三个出发点
战略层面的考量，是这三个出发点。
第一个出发点：孩子的特长、兴趣和志向。
相当比例的考生进入大学后，对所学专业不满意。
这种不满意有几个方面的因素：填报专业过于随意，没有指向性;对专业不了解，进校后才发现不适合;被调剂到未填报的专业。
很多家长说，孩子懂什么，还不是家长来决定，这是绝对错误的。
一定要弄清楚孩子的特长是什么?有哪些兴趣爱好?将来的职业指向是什么?
如果实在不清楚，最好做些测试，至少避免选择不擅长、不感兴趣的专业。
兴趣和职业能力发展可以用霍兰德职业兴趣量表，或MBTI职业性格测试作为参考。
当然兴趣是可以培养，也是可以改变的。
有格局的家长，从小就在引导孩子，发现兴趣，发挥特长，树立目标。
第二个出发点：家庭的资源和优势。
家庭所拥有的行业、人脉、财富等等资源，如果能和孩子的志愿相结合，对于孩子未来的职业发展，肯定是非常有利的。
如果孩子能认可，也有兴趣，可以选择和父母行业相近，或者有关联的专业。
如果孩子对于这些不感兴趣，家长也不能逼着孩子选择，否则不好好学，乃至退学，并不是不可能。
如果家庭经济条件允许，可以选择一些中外合作，或者国际交流较多的学校、专业，有利于拓展视野。
不可否认，人生某种意义上离不开拼爹。
如果家庭没有什么资源，那么就请给孩子精神上的支持吧!
第三个出发点：社会未来的发展趋势。
在志愿填报时，更需要洞察社会未来的发展趋势。
很多专业、职业，曾经热门一时，随着社会发展，已经成为昨日黄花。
时代抛弃你时，连一声再见，都不会跟你说。
各行各业未来的发展趋势，就是融合、交叉，不少高校近年来也开出了大量的新兴交叉专业。
因此很多家长问我什么专业好，我一定会说，学科交叉的专业。即使是传统专业，也建议适当选修、辅修相关交叉学科课程。
如国家近几年倡导的新工科、新医科、新农科、新文科等新兴专业，都是多个学科领域交叉融合而来。
而近十多年来，一直热度不减的专业，就是和计算机软件、硬件相关的专业，以及由此衍生的一些专业，如电气、自动化、智能控制、机器人、人工智能等等。
如果有学习能力，也有学习意愿，完全可以选择这些专业方向。
闽公网安备35010202002009号