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坚持立德树人，适应国家和地方基础教育发展建设需要，立足鄂东，面向湖北，辐射全国，培养具有爱国情怀、高尚师德、人文素养和社会责任意识，掌握本专业基本理论，具有扎实广博的专业知识和突出的专业技能，具备探究精神、创新意识和社会实践能力，能够在中学、教育机构和科研院所等部门从事历史教学、研究和管理等相关工作的高素质应用型人才。
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坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，全面贯彻党的教育方针，围绕新时代法学教育新要求，适应建设社会主义法治国家实际需要，培养德智体美劳全面发展，具有坚定理想信念、强烈家国情怀、扎实的法学专业理论基础、合理的知识结构及实务技能和良好的法治思维，能够科学立法、依法行政、公正司法、自觉守法，熟悉和坚持中国特色社会主义法治体系，胜任基层党政机关、司法机关、企事业单位、社会团体和法律服务机构等工作的德法兼修高素质创新型应用型法治人才。
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坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，全面贯彻党的教育方针，围绕推进基层社会治理现代化的新要求，适应加强和创新社会管理，大力发展社会事业的需要，培养德智体美劳全面发展，具有社会责任感、公共意识和创新意识，掌握扎实的政治学与行政学基础理论和专业知识及研究方法，具有较强的政治分析能力、法治思维能力、组织协调能力和行政管理能力，立足湖北、面向全国，能在党政机关、企事业单位以及其他公共部门或社会团体从事政务党务、组织人事、行政管理、理论宣传、教学科研等方面工作的高素质创新型应用型专门人才。
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培养具有坚定的理想信念，正确的政治方向，德智体美劳全面发展，具有较系统的汉语基础知识，良好的文学、文化素养，较强的对外汉语教学和跨文化交际能力，能从事汉语教学及语言文化交流传播相关工作的高素质应用型人才。
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依托黄冈师范学院百年师范教育优势，适应新时代基础教育发展需求，立足黄冈、服务湖北、辐射全国，培养具有高尚的师德修养和浓厚的人文情怀，具有全面的汉语言文学专业素养和语文教育教学能力，具有较强的班级管理和综合育人能力，具有较强的反思精神、创新意识、教学研究能力、沟通合作能力和终身学习能力，胜任中小学语文教学和教育管理工作的高素质专业化应用型人才。
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培养为区域心理健康领域提供专业服务保障的复合型应用人才。核心素养包括：德才兼备的心理健康教育与服务素养、系统性的心理学理论体系与专业实践技能，既能胜任基础教育阶段心理健康教育教学工作，又可拓展至社会心理服务领域的综合适应能力。
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培养为区域心理健康领域提供专业服务保障的复合型应用人才。核心素养包括：德才兼备的心理健康教育与服务素养、系统性的心理学理论体系与专业实践技能，既能胜任基础教育阶段心理健康教育教学工作，又可拓展至社会心理服务领域的综合适应能力。
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培养具有博爱情怀、全面专业素养与实操能力的幼教人才。核心素养包括：德、智、体、美、劳全面发展，热爱幼教事业，思想品德良好，尊重教育规律，专业知识全面，专业技能扎实，能教善管，敬业乐教，吃苦耐劳，富有爱心。
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培养知识面广、适应力强、扎根基层的应用型教育人才。核心素养包括：德、智、体、美、劳全面发展，热爱教育事业，具有良好的现代教育理念和职业道德素养、广博的小学教育专业知识、扎实的教育教学技能、较强的自主学习与发展能力和信息技术应用能力，适应基层基础教育建设发展需要。
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培养具备现代教育技术与AI应用综合能力的复合型人才。核心素养包括：高尚的师德与深厚的教育情怀，扎实的教育教学理论、教育技术、信息技术知识，良好的信息社会责任素养、信息意识与计算思维，较强的数字化学习创新和利用信息技术解决实际问题的能力、数字化教育资源开发与应用能力、信息技术与课程整合能力等。
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