学生定向运动锦标赛等高水平体育赛事中，我校学子成绩骄人，年均取得百余项单打冠军，彰显了广大学子勇于拼搏、昂扬向上的精神风貌和深厚扎实的专业功底。学生就业率持续提升，年平均就业率达99%以上，其中，2018年本科生初次就业率分别位居东莞本科高校第1位和广东省本科高校第21位，2019年分别位居东莞本科高校第1位和广东省本科高校第9位。
学校积极开展国际交流与对外合作，先后与美、英、澳、日、韩及港澳台地区近30所高校建立了合作关系，协同开展本升硕、交换生、双学位、语言培训等合作项目，以及赴台湾高校研修、莞台大学生夏令营、莞港学生双向交流、暑期赴美带薪社会实践、中美大学生文化交流营等短期文化交流项目，给学生搭建国际化视野拓展与综合素养提升的多元化平台。近年来，先后有120余名优秀学生考取英国爱丁堡大学、诺丁汉大学、美国罗切斯特大学、澳大利亚悉尼大学、墨尔本大学等世界一流名校的硕士研究生。
经过17年的发展，学校办学实力稳步增强，社会声誉和影响力不断提升，先后获得中国民办高等教育优秀院校、广东省“‘两新’百强党组织”、广东省民办高校竞争力十强单位等荣誉；在中国社会信用研究院、艾瑞深中国校友会网、中国科教评价网等知名第三方评价机构发布的各类高校排行榜中，位居广东省同类院校前列，分别为“2018中国民办高校信用指数榜单”广东省第1位；“2019中国民办大学排名150强”华南地区民办大学五强（区域一流民办大学）；2018、2019连续两年位列“中国民办本科院校科研竞争力评价结果”广东省民办高校第1位；2018-2019年度、2019-2020年度连续两年位列“中国民办本科院校竞争力排行榜”广东省民办高校第2位。
学校将秉承“崇德、尚学、精艺、笃行”的校训，始终坚持“立德树人、以生为本、产教融合、服务区域、协同发展”的办学方略，不断加强内涵建设，着力打造四个方面的特色，即以“五育并举”为核心的“大思政”育人模式特色、以培养高素质应用型人才为核心的学科专业特色、以立足粤港澳大湾区发展创新创业教育为核心的地域特色、以弘扬大学精神和氛围为核心的文化特色，为实现高水平应用型大学和“创百年学府，育产业精英”的办学目标而努力奋斗。 广东科技学院 2020-07-07 -
广州工商学院概况
广州工商学院是教育部批准设立的民办全日制普通本科院校,创建于1995年，2004年独立设置为广州工商职业技术学院，2014年5月升格本科并更名为广州工商学院。2018年通过学士学位评估,获批成为学士学位授予单位。
学院现有广州花都和佛山三水两个校区。地处粤港澳大湾区中心地带，地理位置优越，教学设施齐全，办学资源丰富。校园总面积1390.07亩，校舍面积638017.13平方米;设有12个校内实践教学基地，实验实训教学用房近5万平方米;图书馆纸质藏书278万余册；建有标准田径场、大型体育馆、各类球场、学生活动中心等文体活动场所。
学院设有9系2部5院，招生专业30个，其中本科专业24个、专科专业6个，涵盖管理学、经济学、工学、文学和艺术学5个学科门类，其中国际贸易学、物流管理为省级特色重点学科，会计、市场营销为广东省高等职业教育重点专业。学院积极拓展国际合作办学领域，2016年9月，成立广州工商学院国际教育学院；为培养粤港澳大湾区建设和“一带一路”国际物流大通道发展新型高端智慧冷链人才,与广东省物流行业协会、拜尔冷链公司组建了学校、协会、企业共建共管的粤港澳大湾区智慧冷链产业学院。
学院面向全国21省、市招生，现有全日制在校生24,983人，其中本科生21370人，专科生3613人。近五年来，毕业生就业率总体达98%以上。
学院师资队伍结构合理、素质优良。拥有专任教师1217人，其中具有高级职称的共308人，具有研究生学位教师859人，享受国务院特殊津贴专家2人。
学院坚持院长邝邦洪教授提出的“以德为行，以学为上”教育思想，大力推进“进课室、进图书馆、进实验实训室、进体育场馆、进社会”的“五进”教育实践活动，培养德智体美劳全面发展的合格大学生。近年来师生代表获市级以上奖项1008项，其中集体获全国比赛组织项目18项，全国比赛金奖或一等奖42项，获“挑战杯”创业大赛金奖等省级一等奖95项。学生参赛队获2017年“全国大学生‘智汇杯’多组织企业供应链虚拟仿真经营决策大赛”总决赛获特等奖；学院团委荣获2016-2017年度“广东省五四红旗团委”；《践行五进 立德树人》项目获广东高校校园文化建设优秀成果（本科组）一等奖;学院获2017年全国民办高校学生工作创新成果特等奖;《基于“五进”的应用型高校德学教育体系构建》《构建立体化、大思政的“德学·五进”教育体系》获2018、2019年清华大学教育研究院评审的学生核心素养优秀成果一等奖；《民办高校思政课建设的现实困境与破解机制研究》,获2019年度国家社科基金高校思政课研究专项立项。
学院坚持社会主义办学方向，以建设高水平应用型大学为目标，坚持“内强素质、外树形象、和谐办学、科学发展”的办学方针；坚持“以质立校、以生为本、突出特色、崇尚创新”的办学理念，深化教育教学改革，提高产学研综合水平，全面推进素质教育，致力于培养宽口径、厚基础的高素质应用型、技术技能型人才。学院结合区域经济优势以及自身特点，制订应用型本科专业人才培养方案，为本科教学工作提供人力、财力与物力保障，全面、有序地推进本科教学质量建设。连续10年被广东省社会科学院竞争力评估研究中心和广东省省情调查研究中心联合授予“广东高等职业教育（民办）竞争力10强单位”称号；2017年10月加入应用技术大学（学院）联盟；2018年1月获第二届中国民办教育百强单位 。
（以上数据更新至2020年6月） 广州工商学院 2020-07-07 -
北京理工大学珠海学院简介
◇全国先进独立学院
◇中国独立学院排行榜10强
◇“理工科实力第一名”的“五星”独立学院
◇广东省首批普通高校本科转型试点高校
◇改革开放40年最具影响力教育品牌
北京理工大学珠海学院是经中华人民共和国教育部批准，于2004年5月8日正式成立的普通高等学校。学校现设18个专业学院（教学部）、涵盖七大学科门类的61个本科专业，全日制普通本科在校生24000余名。学校以北京理工大学为办学主体，秉持“注重质量、提升内涵、凝练特色、创建品牌”的办学思路，工学类专业具有突出特色和明显优势，工、理、管、文、经、法、艺协调发展，是广东省首批普通高校本科转型试点高校。
人才培养
学校以北京理工大学为办学主体，是其重要延伸和战略组成，下设有信息学院、计算机学院、工业自动化学院、航空学院、材料与环境学院、商学院、会计与金融学院、民商法律学院、外国语学院、设计与艺术学院、数理与土木工程学院、布莱恩特学院、中美国际学院、马克思主义学院、荣誉学院、创业学院、继续教育学院、体育部等18个专业学院（教学部），现有统招全日制本科在校生2.4万余人，毕业生6万余人。毕业生就业率均在95%以上，就业质量不断提升。在珠海当地就业率持续保持在24%左右，过半毕业生在珠海、广州和深圳就业。
学校传承北京理工大学的延安精神和教育理念，抓住机遇，开拓进取，找准定位，逐步形成了目标明确、专业多样、特色凸显、师资到位、设施齐备、制度健全的教育教学体系，实现了快速、跨越式发展。
学校秉承“德以明理、学以精工”的校训，形成了“勤奋、务实”的学风和“严谨、诚信”的校风，致力培养志向高远、基础扎实、体魄强健、心境恬美，具有创新精神和国际视野的复合型、应用型人才。
学校在继承北京理工大学的品牌学科专业优势的基础上，根据广东省尤其是珠三角地区产业结构特点，设置优势和特色专业，体现专业的应用性、创新性和复合性。目前，学校现有61个本科专业，其中理工科专业34个，占比为55.73%。专业结构基本对接通用航空、电子信息、智能制造、软件、化工、集成电路、智能电网、新能源汽车、物联网、大数据、3D打印等粤港澳大湾区重点发展的支柱产业。形成了工学类专业集成度高、专业体系与产业链关联度高、专业布局与珠三角主导产业吻合度高的应用型特色明显的专业体系。
学校现有会计学、机械工程及自动化、计算机科学与技术、化学工程与工艺、信息管理与信息系统、电子科学与技术、工程管理、财务管理等8个省级综合改革试点专业，1个省级应用型人才培养示范专业机械工程，1个省级战略新兴产业特色专业信息工程，法学、国际经济与贸易等2个省级特色专业，电子科学与技术、机械工程、自动化、环境工程、软件工程等5个通过IEET工程及科技教育认证专业；1个省级特色重点学科机械工程，通信与信息系统、化学工程等2个省级重点培育学科，机械工程、通信与信息系统、化学工程等3个市级优势学科。
深化教育教学改革，创新人才培养机制和模式，学校自2016级学生起实施“完全学分制”；深化本科教育应用型转型发展，积极推进国际专业认证工作，努力提升毕业生的学历含金量和国际竞争力。2018年，广东省教育厅公布了2017年广东省教育教学成果奖获奖项目，我校信息学院申报的“产教融合、协同创新双力驱动电子信息类3加X应用型人才培养模式探索与实践”获省级教学成果二等奖。
学生积极参加各类学术科技和创新创业竞赛，自2011年以来，获得全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、美国大学生数学建模竞赛、“挑战杯”全国大学生创业大赛等重大竞赛省级三等奖以上奖项120余项。
师资队伍
学校的师资队伍以北京理工大学为依托，海纳百川，广聚贤才。经过十余载发展，逐步形成一支年富力强，结构合理，专兼职结合的教师队伍；拥有一大批理论基础扎实，实践经验丰富的“双师型”教师，高度吻合应用型人才培养的需求。教授、副教授等具有副高及以上专业技术职务的教师占比34%，具有硕士及以上学位的教师占比83%。目前已形成以校本部学科带头人和骨干教师为核心，以具有高级职称的教师为主力，以具有博士、硕士学位的优秀中青年教师为支撑的较科学、合理的师资队伍。中国工程院院士朵英贤、中国社会科学院学部委员梁慧星、著名统计学家方开泰、国家级教学名师焦永和等一批专家名师受聘在学校工作。 
学校建立了以周立伟院士、朵英贤院士、甘晓华院士、梁慧星学部委员、倪国强教授等专家为核心的光电技术与智能制造系统、民用无人机技术、印制材料、高端制造业、民商法、港航物流、产业生态等7支科研创新团队。几年来，累计有19名专家教授受聘为广东省科技特派员，5名教师被纳入“广东省优秀青年教师培养计划”培养对象。
办学条件
学校坐落在美丽的珠海市唐家湾，北倚青葱翠绿的凤凰山麓，面向浩瀚的南中国海，京港澳高速公路、广东西部沿海高速公路从学校的东北两侧通过。学校东门面对广珠城轨唐家湾站，50分钟往返珠海与广州，交通十分便利。校园内20万平方米的人工湖波光涟漪，绿化环境达校区总面积80%以上，绿树成荫，鸟语花香，浅潭碧水点缀其中，宁静、典雅，是莘莘学子学习生活的理想之地。
学校已建成教学楼、图书馆、实验室、学生宿舍和学生食堂等教学和配套设施50万余平方米，体育运动场地10万余平方米。
学校教学设施完备，技术先进，已建成信息、计算机、机械、化工、材料、艺术、设计等52个实验室（中心）。其中，拥有工程训练中心、电子信息基础实验教学示范中心、化学化工实验中心、机械与车辆学院实验中心、物理实验教学中心、商科综合仿真实训中心等6个省级实验教学示范中心；电子信息实践教学基地、嵌入式系统设计方向应用型人才实训实习基地等8个省级实验（实践）教学基地；通用航空、电子信息创新创业等2个省级协同育人平台；校企共建实践教学基地累计364家。
学校已建成各级科研平台23个，包括1个省部级实验室北京理工大学光电成像技术与系统教育部重点实验室珠海分室，1个省级工程技术中心广东省环保型油墨工程技术研发中心，高端制造业协同创新中心、光电信息技术与应用协同创新中心、印制材料协同创新中心等3个市级协同创新中心，机械制造系统工程重点实验室、智能电网与新能源技术重点实验室、民用无人机重点实验室3个市级重点实验室，1个市级公共实验室油墨涂料技术及中试公共实验室，1个市级公共技术平台机器视觉市级公共技术服务平台，6个市级社科研究基地。
学校以校园网络为基础，从教学环境、教学资源到教学科研管理全部活动实现了信息化。学校还成立了大学生事务中心，其规模及运行模式在广东省内属首创，服务项目包括收费充值、学生资助、教务管理、后勤管理、户籍管理、社团服务、商业保险、网络与卡务、失物招领等36项业务。
学校积极搭建学生创新创业平台，其中创业工场被认定为市级创业孵化基地，目前在孵企业35家，其中32家完成工商注册；毕业生三年后自主创业比例为8.7%，高于全国同期数据5.4%。
国际交流与合作
国际及港澳台交流合作是学校发展的新亮点，近年来学校注重国际及港澳台交流合作发展，截至目前已与国（境）外72所高校签署了交流与合作协议。
学校与美国布莱恩特大学合作办学项目获教育部批准，目前在校生超过400人；2016年成立了中美国际学院，与美国优质高校（新墨西哥大学、乔治城大学、佩斯大学、摩斯大学、肯塔基大学）开展联合培养及本硕连读项目，已有在校生招生900多名。
学校特别重视与台湾的交流合作，截止目前已与台湾13所高校签署了合作协议并建立了合作项目，累计已有790余名学生赴台湾高校进行短期学习及交流；有100多位教师及管理人员赴台湾高校学习或进修；我校还招聘了来自台湾的教师，目前有台湾教师36人；连续四年与台湾多所高校举办“两岸一家亲”学生文化交流营活动，共有218名台湾学生来我校交流访学。
荣誉事迹
2005年，学校高质量、一次性通过教育部专项检查。教育部专家组高度评价我校的教育教学工作是名校办学的典范。
2006年，学校以全国影响力排名第4、活跃度排名第7的成绩入选“网络中国·消费品牌活跃度及影响力独立院校10强”；2008年，学校以全国排名第7的成绩入选中国校友会网、《大学》杂志和21世纪人才报发布《2008中国民办高校评价研究报告》的“2008中国独立学院排行榜10强”；2010年7月，学校从全国322所独立学院中脱颖而出，被评为“全国先进独立学院”。学校先后于2011、2012、2013、2014、2019年多次被新华网、腾讯网、新浪网评为“十大品牌独立学院”“年度品牌影响力独立学院”。
2011年12月，学校新增学士学位授予单位和专业2011全部顺利通过评审。
2014年11月，广东省独立学院实力榜发布，我校被评为“理工科实力第一名”的“五星”院校。
2015年，学校率先进入广东省2A批次招生录取。
2016年，学校入选广东省首批普通高校本科转型试点高校。
2017年，学校在中国科学评价研究中心、武汉大学中国教育质量评价中心和中国科教评价网联合发布的“2017中国独立学院竞争力排行榜”中名列第三，入选武书连2017中国独立学院综合实力10强、校友会2017中国二线城市最好独立学院排行榜10强，得到社会的认可。
2018年4月，学校获评“国际影响力独立学院”。
2018年5月，学校获评“改革开放40年最具影响力教育品牌”。王韬光董事长获评“2018中国民办教育行业十大领军人物”，并被推选为“中国民办教育领袖联盟副主席”。
2019年，学校获评新华网“2019年度品牌影响力独立学院”、获评腾讯网“2019年度综合影响力独立学院”。
发展愿景
北京理工大学珠海学院以其崭新的办学模式、灵活的办学机制、丰富的办学资源和巨大的发展潜力，坚持注重质量、提升内涵、凝练特色、创建品牌的办学思路，立足珠海、服务广东、面向全国、放眼世界的办学宗旨，努力创建应用型名牌大学。   北京理工大学珠海学院 2020-07-07 -
广州商学院简介
广州商学院前身是华南师范大学增城学院，1999年招收第一批学生，是广东省第一所新机制二级学院、全国第一批独立学院。学校2011年获得学士学位授予权，2014年成为广东省第一所由独立学院转设的普通本科高校，培养经济社会发展需要的高素质应用型人才。2016年5月，经广东省人力资源和社会保障厅批准，学校成为广东省第六批博士后创新实践基地单位。
学校设经济学院、管理学院、会计学院、外国语学院、法学院、信息技术与工程学院、艺术设计学院、国际学院、马克思主义学院、公共体育部、继续教育学院等10院1部，承担国家计划内招生任务。学校现有全日制在校学生16799人。2019年开设本科招生专业29个。
办学条件
校园占地面积1000多亩，总建筑面积36万平方米，学校图书馆藏书266.98万册，教学科研仪器设备总值8900多万元，校园网、无线网络已覆盖全校。学校各专业建有实验实训中心（室），积极寻求和政府、行业企业合作，共建校内社会法律服务中心、社区矫正志愿服务基地、九龙法庭、法治税务示范基地、创客空间、菜鸟驿站、京东校园实训中心、校园E银行、网络创业孵化基地等多个协同育人平台，同时在校外建有250多个实践教学基地，校内外实验实训基地能满足实践教学需要。教学大楼、图书馆、多媒体课室等为学生提供了良好的学习环境。教师公寓、学生公寓、食堂、银行、超市、校医院等为师生提供了良好的生活保障。校园环境优美，空气清新，绿树成荫，湖光山色，鸟语花香，是读书治学、成长成才的理想园地。
区位优势
学校位于广州开发区“中新广州知识城”核心区域。广州开发区是全国综合实力最强的国家级开发区之一，是广州市改革开放的窗口，有100多家世界500强跨国公司在开发区投资设厂。“中新广州知识城”是广东省和新加坡合作打造、引领产业转型升级的国家级双边合作项目，是引领珠三角地区乃至中国知识经济发展的新高地，已累计注册企业1000多家。良好的区位优势，为学校人才培养和学生就业提供了条件，学校也将努力成为高端人才引育园、创新平台聚集区和区域经济社会发展的推进器。
人才培养
学校形成了以管理学、经济学为主，文学、法学、工学、艺术学协调发展的学科专业布局。电子商务学科获得广东省特色重点学科建设立项；国际经济与贸易、金融学、电子商务、会计学、产品设计专业获省级专业综合改革试点项目立项；会计学、法学专业获省级特色专业建设项目立项。
学校坚持以人才培养为中心，主动服务区域尤其是服务广州社会经济发展，积极开展产学研合作教育，深化人才培养模式改革，培育应用型人才培养特色，加强国际教育交流合作，努力提高应用型人才培养质量。近年来学生参加全国“挑战杯”系列大赛、国际机器人竞赛、全国电子设计大赛、全国大学生英语竞赛、全国跨境电子商务技能竞赛、全国校园财会大赛等学科竞赛活动，均获佳绩，每年获得国家级、省部级奖项100多项，培养了一大批思想品德好、基础理论扎实、实践能力强、国际视野宽阔的高素质应用型人才。学校历届毕业生受到社会和用人单位的广泛认可，最终就业率均在98%以上。
国际化办学
学校始终践行“国际化”办学理念，努力打造国际化办学品牌，国际交流与合作走在广东省同类院校前列。2002年，学校与澳大利亚南昆士兰大学合办国际会计专业，是广东首个本科层次的中外合作办学项目。2012年，学校与美国贝佛大学合办物流管理专业双学位项目，成为学校第2个获得教育部批准的中外合作办学项目。现已同美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰、德国、日本等国近30所知名高校签署合作协议，联合开展“中外合作办学双学位项目”、“国际联合培养双学位项目”、“主辅双专业创新班项目”、“中外专本连读国际班项目”、“华澳国际会计自主招生项目”等多模式的国际化办学项目，形成“专、本、硕”一体化的国际教育格局，是广东国际化办学层次最多的本科高校之一。国际化办学17年来，学校培养了13届国际项目毕业生，其中超过40%的学生升读海外一流大学硕士。在新华网主办的第八届“大国教育之声”论坛活动中，学校荣获“2017年度•品牌竞争力中外合作院校”称号。
成果荣誉
学校始终把人才培养质量放在第一位，教育教学与人才培养质量在广东省内外获得社会的广泛认可和赞誉。2016年，学校当选为广东省民办教育协会会长单位；成为广东省教育研究院首批“民办教育研究基地”；获得第五届全国教育科学研究优秀成果三等奖；获评“全国品牌影响力民办高校”。武书连中国独立设置的民办大学综合实力排行榜上，我校2016-2018年连续3年位居广东第一。2018年，学校获广东省教育教学成果奖二等奖；艾瑞深中国校友会2018中国民办大学排行榜上，我校位居广东第一，并入选2018中国“最好民办大学”榜单；学校被省教育厅、省综治办、省公安厅评为2015-2017年度“广东省安全文明校园”。
（2019年6月更新） 广州商学院 2020-07-07 -
广州应用科技学院简介
广州应用科技学院坐落于正在崛起的粤港澳大湾区，是经教育部批准设立的全日制普通本科高校。其前身是创办于2000年的广州大学松田学院，2020年经教育部批准转设并更名为广州应用科技学院。
学校现有广州和肇庆两个校区，总占地1420亩。在校生12000余人，教师500余人，具有副高级及以上专业技术职称教师120余人。
学校设有经济与管理学院、法政学院、体育科技学院、外国语学院、人工智能与电气学院、智能制造学院、计算机学院、艺术与传媒学院，以及马克思主义学院、通识教育学院、创新创业学院、继续教育学院、心理健康教育中心和城乡文化发展研究中心等14个教学及科研单位。建立了服务粤港澳大湾区和广东经济社会发展、对接“现代服务业”和具有“新工科”特色的学科专业体系，有经济学、法学、教育学、文学、工学、管理学、艺术学等七个学科，33个本科专业。体育学”和“民商法学”获批省级重点培育学科；“社会体育指导与管理”获批省一流本科专业建设点；“金融学”获批省重点专业、“法学”获批特色专业；金融学、产品设计、法学获批省级专业综合改革试点专业；外语学科应用型人才培养模式获批省级人才培养创新试验区。
学校以“博学笃行，经世致用”为校训，坚持“以学生为中心”的育人理念，坚持以提高人才培养质量为核心，推进人才培养模式改革，构建专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、专业教育与通识教育相结合、专业能力与职业素养融一体的专业人才培养方案。近年来先后有800余人次在各级各类课外学术科技、文体艺术竞赛中获省级及以上奖励300余项；历年毕业生就业率达97%以上。
学校坚持国际化引领战略，积极开拓国际、港澳台交流与合作。推进会计学、财务管理、计算机科学与技术、软件工程四个国际特色专业的建设与发展；与澳大利亚国王学院、伦敦里士满美国国际大学、美国阿什兰大学合作开展本硕连读联合培养项目；与澳门科技大学合作开展研究生保荐项目。
学校积极服务社会，为地方经济、社会发展提供智力和人才支撑。成立“广东省社会科学界联合会分会”和“城乡文化发展研究中心”（省级基地），建有5个校级科研所，是广东省决策咨询会员单位。坚持人才培养与服务地方联动发展，传承创新中国优秀传统文化，推动毽球、武术、龙舟等传统运动的普及和提高。
学校坚持科学发展，社会声誉良好。先后被广州日报报业集团评为“改革开放30周年广东最具竞争力独立学校奖”和“改革开放30周年广东最佳就业服务奖”，连续七年被增城区人民政府授予“增城教书育人先进集体”荣誉称号，校园绿化荣获“广州市花园式单位”称号。在艾瑞深中国校友网发布的2020中国独立学院排行榜上，学校进入“区域一流独立学院”行列。在广州日报数据和数字化研究院发布的2020年应用大学（独立学院）百强榜中，学校排名全国前列。2021年6月，高等教育评价机构软科发布2021“软科中国大学专业排名”，我校跻身全省本科院校上榜行列。
立足大湾区，培养高级应用型人才；站在新起点，建设一流应用型大学。当前，广州应用科技学院的办学事业已经掀开新的发展篇章。学校将切实加强党的建设，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为地方经济社会发展做出积极贡献。
（2021年6月） 广州大学松田学院 2020-07-07 -
广州华立学院简介
广州华立学院（原广东工业大学华立学院）建于1999年，2004年经教育部批准，成为广东省第一批独立学院，全面实施本科教育。2021年经教育部同意，转设为广州华立学院。学校现有广州增城和江门银湖湾两个校区，校园占地近2000亩，开设了37个本科专业，共有9个二级教学单位，在校全日制本科生18300余人，是一所以工为主，工、经、管、文、医、艺术、教育类、海洋类等学科协调发展，毕业生就业率位居省内高校前列的应用型本科大学。
校园环境：
学校坐落于美丽的增江河畔，中西合璧的现代化建筑群，古今名人雕塑点缀屹立，人文气息浓厚。绿波荡漾的华立湖，连绵飘香的荔枝林，适合林中漫步的湖边绿道，绿树成荫，鸟语花香。全部配有空调的宿舍、图书馆和教学楼,覆盖全校的Wifi，中西不同风味的餐厅，34个篮球场，2个田径场，20个羽毛球场，10个网球场，师生生活服务设施齐全。
人才培养：
学院围绕高素质应用型本科人才培养目标，全面深化校企合作、产教融合，强化实践教学体系建设，建设了知识体系、技术技能体系一体的产教融合、校企合作、协同育人实践教学体系。目前，校外实践基地数量超过500家，覆盖了全校所有专业。现已形成以世界500强等大型、知名企业为龙头，行业50强等领先企业为主体的校外实践基地，为学生实习与就业提供了强有力的坚实平台。
通过推进教学模式的改革，人才培养方案的修订，校企协同育人平台建设，大学生竞赛项目的开展，学生的实操应用能力和综合素质得到进一步的提升。华立学子参加全国大学生各类专业竞赛获奖国家级超过100项，省级近500项。最具代表性的是在国家级大学生A类竞赛“挑战杯”中，华立学子作品每年入围全省决赛，并获得金奖。成为学校应用型人才培养对外的一张“名片”，成果比肩公办高校，获奖数名列民办高校前茅。
校园文化：
学校坚持“立德树人”根本任务，不断完善校园文化建设机制，创建特色鲜明的校园活动，活跃校园文化氛围。学生社团是校园文化的重要载体，也是第二课堂的重要组成部分。学校现有50多个学生社团，涵盖科技、文化、艺术、体育等，同时设有钢琴、吉他、管弦乐等培养艺术和人文素养的音乐俱乐部，成为广大青年课余生活的重要组成部分。每年组织开展积极向上、生动活泼的特色校园文化活动。如：校园马拉松、社团文化节、力学架构模型设计大赛、营销创业实践挑战赛、电子设计大赛、校园舞蹈大赛、十大歌手大赛等形式多样的活动，营造健康向上的校园文化氛围，打造多个校园文化活动品牌，提升文化育人的效果，丰富学生校园生活。
成果荣誉：
办学20年以来，学校始终以特色鲜明、质量一流应用型大学为办学定位，以打造“百年名校”为愿景，学校办学规模不断扩大，基本办学条件不断完善，学科专业建设和人才培养质量不断提升，累计为社会培养高素质应用型人才4.3万余人。学校办学水平和质量得到了社会的广泛认可，先后获得“中国最具竞争力独立学院”“中国十大名牌独立学院”“广东十佳独立学院”“全国民办教育先进集体”“广东当代民办学校突出贡献奖”等荣誉称号。学校在“全国校友会独立学院排行榜”连续5年上升。2020年在《校友会独立学院排行榜》排名46位，在广州日报数据和数字化研究院（GDI智库）发布的“应用大学（独立学院）TOP100榜（2020）”榜单中排名第36名，进一步彰显了学校的社会影响力。 广州华立学院 2020-07-07 -
北京师范大学珠海分校简介
北京师范大学珠海分校（原北京师范大学珠海教育园区）是教育部批准设立、由北京师范大学和珠海市人民政府合作举办、进行本科层次教育的全日制普通高等学校。
建设珠海分校是北京师范大学建设世界一流大学宏伟目标的重要组成部分。在教育部有关批复精神的指导下，珠海分校坚决执行北京师范大学提出的“资源国有、学校举办、市场运作、全新模式”的建校方针，坚决贯彻“以质量求生存，以创新求发展，以贡献求支持，以共赢求合作”的发展思路，在学校建设与发展中大胆进行教学模式、管理方式、运行机制、国际合作以及产学研一体化方面的改革尝试，努力把学校建设成为教育与科技产业复合发展、特色鲜明的综合性改革实验区，发展成为开放式、有特色、应用型高水平大学。
按照教育部的规定，珠海分校的教学组织和管理由北京师范大学负责。北京师范大学高度重视珠海分校的教育质量和办学水平，派出经验丰富的管理干部，负责分校的行政和教育教学管理工作。
珠海分校依托北师大的优质学科资源，着眼当代经济发展和社会需求，致力于培养具有宽厚人文、科学素养和学科专业知识的应用型专门人才。建校以来，生源遍及全国二十七个省（自治区、直辖市）及港澳台地区，在四川省和青海省一本批次招生，其余省份在本科批次或二本批次招生。2018年，录取的广东省外一本线上学生比例达到60%。2011年我校与清华大学、北京大学、北京师范大学等63所高校被国家教育部制定列入2012年免试招收香港学生的高校名册。现有在校生达2.3万多人。
珠海分校设有文学院、教育学院、管理学院、信息技术学院、不动产学院、物流学院、法律与行政学院、设计学院、艺术与传播学院、外国语学院、工程技术学院、应用数学学院、运动休闲学院以及国际商学部等十四个学院（部），涵盖8大学科门类的61个本科专业，形成了以经济类、管理类及工科类等应用型学科为主体，教育类学科为特色，文学、艺术、法律、理学等传统学科协调发展的综合性学科布局。
北京师范大学珠海分校的学生修满所学专业教学计划规定的全部学分，颁发北京师范大学珠海分校毕业证书；符合《北京师范大学珠海分校学士学位授予条例》规定者，可申请获得北京师范大学珠海分校学士学位证书。 北京师范大学珠海分校 2020-07-06 -
华南农业大学珠江学院简介
华南农业大学珠江学院是经国家教育部批准设立，实施本科层次教育的独立学院。学校办学定位：致力于建设成为一所立足广东区域经济发展，以财经、管理为重点，现代应用艺术为特色，多学科协调发展的国际化水平较高的应用技术大学；形成了“四个特色”：面向市场的办学特色，技术与学术并重的教学特色，讲求实际的育人特色，国际化的发展特色。现设有7个二级学院（传媒学院、设计学院、外国语学院、经济管理学院、信息工程学院、会计学院、人文学院）及公共基础课教学部、思想政治理论课教学部、国际教育学院和继续教育学院；现有30个本科专业，涵盖文、理、工、经、管、艺等学科门类，专业面向市场同时满足考生对专业的个性选择，目前在校生12000余人。
学校坐落于广州市著名的生态风景区，中国温泉之都广州从化区，是从化区9大高校之一，位居广州北部高校生态圈中心位置。学校交通便利，紧邻105国道和地铁14号线，北依大广高速，西临白云机场。
学校坚持“高端化、国际化、个性化”的发展战略，努力培养具有专业素养、现代思维、国际视野、健全人格的精英学子。在我国大力倡导构建人类命运共同体的大背景下，我校立足高等教育领域，积极构建全球育人体系，携手国外知名高校合作开展“国际名校保研计划”（即帮助学生实现“国际名校、本硕直通”的目标，因此又称“国际本硕直通班”）。目前国外合作高校覆盖18个国家近200所高校，搭建了通达全球的本硕育人工程。以此促进构建全球教育共同体，为社会培养更多通晓国际规则的国际化、应用型人才。
学校一向致力培育具有国际化视野的学生，为学生配备国际导师，关注学生个体发展，服务学生成长全过程，让其在立足中国传统文化的同时，亦拥有跨文化的思维方式。近年来，我校迎来的国际导师有诺贝尔经济学奖得主埃里克·马斯金、澳大利亚第26任总理陆克文、加拿大第16任总理查尔斯·约瑟夫·克拉克、希腊第182任总理乔治·帕潘德里欧等学者、政要，进一步强化了我校国际化办学特色。如今，国际化的教育理念已深深地根植于学校教学的持续发展与规划当中。
近年来，数以千计的华珠学子通过本硕直通、微留学等渠道走向世界，走进世界名校，圆硕士梦。本硕直通，筑梦湾区，华珠起航！在这里，你将成就更好的自己。 华南农业大学珠江学院 2020-07-06 -
广东海洋大学寸金学院简介
广东海洋大学寸金学院坐落在中国大陆最南端的美丽港城湛江市，是一所全日制普通本科院校。学校于1999年由广东海洋大学与湛江寸金教育集团合作创办，2006年经教育部批准为独立学院。
学校分为麻章校区、新湖校区同时办学，校园占地面积逾2100亩。麻章校区建筑以明快的橙色为主色调，现代化的建筑群错落有致；新湖校区建筑中西合璧，恢弘大气，校内湖光秀色，是学子们畅游学海、静学深思的好地方。
在近二十年的办学历程中，学校教育事业蓬勃发展，育人成果丰硕，整体实力明显增强，社会声誉不断提升，先后获得“广东省民办教育突出贡献奖”、“中华文化传承基地”、 “湛江市园林式单位”等荣誉称号。
学校依托广东海洋大学优质的教育资源和寸金教育集团丰富的海外资源办学，开设43个本科专业，涉及经、文、工、农、管、艺6大学科门类。会计学、英语语言文学两学科被列为广东省高校重点培育学科。
学校重视师资队伍建设，打造了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高水平教师队伍。目前，学校教职工1236人，专任教师986人，其中副高以上职称教师297人，硕士及以上学位教师611人，海归博士、北大复旦学霸、央企专才云集，共同守护教学质量关。
学校校舍总建设面积54万多平方米；图书馆馆藏总量269万册；教学仪器设备总值9387万元；各类公共实验室、专业实验室147个。其中，财务共享服务实验室、商务英语模拟—同声传译实验室建设水平先进。
学校积极探索适应经济社会发展的人才培养模式。目前在校生规模22000多人，自建校以来共培养了5万多名高级应用型人才，为国家建设和社会发展作出了重要贡献。
学校不断推进“创新强校”工程，推进国家级大学生创新创业项目、省级专业综合改革试点项目、省级高等教育教学改革项目等，人才培养成效显著。近五年来，学生参加全国税务技能大赛、财会能力竞赛、广告设计大赛、大学生英语竞赛、广东省“挑战杯”系列大赛等国家级、省级竞赛，捧回奖项550多项，展现出扎实的专业理论基础、过硬的实践实操能力和宽广的专业视野，日益树立起“综合素质高，创新能力强”的毕业生品牌形象，受到用人单位的普遍欢迎。
学校大力推进开放办学，注重联合培养。在学校的专任教师队伍中，活跃着来自美国、英国、日本、澳大利亚等外籍教师的身影。学校与美国、泰国、日本、加拿大、澳大利亚、韩国、荷兰等国家和港澳台地区的多所高校开展了交流与合作，开办了本硕连读、交换生、带薪实习等二十多个项目，每年选送一批师生出国或到港澳台学习、实习和研习，也接收一批外国学生来校学习。
学校充分发挥在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承等方面的优势，与地方政府部门、企事业单位或科研学术组织紧密合作，开拓校外教学实习基地178个，成立了北部湾经济研究中心，在拓展办学资源的同时，也不断助力于地方经济社会发展。
传承办学辉煌，尽展办学活力。面对民办高等院校新的发展机遇，学校将不断提高综合实力和核心竞争力，朝着建成特色鲜明的高水平、综合性、应用型本科院校而努力奋斗。
（2019年5月更新） 广东海洋大学寸金学院 2020-07-06 -
广东外语外贸大学南国商学院简介
广东外语外贸大学南国商学院是一所由广东外语外贸大学举办、国家教育部批准建立的本科层次的独立学院。
学校位于中国著名历史文化名城和华南经济文化中心广州市，坐落在广州市白云区105国道（广从公路）旁，占地面积900余亩。校园环境幽雅、空气清新、湖光山色、绿树成荫。学校办学设备设施完善，师资力量优良，教学管理严格，是莘莘学子治学成才的理想之地。
学校目前设有英语语言文化学院、东方语言文化学院、西方语言文化学院、国际学院、经济学院、管理学院、旅游学院、中国语言文化学院、教育学院、信息科学技术学院、大学英语教学部、思想政治理论课教学部、体育部等13个学院（教学部），共开设英语、商务英语、翻译、日语、阿拉伯语、朝鲜语、泰语、法语、德语、西班牙语、俄语、葡萄牙语、国际经济与贸易、电子商务、国际商务、金融学、经济学、投资学、税收学、经济统计学、金融工程、商务经济学、会计学、物流管理、市场营销、旅游管理、财务管理、会展经济与管理、人力资源管理、酒店管理、汉语言文学、汉语国际教育、应用语言学、计算机科学与技术、数字媒体技术、软件工程、网络工程、物联网工程、学前教育等39个本科专业，分属文学、经济学、管理学、工学、教育学等5个学科门类，现有在校学生近万人。
学校现有教育部极地问题研究中心(为中国—北欧北极研究中心成员单位)和省级空港经济协同创新研究中心等重要科研平台；有英语语言文学和国际贸易学2个省级特色重点学科。学校高度重视师资队伍建设，致力于打造一支教学效果好、科研实力强、治学严谨、充满活力的高水平教师队伍。目前，学校具有副高以上职称的教师占教师总数的36.5%，具有博士学位的教师占21.3%，具有硕士学位的教师占89.7%，1/3以上的教师具有海外学习和工作经历。
学校以“通基础、精专业、强外语、重实践”为人才培养模式，致力于培养具有优良的品格、扎实的专业基础、较强的实践能力，熟练掌握一至两门外国语，能够直接参与国际合作与竞争的应用型、创新型人才。学校外语特色鲜明，目前设有12个外语专业，是广东省外语专业最多的独立学院；学校不断促进“外语+专业”和“专业+外语”的交叉融合，在非外语专业中开设双语教学班，在会计学、国际商务、金融学等专业开设了“2+2”中外学分互认项目。
随着经济全球化的发展，学校积极开展国际合作与交流，拓宽学生国际视野，努力培养具有创新意识、熟悉国际规则的金融、贸易、会计等方面商务人才。学校与美国、英国、澳大利亚、加拿大、俄罗斯、西班牙、爱尔兰、德国、法国、荷兰、立陶宛、墨西哥、韩国、日本、埃及等21个国家和地区的60多所大学或学术机构建立了国际合作与交流关系，通过出国访学、互派学生、互认学分等方式，为学生提供在读期间出国学习或毕业后出国深造的渠道。
学校坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，秉承广东外语外贸大学“明德尚行、学贯中西”的校训，坚持“以教师为根，以学生为本，以品学树人，以特色立校”的理念，遵循高等教育规律，不断优化学科专业结构，提升办学质量与层次，致力于把学校建成一所外语特色鲜明的高水平民办大学，为广东省区域经济发展和社会进步作出贡献。 广东外语外贸大学南国商学院 2020-07-06 -
中山大学南方学院简介
中山大学南方学院是2006年经教育部批准，由中山大学与广东珠江投资股份有限公司合作创办的独立学院，是一所多学科全日制应用型本科高等学校，2016年被遴选为广东省普通本科转型试点高校。
基本情况
学校位于素有“北回归线上的明珠”和“广州后花园”之誉的广州市从化区，校园占地面积1092亩。经过十余年的建设和发展，基本实现了千亩校园、万人规模、学科齐全、名师齐聚、人才辈出的办学目标。校园布局有致，秀丽宁静，是陶冶情操、读书治学的胜境。
学校图书馆面积2.91万平方米，纸本藏书188.57余万册，电子图书100余万册，拥有中国知网期刊数据库、超星学习通、博看畅销期刊数据库、MET全民英语学习资源库、国研网数据库和联图随书光盘检索平台。共享中山大学图书馆中文电子期刊68375种；外文电子期刊52123种；中文电子图书154.37万册；外文电子图书55.98万册，已初步建设成为数字化图书馆，更开创广东省高校图书馆24小时开放的管理模式，全方位满足读者需求。
学科发展
学校设有10个院系42个专业，形成以管理学、经济学、文学为主，工学、医学、艺术学协调发展、结构合理、优势互补的学科体系。现有本科生19574人，继续教育在校生2300人。
2019年，学校会计学专业入选首批国家级一流本科专业建设点；电子商务专业入选广东省首批一流本科专业建设点；金融工程专业获得CFA（特许金融分析师）协会专业认证，成功加入全球大学联盟项目。学校获得广东省教育教学成果奖（高等教育类）一等奖一项，先后获得广东省“创新强校工程”专项资金和民办教育专项资金。
学校现有2个广东省省级实验教学示范中心，4个省级特色专业，6个省级大学生实践教学基地、3个省级教学团队、7个省级精品资源共享课、1个省级战略新兴产业特色专业项目，7个省级综合改革试点专业项目，6个省级人才培养模式创新实验区、1个省级应用型人才培养示范专业、1个省级重点专业、2个省级重点学科、1个省级卓越人才培养计划、4个校级实验教学示范中心、5个校级重点学科、14个校级教学团队、6个校级重点专业建设项目和10个校级特色专业建设项目、21门专业应用型课程、20门校级精品课程和一批优质的校级大学生实践教学基地。并先后成立了金融市场与动能策略研究中心等22个校级、院系级科研机构和1个校级科研团队。
目前，学校承担国家级项目3项，省部级项目132项，横向项目63项，项目经费总额达2713.5万元。自2013年起，学校教职员工共发表学术论文1345篇，被SCI、SSCI、EI、TSSCI等国际权威期刊论文索引收录的高水平论文280篇，位居全国独立学院前列。近三年学生获省级及以上奖励共1047项，其中国际级获奖17项、国家级获奖667项、省级获奖363项。
师资建设
学校大力实施“人才强校”战略，通过外引内培，不断加强师资队伍建设，建立了一支专职为主、专兼结合、视野开阔、素质优良的适应应用型本科人才培养需要的教师队伍。
学校现有专任教师799人，主要来自中山大学等“双一流”高校和境外知名大学，其中来自台湾地区的博士40余人。专任教师中获得高级职称人员278人，占比34.79%，获得博士学位人员172人，占比21.52%，双师型教师300余人。学校大力实施强师计划，不断加大高层次人才引培力度，现专任教师中有博士生导师17人，教育部新世纪优秀人才2人，广东省特支计划教学名师1人，省级教学名师2人，南粤优秀教师4人。学校重视青年教师成长，近几年推选参加广东省中青年骨干教师访问学者项目34人，赴境外访学进修20余人，在职攻读博士学位43人。
学校现有兼职教师284人，其中特聘知名学者夏书章、黄天骥、陈平原3名教授担任学术顾问，聘请巴曙松、任剑涛、王哲民等7名具有重要影响力的学者担任讲座教授。为适应高水平应用型大学建设需要，学校近几年还面向行业、企事业单位聘请近200位富有实践经验的管理者、技术精英担任业界导师。
风帆正劲再起航，自2019学年开始，学校启动了面向全球引进百名青年博士计划、面向行业引进双师型博士计划、学科带头人招募计划，拟用3-5年的时间新增300名高水平师资，为创建一流的教师队伍砥砺奋进。
人才培养
学校坚持“高起点、有特色、更开放”的办学理念，坚持为地方经济建设和社会发展培养和输送综合素质高、实践能力强、具有创新精神的应用型人才的办学定位，不断深化教学改革，按照“宽口径、厚基础、精专业、强能力、以就业为导向”的人才培养模式，构建高素质应用型人才培养体系。
学校从2013年开始实施自由转专业，2015年起开始实施完全学分制，并作为广东省实行完全学分制的试点高校。学校秉承“以生为本”的教育理念和因材施教的教育原则，实行弹性学制，使学校教学资源的配置方式由学校计划调控为主变为学生自主选择为主，搭建了尊重学生个性发展、适应社会发展的教育平台。
学校不断加强内涵式发展，落实立德树人的根本任务。结合学校、教师和学生定位，通过变革专业培养方案的逻辑起点、课程体系和学分结构，构建了适应自身特点的“立体化”人才培养方案，将“专业教育、思政教育、通识教育、成长教育”四个教育充分融合，创造性的实施“思政、通识、学工”三位一体特色育人模式，形成了培养学生“成人”的多维育人体系，促进学生德智体美劳全面发展。
为适应社会需求，针对学生特点，学校先后搭建了“政商研究院”、“ACCA、CGA实验班”、“经济类专业应用型人才创新实验班”、“珠江卓越工程师人才培养特色班”和“达人书院”等精英化培养平台。通过实验班学习、个性化指导、国际化教育等模式，构筑“拔尖应用型人才”培养平台，以点带面逐步形成独具特色的应用型人才培养体系。
学校坚持开放办学，致力将教育融入国际高等教育大环境，实行多元化的联合培养模式，积极开展国际教育合作和引进国外优质教育资源。通过交换生、寒暑期游学、实习生、双学位、本硕连读等多重项目，，我校先后与美国华盛顿大学、美国新墨西哥大学、美国菲尔莱狄更斯大学、英国牛津大学、英国赫尔大学、英国爱丁堡龙比亚大学、瑞士酒店管理学院、日本东京大学院大学等20余所国外知名大学开展国际教育交流与合作，至今有300多名学生赴国外学习。
办学成果
14年来，学校办学水平不断提高，学生就业率超过93%，毕业生深受用人单位好评，社会认可度高。学校先后荣获广东民办教育突出贡献奖、中国社会影响力独立学院、中国最具办学特色独立学院等奖项。在艾瑞深中国校友会网《2020中国大学评价研究报告—中国高考志愿填报指南（校友会版）》中又一次获评“中国六星级独立学院”、“中国顶尖独立学院”称号，全国名列第五，华南地区、广东省均名列第二。在央广网教育峰会活动中，荣获“2019年度品牌影响力独立学院”。
初心如磐，使命在肩。中山大学南方学院正以锐意革新的决心、创新发展的理念、求真务实的作风，一步一个脚印昂首走向“中国一流民办大学”的宏伟目标！
（更新时间：2020年6月） 中山大学南方学院 2020-07-06 -
广州大学华软软件学院简介
广州大学华软软件学院（简称华软学院）成立于2002年，2006年经国家教育部批准为实施本科层次教育的全日制普通高等学校，是以IT人才培养为特色的独立学院，是广东省大学生创新创业教育示范学校、广东省和广州市“众创空间”（试点单位）、广东省和广州市两级国际服务外包人才培训机构、广州市创新创业（孵化）示范基地、应用技术大学联盟信息技术专业协作会副理事长单位、中国服务贸易协会专家委员会副理事长单位、中国校企协同产学研创新联盟常务理事单位、广东省民政厅首批5A级社会组织。学院坐落在享有“北回归线上的明珠”美誉的从化经济开发区高技术产业园，广州地铁14号线太平站就在学院正门，交通便利。华软校园景色秀美、环境怡人，一渠两湖布局雅致，丝木棉花绽放瑰伟，是师生治学读书的理想之所。
学院设有软件工程系、网络技术系、电子系、计算机系、数码媒体系、游戏系、管理系、国际经贸系、财会系、外语系等10个系，开设包括广东省特色专业软件工程、网络工程在内的30个本科专业，涵盖工学、艺术学、管理学、经济学、文学等5大学科门类。现有全日制本科在校生15000余人。学院定位科学、理念先进、治学严谨、管理规范，自创办以来，毕业生就业率一直稳定在94%以上，累计为社会培养了近4万名具有创新精神和实践能力的复合型、应用型人才。
华软学院秉承“博学笃行、与时俱进”的校训精神，注重与区域经济和社会发展结合，以信息技术在各行各业的应用为立足点，重点发展包含软件工程、电子与计算机工程、网络工程、信息管理与信息系统、电子信息工程、智能科学与技术、数据科学与大数据技术、物联网工程、计算机科学与技术、自动化、数字媒体技术、网络与新媒体、电子商务等IT类专业为主干的优势学科群，培养适应国家信息产业发展需要的应用型人才。同时注重人才培养与创新创业实践结合，在“大众创业、万众创新”的时代潮流下，在省内同类院校中较早成立了创新创业学院，为学生搭建创新创业平台，组织学生参与各类创新创业实践活动，培养具有创新意识的信息精英人才。自成立以来，华软学子创业团队累计获得融资金额逾亿元人民币，创新创业成功案例引起社会各界和各大媒体的高度关注，“学IT，到华软”得到社会的广泛认同。
华软学院实施“人才强校”战略，面向海内外吸纳优秀人才，拥有一支数量足、结构合理、专业素质精良的师资队伍。既有来自公办高校的专家教授，也有来自海外的留学归国人员，还有来自企业实践经验丰富的“双师型”人才。为培养一批具有国际思维和全球视野的高端技术人才，华软学院携手国外大学联盟，与美国、澳大利亚等国的近百所知名大学联合实施“本硕连读”留学计划和交流计划。华软学院与国内国际顶尖的IT企业合作及课程嵌入，与微软合作校园IT计划，与IBM合作课程嵌入，与软件测试巨头Parasoft合建软测实验室，与苹果公司共建iOS开发实训基地，与华为共建“华为创新实验班”，使学院的教学紧贴技术发展与应用的前沿。
学校坚持“以人为本、和谐发展、质量立校、特色强校、依法治校”的办学理念，经过十几年的发展建设，取得了丰硕的办学成果。在省教育厅“创新强校工程”和“民办高校质量工程”引领下，深入开展教学改革，大力提升内涵建设和育人质量。学院现有2个省级实验教学示范中心（计算机技术与应用实验教学中心、数字创意实验教学示范中心），1个省级协同育人中心（软件与信息技术服务协同育人中心），1个省级重点培育学科（计算机应用技术），1项省级教学成果奖，6个省级专业综合改革项目，5个省级特色专业项目，37门精品开放课程，73个大学生实践教学基地，534项大学生创新创业训练计划项目。学生参加各级各类学术、科技、文化大赛，获奖数量与层次均居省内同类院校前列。
当前，面对新的发展机遇和挑战，广州大学华软软件学院将坚持自身办学特色，以服务国家和社会重大需求，以改革创新、追求卓越的精神，加快推进内涵式发展，着力提高学校的综合实力和核心竞争力，致力于把华软学院建成一所在同类院校中具有比较优势和品牌特色的一流民办高校。（2019年6月更新） 广州大学华软软件学院 2020-07-06
