根据分数选择志愿时，很可能没能进入填报的专业，而被调剂到不希望去的专业。
而很多高校往往将热门、冷门专业放在一起，或者打包成大类。
这也是家长和考生，在填报志愿时需要着重考虑的因素。
三个终结点
分数出来后，对于绝大部分家长和考生来说，最为纠结的环节就是：
如何在城市、学校、专业三者之间找到平衡，这也是志愿填报的终结点。
如果分数足够牛，可以考虑三好：好城市、好学校、好专业，只是这么好的事很难全部碰上，鱼和熊掌难以兼得!
好的城市，尤其是沿海和中心城市，有的二本线比一本线还要高上不少。边远地区能上985的分数，在好的城市只能上211。
同样一所学校，热门专业和冷门专业也能差上不少分数。
城市、学校、专业，这三者究竟如何综合考量?
每个家庭、每个孩子的情况不一样，没有绝对的衡量标准。
有的孩子非名校不可，一定要追求学校的牌子，哪怕地方偏点、专业差点。
有的孩子非中心城市不去，宁可去大城市的差一点学校，因为他觉得能拓宽视野，实习和就业机会也多些。
有的家长填报志愿喜欢踩线进档，觉得这样没有浪费分数，其实这是最低层次，也是最危险的——容易被调剂。
只要是自己喜欢的学校、专业，就是分数比别人高了，又有啥吃亏呢，就像谈恋爱一样，呵呵。
还是那句老话，没有最好，只有最适合!
家长和考生一定要仔细研究意向学校，包括招生章程、专业设置、学科实力、学费、办学地点，乃至将来的专业分流、转专业条件。
如果实在面对一堆学校和专业难以选择，建议家长和孩子列出一个权重体系，总分为100分的话，城市、学校、专业在自己心目中分别占多少比重，而后将志愿目标按权重分别打分，看看总分分别是多少。
如果要更专业些，还可以建立志愿填报的SWOT分析模型，来辅助决策。
SWOT分别代表：strengths(优势)、weaknesses(劣势)、opportunities(机遇)、threats(威胁)，其中前两者是内部因素，后两者是外部因素。
运用SWOT分析，将自身的内部因素(兴趣、性格、能力、价值观)的优势、劣势和外部因素(家庭、高校、城市、专业)的机会、威胁进行综合分析判断，从而制定出科学合理的志愿填报方案。
