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长江大学于2002年设立舞蹈学专业，采用课内课外多元融合，“教创演研”一体化的人才培养模式，已培养本科毕业生20届，获学士学位近800人，建设有校级“课程思政”示范课程《舞蹈剧目排练》和在线课程《舞蹈欣赏——湖北省传统民族民间舞蹈》 。依托优势社会资源，融合新思想、新理念，构建人才培养、科学研究、社会服务等多元一体的校企校地联合协同育人机制。围绕弘扬乡村振兴、江汉平原民间舞蹈、楚地乐舞研究等方面形成特色，凝练鲜明的学科发展研究方向。毕业生大部分从事学校舞蹈教育或社会舞蹈教学工作。目前本学位点共获得国家级、省级专业奖20余项，主持国家教育部项目1项，参与国家社科基金项目2项，核心期刊发表论文20余篇，承担各级各类社会文艺演出百余场。
08-12
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长江大学艺术学院美术学（师范）专业，2000年开始招生，已培养本科毕业生20届。本专业自办学以来，注重培养学生扎实的美术专业素养、宽广的知识面、初步的美术教育研究能力，从师范生专业化发展入手，构建知识、能力、素质一体化的课程体系，通过校校联合，进行“教育见习、实习、研习、毕业论文与创作”的实践训练，达成“三学会一践行”，实现美术师范生专业教育与职业教育的有效融合。
08-12
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本校环境设计类课程最早开设于荆州师范学院艺术系的美术教育专业，后于2002年美术系增设艺术设计专业、包含了环境设计与视觉传达设计两个专业方向。2012年在设计学成为一级学科基础上，明确环境设计作为正式专业名称。本专业立足湖北荆州、依托长江大学综合性大学本科专业门类齐全的优势，与城建及园林相关专业优势互补，以培养高水平应用型专业技术人才为专业培养目标，二十多年来为社会培养了大量的专业人才、遍布全国各省市地区，其中一些早已成为行业中坚力量。自本专业开设以来一直严把教学质量关、严控师生比；教师队伍年龄结构合理，专业教师学历层次高。教师科研成果显著，学生专业竞赛成果丰硕。高级职称教师数量占总专业教师人数的占80%，2015年本专业开始招收环境设计专业硕士研究生，拓展办学层次的同时也极大的提升了本专业办学水平。
08-12
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积极响应“荆楚优师计划”和乡村振兴战略，依托专业在楚文化研究中心、非遗研究中心（长江大学）、荆州博物馆等国家、省级教学科研平台资源，通过高校+中学协同育人机制，培养历史学本科定向就业师范生。
08-12
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网络与新媒体专业依托湖北省“荆楚卓越新闻人才协同育人计划”,面向国家“媒体融合”战略需求，培养具有坚定的马克思主义信仰、深厚的人文素养、扎实的传媒专业技能，具有较强的社会实践能力和学术创新能力的应用型新闻人才。
08-12
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协同育人模式贯穿始终。校地合作、校企合作、校际合作贯穿人才培养全过程。学生在校期间，可由学校推荐到政府部门、企事业单位、中小学校开展实习实训。
08-12
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面向基础，服务地方。积极与地方融合，在课程设置、培养模式等方面对接地方需求，本专业已累计培养近2万名扎根于地方的高层次基础教育人才。
08-12
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江大学是湖北省属高校中规模最大、学科门类较全的综合性大学，是国家“教育强国推进工程”入选高校，湖北省重点建设的四所高水平大学之一，湖北省“国内一流大学建设高校”，也是湖北省人民政府与中国石油天然气集团有限公司、中国石油化工集团有限公司、中国海洋石油集团有限公司共建和湖北省人民政府与国家农业农村部共建的高校。
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江大学是湖北省属高校中规模最大、学科门类较全的综合性大学，是国家“教育强国推进工程”入选高校，湖北省重点建设的四所高水平大学之一，湖北省“国内一流大学建设高校”，也是湖北省人民政府与中国石油天然气集团有限公司、中国石油化工集团有限公司、中国海洋石油集团有限公司共建和湖北省人民政府与国家农业农村部共建的高校。
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江大学是湖北省属高校中规模最大、学科门类较全的综合性大学，是国家“教育强国推进工程”入选高校，湖北省重点建设的四所高水平大学之一，湖北省“国内一流大学建设高校”，也是湖北省人民政府与中国石油天然气集团有限公司、中国石油化工集团有限公司、中国海洋石油集团有限公司共建和湖北省人民政府与国家农业农村部共建的高校。
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