莆田学院
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莆田学院：普通本科
高校类型：综合类
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专业名片
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专业名称 |
数学与应用数学 |
专业类别 |
师范类 |
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授予学位 |
理学学士 |
所在院系 |
数学与金融学院 |
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主要课程 |
数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率统计、数学建模、数学实验、复变函数、近世代数、数值分析、初等数论、离散数学、数学学科教学论、中学数学课程标准与教材研究 |
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专业实力名片 |
国家一流本科专业建设点、通过普通高等学校师范类专业第二级认证 |
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专业发展历程：莆田学院数学与应用数学专业是我校最具历史沉淀和传统优势的专业之一，本专业的前身是莆田高等专科学校经管数学系，1996年开始招收数学教育专业专科生。2002年学校获教育部批准升格为本科大学，数学与应用数学专业设立，并开始招收第一批数学与应用数学专业本科生。
本专业2022年入选国家级一流本科专业建设点并通过普通高等学校师范类专业认证（二级）。
建设情况
依托重点实验室和学科平台建设，本专业一批教师在代数应用与信息安全、几何分析与智能计算、偏微分及其应用、师范教育与创新等领域形成了稳定的研究方向，初步显现学科特色。
近三来数学与应用数学专业建设成效：
（1）2023年通过教育部师范专业二级认证；
（2）2022年入选国家级一流本科专业建设点；
（3）2021年获福建省基础教育教学成果奖二等奖；
（一）不断完善课程体系建设
本专业以国家级一流本科专业的建设为契机，以师范专业认证为抓手，以提高人才培养质量为目标，在课程思政、人才培养模式和教学管理体系等方面进行了大量改革工作，持续优化课程设置和推动课程精品化建设。
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序号 |
课程名称 |
课程负责人 |
课程性质 |
课程级别 |
获评年份 |
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1 |
高等代数 |
陈梅香 |
专业课 |
省级线下一流课程 |
2023 |
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2 |
线性代数 |
陈梅香 |
公共课 |
省级线上线下混合式一流课程 |
2021 |
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3 |
概率统计 |
陈永娟 |
专业课 |
省级线下一流课程 |
2021 |
（二）打造高水平教学科研平台
在实验室和学科平台建设方面，本专业拥有两个省级高校重点实验室（金融数学实验室、应用数学实验室），2007年基础数学获批为福建省新建本科院校重点学科，2017年教育学（数学）获批福建省高校应用型学科。与基础教育学校合作的两项教学研究成果获2021年福建省基础教育教学成果奖二等奖。
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类别 |
名称 |
负责人 |
时间 |
颁发机构 |
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专业 |
数学与应用数学国家一流本科专业建设点 |
林建伟 |
2022 |
中国教育部 |
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平台 |
福建省金融信息处理重点实验室 |
陈智雄 |
2022 |
福建省科技厅 |
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平台 |
莆田学院院士专家工作站平台 |
林建伟 |
2018 |
中共福建省委组织部 |
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学科 |
教育学福建省应用型重点学科 |
阮其华 |
2018 |
福建省教育厅 |
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平台 |
金融数学福建省高校重点实验室 |
阮其华 |
2017 |
福建省教育厅 |
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平台 |
应用数学福建省高校重点实验室 |
陈智雄 |
2008 |
福建省教育厅 |
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学科 |
基础数学福建省重点学科 |
阮其华 |
2007 |
福建省教育厅 |
（三）培育高水平师资队伍
本专业专任教师32人，其中18位专任教师具有博士学位，教授14人，副教授7人。除此之外，还外聘闽江学者讲座教授、中学名师担任兼职教师，建立起了一批校内外专兼职结合的强大的师资队伍。
本专业注重引导教师加强教育教学研究，倡导教学实践创新与教学研究有机结合，教研相长，以研促教。陈梅香老师的“混合式教学与课程思政的互融互促”获批为高等教育科学研究规划课题重点项目（2023年）；晏瑜敏老师的“数学专业课程思政改革研究”获批为省级教改一般项目（2021年）；曾月迪老师的“强师计划背景下“一线四维三递进”数学人才培养体系研究” 获批为校级教改重大项目（2023年）。
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项目类别 |
项目名称 |
项目负责人 |
级别 |
类型 |
时间 |
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教学改革研究 |
数学专业课程思政改革研究 |
晏瑜敏 |
省级 |
一般 |
2021 |
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高等教育科学研究规划课题 |
混合式教学与课程思政的互融互促 |
陈梅香 |
厅级 |
重点 |
2023 |
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教学改革研究 |
强师计划背景下“一线四维三递进”数学人才培养体系研究 |
曾月迪 |
校级 |
重大 |
2023 |
（四）不断助推科研教学成果
教学成果是教学水平、教学质量和办学综合实力的重要表现之一，而高水平的教学成果的凝练离不开持续深入的教学研究和教学改革。学院积极助力广大教师围绕课程建设、教材建设和人才培养等深入开展教学研究。近三年，分别对高等教育领域的数学师范生培养和基础教育领域的数学拔尖人才培养等教研工作进行了经验总结，申报并获批了多项教学成果，包括阮其华老师领衔申报的“中学数学拔尖人才协同培育模式的建构与实践”和“核心素养导向下的中考数学命题研究与实践”均获省基础教育教学成果而等奖，以及陈智雄老师领衔申报的“基于“+数学”的中学生创新能力培养的探索与实践”获校基础教育教学成果一等奖，晏瑜敏老师领衔申报的“OBE教育理念下“三模块、三层次、多渠道”师范生教学能力培养模式的构建与实践”获校教学成果二等奖。
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项目类别 |
项目名称 |
项目负责人 |
级别 |
时间 |
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教学成果 |
中学数学拔尖人才协同培育模式的建构与实践 |
阮其华、曾月迪、吴天然、朱庆云、许国平、林群雄 |
省级二等奖 |
2021 |
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教学成果 |
核心素养导向下的中考数学命题研究与实践 |
蔡德清、李 霞、阮其华、林炳宗、黄玉霞、李金雄 |
省级二等奖 |
2021 |
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教学成果 |
基于“+数学”的中学生创新能力培养的探索与实践 |
陈智雄、曾月迪、蔡海涛、陈剑峰、陈梅香 |
校级一等奖 |
2023 |
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教学成果 |
OBE教育理念下“三模块、三层次、多渠道”师范生教学能力培养模式的构建与实践 |
晏瑜敏、黄琴、陈智雄、林建伟、张新军、林美琳、陈梅香、曾月迪、雷鸣东、黄菁菁、张立业、吴向阳、欧阳銮容 |
校级二等奖 |
2023 |
坚持学科素养提高和教师技能提升并重
培养高素质数学师范专业人才
本专业贯彻党的教育方针，立足莆田、面向福建，培养适应国家基础教育改革发展要求，政治立场坚定、师德师风高尚、教育情怀深厚、专业基础扎实，有良好的科学和文化素养，掌握教师教育和数学教育的基本理论与技能，具有一定的创新精神、综合育人能力及终身学习发展能力，能胜任中学数学教学、研究和管理的高素质专业化基层骨干教师。本专业招生就业形势良好，近几年录取平均分均超过一本线，就业率近100%。办学26年来，培养了一大批基础牢固、作风扎实的优秀毕业生，许多校友已成为教育、经济和社会管理等领域的骨干。
近年来，学院学生在全国大学生数学、全国大学生数学建模、福建省师范生教学技能等竞赛中屡获大奖。例如，我院2020级陈晓敏同学和2019级陈一静同学在福建省师范生教学技能大赛中均荣获一等奖；2019级连学勤同学在2022年美国大学生数学建模比赛获二等奖；2021级吴京阳同学在全国大学生数学竞赛获（福建赛区）专业类（B组）第一名。
